中传MFA考研经验之艺术基础复习告诫

中传MFA考研经验之艺术基础复习告诫

艺术基础的学习方法——凯程教育提示：做背书笔记

怎么做笔记也是一个需要特别注意的环节！因为这一份笔记将是之后反复背书的蓝本。到了中期在背书的时候，就是依靠笔记在背书，而不是依靠书来背，因为书上的知识点在整理之后会更加的一目了然，更容易记忆。在后期，背熟了笔记之后再来看书，又会有新的体会，在去查缺补漏就好。

如何做笔记？

露姐认为，和英语学习一样，要“精读”，要真正把书“吃透”。具体的操作如下。

（1）章节间

每一章，每一节，每一小节，每一个数字，和每一句“首先”、“其次”、“第一”、“第二”……这些明显的分段当然是要有一个明显的标注的。

（2）内容分类

①关键句子

②名人名言

③艺术作品案例分析

④专题

这是一个很关键的步骤。第一个步骤很多人都会去做，很容易。但是，这一步确实决定你和其他人的差距。

彭吉象的书中，对一个问题的讲解，首先是一个概括性的话，然后是用名人名言和例子去佐证。所以这也给了我们一个很好的答题思路，即先讲观点，再用名言和例子说明。

之所以要按以上的方式去整理书，也正是为了之后的答题做准备。所以，把这些内容分清楚，要抄到笔记本上，用不同的颜色标出来，方便之后的复习。

露姐的笔记是这样做的，首先是用红笔把各章节写下来，然后用黑笔写出相关观点，然后是

蓝笔写名人名言，以及用蓝笔写例子。特别重要的观点表达要用红笔写出来。同时书中还有一些可以做专题的内容，例如书中“典型”这个词是可以做专题的，“现代主义艺术”、“后现代主义艺术”，“现代主义艺术和后现代主义艺术的比较”等等都是可以做专题。按着书的顺序把它们按照答题思路来整理，背的时候直接就是背的答案，答题的时候就很省事儿，不用现场去想了。

举例如下。

第一章艺术的本质与特征

第一节艺术的本质

一、关于艺术本质的几种主要看法

1、客观精神说

艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

<柏拉图>

①认为理式世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅是第三性的。即只有理式世界才是真实的，现实世界是对理式世界的模仿，是其摹本，艺术是对现实的模仿，只是“摹本的摹本”、“影子的影子”、“和真实隔着三层”，因而更不真实。

②优点：力图从具体的艺术作品中找出深刻普遍性。

③缺点：客观唯心主义。

（笔记：对比——柏拉图VS亚里士多德：艺术不真实VS艺术特真实）

<黑格尔>

①认为“美就是理念的感性显现”，把艺术本质归结于“理念”或“绝对精神”。

②优点：包含了深刻的辩证法思想，认为“理念”是内容，“感性显现”是表现形式，两者是统一的。艺术离不开内容，也离不开形式；离不开理性，也离不开感性。在艺术作品中，人们总是可以从有限的感性形象认识到无限的普遍真理。

③缺点：客观唯心主义

<刘勰>——《文心雕龙》

首篇《原道》，认为文是道的表现，道是文的本源。

此处的“道”，基友自然之道的意思，也有古代圣贤之道，即善的意思。因此他说的“道”还是自然之道与圣人之道的统一。

<朱熹>

文与道的关系走上极端。

认为“文”只不过是载“道”的简单工具，即“犹车之载物”罢了。这样，“道”不仅是文艺的本质，而且是文艺的内容，“文”仅仅是作为“道”的工具而已。

（笔记：此处可以做艺术“内容与形式”的关系的专题例子。）

5、艺术基础的学习方法之三：模拟测试

模拟测试一般在考前的一个月做，露姐在这次备考参加了凯程培训班组织的两次模拟测试，分别是考前最后一个月的第一个星期和第二个星期。

模拟测试并非是检验自己会做几道题！

考试的目标有三个。

第一，学会分配自己的考试时间。

一般的原则是多少分的题就花多长时间来完成。150分的总分，三个小时的时长，180分钟，剩余的30分钟作为缓冲，以及留给大题。要知道，前面的名词解释是很难拉开差距的，因为分值在那里，2015年的名词解释一题是五分。但是，后面的大题分值高，自然会在大题比拼出个高下。

第二，学会组织答题的方式方法。

名词解释如何答？并非是只回答定义而已。例如，“喜剧”不能只回答一句话，表述其定义，还要回答它的“起源”、“分类”、“代表作”等等相关的内容，具体要写多少还是根据分值来。

第三，卷面的排版。

文科类的考试，主要是主观题，呈现在老师面前的试卷，就像是一个面试的选手，除了内容品质高，还要好看！除了字好看，排版也可以精心设计一番。只有处处留意，处处表现自己，才能在众多考生中脱颖而出。考试时是16开为一面，总共有16面，当然写的越多给老师的印象就会越好，但是除了字码的多，还要让排版看起来好看，这样也能让自己“显得”答了很多。露姐是这样设计的，本次考试的选择题和填空题我用了半面，每个名词解释半面，三道问答题各2-3面，2道论述题各3-4面。

6、彭吉象《艺术学概论》重点

本书分为上中下三编。其重要性的排序是，下编、上编、中编。中编可以结合王次炤《艺术学基础知识》一起学习。下编更适合出大题，例如2015年的“共鸣”（30分）、“欣赏作为一种再创造”（15分）、……上编也出过大题，但是中篇不易出大题，是可以当做是自己的例子储备库来积累。

但是，不得不引起我们注意的是，现在为了增加难度，名词解释的部分题会从中篇出来。例如“三一律”、“情节”……所以可以准备些小题来防。

7、王宏建《艺术概论》重点

王宏建的书作为彭吉象的一个补充。看书看的熟了的时候，会发现，很多东西大同小异，其实都是在说一个东西，只不过大家的思路不一样，但内容没有实质的变化。所以，以彭吉象为主，是没有问题的。

王宏建的书，主要注意的是艺术的民族性和世界性，艺术的继承与创新，再就是艺术的自律性和他律性（结合彭书），以及艺术的创作方法……

8、艺术基础学习的常见误区：迷信五花八门的参考书

一定要坚信，课本是王道，自己的笔记才是自己的！

市面上的参考书五花八门，各有所长，自己不买不看总感觉心里不踏实。与其这样，不如用“拿来主义”，将好的东西，自己综合起来，形成自己的“葵花宝典”！

过多的参考书，如果没有很好的利用，就会变成一种拖累，一道题的解答，有N种可能，把力量分散到各个参考书的这些细节上会让自己举步维艰。

9、艺术基础常见疑问：我背的会不会不考？

我在复习的时候，总感觉我背的不会考，心里很不安。后来，我发现是心态出了问题。因为能碰到刚好背的就考到了，这样的几率是很小的。所以，在漫长的准备过程中，要做到全面撒网和重点突破的两手准备。背的全面，还怕考不到？

而且，正是因为能熟练掌握课本，考试题目再怎么变，你也可以将与之相关的内容往上面去联想，所以，得分不在话下。

10、艺术基础的提分方法：关注热点事件，形成答题案例

在后期的冲刺极端，凯程的别老师布置了我一项作业，即把历年真题的大题都用一张大白纸，用黑色笔去进行答题。