八年级第二章生物动物的运动和行为讲解

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【初中要点】新人教版八年级生物上册第二章动物的运动和行为知识点总结

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张小只爱学习新人教版初二生物上册第二章动物的运动和行为知识点总结
《动物的运动和行为》是《生物学》初二上册第五单元第二章的内容，一起来看一下这篇第二章动物的运动和行为知识点的相关内容，来做一下参考吧，希望对大家新学期学习生物有帮助！
第一节动物的运动
1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。

动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。

水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。

鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。

2、动物运动的形成
▲运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

(神经系统的调节与其他系统的配合)
▲运动系统起着支持、保护和运动的作用。

▲骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分
更多详细内容请大家点击新人教版初二生物上册动物的运动知识点
第二节先天性行为和学习行为
动物的行为：
动物在其生活过程中.所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。

区分先天性行为和学习行为：。

八年级生物上册人教版第五单元第二和三章动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用【速记清单】(解析版)

（一）骨、关节和骨骼肌的结构与功能
1.关节的能实现它的功能是和它的结构紧密相关的
组成
结构
功能
关节
关节头
覆盖着关节软骨
减少摩擦，缓冲震动
关节窝
关节囊：内表面分泌滑液，
减少摩擦，韧带使两骨的连接更加牢固
关节腔：内有滑液
减少摩擦
2.骨骼肌：由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱组成。肌腱绕过关节，连接在不同的骨上。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。
【真题再现】
1．（2024·湖南）章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（）
A．防御行为B．繁殖行为C．迁徙行为D．社会行为
【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
本部分的主要考点：
（一）骨、关节和骨骼肌的结构与功能
（二）骨、关节和肌肉的协调配合
（三）动物行为概念、特征和意义
动物运动生理基础是骨、关节和肌肉，其结构和功能、之间的协调配合是中考重要考查内容，多以选择题和综合题等形式出现。动物的行为的概念、特征和意义也较受中考命题重视，多在选择题及材料分析题中出现。
【解答】A．防御行为是动物为了保护自己，避免被捕食或受到其他威胁而采取的行为。章鱼利用空的海螺壳作为“铠甲”是为了保护自己的身体，防止被捕食者发现或攻击；这个行为明确地指向了自我保护的目的，符合防御行为的定义，A符合题意。
B．繁殖行为涉及与动物繁殖后代有关的活动，如求偶、交配、筑巢、产卵等；章鱼利用海螺壳的行为与繁殖活动无关，它们不会通过海螺壳来进行繁殖或求偶，B不符合题意。
第二章第三节社会行为

八年级上册生物第二章第一节动物的运动课件

骨骼肌

骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。骨骼肌有受刺激收缩的特性。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

1、大吊车的哪些部位相当于动物的关节？大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。 2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？都有关节。
收缩肱三头肌＿＿，舒张肱二头肌＿＿。
两组肌肉的配合
肱二头肌屈肘收缩伸肘舒张直臂提重物收缩双臂自然下垂舒张肱三头肌舒张收缩收缩舒张
思考：只有运动器官，运动就能完成吗？理由呢。
运动是由骨关刺激骼牵动骨绕节神经系统肌消化、呼吸、供能动杠支循环等系统力杆点
思考:动物的运动对动物的生存有什么意义?
有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
小结
运动的产生
归纳：骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。
一组肌肉的两端是附着在不同的骨上，能牵拉相邻的骨产生运动。
思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？
肩关节
肱骨
肱二头肱三头肘关节
小结：关节一般由两块骨构成。
肌肌
屈肘
伸肘
收缩肱二头肌＿＿，舒张肱三头肌＿＿。
第二章动物的运动和行为
1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.描述运动系统的组成及骨、关节、
和肌肉协调配合完成运动的过程。
3.说出运动对动物生存的意义。
运动和行为的关系
行为
常表现为
运动
主要依赖于

人教版八年级上册第二章动物的运动和行为

到支点、杠杆作用的分别是（ A B ）。 A．关节 B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼（5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（ B ）。 A．一块骨上 B．两块骨上 C．多块骨上 D．不能确定
中考题赏析
? 1.（2012?山东菏泽）下列模式图中，能正
确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是 D
? 2.（2012·山东潍坊）关于哺乳动物运动系
动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。性外激素：诱杀农业害虫
生物与环境是统一的整体
物质流能量流
信息流
中考题赏析
? 1. （2012·山东济宁）白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
它描绘的是母燕的（） B
统的叙述，正确的是 D
? A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 ? B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成 ? D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关
中考题赏析
? 3、（2012·广东东莞）关于动物运动的相关知识，
下列正确的是
B
? A.所有动物体内都有骨骼
? B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
形成对照实验的变量，并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是控制变量、排除其它因素干。扰（4）实验用的菜青虫只用两只可以吗？不可以为
一定的组织
社会行为的特征：明确的分工形成等级
群体中的信息交流
动物的语言：动作、声音、气味等
把两块骨牢固地联系在一起的是[ 1 ] 关节囊；
（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成 [ 3 ]__关__节__头__ 从[ 5 ]____关__节__窝____脱落出来的脱臼现象。

八年级上册生物第二章知识点归纳

第⼆章动物的运动和⾏为⼀、动物的运动（1）动物的⾏为是指⼀系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；动物的⾏为常常表现为各种各样的运动，依赖于⼀定的⾝体结构。

（2）运动系统是由⾻、关节和肌⾁组成的。

（3）⼈有206块⾻。

颅⾻、胸⾻、肋⾻（不能活动）、躯⼲⾻（半活动）、四肢⾻（能活动）、能活动的⾻连结（关节）。

⼈有26块脊椎⾻（半活动⾻连结）（4）关节结构：关节头、关节囊（包绕关节，分泌滑液）、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软⾻（缓冲作⽤）。

其中关节头和关节窝组成关节⾯。

（5）在运动中：⾻起杠杆作⽤，关节起⽀点作⽤，⾻骼肌起动⼒作⽤。

即⾻骼肌收缩，牵动着它所附着的⾻，绕着关节活动。

（6）⼈体主要的关节：上肢：肩关节、肘关节、腕关节、指关节；下肢：髋关节、膝关节、踝关节、趾关节。

（7）所有脊椎动物都有关节。

（8）运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。

如何在运动中保护关节：运动前做好充分的准备运动；运动强度应适当；佩戴护腕和护膝。

(9)⾻骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳⽩⾊的部分叫肌腱。

附着在不同⾻上。

(10)⾻骼肌有受刺激⽽收缩的特性。

(11)为什么⾻骼肌能牵动⾻：当⾻骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动⾻绕关节活动，于是躯体就会产⽣运动。

(12)与⾻相连的肌⾁总是由两组肌⾁相互配合活动的。

(13)屈肘时，肱⼆头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱⼆头肌舒张。

⾃然下垂时，肱⼆头肌舒张，肱三头肌舒张；垂直上提重物时，肱⼆头肌收缩，肱三头肌收缩。

(14)运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

⼆、动物的⾏为（1）按⾏为表现不同可将动物⾏为分为取⾷⾏为、防御⾏为、繁殖⾏为、迁徙⾏为等；（2）据⾏为获得的途径，动物的⾏为⼤致可分为两类：①先天性⾏为：动物⽣来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的⾏为。

人教版八年级上册生物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动课件

运动系统：关节
肌肉（骨骼肌）
课后作业
1.完成课本课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能够完成各种动作，具有很强的运动能力。
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。

人体运动系统的组成
运动系统的组成：骨
运动系统：关节
肌肉（骨骼肌）
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，骨骼肌附着在骨骼上。
骨、关节和骨骼肌的协调配合
肱二头肌
请你试试
肱三头肌
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?
屈肘
肱二头肌
肱三头肌
当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部弯曲；
伸肘
肱二头肌
肱三头肌
肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘部伸展。
骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
例：当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是（）D
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
R·八年级生物学上册
新课导入
斑马的防御行为
斑马感觉到了狮子的威胁，迅速奔跑
孔雀开屏
大雁迁徙
蜜蜂采蜜
动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。

人教版八年级生物上册第二章第一节《动物的运动》教学课件

（ B）
B.骨、关节、骨骼肌
C.骨骼、骨连接、骨骼肌
D.骨、肌腱、骨骼肌
5、人在屈肘时
（ B）
A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.肱二头肌和肱三头肌都收缩
D.肱二头肌和肱三头肌都舒张
本节课结束同学们，再见！
肌肉骨
关节
知识链接
骨和骨骼的区别
1.上肢骨就是骨骼，因为它是由尺骨、桡骨等许多块的骨组成的整体；成年人骨骼是由 206块骨通过不同的方式连结成的。 2.单独的一块则是骨，如肱骨、肋骨等。
知识链接
骨连结
不活动的连结 (颅骨间的连结)
半活动的连结 (脊椎骨间的连结)
活动的连结—关节
特点：牢固性灵活性
运动的产生
神经刺激
骨骼肌的特性: 具有受刺激而收缩的特性。
骨骼肌收缩
骨绕关节运动
骨、关节、肌肉的协调配合
肱二头肌肱三头肌
（结合44页内容）
举起胳膊，手握拳，做屈肘和伸肘动作，体会分别是哪块肌肉在用力?
骨、关节、肌肉的协调配合
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时，肱二头肌_收__缩___，肱三头肌_舒__张___。
动物的行为
常常表现为
动物各种各样的运动
想一想
➢ 动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？ ➢ 运动系统是由哪几部分组成的呢？
运动系统的组成
（一）骨观察家兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨
跖骨
运动系统的组成
（二）关节结合课本P43关节示意图，观察翅根与翅中之间的关节
观察部位
关节1 头关节2 囊关节3 腔
3 关节窝
4 关节软骨

八年级上册生物第二章知识点整理

八年级上册生物第二章知识点整理八年级上册生物第二章知识点动物的运动和行为主要考察动物的运动系统、运动的结构基础、动物的行为类型及其意义。

建议各位同学在学习的时候，以人类自己为例，记忆动物运动和行为相关内容。

如果希望印象更深刻的话，也可以买个卤鸡翅或鸡脚，用牙齿做解剖实验，一边吃一边观察。

(?﹃?)第一节：动物的运动1.动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。

2.哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成，也可以说成是由骨骼和骨骼肌组成的。

3.关节由关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨组成，也可以说成是由关节面、关节囊和关节腔组成4.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。

运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合5.屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩;提重物时肱二头肌和肱三头肌同时收缩;举重时肱二头肌和肱三头肌同时收缩;两手自然下垂时肱二头肌和肱三头肌同时舒张。

6.肌肉由肌腱和肌腹组成，肌腱可以绕过关节连接在不同的骨上。

7.当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕着关节活动，躯体的相应部位就会产生运动。

8.动物的运动有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，适应复杂多变的环境。

第二节：先天性行为和学习行为1.根据功能的不同可以把动物的行为分为：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会行为等。

2.从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为两类。

一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。

另一类是指遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

3.先天性行为的意义：先天性行为为了使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代4.学习行为的意义：学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化。

5.研究动物行为的方法有观察法和实验法以及这两种方法的结合。

人教版八年级生物(上)第二、三章《动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用》速记清单(解析版)

第五单元生物圈中的其他生物第二、三章动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用第一节动物的运动考点1:动物的行为1．概念动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。

2．表现形式动物的行为常常表现为各种各样的运动。

动物的运动形式多种多样，如蠕动、游泳、飞行、行走、奔跑、跳跃等。

除运动外，动物竖起耳朵、发出声音、散发出气味、改变体色，甚至静立不动也是动物行为的一部分。

【拓展】动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩，这种说法适用于绝大多数动物，不过也有例外，如有些低等的动物（如水母）没有肌肉，但也能运动。

考点2:运动系统的组成1.观察动物的运动系统（1）观察家兔的骨骼标本观察哺乳动物（如家兔）的骨骼标本，特别是它的前肢和后肢，注意它们分别是由哪些骨组成的，并试着在自己的上肢和下肢找一找相应的骨。

四肢骨骨是单独的一块，而骨骼是多块骨通过一定方式连接而成的整体结构。

例如，脊柱是骨骼，而脊椎骨是骨。

（2）观察哺乳动物的关节观察剖开的哺乳动物（如家兔、羊）的关节，对照关节示意图，观察关节的结构。

注意关节是由哪几部分组成的，想一想，关节在运动中起什么作用？①结构：观察剖开的动物关节，可以发现关节外包裹着坚韧的关节囊。

构成关节的两块骨相邻的面称为关节面，一端突出，称为关节头，另一端向内凹陷，称为关节窝；关节头和关节窝相接触的部位有一层光滑的关节软骨。

关节囊内的空腔称为关节腔。

因此，关节由关节囊、关节面和关节腔组成。

②关节的作用：在运动中，关节起支点的作用。

（3）观察肌肉取一个完整的鸡翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的。

依次拉动每一组肌肉，观察骨的运动。

然后，除去肌肉，观察骨与骨之间的连接。

①骨骼肌的组成部分有？【答案】骨骼肌由肌腱和肌腹组成。

②骨骼肌是怎样附着在骨上的？【答案】肌腱绕过关节附在不同的骨上。

2.运动系统的组成（1）关节的结构与功能①关节头关节窝③④关节窝关节软骨⑤②关节囊①关节的结构: 包括关节面(由关节头和关节窝组成)、关节囊、关节腔三部分。

八年级生物上册第二章动物的运动和行为(含解析)新人教版

第二章动物的运动和行为【知识清单】知识点一：运动系统的组成1. 动物的行为（1）概念：动物所进行的一系统列有利于它们存活和繁殖后代的活动。

（2）表现：各种各样的运动（3）基础：一定的身体结构2. 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成。

3.4. 看下图关节各部分名称及作用①关节头和④关节窝两者合称为关节面②关节囊主要由结缔组织构成③关节腔内有滑液，可以起到减少摩擦的作用⑤关节软骨可以减少摩擦，缓冲运动时的振动脱臼就是指①关节头从④关节窝中脱落出来的现像。

知识点二：骨、关节和肌肉的协调配合1. 骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

家兔的骨前肢骨是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨组成的后肢骨是由股骨、腓骨、胫骨、跗骨、庶骨、趾骨组成的 2. 骨骼肌的组成组成中间较粗的部分叫肌腹两端较细的部分叫肌腱，可以绕过关节连在不同的骨上（1）骨骼肌的特性：受刺激而收缩，只能牵拉骨而不能推开骨（2）与骨相连的肌肉一般由两组肌肉相互配合活动的，例如肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，完成屈肘动作肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，完成伸肘动作。

3.4. 运动对动物的意义：有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。

【考点突破】考点一：运动系统的组成【例1】关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，那么病变部位是（）A ．关节面B ．关节软骨C ．关节囊D ．关节腔【答案】选C【例2】关于人体运动的叙述中，不正确的是（）A ．运动系统是由骨骼和肌肉组成的B ．人体任何一个动作都需要多组肌肉密切配合完成C ．运动并不是仅靠运动系统来完成的D ．依靠肌肉的收缩和舒张就能完成人体运动【解析】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，所以此题答案为D 。

【答案】选D运动的完成主要靠运动来完成需要神经系统的控制和调节需要消化、呼吸、循环等系统配合，供应能量考点二：骨、关节和肌肉的协调配合‘【例3】下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是( )A．使动物提高了生存能力 B．使动物能主动、快速地获取食物C．使动物能主动地逃避敌害 D．有利于动物产生可遗传的变异【解析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

八年级生物上册第二章知识点总结,转给孩子!

八年级生物上册第二章知识点总结，转给孩子！第二章动物的运动和行为一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织），一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。

【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。

双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。

4、运动系统的功能：运动、支持、保护。

在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供能量，能量来自有机物的分解）共同完成运动。

运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝。

使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。

（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。

）二、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。

还有菜青虫取食，学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

第二章动物的运动和行为【必背知识】2022-2023学年八年级生物章节知识清单(人教版 )

人教版生物八年级上册《生物圈中的其他生物》知识梳理第二章动物的运动和行为动物所进行的一系列有利于它们和后代的活动，都是动物的行为。

一、动物的运动1、运动系统的组成（一）哺乳动物的运动系统主要由组成。

骨与骨之间通过等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉成为。

（2）人体的骨骼由块骨组成。

在人体内，骨连接主要有三种形式：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，属于的骨连接；脊椎骨之间以椎间盘相连，属于的骨连接；其它骨之间多以关节相连，属于的骨连接。

2、关节的组成关节一般由三部分组成。

关节是骨连接的主要形式，关节在运动中主要起作用。

关节结构图：（1）包括关节头和关节窝。

关节头、关节窝使关节具有，其上覆盖着一层光滑的，它的存在可减少运动时骨与骨之间的和缓冲运动时的震动，使关节运动。

（2）：由构成，围绕整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。

在关节囊的里面和外面还有很多，使两骨的连接更加。

的内壁能分泌。

（3）由关节面和关节囊围成，内有（是关节囊内壁分泌的），滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动。

·关节的特点：（关节囊、关节囊上的韧带）、（关节软骨、滑液）。

·从内滑脱出来的现象叫。

·关节炎是指发生病变。

3、骨骼肌：一块骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的组成。

肌腱必须绕过连在。

4、运动的产生：（1）过程：运动的产生是在系统的支配下，收缩，牵动围绕活动，运动的产生除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要系统、统、系统共同配合才能完成（2）协作：任何一个动作都需要肌肉、骨和关节协调配合才能完成，其中骨起的作用，关节起的作用，骨骼肌提供如屈肘时收缩，舒张；伸肘时收缩，舒张。

（3）与其他系统的联系：除运动系统外，运动还需要其他系统如的调节，还需要能量，有赖于等的配合。

（3）意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应多变的环境。

二、动物的行为1、动物行为的分类（1）按分为：行为等。

八年级生物上册第五单元“第二章动物的运动和行为”的必背知识点

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物“第二章动物的运动和行为”必背知识点一、动物的运动1. 运动系统的组成哺乳动物的运动系统主要由骨骼（包括骨和关节）和肌肉组成。

骨骼起着杠杆的作用，关节则是运动的支点，而骨骼肌则是动力来源。

2. 骨骼肌的结构与特性骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。

肌腱位于两端，较细且呈乳白色，连接着骨骼；肌腹位于中间，较粗，是肌肉的主要部分。

骨骼肌的特性是受到刺激时会收缩，停止刺激则舒张。

3. 运动的产生过程当骨骼肌受到神经传来的刺激时，会收缩并牵动骨头绕关节活动，从而产生运动。

运动的完成需要骨、关节和骨骼肌的协作，以及神经系统的控制和调节。

4. 关节的结构与脱臼关节由关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。

关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦。

脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。

二、动物的行为1. 行为类型动物的行为多种多样，包括取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。

这些行为按获得途径可分为先天性行为和学习行为。

2. 先天性行为与学习行为先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。

学习行为则是在遗传物质的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，如动物学会绕道取食。

学习行为比先天性行为更高级，有利于动物适应多变的环境。

3. 社会行为某些动物营群体生活，具有社会行为。

它们内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。

社会行为有利于动物的取食和防御敌人，使动物群体更好地适应生活环境。

4. 信息传递动物之间通过声音、动作、接触和气味等方式传递信息。

这些信息传递方式在动物的社会行为中起着重要作用。

三、运动与行为的意义动物的运动和行为有利于其寻觅食物、躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。

运动和行为的多样性也是生物多样性的重要组成部分，对于维持生态平衡和生态系统的稳定性具有重要意义。

以上是对八年级生物上册第五单元《生物圈中的其他生物》“第二章动物的运动和行为”的必背知识点的归纳。

人教版八年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为课件

（ A） ①关节腔内有润滑液 ②关节由关节头和关节腔组成 ③关节头上有关节软骨 ④关节在运动中起杠杆作用 ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起 A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
当堂检测
2.下列关于骨、关节、肌肉关节的模式图正确的是（ D ）
A
B
C
D
当堂检测
3.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ C ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张
一个动作需要运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统等直接或间接参与才能完成。
四、运动的意义
1.寻觅食物 2.躲避敌害 3.争夺栖息地 4.繁殖后代 5.适应复杂多变的环境
课堂小结
板书设计
第一节动物的运动
当堂检测
1.人身上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作。下面有关关节的叙述，说法正确的是
广义：是由骨、骨连结和骨骼肌组成。狭义：是由骨、关节和肌肉组成。 1.骨
讲授新课
家兔前肢和后肢的骨组成
股骨
肱骨桡骨尺骨
腕骨
腓骨胫骨
跗骨蹠骨
掌骨
趾骨
指骨
前肢骨：肱骨、桡(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
后肢骨：股骨、腓(féi)骨、胫(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、趾(zhǐ)骨
（3）是动物和人类适应环境的一种重要的反应方式。
讲授新课
蚯蚓的学习行为
讲授新课
蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?
电极
潮湿的暗室
(内有食物)
蚯蚓
蚯蚓的走迷宫
讲授新课

人教版八年级上册第二章第一节动物的运动课件

神经系统：控制运动，提供运动的指令。消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。呼吸系统：提供能量利用和转化时需要的氧。循环系统：运输氧和养料，排除废物。
思考：
动物的运动对其生存有何意义？有利于觅食和避敌
有利于适应复杂多变的环境
讨论
4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？人体的关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。
第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
动物的运动
动物寻找栖息地、捕食、繁殖、躲避天敌等活动，都要通过运动来完成。因此运动对于动物的生存是非常重要的。动物在漫长的进化中也产生了适应运动的结构特点。
动物运动器官是怎样完成各种运动的呢?
家兔的骨骼
肱骨
桡骨尺骨
腕骨掌骨指骨
股骨腓骨胫骨
趾骨跖骨跗骨
肌腱肱二头肌
2.骨骼肌的特性:受刺激而收缩
肌腹肱三头肌
肌肉与骨和关节的关系
肌腱
运动的产生
3.运动的发生
肱二头肌
(1)当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,
于是躯体的相应部位就会产生运动。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的
肌腹
(2)协作:一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,
肌肉
肌腹
有收缩功能
肌腱
肌腱绕过关节连在不同的骨上

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爬行蜥蜴四肢短小或无足、陆地或快蛇肌肉、骨胳、关节水中
飞翔家鸽胸骨和胸肌很发达、空中快鸟翼、羽毛
奔跑鹿肌肉、骨胳、关节陆地快哺乳
行走
动物
运动系统的组成
视频1、教参的视频资源第一节视频2、骨骼、关节观察1、动物的关节，如鸡翅、猪关节等观察2、人体（或其它动物）的骨骼模型和肌肉模型观察3、学生自己屈肘和伸肘（可继续过渡到骨、关节和肌肉的协调配合）
境因素作用、由生活经验和学习获得的行为
织布鸟
雌雄鸟共同筑巢，如果将小鸟养在笼中，至第五代才放出，小鸟的后代仍会筑巢。
05年7月，吉林江南公园，孔雀由于长期人工圈养，只下蛋，不孵卵。曾试图用孵化器孵化，但未成功。这次用火鸡“妈妈”来孵化，成功的孵出9只小孔雀。
后天的学习离不开先天的基因基础， R.Tryon曾于1940年用大鼠做迷宫试验。
1、区别先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的原因（旧教材有解说，新教材应通过实际探究操作由学生自己总结出来）。
导入：
狼孩的故事(慎用) 视频请有饲养经验的学生提供资料教师提供有关动物行为的资料
区分两种行为
先天性行为：遗传物质决定的行为学习行为：遗传物质为基础、通过环
第一节动物的运动
教学目标：
1.说明动物的运动依赖一定的结构。 2.说出运动对动物生存的意义。
导入：
1、各种动物的运动方式 (1)学生活动:说出几种常见的动物的运动方
式，可让同学猜测是哪些动物。比较它们速度的快慢，并讨论影响其速度的原因。
(2)动画纠错法 (3)视频
2、当骨折、关节脱臼、肌肉拉伤时为何不能正常运动？
生物学的应用：防治虫害……பைடு நூலகம்
第二章动物的运动和行为
本章课标要求
1、帮助学生认识动物的本质特征。 2、理解结构和功能的统一性。 3、引导学生认识动物行为形成的机理，理解行为形成的本质和意义。 4、引导学生在周围环境中观察动物的运动和行为，培养观察能力和学习兴趣。
动物的行为
1、有利于动物存活和繁殖后代的活动（教材）。
2、是在长期进化过程中自然选择的产物。
举例
羔羊吃母乳时，常前肢跪下，头伸入母羊腹下吸吮乳头。这一“下跪” 行为使人大受感动，以为羊懂“孝道”，因而感叹，“何以人而不如畜乎！”
研究动物的行为要从生物学的角度出发，不能牵强附会于人类社会的伦理道德。
行为形成的本质和意义
动物完成一个行为要付出一定代价，只有代价少而收获多的行为才是有适应意义的，能通过自然选择的行为。
观察法：自然状态下，实地观察实验法：模拟或干扰各种的信号、条
件，分析行为发生的原因两种方法的有机结合
举例：蜜蜂信息的探究
现象：当少量的蜜蜂采到花蜜回巢后，会有大量的蜜蜂来采蜜
提出问题：蜜蜂怎样传递信息？
作出假设：可能有：触角、运动、气味
设计方案：先选一种，多次实验后排除了触角、气味，可能是蜜蜂的运动，设计方案。将一个先采蜜的蜜蜂染色，然后观察
肱二头肌肱三头肌
屈肘
收缩舒张
伸肘
舒张收缩
起点
肱二头肌肱三头肌
肩胛骨
肩胛骨肱骨
止点桡骨尺骨
总结：运动过程
神经刺激
骨收缩
骼
骨（绕关节运动）
肌
得出结论——完成一个动作需要各器官系统的配合。
小结
1.动物的运动依赖一定的结构 2.运动对动物生存的意义
第二节先天性行为和学习行为
教学目标
研究动物行为的其他素材：
1、饲喂金鱼饵料：面包碎屑，同样大小、颜色的木屑或其他物品（但要无毒）
2、家蚕是否吃桑叶 3、蚯蚓走迷宫 4、人的通讯（视觉、听觉、触觉、
化学物质……）
第三节社会行为
教学目标：
1.举例说出动物的社会行为。 2.阐明动物群体中信息交流的意义。 3.认同合作与交流的重要性。
无脊椎动物中如蜂、蚁等，脊椎动物中如象、狮、鼠，各种灵长类动物等都是群居的。
群居对动物有利，可以更有效地猎食，也可以更有效地防御捕食者的进攻。
群居对动物也有不利之处。
动物社会依靠通讯使各成员声息相通，行动一致。
视觉通讯、听觉通讯、化学通讯、触觉通讯、电通讯 ……
最终落到研究动物行为的根本目的——了解动物的行为才能有效地捕猎动物，而不被动物危害；保护生物的多样性……
结合P29讨论题。
目的——帮助学生理解结构和功能的统一性。
动画素材
它们的运动速度快慢真实吗？它们的运动必须依赖哪些结构？
常见的动物运动方式
运动代表结构特点方式动物
主要生速其它活环境度生物
蠕动蚯蚓肌肉、刚毛、没有土壤、慢昆虫的
骨胳
植物上
幼虫
游泳鲫鱼鳍、肌肉、骨骼水中快鱼
充当过一只小灰雁的母亲的角色
野鸭雏：在卵内被孵化的第27天起开始铭记母亲，靠听觉。出壳后，靠视觉、听觉共同作用，进一步确认母亲
研究一种动物的行为
自古以来，人们对动物的行为一直很注意。原因之一是“知己知彼，百战不殆”，了解动物的行为才能有效地捕猎动物，而不被动物危害。
研究动物的行为的方法
他培育出“迷宫敏”大鼠和“迷宫钝” 两类大鼠。
这一结果说明，学习能力的高低是有基因基础的，是遗传的。
洛伦兹和铭记现象
Konrad Lorenz 1903 – 1989 奥地利动物学家，现代行为学的创始者，获得1973年的诺贝尔奖
铭记：是他在1935年提出的，即孵化后不久的幼雏会透过视、听刺激学会辨识亲鸟（亲生父母或养父母）并到处随其行走。