人教版高一必修4第三单元 9 父母与孩子之间的爱(word无答案)

人教版高一必修4第三单元 9 父母与孩子之间的爱(word无答案)一、选择题

(★) 1 . 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A．一刹那（shà）专横（hèng）概念（gài）孤立无援（yuán）

B．给予（gěi）辜负（gū）惩罚（chéng）咄咄逼人（duō）

C．罪孽（niè）渊源（yuán）秩序（zhì）休戚相关（qì）

D．粗犷（guǎng）履行（lǚ）慰藉（jiè）冠冕堂皇（miǎn）

(★) 2 . 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A．凝聚悖谬报负焦躁不安

B．想象摄服寥廓计日成功

C．履行羸弱扫描节外生枝

D．恐惧栽脏遐想归根结蒂

(★★) 3 . 依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（）

①八岁以下的儿童还不会爱，他对被爱的___________是感谢和高兴。

②如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会___________自己和他人的发展。

③父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，___________能够脱离父亲的权威。

A．反映阻止从而B．反应阻碍因而

C．反应阻碍从而D．反映阻止因而

(★★) 4 . 下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）

A．后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重

要性，而同父亲的关系开始重要起来了。

B．一向关心人民疾苦的段君毅，了解到老根据地红安、麻城人民的艰难生活后，他说：“我们

不能得鱼忘筌啊！”

C．母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。

D．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。

(★★) 5 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A．发展父母的良知，就是拥有爱的能力和理智判断力，树立积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格。

B．人生苦乐并非由纯粹的物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福。

C．父亲即使不代表自然世界，也代表人类生存的另一个极端。

D．他开始懂得火是热的，木头是硬的，纸很轻，会烫人，而且很沉，能撕碎。

(★★) 6 . 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

同父亲的关系则完全不同。______。______。______。_____：____。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。

①而父亲不体现任何一种自然渊源

②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界

③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端

④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋

⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A．②⑤③①④B．①④②⑤③C．④①⑤③②D．①④②⑤③

(★★) 7 . 下列各句中，表达得体的一句是（）

A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千方别太麻烦啦。

B．笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会，以就正于学界同仁。

C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。

D．他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！

二、现代文阅读

(★★★★) 8 . 阅读下面的文字，回答问题。

父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感。而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把地的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。

一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。

人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。

【小题1】下列对“父爱”的理解，不正确的一项是（）A．“父爱”与“母爱”一样，都是孩子成长所必需的。

B．“父爱”受一定的原则支配，它不像母爱那样是无条件的。

C．“父爱”能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。

D．“父爱”使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心。

【小题2】对文中画线语句的理解，不正确的一项是（）

A．一个人首先要发展母亲的良知，然后再发展父亲的良知，并使两者完善地统一在自己身

上。

B．只要一个人同时具备了自己母亲的良知和自己父亲的良知，他就是一个成熟的人。

C．成熟不是指人的年龄是否到达了某个阶段，而是指一个人是否具有爱的能力以及理智判断

的能力。

D．成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，表面上看是矛盾的，实际是统一的。