四级安全教育培训内容(班组级)
班组安全生产培训教育制度(5篇)
班组安全生产培训教育制度一、班组岗位职工培训时间规定1、一般岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于____学时，其中班组级安全培训时间不得少于____学时。
每年接受再培训的时间不得少于____学时。
2、危险化学品等特种岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于____学时，其中班组级安全培训时间不得少于____学时。
每年接受再培训的时间不得少于____学时。
二、班组级安全教育内容1、岗位安全规程。
2、工作岗位环境及危险因素，岗位隐患排查与治理。
3、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项。
4、有关的事故案例。
5、设备性能与安全装置、工器具的使用方法。
6、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法。
7、事故应急处理技能。
8、其他需要培训的内容。
三、培训要求1、新上岗职工班组级安全培训由班组长负责组织实施。
2、班组职工转岗或离岗一年以上重新上岗时，应重新接受班组级安全培训。
3、岗位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料的，班组应对职工进行有针对性的安全培训。
4、班组应通过班前会、安全活动日等形式开展职工日常教育培训工作。
班组安全生产培训教育制度（2）第一章总则第一条为促进班组安全生产管理工作的有效开展，提高班组成员的安全意识和安全管理能力，制定本制度。
第二条本制度适用于本公司各班组的安全生产培训教育工作，包括但不限于安全知识培训、应急演练、安全事故案例分析等。
第三条相关岗位的班组成员必须接受公司组织的安全生产培训教育，通过相应考核达到规定标准后方可上岗工作。
第二章安全生产培训教育内容第四条班组安全生产培训教育内容包括：（一）安全生产法律法规及政策知识；（二）职业卫生知识；（三）安全操作规程和操作流程；（四）安全事故案例分析；（五）应急救援和逃生避险知识；（六）安全管理制度和标准；（七）其他与安全生产相关的培训内容。
第五条具体的安全生产培训教育内容根据不同岗位和工作内容的需要进行调整和细化，并及时进行更新。
(保安班组)班组级安全教育内容
(保安班组)班组级安全教育内容保安班组班组级安全教育内容目标本文档旨在向保安班组成员提供必要的安全教育内容，确保其掌握必备的安全知识和技能，提高工作中的安全意识和应急能力。
安全意识教育- 强调职责：明确保安班组成员在工作中的安全职责和义务，理解和遵守相关法规和规定，实行威慑和风险管理。
- 安全知识培训：介绍常见的安全风险和事故，例如火灾、突发事件、人员受伤等，以及相应的预防和应对措施。
- 安全报告：鼓励保安班组成员对发现的安全隐患或问题进行及时报告，落实有效的报告机制，及时处理和整改。
应急处理教育- 应急预案研究：详细介绍保安班组的应急预案，包括灾害类型、应急程序和责任分工等，使成员能够迅速、有效地应对突发事件。
- 应急演练：定期组织模拟应急演练，确保保安班组成员能够熟悉应急程序和技能要求，提高应急响应的能力。
- 知识普及：教育成员基本的急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等，以便在紧急情况下提供紧急救助。
安全培训计划- 制定培训计划：分阶段、有针对性地制定保安班组成员的安全培训计划，根据实际情况和需要，安排相关培训课程。
- 培训内容：包括但不限于基础安全知识、法律法规、突发事件应急处置、职业道德等方面的培训内容。
- 培训方法：采用多种培训方法，如讲座、模拟演练、案例分析等，以提高培训的实效性和互动性。
培训效果评估- 建立评估机制：建立健全的培训效果评估机制，通过考试、实操等方式对保安班组成员的培训效果进行评估。
- 定期复回顾：定期组织复回顾会议，加强成员对安全知识的巩固和应用，及时强化培训效果。
以上是保安班组班组级安全教育内容的概要。
为了确保培训的实效性和持续性，建议结合具体情况和实际需求进行详细制定和实施，并及时根据实际情况进行调整和改进。
安全教育培训记录表 -班组级
（1）.架子工（高处作业）安全注意事项
1)高处作业人员必须经过专门安全教育培训和交底，并定期进行检查，年老体弱人人员、视力衰退人员、身体不适人员及患有心脏病、高血压、恐高症等不宜登高的人员不得从事高处作业。特殊工种人员必须持证上岗。
2)高处作业所需的安全防护用品及防护设施、标志、工具、仪表、电器设施，必须在施工前进行检查或试验合格，方可投入使用；作业人员必须正确佩戴和使用防护用品，并将手工具放于工具包里。
1、安全规章制度学习
1）.作业人员应当遵守现场安全管理的规章制度和操作规程，服从安全生产管理，对危及自身安全的指令有权拒绝。认真履行岗位职责，不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律，特种作业人员持证上岗。
2）.作业人员在驻地房屋内，禁止使用大功率电器，严禁私藏危害公共安全的易燃、易爆物品（如雷管、炸药、汽油、液化气罐等）。禁止改变原有结构、设置（包含电路布设、消防器材等）。
（4）.钢筋工安全操作常识
1)作业前必须检查机械设备、工作环境、照明设施等，并试运行符合安全要求后方可作业。应根据不同作业项目，按规定正确穿戴劳动防护用品，操作人员作业时必须扎紧袖口、理好衣角、扣好衣扣。作业人员长发不得外露，女工应戴工作帽。
2)常用钢筋施工机械有：钢筋弯曲机、钢筋冷拉机、钢筋切断机、钢筋除锈机、钢筋对焊机等。
5)起吊钢筋时，钢筋规格必须统一，不准长短参差不一，细长钢筋不准一点吊，吊具的选择应符合重量的安全规定，捆绑应牢靠，位置应正确，并且有信号员指挥，必要时还要栓溜绳。起吊钢筋骨架，下方禁止站人，必须待骨架降到距模板1米以下才准靠近，就位支撑好方可摘钩。
6)高空作业时，不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上，也不要把工具、钢箍、短钢筋随意放在脚手板上，以免滑下伤人。
2024年公司安全生产教育培训制度（四篇）
2024年公司安全生产教育培训制度1、全面推行全员安全教育。
鉴于安全生产关乎企业全体员工，务必确保每位员工均能接受安全教育，深入学习安全生产相关的法律法规、方针政策，以及安全操作规程与安全生产制度，确保每位员工均对安全生产保持高度重视，并在日常工作中时刻遵循安全生产原则。
2、新入职员工必须完成百分之百的公司、支公司及班组三级安全教育（三级安全教育总时长不得少于四十学时），且需通过相应考试后方可存档备案，并安排至生产岗位。
具体教育安排如下：（1）公司一级安全教育：由公司安全监察部负责实施，旨在使新入职员工充分认识到安全生产的重要性，了解公司概况及各项工作的特性与安全要求。
通过学习《安全生产法》、《安全工作规程》及上级领导的安全指示，结合公司安全生产经验与教训，初步掌握防火、防人身事故等基本知识。
（2）分子公司二级安全教育：由各单位分管安全生产的领导及安全员负责，重点使新入职员工了解本单位概况、安全生产过程及特点，以及在企业生产工作中的地位与作用。
同时，学习安全工作流程、本岗位安全操作规程及安全生产制度，并了解本单位在安全生产方面的经验教训。
（3）班组三级安全教育：由班组长、班组安全员或指定有经验的老工人负责，主要使新入职员工深入了解本岗位的安全操作规程与安全规定，以及生产特点。
还需掌握个人防护用品与安全工器具的使用方法，了解本岗位存在的不安全因素及以往事故的经验教训。
3、职工的安全培训教育由安监部负责监督，各单位安全负责人具体组织实施，并通过考试形式检验培训效果。
考试成绩将记录建档，以便后续管理。
4、特种作业人员必须按照GB5306规定，参加由阳泉供电分公司及市相关劳动安全培训部门组织的特种作业人员培训，并在培训合格后持证上岗。
严禁无证上岗操作。
5、公司中层以上干部作为企业生产的组织者与指挥者，是实现安全生产的关键环节。
因此，每两年必须集中进行一次安全教育，确保受教育人数与考试合格率均达到百分之百。
班组级安全教育培训资料(2篇)
第1篇一、培训目的为了提高班组员工的安全意识，增强安全防范能力，预防安全事故的发生，确保员工的生命安全和身体健康，提高工作效率，特组织本次班组级安全教育培训。
二、培训对象本次培训对象为全体班组员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训内容1. 安全生产法律法规及政策（1）安全生产法的基本内容（2）相关安全生产法律法规和政策2. 安全生产责任制（1）安全生产责任制的基本概念（2）各级人员安全生产责任3. 安全生产规章制度（1）安全生产规章制度的重要性（2）典型安全生产规章制度4. 安全生产基本知识（1）事故发生的原因及预防措施（2）典型事故案例分析5. 事故应急处理（1）事故应急处理的基本原则（2）常见事故的应急处理方法6. 安全操作规程（1）安全操作规程的重要性（2）典型设备的安全操作规程7. 安全防护用品的使用（1）安全防护用品的分类及作用（2）正确使用安全防护用品的方法8. 环境保护与职业健康（1）环境保护的重要性（2）职业健康的基本知识（3）职业病预防与处理四、培训方法1. 讲座法：邀请安全生产专家进行专题讲座，提高员工的安全意识和知识水平。
2. 案例分析法：通过分析典型事故案例，使员工深刻认识到安全生产的重要性。
3. 角色扮演法：模拟事故现场，让员工亲身体验事故应急处理过程，提高应对能力。
4. 互动交流法：组织员工进行讨论，分享安全生产心得，提高团队协作能力。
5. 实地考察法：组织员工参观安全示范单位，学习先进的安全管理经验。
五、培训时间及地点培训时间：根据实际情况安排，一般为1-2天。
培训地点：公司培训室或相关场所。
六、培训考核1. 考核方式：笔试、实操考核、答辩等形式。
2. 考核内容：安全生产法律法规、安全生产责任制、安全操作规程、事故应急处理等。
3. 考核成绩：合格分数线为80分，不合格者需重新培训。
七、培训总结1. 培训结束后，组织员工进行培训总结，交流学习心得。
2. 对培训效果进行评估，为今后培训工作提供改进方向。
四级安全教育卡
2.车问主要安全风险及控制措施; 3.车问应急处置方案及措施，自救互救方法; 4.劳动防护用品的使用;
5.车间典型事故案例;
6.其它
教育时间
课时
考核成绩 授课人
受教育人
班组教育的主要内容： 1.班组岗位安全工作要求; 2.班组岗位安全责任清单 四级安全教育 3.班组三大规程(岗位操作规程、设备维护规程、安全操作规 （班组级7天） 程)等; 4.班组岗位安全风险及控制措施; 5.班组涉及安全设备设施、个人防护用品的使用和维护; 6.班组现场事故应急处置描施; 7.其它
青海鸿鑫矿业有限公司四级安全教育记录卡
姓名：
性别：
出生日期：
文化程度：入职部门：Fra bibliotek入厂时间：
联系电话：
家庭住址：
四级安全教育内容
公司安全教育的主要内容：
1.国家有关的安全生产政策、法规、标准;
一级安全教育 2.集团安全管理理念，集团、板块安全管理制度及要求;
（公司级半天） 3.企业安全生产规章制度及要求;
4.企业主要安全风险;
5.企业典型事故案例;
6.其它
分厂、中心、部门教育的主要内容：
二级安全教育 （分厂级半天）
1.分厂安全規章制度和要求; 2.分厂主要安全风险; 3.分厂突发安全事件应急处置介绍;
4.分厂典型事故案例; 车间教育的主要内容：
5.其它
1.车间安全规章制度和要求;
三级安全教育 （车间级1天）
注：1.培训时间按公司规定每天8小时的上班时间计算，各级的教育培训必须满足培训时间要求，总培训时间不得少于72 小时；2.各级教育培训结束后必须进行考 核，考核合格后认真填写表格再交下一级培训，相关资料各级自行保存，本表最终交回安全环保部，经安全环保部审查合格方能上岗作业。
(完整版)班组安全教育内容
班组安全管理讲座（一）班前例会和交接班记录班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正做到安全生产“五同时”。
安全讲话的主要内容应包括以下几个方面：１．当天生产任务的特点。
２．生产中可能发生的危险与预防措施。
３．上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。
４．提醒班组成员应注意的安全事项。
５．传达上级有关安全生产的工作指示。
６．传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策。
７．要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。
班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。
通过召开班前会，大家一起讨论出现的问题，使每个人都关注安全，起到互相提醒、互相监督的作用。
别人今天的失误，可能就是你明天的事故，班前会上互相交流安全信息对大家都非常有益。
在倒班作业中，应每天及时做好交接班。
上一班的班组长应将班中的生产情况、设备状况、安全隐患等信息正确传达给下一班的班组长，以便使下一班正确掌握情况，避免出现上一班的隐患未整改，造成下一班操作失误酿成事故。
交接班时双方班组长应在交接班记录本上进行签名确认，交接班记录可以设计成表格形式，具体内容应涵盖：生产完成情况、设备运行情况（包括故障及排除情况）、安全隐患及可能造成的后果、其他应注意的事项等等。
交接班应做到“三交” ，即：交工作量、交质量、交安全。
班组安全管理讲座（二）施工现场主要记录有些特殊班组还应根据法规要求和实际需要，设立相应的记录和台帐，如配电房等重要设施应设立运行记录、重要场所应设立出入人员登记记录，后勤采购班组应设立用电设备采购明细台帐，项目经理应设立员工投诉记录等等。
班组记录是班组日常管理的一个重要组成部分，从班组记录中，可以全面了解到班组的的性质和管理状态，在年终评比等活动中，班组记录也是一个重要的评价依据。
三级培训四级安全教育(2篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，安全生产已经成为企业发展的重中之重。
为了提高员工的安全意识，降低事故发生率，我国实行了三级培训四级安全教育的制度。
本文将从三级培训四级安全教育的定义、重要性、内容、实施方法等方面进行详细阐述。
一、三级培训四级安全教育的定义三级培训四级安全教育是指企业根据国家有关安全生产法律法规和政策，结合企业实际情况，对员工进行不同层次、不同内容的安全教育培训，旨在提高员工的安全意识和安全技能，降低事故发生率。
三级培训：指企业内部对员工进行的安全教育培训，分为初级、中级、高级三个层次。
四级安全教育：指对员工进行的安全教育内容，包括基础知识、专业知识、技能培训和应急处置四个方面。
二、三级培训四级安全教育的重要性1. 提高员工安全意识。
通过培训，使员工充分认识到安全生产的重要性，自觉遵守各项安全规章制度，养成良好的安全行为习惯。
2. 降低事故发生率。
培训有助于提高员工的安全技能，减少因操作失误、设备故障等原因导致的事故。
3. 保障企业经济效益。
安全生产是企业持续发展的基础，降低事故发生率有助于减少经济损失。
4. 增强企业竞争力。
具有较高安全素质的员工队伍，能够为企业创造更好的生产环境，提高企业整体竞争力。
三、三级培训四级安全教育的内容1. 初级培训：主要针对新入职员工，内容包括企业安全文化、安全生产法律法规、安全规章制度、常见事故案例分析等。
2. 中级培训：针对具有一定工作经验的员工，内容包括专业设备操作安全、岗位安全操作规程、应急处理措施等。
3. 高级培训：针对管理层和专业技术骨干，内容包括安全生产管理、事故调查与分析、安全文化建设等。
4. 基础知识：包括安全生产法律法规、安全规章制度、安全常识等。
5. 专业知识：针对不同岗位，进行专业安全知识和技能培训。
6. 技能培训：包括操作技能、应急处置技能等。
7. 应急处置：针对可能发生的突发事件，进行应急演练和培训。
四、三级培训四级安全教育的实施方法1. 制定培训计划。
四级安全教育培训内容(班组级)
四级安全教育培训内容(班组级 )5、职业健康5.1 主要职业危害要素轧钢厂精整车间主要的职业危害要素有金属粉尘、高温及热辐射、噪声。
5.2 危害要素惹起的伤害5.2.1 金属粉尘惹起的伤害：1、尘肺是指在生产过程中吸入生产性粉尘所惹起的以肺组织纤维化为主的疾病。
因为吸入粉尘的质和量的不一样而产生不一样程度的危害。
2、粉尘沉稳症有些金属（铁、钡、锡等）粉尘吸入后，可在肺组织中呈异物反应，并持续稍微纤维化，但对人体危害较小，离开粉尘作业后，病变可渐渐减退。
3、呼吸系统肿瘤粉尘的局部作用是指粉尘作用于呼吸道黏膜以致萎缩性病变；别的，还可形成咽炎、喉炎、气管炎等；作用于皮肤可形成粉刺、毛囊炎、脓皮病等；金属和磨料粉尘可惹起角膜伤害，以致角膜感觉愚钝和角膜污浊。
5.2.2 高温及热辐射惹起的伤害1、热射病：多发生于强干热型或湿热型高温作业。
此时人体散热困难，惹起体内蓄热、体温上涨。
临床特色是过热及中枢神经系统症状，起病急骤，病前常有四肢酸痛、头痛、头晕、恶心、呕吐、既而发生高热，体温可达40℃以上。
大汗此后出现“闭汗”，皮肤发热发红，脉搏快而无力，呼吸浅表；严重时可出现昏倒，癫痫样抽搐，瞳孔减小，如不实时急救，可因循环、呼吸衰竭而死亡。
2、热痉挛：多发生于干热型高温作业。
因为大批出汗，氯化钠和钾大批丧失，水盐均衡失调，电解质均衡杂乱，惹起神经肌肉产生自觉激动，使临界电位高出膜电位，所以出现痉挛。
临床特色是肌肉痉挛、痛苦。
痉挛从小腿腓肠肌开始，向上肢及腹部肌肉扩展，痉挛多阵发强直性，对称性。
患者体温正常、神志清醒，发病前大批出汗、口渴、尿少，尿中氯化钠含量降低，可出现蛋白尿，肌肉痛苦，四肢无力，此后出现肌肉痉挛。
3、热晕厥、热虚脱：多发生于高气温、强热辐射的气象条件下。
本病的发病机制尚不明确，有人以为是因为热惹起外周血管扩充和失水惹起循环血量减少，以致脑部供血不良的结果。
临床表现的特色是起病快速，头晕、头痛、心悸、恶心、呕吐、面无人色、多汗、皮肤湿冷，体温不高或稍高，脉搏轻微、血压降落、晕厥。
班组安全生产培训教育制度(4篇)
班组安全生产培训教育制度一、目的和意义班组安全生产培训教育制度的目的是为了保障员工的安全和健康，预防事故的发生，提高班组成员的安全意识和应急处理能力，从而达到减少事故发生、降低事故损失、确保生产稳定的目标。
二、培训对象班组安全生产培训教育适用于所有班组成员，包括正式员工、临时工和外包人员等。
三、培训内容班组安全生产培训教育内容主要包括以下几个方面：1. 安全意识教育：通过讲解安全意识的重要性，引导班组成员形成安全第一的思想观念，提醒大家时刻注意自身安全和周围环境的安全。
2. 安全规章制度培训：详细介绍公司的安全规章制度，包括进出车间的注意事项、作业操作规程、个人防护用品的使用等。
确保班组成员了解相关规定并严格遵守。
3. 安全生产知识培训：针对不同岗位的班组成员，进行相应的安全生产知识培训，包括火灾防范知识、电器安全使用知识等。
增强大家在实际工作中的安全防范意识。
4. 应急处理培训：针对常见的应急情况，如火灾、事故、疏散等，进行应急处理培训，包括使用灭火器、逃生技巧等。
提高班组成员的应急处理能力。
四、培训方式班组安全生产培训教育可以通过以下方式进行：1. 线下培训：由专业培训师负责组织和实施培训，通过讲座、示范、讨论等方式进行。
2. 线上培训：利用多媒体技术，通过网络平台进行培训，提供教学视频、文档等资源供班组成员自主学习。
3. 实践训练：组织实地演练和模拟应急场景，让班组成员亲身参与，提高应对能力。
五、培训考核与评估针对班组安全生产培训教育，可以设立培训考核和评估机制，包括以下方面：1. 培训考试：对培训内容进行考试，评估班组成员的学习成果。
2. 实操评估：对应急处理技能进行实操考核，检验班组成员的应对能力。
3. 反馈评估：收集班组成员对培训教育的反馈意见，及时调整和改进培训内容和方式。
六、培训周期和频率班组安全生产培训教育应进行定期和不定期的培训，具体周期和频率根据企业实际情况和安全风险等级确定。
部门班组级安全教育
公司职业健康安全方针：关爱员工、关注健康 、 安全生产、 持续改进 、 遵守法规 、和谐发 展
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功 、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加 再多的“0”还有什么意义呢？
《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国 的安全生产管理工作，必须坚持“ 安全第一，预 防为主， 综合治理 ”的方针。
作规程
1
2
按照 2 规程
操作
2
三辊机 操作
开启设备电 源、设备开
始运作
2103电伤害
05 触 电
三辊机安全 无 操作规程/培 1
训
2
2
按照规程 操作
物料加入
2203易燃液体
08 火 灾
无
三辊机操作 及安全指引
劳动防护用品按照人体防护 部位分为十大类：
头部防护用品 眼面防护用品 听力防护用品 呼吸防护用品 手臂防护用品 躯体防护用品 足腿防护用品 坠落防护用品 皮肤防护用品 其它防护用品
序 作业活 号动
工作步骤
危险有害因素( 人、物、环境、 主要后 管理四方面原 果
因)
1
分散机 操作
安装分散盘
1202操作错误
安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号 构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全 信息。
根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。
分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大
类型。
红色
黄色
蓝色
绿色
常见安全色的种类 ■红色：表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。凡
是禁止、停止、消防和有危险的器件或环境均 应
班组级安全教育培训课件
• 4、严禁无关人员进入有限空间危险作业场所，并应在醒目处设置警示标志。
(3)高处作业危险预控措施
榜样 教师 教练
• 1、高处作业人员要身穿紧口工作服，脚穿防滑鞋，头戴安全帽，腰系安全带。 • 2、遇到大雾，大雨和六级以上大风时，禁止高处作业。 • 3、高处作业的暂时不用的工具，应装入工具袋随用随拿。 • 4、高处作业人员必须系好安全带，安全带应高挂低用。 • 5、高处作业有充足的照明、安装临时灯、防爆灯
原因分析
榜样 教师 教练
• 1.皮带故障时（滚筒结冰粘煤、落煤管漏煤等）未停机进行作业，仅将皮带速度由4米/秒降到0.55 米/秒。
• 2.焦某和李某在皮带未停机的情况下，越过防护栏进入现场作业。
• 3.焦某未使用专业的工具进行清理作业（耙子是用于清理地面上煤粉的工具）。
新铝热电部1.21损工事故
八、危险源辨识
榜样 教师 教练
• 公用车间危险源辨识 • 检修作业 • 高处作业区域，未搭设脚手架或采取防止坠落措施、下面未设置围栏和隔离带、交叉作业时中间隔
层未设置防护而造成人身伤害；
• 起重作业区域有障碍物、与周围设施安全距离不够、工作人员被砸伤碰伤而造成人身伤害； • 受限空间作业前未检测受限空间气体导致人员吸入有害气体； • 误接触高温件造成人身伤害； • 不戴安全防护品进入现场造成人身伤害。
2、严禁违反“上锁、挂牌”程序
在设备或管道安装、维修、保养及正常使用时执 行上锁挂牌标准，确保设备电能、化学能、势 能、机械能等动力源不能被非正常开启或切断 ，以免造成人员伤害或财产损失。
榜样 教师 教练
3、未经许可严禁受限空间作业
受限空间泛指可能产生或存在有毒有害、易 燃易爆介质或者坍塌、掩埋、淹没危险的各种设 备内部和隧道、下水道、井、涵洞、阀门间等封 闭或半封闭的设施，在进入作业之间，必须按 《进入受限空间作业安全管理标准》落实安全措 施，并办理《受限空间进入许可证》。
班组级岗位安全教育培训(2篇)
第1篇一、培训目的为确保本班组员工在岗位上的安全操作，提高全员安全意识，降低事故发生率，根据我国安全生产法律法规及公司安全管理要求，特开展本次班组级岗位安全教育培训。
通过本次培训，使员工掌握岗位安全操作规程，提高自我保护能力，为班组安全生产提供有力保障。
二、培训对象本班组全体员工，包括新入职员工、转岗员工、实习员工等。
三、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策（1）安全生产法（2）劳动法（3）安全生产许可证条例（4）工伤保险条例2. 岗位安全操作规程（1）岗位操作流程（2）设备使用及维护保养（3）安全操作注意事项（4）紧急事故处理流程3. 安全生产基础知识（1）事故的分类及原因分析（2）事故预防及应急处理（3）职业病防治（4）消防安全知识4. 安全生产责任制（1）班组安全生产责任制（2）个人安全生产责任制（3）安全考核及奖惩制度5. 安全文明生产（1）文明生产的重要性（2）现场管理及定置管理（3）个人卫生及着装要求四、培训方式1. 理论培训：通过讲解、案例分析、观看安全警示教育片等形式，使员工了解安全生产法律法规、岗位安全操作规程及安全生产基础知识。
2. 实操培训：现场演示、实际操作、模拟演练等方式，使员工掌握安全操作技能和事故应急处理方法。
3. 互动交流：组织员工讨论安全生产问题，分享安全经验，提高全员安全意识。
五、培训时间及地点1. 时间：根据实际情况安排，一般不少于2天。
2. 地点：公司培训室或现场。
六、培训要求1. 员工应积极参与培训，认真学习，做好笔记。
2. 培训结束后，组织考试，检验培训效果。
3. 培训期间，不得擅自离场，保持培训秩序。
4. 培训结束后，各部门负责人应组织员工进行岗位安全操作考核，确保员工掌握岗位安全操作规程。
七、培训效果评估1. 考核成绩：培训结束后，对员工进行考核，评估培训效果。
2. 事故发生率：对比培训前后的事故发生率，评估培训效果。
3. 员工反馈：收集员工对培训的意见和建议，不断改进培训工作。
班组级安全教育培训
装的风向标等方法试测风向，然后根据毒气泄漏源位置，向上风向或沿侧风向转移撤离，也就是逆
风逃生；如在室内要迅速向最近的安全出口逃生；另外，根据泄漏物质的相对密度，选择沿高处或
低洼处逃生，但切忌在低洼处滞留。
• 5）如果事故现场己有救护人员或专人引导，逃生时要服从他们的指引和 • 安排。 • 6）不要慌乱，不要拥挤，要听从指挥，特别是人员较多时，更不能慌乱，
安全与职业卫生事项
• 进塔入罐的八个必须
• ⒈必须申请办证，并得到批准; • ⒉必须进行安全隔绝; • ⒊必须切断动力电，并使用安全灯具; • ⒋必须进行置换、通风; • ⒌必须按时间要求进行安全分析; • ⒍必须佩戴规定的防护用具; • ⒎必须有人在器外监护，并坚守岗位; • ⒏必须有抢救后备措施;
• 8、使用行车、吊车时应与司机配合好，必须严格执行起 重安全操作规程和使用规程。
• 9、当修理行车时、不得任意跨越行吊，若有其他行车工 作时应加轨道卡子并设有明确标志。上下传递工具不准拋 扔，要有可靠的升降滑车，在修理过程中不准用手扶或脚 踏活动部位，不准在轨道上行走。
检修钳工岗位操作规程及注意事项
交接班制度
交班内容及要求
1、交班员工在交班前必须对本岗位设备运行情况、生产操作情况、 公用工具、用具情况及安全、文明生产情况等进行全面检查，对以 上内容认真交班；
2、设备运行情况的交班内容包括：当班期间设备开、停时间，停机 原因。若遇设备故障，则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、 遗留问题以及其它注意事项；
钳工安全职责
二、副操职责
1、主操完成各类检修任务，根据公司及车间计划要求，执行班组 工作计划，执行领导要求的工作目标，并落实公司各项制度，在 过程中请示汇报相关领导。 2,、执行安全生产责任制，承担在当班期间检修过程中的一切隐 患带来的不确定风险，参与排查消除表面，潜在风险，在不可控 制风险时，立即汇报车间领导并组织抢险，达到为“安、稳、长、 满、优”的运行服务要求。 3,、负责按照操作规程、方案要求检修设备，负责履行检修过程 中的相关法律法规及公司制度，禁止违规排放污染物。 4、认真执行公司、部门、车间各项作业票、确认单、操作票的程 序执行，防止出现违规、违章的不合格程序，确保各项工作安全 落实到位。
轧钢厂精整车间四级安全教育培训内容[精编版]
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轧钢厂精整车间四级安全教育培训内容[精编版]四级安全教育培训内容(班组级)5、职业健康5.1主要职业危害因素轧钢厂精整车间主要的职业危害因素有金属粉尘、高温及热辐射、噪声。
5.2危害因素引起的伤害5.2.1金属粉尘引起的伤害：1、尘肺是指在生产过程中吸入生产性粉尘所引起的以肺组织纤维化为主的疾病。
由于吸入粉尘的质和量的不同而产生不同程度的危害。
2、粉尘沉着症有些金属（铁、钡、锡等）粉尘吸入后，可在肺组织中呈异物反应，并继续轻微纤维化，但对人体危害较小，脱离粉尘作业后，病变可逐渐消退。
3、呼吸系统肿瘤粉尘的局部作用是指粉尘作用于呼吸道黏膜导致萎缩性病变；此外，还可形成咽炎、喉炎、气管炎等；作用于皮肤可形成粉刺、毛囊炎、脓皮病等；金属和磨料粉尘可引起角膜损伤，导致角膜感觉迟钝和角膜浑浊。
5.2.2 高温及热辐射引起的伤害1、热射病：多发生于强干热型或湿热型高温作业。
此时人体散热困难，引起体内蓄热、体温上升。
临床特点是过热及中枢神经系统症状，起病急骤，病前常有四肢酸痛、头痛、头晕、恶心、呕吐、继而发生高热，体温可达40℃以上。
大汗以后出现“闭汗”，皮肤发烧发红，脉搏快而无力，呼吸浅表；严重时可出现昏迷，癫痫样抽搐，瞳孔缩小，如不及时抢救，可因循环、呼吸衰竭而死亡。
2、热痉挛：多发生于干热型高温作业。
由于大量出汗，氯化钠和钾大量丧失，水盐平衡失调，电解质平衡紊乱，引起神经肌肉产生自发冲动，使临界电位超出膜电位，因此出现痉挛。
临床特征是肌肉痉挛、疼痛。
痉挛从小腿腓肠肌开始，向上肢及腹部肌肉扩展，痉挛多阵发强直性，对称性。
患者体温正常、神志清醒，发病前大量出汗、口渴、尿少，尿中氯化钠含量降低，可出现蛋白尿，肌肉疼痛，四肢无力，以后出现肌肉痉挛。
3、热晕厥、热虚脱：多发生于高气温、强热辐射的气象条件下。
本病的发病机制尚不明确，有人认为是由于热引起外周血管扩张和失水引起循环血量减少，以致脑部供血不良的结果。
临床表现的特征是起病迅速，头晕、头痛、心悸、恶心、呕吐、面色苍白、多汗、皮肤湿冷，体温不高或稍高，脉搏微弱、血压下降、晕厥。
班组级安全培训内容模板
班组级安全培训内容模板
一、班组安全规章制度
1. 班组成员应严格遵守国家和各级政府的安全生产法律法规，执行企业的安全规章制度和操作规程。
2. 班组长应组织班组成员定期学习安全规章制度，确保班组成员掌握各项规章制度的内容。
3. 建立健全班组安全档案，记录班组安全活动、隐患排查、应急救援等方面的信息。
二、岗位安全操作规程
1. 班组长应组织班组成员学习各自岗位的安全操作规程，确保每个班组成员都能熟练掌握。
2. 岗位操作人员应严格按照安全操作规程进行作业，不得违章操作。
3. 岗位操作人员应定期进行操作规程的培训和考核，提高操作技能和安全意识。
三、班组危险源辨识与防范
1. 班组长应组织班组成员对作业场所的危险源进行辨识，建立危险源清单。
2. 针对辨识出的危险源，制定相应的防范措施，确保班组成员在工作过程中的人身安全。
3. 定期对危险源进行评估和更新，加强监控和管理，防止事故发生。
四、事故案例分析与教训
1. 收集各类安全生产事故案例，组织班组成员进行分析和讨论。
2. 从事故案例中汲取教训，找出事故发生的原因和预防措施，提高班组成员的安全意识和防范能力。
3. 将事故案例分析的结果应用于日常工作中，加强隐患排查和整改，防止类似事故再次发生。
五、个人防护用品使用
1. 班组长应向班组成员讲解个人防护用品的重要性，并组织学习各类防护用品的使用方法和注意事项。
2. 班组成员应按规定正确佩戴和使用个人防护用品，如安全帽、护目镜、手套等。
班组级安全教育培训内容
班组级安全教育培训内容班组是企业生产的“前线”，生产活动是以班组为基础的。
由于操作人员活动在班组，机具设备在班组，事故常常发生在班组，因此，班组安全教育非常重要。
班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长负责教育。
安全操作法和生产技能教育可由安全员、或机长传授，授课时间为4～8h。
?主要培训内容：?（1）介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。
重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，可用一些典型事故实例去剖析讲解注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。
?（2）讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度；教育学员发现了事故隐患或发生了事故，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
?（3）讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
?（4）实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。
?一、一般安全技术规程1、环境和工作场所??a)?各通道上不准堆放障碍物，应保持畅通无阻。
??????b)?厂区内不准骑自行车，或者滑行叉车。
??????c)?生产区各通行道、仓库、车间等，严禁吸烟。
??????d)?工作场所和通道应有足够照明，门窗等透光和高热处、机器传动部位、电动机上不准摆放衣服等杂物。
??????e)?各种生产用料，应集中妥善放置，以不影响操作和通行为原则，凡影响人身安全或操作的废旧物料、零散杂物应及时清除出车间。
??f)?注意通道上面的危险标志和警告牌，不准冒险进入危险区域。
工厂班组级安全教育培训(2篇)
第1篇一、引言安全生产是企业发展的基石，是保障员工生命财产安全的重要保障。
为了提高工厂班组员工的安全意识，增强安全操作技能，预防和减少安全事故的发生，我们特此开展班组级安全教育培训。
本次培训旨在提高员工的安全素质，确保生产过程的顺利进行。
二、培训目标1. 提高员工的安全意识，使员工充分认识到安全生产的重要性。
2. 增强员工的安全操作技能，降低安全事故的发生率。
3. 使员工掌握安全防护知识，提高应急处置能力。
4. 培养员工良好的安全习惯，形成人人重视安全、人人参与安全的良好氛围。
三、培训内容1. 安全生产法律法规培训员工熟悉国家安全生产法律法规，了解企业在安全生产方面的权利和义务，提高员工的法律意识。
2. 安全生产基础知识讲解安全生产的基本概念、安全生产的基本原则、安全生产的基本要求，使员工掌握安全生产的基本知识。
3. 安全生产责任制讲解企业安全生产责任制，明确各级人员的安全职责，使员工了解自己在安全生产中的责任和义务。
4. 安全生产操作规程针对不同工种，讲解安全生产操作规程，使员工掌握本岗位的安全操作技能。
5. 安全防护用品的使用与维护讲解安全防护用品的种类、使用方法、维护保养等知识，提高员工的安全防护能力。
6. 应急处置与事故调查讲解应急处置的基本原则、事故调查的程序和方法，提高员工的应急处置能力。
7. 案例分析通过分析典型事故案例，使员工深刻认识到安全生产的重要性，提高员工的安全防范意识。
四、培训方法1. 理论讲解：邀请安全生产专家进行授课，讲解安全生产相关知识和技能。
2. 视频教学：播放安全生产教育视频，使员工直观了解安全生产的重要性。
3. 实操演练：组织员工进行安全操作技能的实操演练，提高员工的安全操作水平。
4. 互动交流：组织员工进行讨论和交流，解答员工在安全生产方面的疑问。
5. 考试考核：对培训内容进行考核，检验员工的学习效果。
五、培训时间本次培训时间为一天，具体安排如下：上午：1. 安全生产法律法规2. 安全生产基础知识下午：1. 安全生产责任制2. 安全生产操作规程3. 安全防护用品的使用与维护4. 应急处置与事故调查5. 案例分析六、培训考核1. 考核形式：笔试和实操考核相结合。
班组级安全教育培训考试(2篇)
第1篇一、考试说明为确保本班组全体成员对安全知识的掌握，提高安全防范意识，特举办本次班组级安全教育培训考试。
本次考试旨在检验大家对安全生产法律法规、安全操作规程、事故预防与处理等方面的了解程度。
请各位认真作答，严格遵守考试纪律。
二、考试内容1. 安全生产法律法规2. 安全操作规程3. 事故预防与处理4. 应急救援知识5. 安全意识与行为规范三、考试形式本次考试采取闭卷形式，共50道题，其中单选题30道，判断题20道。
考试时间60分钟。
四、考试注意事项1. 请考生携带身份证和笔参加考试。
2. 考试期间，请保持安静，不得交头接耳。
3. 严禁作弊，一经发现，取消考试资格。
4. 考试结束后，请将试卷、答题卡和身份证交回。
五、考试题目一、单选题（每题2分，共60分）1. 以下哪个选项不属于安全生产法律法规？A. 《中华人民共和国安全生产法》B. 《中华人民共和国劳动法》C. 《中华人民共和国消防法》D. 《中华人民共和国环境保护法》2. 以下哪个选项不属于安全操作规程？A. 严格遵守操作规程，不得擅自改变作业程序B. 严禁在作业过程中饮酒、吸烟C. 定期对设备进行维护保养D. 在紧急情况下，可以不按照操作规程进行作业3. 以下哪个选项不属于事故预防与处理？A. 加强对易发生事故的作业环节的监控B. 建立健全事故报告制度C. 定期开展安全教育培训D. 在发生事故后，隐瞒不报4. 以下哪个选项不属于应急救援知识？A. 了解事故发生时的应急逃生路线B. 掌握急救知识C. 熟悉应急救援设备的使用方法D. 在发生事故时，立即报警5. 以下哪个选项不属于安全意识与行为规范？A. 严格遵守公司规章制度B. 爱护公司财产，不得损坏C. 积极参加公司组织的各项活动D. 在作业过程中，关注自身安全，不冒险作业二、判断题（每题2分，共40分）1. 安全生产是企业发展的基础，是企业效益的保障。
（）2. 任何单位和个人都有权对危害安全生产的违法行为进行检举和控告。
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四级安全教育培训内容（班组级）5、职业健康5.1主要职业危害因素轧钢厂精整车间主要的职业危害因素有金属粉尘、高温及热辐射、噪声。
5.2危害因素引起的伤害5.2.1金属粉尘引起的伤害：1、尘肺是指在生产过程中吸入生产性粉尘所引起的以肺组织纤维化为主的疾病。
由于吸入粉尘的质和量的不同而产生不同程度的危害。
2、粉尘沉着症有些金属（铁、钡、锡等）粉尘吸入后，可在肺组织中呈异物反应，并继续轻微纤维化，但对人体危害较小，脱离粉尘作业后，病变可逐渐消退。
3、呼吸系统肿瘤粉尘的局部作用是指粉尘作用于呼吸道黏膜导致萎缩性病变；此外，还可形成咽炎、喉炎、气管炎等；作用于皮肤可形成粉刺、毛囊炎、脓皮病等；金属和磨料粉尘可引起角膜损伤，导致角膜感觉迟钝和角膜浑浊。
5.2.2高温及热辐射引起的伤害1、热射病：多发生于强干热型或湿热型高温作业。
此时人体散热困难，引起体内蓄热、体温上升。
临床特点是过热及中枢神经系统症状，起病急骤，病前常有四肢酸痛、头痛、头晕、恶心、呕吐、继而发生高热，体温可达40C以上。
大汗以后出现闭汗”，皮肤发烧发红，脉搏快而无力，呼吸浅表；严重时可出现昏迷，癫痫样抽搐，瞳孔缩小，如不及时抢救，可因循环、呼吸衰竭而死亡。
2、热痉挛：多发生于干热型高温作业。
由于大量出汗，氯化钠和钾大量丧失，水盐平衡失调，电解质平衡紊乱，引起神经肌肉产生自发冲动，使临界电位超出膜电位，因此出现痉挛。
临床特征是肌肉痉挛、疼痛。
痉挛从小腿腓肠肌开始，向上肢及腹部肌肉扩展，痉挛多阵发强直性，对称性。
患者体温正常、神志清醒，发病前大量出汗、口渴、尿少，尿中氯化钠含量降低，可出现蛋白尿，肌肉疼痛，四肢无力，以后出现肌肉痉挛。
3、热晕厥、热虚脱：多发生于高气温、强热辐射的气象条件下。
本病的发病机制尚不明确，有人认为是由于热引起外周血管扩张和失水引起循环血量减少，以致脑部供血不良的结果。
临床表现的特征是起病迅速，头晕、头痛、心悸、恶心、呕吐、面色苍白、多汗、皮肤湿冷，体温不咼或稍咼，脉搏微弱、血压下降、晕厥。
一般不引起循环衰竭。
4、日射病：多发生于夏秋露天作业及强热辐射作业。
本病是由于太阳辐射或强烈热辐直接作用于无防护的头部，被头部皮肤及颅骨所吸收，使颅内组织受热，脑膜温度升高，脑组织充血水肿而引起。
临床表现为：剧烈头痛、头晕、眼花、耳鸣、恶心、呕吐、兴奋不安、意识丧失、体温略升、面部潮红。
523噪声引起的伤害噪声对听觉系统的影响主要表现为：听觉敏感度下降、听力阈值升高、语言接受和信号辨别力变差，严重时可造成耳聋。
噪声引起的听力阈移分为暂时性和永久性两种。
一般是先出现听觉适应、暂时性听力阈移，属于可恢复的生理性改变。
继续接触高强度噪声，就可能发生永久性听力阈移，早期以影响高频听阈为主，时间延长会导致全频受损，甚至噪声性耳聋，属于不可恢复的改变。
除造成听觉损伤外，噪声还会诱发多种其他疾病，如头痛、头晕、耳鸣、失眠、全身乏力等;使肠胃病和溃疡病发病率升高；对心血管等系统产生不良影响。
5.3职业危害的相关管理5.3.1金属粉尘的相关管理依据粉尘对人体的危害方式和伤害途径，进行针对性的个人防护。
1、切断粉尘进入呼吸系统的途径。
依据不同性质的粉尘，配载不同类型的防尘口罩、呼吸器、（对某些有毒粉尘还应配戴防毒面具）；2、阻隔粉尘对皮肤的接触。
正确穿戴工作服（有的还需要穿连裤、连帽的工作服）、头盔（人体头部是汗腺、皮脂肪和毛囊较集中的部位）眼镜等：3、禁止在粉尘作业现场进食、抽烟、饮水等。
5.3.2高温及热辐射的相关管理1、合理设计工艺流程：合理设计工艺流程，改进生产设备和操作方法时改善高温作业劳动条件的根本措施.对热源的布置应符合下列要求：①尽量布置在车间外面；②采用热压为主的自然通风时，尽量布置在天窗下面；③采用穿堂风为主的自然通风时，尽量布置在夏季主导风向的下风侧；④对热源采取隔热措施；⑤ 使工作地点易于采用降温措施，热源之间可设置隔墙（板），使热空气沿隔墙上升，经过天窗排除，以免扩散到整个车间；⑥热成品和半成品应及时运出车间或堆放在下风侧。
2、隔热：隔热是防止热辐射的重要措施，尤其以水的隔热效果最好，水的比热大，能最大限度地吸收辐射热。
3、通风降温：①自然通风，通过门窗和缝隙进行自然通风换气，但对于高温车间仅靠这种方式是远远不够的。
②机械通风：a.采用局部或全面机械通风或强制送入冷风来降低作业环境温度；b.在高温作业厂房，修建隔离操作室，向室内送冷风或安装空调。
4、给饮料和补充营养：高温作业工人应该补充与出汗量相等的水分和盐分，饮料的含盐量以0.15% —0.2%为宜，饮水方式以少量多次为宜；适当增加高热量饮食和蛋白质以及维生素和钙等。
5、防护：高温作业工人的工作服，应以耐热、导热系数小而透气性能好的织物制成，按照不同工种需要，还应当配发工作帽、防护眼镜、面罩、手套、鞋盖、护腿等个人防护用品。
6加强医疗预防工作：对高温作业工人应该进行就业前和入暑前体格检查，凡有心血管系统器质性疾病、血管舒缩调节机能不全、持久性高血压、溃疡病、活动性肺结核、肺气肿、肝、肾疾病，明显内分泌疾病（如甲状腺机能亢进）、中枢神经系统器质性疾病、过敏性皮肤疤痕患者、重病后恢复期及体弱者，均不宜从事高温作业。
5.3.3噪声的相关管理必须配戴舒适方便的耳塞、耳罩等个人防护用品。
企业应加强对工人使用劳动防护用品的监管，并进行培训教育，让工人养成自觉防护的习惯单位应建立健全职业健康监护制度，做好上岗前、在岗期问、离岗时和应急的健康检查。
接噪人员上岗前体检应进行纯音测听并存档，若出现永久性感音神经性听力损失大于25 dB,或患有各种能引起内耳听觉神经系统功能障碍疾病的人，均不宜从事强噪声作业。
在岗人员体检周期为1年，发现高频听力下降者，应注意观察并采取适当措施。
5.4中暑的应急处置1、搬移：迅速将患者抬到通风、阴凉、甘爽的地方，使其平卧并解开衣扣，松开或脱去衣服，如衣服被汗水湿透应更换衣服。
2、降温：患者头部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热。
有条件的也可用降温毯给予降温。
但不要快速降低患者体温，当体温降至38摄氏度以下时，要停止一切冷敷等强降温措施。
3、补水：患者仍有意识时，可给一些清凉饮料，在补充水分时，可加入少量盐或小苏打水。
但千万不可急于补充大量水分，否则，会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。
4、促醒：病人若已失去知觉，可指掐人中、合谷等穴，使其苏醒。
若呼吸停止，应立即实施人工呼吸。
6、劳动防护用品6.1正确佩戴劳动防护用品的方法6.1.1安全帽的正确佩戴：1、检查安全帽。
佩戴安全帽之前，必须仔细检查安全帽是否完好：⑴帽体是否有裂纹、变形？(2)帽内缓冲圈、下颌带是否完好？联接是否牢固？(3)是否受过重击？(4)是否超过使用期？(玻璃钢安全帽使用期为3年半，从出厂之日起计算)(5)新安全帽是否有生产厂名、生产许可证编号、生产日期等？有以上问题的安全帽不得使用。
2、调整安全帽内衬缓冲圈的大小，直到对头部稍有约束感，但不难受的程度，以不系下颌带低头时安全帽不会脱落为宜；人的头顶与帽体内顶的空间垂直距离不少于32伽，以保证头顶上有足够的缓冲空间，也利于通风。
3、戴正安全帽。
不要歪戴安全帽，不要把帽缘戴在脑后。
女职工的长头发必须盘在帽内。
4、系好下颌带。
下颌带应紧贴下颌，松紧程度以下颌有约束感但不难受为宜。
这样可以防止安全帽被大风吹掉，或被其他物体碰掉，或头部摇摆时落掉。
5、取放安全帽。
安全不用时取下后放在阴凉干燥的地方，不能放在高温、嘲湿的地方。
不能把安全帽当凳子坐，以防安全帽受损。
6.1.2穿工作服的标准：1、选择的工作服要大小适中，适合自己的身材。
不能太大，也不能太小。
2、裤子要系皮带，裤门扣子要扣好，裤脚平踝关节下2厘米，不能太长，裤脚在地上拖，也不能太短，不能裸露腿部皮肤。
3、衣服穿要戴整齐，胸扣要扣好，袖扣要扣好。
不能裸露手臂。
6.1.3穿工作鞋的标准：1、根据工作场所的需要，选择大小适合自己的工作鞋。
一般场所，穿一般工作鞋；电工作业穿电绝缘鞋；有水地坑作业穿防水工作鞋2、工作皮鞋鞋带要系好。
鞋带要系紧，不能留得太长，拖在地面。
6.1.4安全带的正确使用：1、根据行业性质，工种的需要选择符合特定使用范围的安全带。
如架子工、油漆工、电焊工种选用悬挂作业安全带，电工选用围杆作业安全带，在不同岗位应注意正确选用。
2、使用前检查安全带，安全带是否存在下例问题：（1）外表是否有破损痕迹？（2）安全带上各部件是否完好？（3）是不超过使用期限，安全带使用期为3~5年，发现异常应提前报废。
但使用2年后，按批量购入情况，必须抽验一次。
如悬挂式安全带冲击试验时，以80kg重量做自由坠落试验，若不破断，可使用。
围杆带做静负荷试验，以2206N（225kgf）拉力拉5min，无破断可继续使用。
对已抽试过的样带，应更换安全绳后才能继续使用。
（4）新安全带是否有生产厂名、生产许可证编号、生产日期等？（5）其他可疑问题？有以上问题的安全带不得使用。
3、安全带应高挂低用，严禁低挂高用。
使用大于3m长绳应加缓冲器（除自锁钩用吊绳外），并要防止摆动碰撞。
4、安全带必须挂在牢固可靠的地方。
安全绳不准打结使用。
更不准将钩直接挂在安全绳上使用，钩子必须挂在连接环上使用。
5、安全带不用时，应储藏在干燥、通风的地方，妥善保管，不可接触高温、明火、强酸、强碱和尖锐的坚硬物体，更不准长期暴晒雨淋。
7、工伤7.1伤害程度的划分及伤害类型：7.1.1伤害程度划分事故发生后，根据事故给受伤害者带来的伤害程度及其劳动能力丧失的程度可将事故分为轻伤、重伤和死亡三种类型。
1、轻伤事故：指损失工作日低于105日的失能伤害。
2、重伤事故：指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能导致人体功能障碍长期存在，或损失工作日等于和超过105日（小于6000日），劳动能力有重大损失的失能伤害事故。
3、死亡事故：指事故发生后当即死亡（含急性中毒死亡）或负伤后在30天内死亡的事故。
7.1.2工伤类型：1、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；2、工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；3、在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；4、患职业病的；5、因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；6在上下班途中，受到机动车事故伤害的；这里上下班途中”既包括职工正常工作的上下班途中，也包括职工加班加点的上下班途中。
受到机动车事故伤害的” 既可以是职工驾驶或乘坐的机动车发生事故造成的，也可以是职工因其他机动车事故造成的。
7、法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。