护理学导论
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案一、选择题1. 护理学的核心理念是什么？A. 疾病治疗B. 病人护理C. 医疗管理D. 医疗研究答案：B2. 下列哪项是护理伦理的基本原则？A. 尊重自主B. 业务推广C. 利润最大化D. 患者忽视答案：A3. 护理程序的第一步是什么？A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A4. 护理记录的目的是为了：A. 法律保护B. 仅供护士参考C. 增加医疗费用D. 减少病人隐私答案：A5. 下列哪个不是护理工作中的感染控制措施？A. 手卫生B. 隔离措施C. 病人教育D. 过度用药答案：D二、判断题1. 护理学是一门应用医学科学知识为病人提供全面护理的学科。
答案：正确2. 护理工作可以独立于医疗团队其他成员进行。
答案：错误3. 护理伦理只涉及护士与病人的关系。
答案：错误4. 护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价。
答案：正确5. 护理记录应当及时、准确、完整，并且仅包含与病人护理相关的信息。
答案：正确三、简答题1. 简述护理学的基本任务。
答：护理学的基本任务是通过系统的护理程序，为个体、家庭和社区提供全面的护理服务，以促进、维持和恢复健康，预防疾病，减轻痛苦，并提高生活质量。
2. 描述护理伦理的主要作用。
答：护理伦理的主要作用是指导护士在实践中做出符合伦理标准的决策，确保病人的权利和尊严得到尊重，同时维护护士的职业道德和法律责任。
3. 阐述护理程序的重要性。
答：护理程序的重要性在于它提供了一个系统化、结构化的框架，帮助护士科学、有序地进行护理工作，确保护理活动的连贯性和有效性，提高护理质量和病人满意度。
4. 说明护理记录的作用。
答：护理记录的作用主要包括记录病人的健康状况和护理措施，为病人提供连续性的护理，作为教育病人和家属的工具，同时也是法律和质量保证的依据。
四、案例分析题1. 案例描述：一位老年病人因为跌倒导致髋部骨折入院。
在护理过程中，护士发现病人有压疮的风险。
护理学导论重点总结
护理学导论重点总结1.护理学的定义和特点护理学是一门关于人类健康、疾病及其护理的科学，具有综合性、实践性和人文性的特点。
护理学主要研究人与环境的相互作用，以提供优质的护理服务为目标。
2.护理学的起源和发展护理学起源于古代，经历了军事护理、养育护理和教会护理等不同阶段的发展。
现代护理学始于19世纪，随着护理理论的不断深入和技术的不断进步，护理学在医疗领域中的地位逐渐提升。
3.护理学的基本概念护理学包括护理对象、护理目标、护理过程和护理效果等基本概念。
护理对象是指接受护理的人群，包括个体、家庭和社区。
护理目标是指通过提供护理服务，达到促进健康、预防疾病和治疗疾病的目的。
护理过程是指护理师根据护理科学知识和技术，采取科学方法进行护理服务的过程。
护理效果是指通过护理服务，实现护理目标的结果。
4.护理学的理论基础护理学的理论基础主要包括人类学、心理学、生理学、社会学、教育学等学科的知识。
这些理论知识为护理工作提供了科学依据，帮助护理师更好地理解和应对护理对象的不同需求和问题。
5.护理伦理护理伦理是指护理实践中涉及的道德原则和规范。
护理师在护理过程中要遵守伦理原则，如尊重患者的隐私权、保护患者的人身安全和知情权等，同时要保持职业道德和职业操守，为患者提供真诚、关怀和专业的护理服务。
6.护理研究方法护理研究方法包括定性研究和定量研究两种。
定性研究主要通过观察和访谈等方法，了解护理对象的行为和需求；定量研究主要通过统计和实验等方法，分析和评估护理干预的效果和影响因素。
7.预防性护理预防性护理是护理学的重要内容，包括一级预防、二级预防和三级预防。
一级预防主要是通过健康教育和健康促进活动，预防疾病的发生；二级预防主要是通过早期发现和及早治疗，预防疾病的进一步发展；三级预防主要是通过康复护理和功能恢复，减少疾病对患者的影响。
8.护理管理护理管理是指对护理工作进行组织、协调和指导，以提高护理服务的质量和效果。
护理管理包括人员管理、资源管理、质量管理和风险管理等方面。
护理学导论第5版
护理学导论第5版
《护理学导论第5版》是一本介绍护理学基础知识和原理的教材。
它通常包括以下内容：
1. 护理学的概念和定义：介绍护理学的范畴、目标和职责，以及护理学的基本原理和理论模型。
2. 护理伦理学：探讨护理伦理和职业道德的重要性，以及在实践中遇到的伦理问题和决策。
3. 护理研究和证据为基础的实践：介绍护理研究的基本原则和方法，以及如何将最新的研究证据应用于护理实践中。
4. 护理过程：详细说明护理过程的各个步骤，从评估、诊断、规划、实施到评价，以确保提供高质量的护理服务。
5. 健康促进和疾病预防：讨论如何通过健康教育、预防措施和健康管理策略来促进个体和社区的整体健康。
6. 护理技术和技能：介绍一些常见的护理技术和技能，如静脉输液、伤口护理、药物管理等。
7. 跨文化护理：探讨在多元文化背景下提供护理的挑战和策略，以确保尊重和满足不同文化背景患者的需求。
这只是《护理学导论第5版》可能涵盖的一些主题，具体内容还需参考该教材的目录和章节内容。
希望对您有所帮助！。
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案《护理学导论》重点总结：《护理学导论》是一门研究护理学的基本理论、概念和原则的学科，旨在为护理实践提供科学依据。
本章重点介绍了护理学的概念、护理学的历史发展、护理学的基本理论、护理程序以及护理伦理等内容。
1. 护理学的概念：护理学是一门综合性的应用科学，以人的健康为中心，通过科学的方法和技能，促进和维护人的健康，预防和治疗疾病，提高生活质量。
2. 护理学的历史发展：护理学起源于古代的医疗照顾，经过长期的发展，逐渐形成了现代护理学。
现代护理学的形成离不开南丁格尔的贡献，她创立了科学的护理学，并提出了护理学的四大基本原则：清洁、营养、休息和排泄。
3. 护理学的基本理论：护理学的基本理论包括人的健康概念、护理概念和护理实践理论。
人的健康概念认为健康是身体、心理和社会适应的和谐状态。
护理概念认为护理是一种科学和艺术，旨在促进和维护人的健康。
护理实践理论包括护理程序、护理诊断、护理干预和护理评价等。
4. 护理程序：护理程序是护理实践的基本方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
评估是收集和分析病人的健康信息，诊断是确定病人的健康问题和需求，计划是制定护理目标和措施，实施是执行护理计划，评价是评估护理效果。
5. 护理伦理：护理伦理是研究护理实践中道德问题的学科。
护理伦理的基本原则包括尊重病人的自主权、行善原则、公正原则和最小伤害原则。
复习题及参考答案：1. 护理学的概念是什么？参考答案：护理学是一门综合性的应用科学，以人的健康为中心，通过科学的方法和技能，促进和维护人的健康，预防和治疗疾病，提高生活质量。
2. 护理学的历史发展经历了哪些阶段？参考答案：护理学的历史发展经历了古代的医疗照顾、中世纪的宗教护理、现代护理学的形成和现代护理学的发展等阶段。
3. 护理学的基本理论包括哪些内容？参考答案：护理学的基本理论包括人的健康概念、护理概念和护理实践理论。
4. 护理程序包括哪五个步骤？参考答案：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
护理学导论课程标准
《护理学导论》课程标准一、课程基本信息（一）课程名称: 护理学导论（二）课程编码:（三）学分：2（四）总学时: 36（五）授课时期: 第二学期（六）适用对象及层次: 护理专业本科层次（七）先修课程: 专业基础课（八）后续课程: 外科护理学二、课程性质:三、《护理学导论》是护理学专业入门课程, 主要向学生介绍护理学的基本性质、基本概念、基本理论及学科框架, 以及护理学发展历史及发展趋势。
目的是使学生了解本专业的概况, 具有一定的专业框架知识, 系统而全面的领悟护理专业的独特理论体系及模式, 并理解其它相关学科的理论在护理实践中的应用。
为学生在护理专业实践奠定雄厚的理论基础。
并为全面提高学生的基本专业素质, 培养学生的独立思考、独立解决专业问题及创造性的思维能力奠定良好的基础。
四、课程目标、教学中注意的问题1.课程目标（1）了解护理学的发展历史、护理专业所涉及的伦理、法律问题（2）熟悉护理学的基本理论、护理工作的基本方法。
（3）理解护理学基本概念、护士的职责、病人的权利。
2.能力目标（1）会运用沟通技巧与服务对象进行良好沟通。
（2）能运用护理程序正确评估患者的需求, 判断存在的健康问题, 正确选择护理措施、制定护理计划并付诸实施。
（3）思想目标（1）能够正确认识护理专业, 热爱护理专业, 建立积极的专业情感, 培养良好的护理道德。
（2）启发学生正确理解护理工作的重要性, 认识护士的自身价值。
（3）能够养成求真务实、严谨慎独的工作态度和规范的护理行为习惯。
（4）能与团队成员密切配合, 建立良好的协作关系。
三、教学重难点1.主要的护理理论；2健康与疾病的概念；3病人的不同需要；4应用沟通技巧与病人沟通；5文化在护理中的含义；6不同成长发展理论在护理中的应用；7病人的压力及其来源；8.正确应用护理程序；9进行病人教育四、课程基本内容与要求第一章护理学的发展及基本概念一. 目的与要求（一）掌握: 护理的概念, 护理学的概念及知识体系, 护士的角色, 护士的特征要求, 护士的资历要求及分类, 护士的心理素质要求。
护理学导论试题及答案
护理学导论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门综合性的学科，其核心是：A. 疾病治疗B. 护理技术C. 护理教育D. 护理服务答案：D2. 护理学的研究对象是：A. 疾病B. 健康C. 病人D. 病人及其家庭答案：D3. 护理学的研究方法不包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D4. 护理学的理论基础包括：A. 生物学B. 心理学C. 社会学D. 所有以上答案：D5. 护理程序的第一步是：A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案：A6. 护理诊断的类型不包括：A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 治疗的答案：D7. 护理伦理的核心是：A. 护理技术B. 护理服务C. 护理教育D. 病人利益答案：D8. 护理实践中，病人的权利不包括：A. 知情同意权B. 隐私权C. 治疗选择权D. 强制治疗权答案：D9. 护理质量控制的目的是：A. 提高护理技术B. 提高护理效率C. 提高病人满意度D. 所有以上答案：D10. 护理管理的基本原则是：A. 以人为本B. 以病人为中心C. 以护理人员为中心D. 以护理质量为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学的研究内容主要包括：A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案：ABCD2. 护理评估的内容包括：A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案：ABCD3. 护理诊断的组成要素包括：A. 诊断名称B. 诊断定义C. 诊断标准D. 诊断相关因素答案：ABCD4. 护理计划的内容包括：A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 护理记录答案：ABC5. 护理伦理的基本原则包括：A. 尊重原则B. 有利原则C. 不伤害原则D. 公正原则答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理学是一门独立的学科，不需要其他学科的支持。
答案：错误2. 护理学的目的是促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案一、重点总结1. 护理学的概念：护理学是一门研究护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性科学，旨在为人类健康提供科学、全面的护理服务。
2. 护理学的特点：护理学具有科学性、实践性、人文性和综合性等特点。
3. 护理学的发展历程：护理学起源于古代，发展于近代，现代护理学以南丁格尔为创始人，我国护理学的发展始于20世纪初。
4. 护理学的基本任务：护理学的基本任务是促进和维护人类健康，预防疾病，诊断和治疗疾病，提供康复护理，开展护理教育和科研。
5. 护理学的基本要素：护理学的基本要素包括护理对象、护理环境、护理工作者、护理关系、护理目标、护理程序等。
6. 护理程序：护理程序是一种科学、系统的护理工作方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
7. 护理伦理：护理伦理是护理学的重要组成部分，主要包括尊重原则、不伤害原则、有利原则和公正原则。
8. 护理法律：护理法律是规范护理行为的重要依据，主要包括《护士条例》、《医疗机构管理条例》等。
9. 护理研究：护理研究是推动护理学发展的重要手段，主要包括基础研究、应用研究和评价研究。
10. 护理教育：护理教育是培养护理人才的重要途径，主要包括护理学专业教育、继续教育和终身教育。
二、复习题及参考答案1. 护理学的定义是什么？参考答案：护理学是一门研究护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性科学，旨在为人类健康提供科学、全面的护理服务。
2. 护理学具有哪些特点？参考答案：护理学具有科学性、实践性、人文性和综合性等特点。
3. 护理学的发展历程如何？参考答案：护理学起源于古代，发展于近代，现代护理学以南丁格尔为创始人，我国护理学的发展始于20世纪初。
4. 护理学的基本任务是什么？参考答案：护理学的基本任务是促进和维护人类健康，预防疾病，诊断和治疗疾病，提供康复护理，开展护理教育和科研。
5. 护理学的基本要素包括哪些？参考答案：护理学的基本要素包括护理对象、护理环境、护理工作者、护理关系、护理目标、护理程序等。
护理学导论试题库(含答案)
护理学导论试题库（含答案）一、单选题（共96题，每题1分，共96分）1.当个人难应对压力时，可考虑A、争取社会支持B、自我评估C、调节自我D、承认不足E、承认事实正确答案：A2.“危险”的护理诊断常用的陈述方式是A、PSE公式B、PE公式C、SE公式D、PS公式E、P公式正确答案：B3.弗洛伊德性心里发展学说中以口部为快乐中心的时期是A、肛欲期B、生殖期C、性蕾期D、口欲期E、潜伏期正确答案：D4.下列哪点对护患关系的理解符合佩普劳的观点A、护患关系的好坏对最终护理无影响B、护患关系是以护理为中心的人际关系C、护患关系是以病人为中心的人际关系D、护患关系在整个护理过程中并不起关键作用E、护患关系是对医患关系的补充正确答案：C5.下列哪项属于客观资料A、胸闷心悸B、皮肤搔痒C、头重脚轻D、头晕眼花E、心律不齐正确答案：E6.护理程序是一种以人的健康为目标，是确认服务对象的健康问题的反映的A、指导方针B、理论基础C、工作方法D、指导程序E、指导原则正确答案：C7.医疗诊断主要针对病人的A、生理表现B、行为反应C、健康问题D、生理、心理反应E、疾病病理过程正确答案：E8.护理程序的目标是A、增强病人家属参与意识B、激发病人在治疗中的积极性C、加强护理人员的决策权D、增强医护在治疗中的合作E、促进和恢复病人的健康正确答案：E9.在文化冲突中，较易随着冲突而改变自身的是A、精神产品B、文化的深层结构C、文化的表层结构D、软文化E、心理积淀正确答案：C10.下列对健康与疾病关系的描述中哪项是错误的：A、健康与疾病状态虽是绝对的，但在一定情况下可转化B、生命活动从出生到死亡是健康与疾病构成的一种线性谱C、健康与疾病没有明显的界限D、健康与疾病是辨证的和因人而异的E、疾病与健康是连续统一体的两端正确答案：A11.中华民族的精神生活和传统习惯的准则体现了文化的哪个特征A、超自然性和超个人性B、象征性及传递性C、继承性和变异性D、地域性与超地域性E、时代性与超时代性正确答案：E12.病例筛检是A、病因预防B、发病学预防C、初级预防保健D、三级预防E、一级预防正确答案：B13.护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段A、实用主义阶段B、浪漫主义阶段C、禁欲主义阶段D、现实主义阶段E、人本存在主义阶段正确答案：B14.下列哪项符合护理问题的陈述A、肺气肿：慢性呼吸道感染所致B、潜在呼吸道感染：肺气肿C、呼吸困难：泡沫样痰D、不能有效进行呼吸E、清理呼吸道无效：与痰液粘绸有关正确答案：E15.Roy模式中，护理的目的是A、减少无效性反应和促进适应性反应B、满足人们的治疗性自理缺陷C、通过沟通相互作用、相互影响、以达到共同制定的目标D、保持护理对象行为的组织和整体性处于最佳水平E、对不同的健康状况进行干预，保持、获得、维持护理对象系统的稳定正确答案：A16.下列影响健康的因素中，因吸烟酗酒引起的疾病属于A、心理因素B、生物因素C、生活方式D、社会因素E、遗传因素正确答案：C17.需要的特征不包括A、约束性B、有限性C、动力性D、独特性E、发展性正确答案：B18.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：A、护理模式转变B、护理学成为一门综合的应用性科学C、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构D、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E、护理从属于医疗正确答案：E19.系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、次系统和超系统D、生态系统和社会系统E、社会系统和自然系统正确答案：A20.有关文化与健康关系描述不正确的是A、文化背景影响人类的生存条件B、文化背景影响疾病的发生C、教育程度影响个体对疾病的反应D、经济条件影响就医方式E、宗教信仰影响死亡现象正确答案：A21.以下哪项不是一级预防A、高血压病人的筛选B、食品卫生检查监督C、对饮用水的检测D、为儿童进行预防接种E、为肥胖者安排合理饮食正确答案：A22.下列对健康概念的理解，正确的是A、“健康就是没有疾病”，是对健康的B、人感到舒适就是健康C、健康是机体各系统间及机体与外界环境的平衡D、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的E、机体内部各系统的协调和稳定就是健康正确答案：C23.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌，属于哪一层面的预防措施A、一级预防B、三级预防C、五级预防D、四级预防E、二级预防正确答案：E24.护理诊断描述的是A、病人所患疾病的病理生理状态B、病人所患疾病的病理解剖变化C、病人对健康间题所作出的心身反应D、病人对生命健康的愿望E、病人对生活中诱发疾病的不健康行为正确答案：C25.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属A、环境陌生B、不被重视C、疾病威胁D、丧失自尊E、信息缺乏正确答案：E26.人类最卓越的特征是A、被动适应B、主动适应C、感受刺激D、紧张反应E、生理代偿正确答案：B27.通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于A、文化关怀塑造B、文化关怀重建C、文化关怀保存D、文化关怀调适E、与文化相匹配的护理关怀正确答案：C28.按马斯洛“人类基本需要论”的观点，职业稳定是属于A、自我实现的需要B、爱与归属的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、生理的需要正确答案：D29.成长发展的规律不包括下列哪项A、由里到外B、由上到下C、由近到远D、由低级到高级E、由细到粗正确答案：E30."以自己的好恶为理由而掩盖不足 ,以维护自尊，如 " 酸葡萄效应 " 属于以下哪种心理防御机制 "A、转移B、补偿C、幽默D、压抑E、合理化正确答案：E31.有关责任制护理优点描述错误的是A、病人对护理工作满意度增强B、护士工作自主性增强C、护士工作成就感减弱D、促进护理知识技术的发展E、对护士要求较高正确答案：C32.个体发展的“第一反抗期”是指A、青春期B、幼儿期C、学龄期D、学龄前期E、婴儿期正确答案：B33.某病人因化疗脱发，不愿见人，此时护士应考虑到病人的A、自尊的需要B、爱的需要C、自我实现的需要D、安全的需要E、生理的需要正确答案：A34.护理程序的框架构成主要理论依据是A、适应理论B、需要理论C、系统理论D、成长和发展理论E、压力理论正确答案：C35.属于应对压力源的第二线防卫是A、心理防卫B、药物治疗C、利用可得到的资源D、生理防卫E、心理治疗正确答案：C36.艾瑞克森将人的一生分为几个心理社会发展阶段A、5个B、9个C、8个D、7个E、6个正确答案：C37.组成护理程序基本框架的理论是：A.人类基本需要层次理论A、方法论B、系统论C、交流论正确答案：C38.我国第一次参与南丁格尔奖章颁奖活动是何时A、1987年B、1985年C、1981年D、1983年E、1979年正确答案：D39.肢体残余功能的锻炼属于奥瑞姆护理系统的A、功能补偿系统B、完全补偿系统C、辅助教育系统D、部分补偿系统E、锻炼补偿系统正确答案：D40.Neuman认为反映机体健康的标志是A、抵抗线B、正常防御线C、生理变量线D、弹性防御线E、压力线正确答案：B41.影响健康的社会因素不包含A、职业情况B、身心交互作用C、医疗卫生服务系统D、文化教育背景E、社会政治经济正确答案：B42.护理评价的标准是:A、护理计划B、预期目标C、护理诊断D、客观资料E、主观资料正确答案：B43.实施护理计划时，哪项不妥A、实施可由护理计划制定者执行B、其他护理人员也可参与实施C、病人或家属也能成为护理计划的参与者D、在实施过程中不必进行效果评价E、护士在实施过程中应注意作到随时调整正确答案：D44.实施护理计划时，哪项不正确A、护理计划制定者一般不参与执行B、其他护理人员可参与实施C、护士在实施过程中应注意作到随时调整D、在实施过程中要进行效果评价E、病人或家属也可成为护理计划的参与者正确答案：A45.著名心理学家弗洛伊德提出的学说是A、性心理发展学说B、智力发展学说C、心理社会发展学说D、道德发展学说E、认知发展学说正确答案：A46.中国护士会1909年在哪里成立A、上海B、河北唐山C、北京D、福建永定E、江西牯岭正确答案：E47.对人体健康最为深远又最能被控制的因素是A、生物遗传方式B、社会环境因素C、自然环境因素D、健康服务系统E、生活方式正确答案：E48.在对护理诊断排序时应注重：A、护理诊断的排序后常常是固定不变的B、“有……危险”的护理诊断全部排在最后C、服务对象的主观感受,并不与治疗原则冲突D、一个病人首优的护理诊断只能有一个E、首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题正确答案：C49.角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的A、期望B、功能C、过程D、责任E、认知度正确答案：A50.在文化冲突中最不容易改变的是A、物质文化B、心理积淀C、文化的表层D、文化的物质外壳E、硬文化正确答案：B51.“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于A、智力低下病人B、神志清楚病程短病人C、精神障碍病人D、康复期病人E、婴幼儿正确答案：B52.在实施护理操作前,因未清晰向病人解释而导致病人紧张的最主要压力源是A、住院环境陌生B、疾病严重程度C、失去部分自由D、缺乏相关信息E、与家人分离正确答案：D53.我国的第一所护士学校开办于A、1860年B、1888年C、1865年D、1900年E、1907年正确答案：B54.护理评价的实施应在A、护理程序的每个阶段B、收集资料阶段C、计划阶段D、实施阶段E、估计阶段正确答案：A55.Roy指出调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、角色功能方面B、自我概念方面C、生理功能方面D、互相依赖方面E、适应功能方面正确答案：E56.根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述A、正常防线紧贴机体基本结构B、抵抗线位于正常防线之外C、弹性防线紧贴子抵抗线D、基本结构处于非核心部分E、正常防线紧贴于抵抗线外正确答案：C57.在新的医学模式下对健康的认识哪项是对的：A、健康包括身体、心理、社会适应能力和道德健康B、健康是身体、心理、社会适应力都处于静止C、健康与疾病有明显的界限D、没有疾病感到舒适就是健康E、健康疾病不是一个连续过程正确答案：A58.美国著名心理分析学家艾瑞克森提出的有关发展学说是A、认知发展学说B、智力发展学说C、性心理学发展说D、道德发展学说E、心理社会发展学说正确答案：E59.关于合作性问题的描述下列错误的是A、是需要护士与病人家属共同解决的问题B、是需要护士进行监测的一些并发症C、陈述方式是“潜在并发症:D、是需要医护共同配合解决的问题E、不是护士可以独立诊断和解决的问题正确答案：A60.下述哪种情况属人类的心理适应A、久闻不知其臭B、人乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战正确答案：C61.将nurse译为护士的是下列哪位护理前辈A、林菊英B、黎秀芳C、钟茂芳D、陈路得E、王琇英正确答案：C62.符合马斯洛对人类基本需要理解的是A、个体基本需要的满足程度与健康状况无关B、低层次需要满足的意义具有很大的个体差异C、在同一时期内只能出现一种需要D、通常各层次的需要会同时出现E、随需要层次的上移，各种需要满足的意义越具有个体差异性正确答案：A63.病人放不下工作，毅然带病出院，这种情况属于A、病人角色行为冲突B、病人角色行为缺如C、病人角色行为减退D、病人角色行为异常E、病人角色行为强化正确答案：C64.关于护理程序的论述正确的是A、是一种护理工作的简化形式B、是一种系统地解决护理问题的方法C、是一种护理活动的循环过程D、是一种护理工作的分工类型E、是一种技术操作的程序正确答案：B65.奥瑞姆提出的观点是A、强调护理对象与护土之间的关系在护理过程中起关键作用B、自我照顾的需要是护理的重点C、应激源作用于个体，个体产生应激反应D、个体的成长与发展具有规律性和可预测性E、个体对环境有适应性正确答案：B66.护患关系建立应从什么时候开始A、护患双方一见面B、病人入院后24小时内C、病人入院后6小时内D、安置病人在病床后E、给予病人测生命体征正确答案：A67.纽曼系统模式认为当压力源引起症状时，应采用何种预防A、五级预防B、三级预防C、一级预防D、二级预防E、四级预防正确答案：D68.首先提出“生物一心理一社会”医学模式的是A、柏拉图B、恩格尔C、罗伊D、佛洛伦斯E、奥瑞姆正确答案：B69.按照卡利什的人类基本需要层次论 , 生理需要满足后 , 则应满足A、爱与归属感的需要B、刺激的需要C、安全的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要正确答案：B70.护理过程中解决健康问题的正确方法是A、按护理诊断排序依次解决B、按健康问题出现的时间顺序解决C、首优的问题解决了，再解决下一个问题D、同时解决几个问题，护理精力要均分E、可同时解决几个问题，护理主要精力放在首优问题上正确答案：E71.收集成人的健康资料下列的那项可以忽略A、饮食情况B、既往患病史C、疾病知识D、人院原因E、免疫接种史正确答案：E72.艾瑞克森提出的理论是A、人类基本需要论B、自理模式理论C、心理社会发展理论D、人际关系模式理论E、系统论正确答案：C73.马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为A、安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现B、尊敬、生理、爱与归属、安全、自我实现C、自我实现、生理、爱与归属、安全、尊敬、D、生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现E、生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现正确答案：E74.一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院，首先应满足其哪个层次的需要A、安全的需要B、自我实现的需要C、生理的需要D、爱与归属的需要E、尊重的需要正确答案：C75.纽曼系统中的三级预防是指A、反应已发生但不明显时进行的干预B、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、反应已发生而且十分明显时进行的干预D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、为能彻底康复，减少正确答案：E76.收集资料的目的不包括：A、确定护理诊断的依据B、为护理科研提供依据C、作为评估健康问题的基础资料D、利于对护理效果进行客观评价E、作为护理费用结算的依据正确答案：E77.下列对健康概念的理解，正确的是A、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的B、人感到舒适就是健康C、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定D、健康是一个不断变化的概念E、“健康就是没有疾病”，是对健康积极定义正确答案：D78.英文“PC”的中文含义是A、潜在并发症B、现存的健康问题C、相关因素D、临床体征E、临床症状正确答案：A79.需要的特征不包括：A、独特性B、动力性C、整体性D、历史制约性E、有限性正确答案：E80.根据弗洛伊德的观点，下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、生殖期B、肛欲期C、潜伏期D、口欲期E、性蕾期正确答案：C81.病人社会角色职责的免除程度不取决于A、疾病严重程B、病人支持系统C、病人的责任心D、疾病的性质E、病人的主动性正确答案：E82.南丁格尔就读的护士学校是A、圣托马斯医院护士学校B、克里米亚护士学校C、佛罗伦萨护士学校D、沙弗诺城护士学校E、凯塞威尔斯城护士学校正确答案：E83.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是A.“自我保护”式A、“家庭式”B、宗教式C、社会化服务D、护理社团正确答案：B84.文化休克的过程不包括下面哪个内容A、沮丧阶段B、失望阶段C、蜜月阶段D、恢复阶段E、适应阶段正确答案：B85.下列属于“健康”护理诊断的是A、自理能力缺陷B、执行治疗方案有效C、个人应对无效D、保持健康能力改变E、思维过程改变正确答案：B86.压力是指个体对作用于自身的A、内环境刺激的特异性反应B、外环境刺激的特异性反应C、内环境刺激的非特异性反应D、内外环境刺激的非特异性反应E、外环境刺激的非特异性反应正确答案：D87.南丁格尔创立的第一所护士学校是在A、1890年B、1853年C、1860年D、1856年E、1910年正确答案：C88.以下护理目标的陈述正确的是A、一周内，自述食欲改善B、营养改善，每日进食热量达2000卡C、一周内，每日进食热量达2000卡D、营养改善，体重增加1千克E、一周内体重增加，营养改善正确答案：C89.“气体交换受损”的护理诊断类型是A、潜在的护理诊断B、合作性问题C、现存的护理诊断D、综合的护理诊断E、健康的护理诊断正确答案：C90.下列关于文化超地域性的描述，正确的是A、文化体现的是人的群体本质B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D、文化一经产生就会被世人模仿及利用E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案：B91.对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是A、创立了一整套护理制度B、为现代护理赋予科学内容C、使前线死亡率下降了30%D、著书立说阐述基本护理思想E、创建世界第一所护士学校正确答案：C92.以下应对行为属于第一线防卫的是A、正确对待情感B、心理防卫C、减少压力D、合理化E、寻求医护人员的帮助正确答案：B93.纽曼系统中的二级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、采取措施减少或消除危险因素C、针对应激采取对症的处理措施D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、预防应激反应的干预正确答案：C94.身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、应激适应综合征B、压力适应综合征C、局部适应综合征D、全身适应综合征E、应对综合征正确答案：C95.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致 :A、物理环境因素B、心理因素C、生物因素D、文化因素E、社会环境因素正确答案：E96.当一个人进入陌生的文化环境,表现为有新鲜感，情绪上亢奋和高涨，是处于文化休克的哪一期A、恢复调整阶段B、沮丧阶段C、适应阶段D、失望阶段E、蜜月阶段正确答案：E二、多选题（共4题，每题1分，共4分）1.收集健康资料的目的有A、为寻找病因、制定护理措施提供依据B、为了解治疗反应，评估护理行为提供依据C、为了解病情变化，制定治疗方案提供依据D、为病人家属提供自理指导E、为了解病人心理特征，选择护理措施提供依据正确答案：ABCE2.罗伊认为人可通过自身调节来维持哪几方面的适应A、自我概念方式B、整体功能方式C、相互依赖方式D、生理方式E、角色功能方式正确答案：ACDE3.奥瑞姆自理理论中的适用于全补偿护理系统病人是A、全麻后未清醒的病人B、术前清醒病人C、出院前行动自如的病人D、昏迷病人E、高位截瘫推动自理能力的病人正确答案：ADE4.预期目标部分实现或未实现时, 应检查的内容包括:A、护理诊断是否确切B、所用措施是否可行C、评价方法是否合理D、领导是否重视护理E、所定目标是否现实正确答案：ABCE。
护理学导论考试(含答案)
护理学导论考试(含答案)一、选择题（每题5分，共25分）1. 护理学导论的研究对象是（）A. 护理理论B. 护理实践C. 护理人员D. 护理过程答案：B2. 下列哪项不属于护理学导论的研究内容（）A. 护理伦理B. 护理心理学C. 护理教育学D. 护理技术答案：D3. 护理学的形成与发展始于（）A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代答案：A4. 现代护理学的四大基本概念是（）A. 人、健康、疾病、护理B. 人、环境、健康、护理C. 人、环境、疾病、护理D. 人、健康、疾病、环境答案：B5. 奥瑞姆的自理理论认为，个体在面对疾病和康复过程中，需要（）A. 完全依赖护理B. 部分依赖护理C. 完全自护理D. 部分自护理答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述护理学的形成与发展过程。
答案：护理学的形成与发展过程可以分为三个阶段：传统护理阶段、现代护理学阶段和护理学导论阶段。
传统护理阶段主要是在医院内进行，以照顾病人为主，缺乏系统的理论指导。
现代护理学阶段开始形成系统的理论体系，出现了四大基本概念：人、环境、健康、护理。
护理学导论阶段则是在现代护理学的基础上，进一步拓展研究领域，包括护理伦理、护理心理学、护理教育学等。
2. 简述现代护理学的四大基本概念。
答案：现代护理学的四大基本概念包括：人、环境、健康、护理。
其中，人是护理实践的核心，环境包括内部环境和外部环境，健康是指身体、心理和社会适应的完好状态，护理是对个体、家庭、社区的健康进行维护和促进的科学和艺术。
3. 简述奥瑞姆的自理理论。
答案：奥瑞姆的自理理论认为，个体在面对疾病和康复过程中，需要部分自护理。
护理实践的目的是帮助个体获得自理能力，从而达到自我照顾的目标。
自理理论为护理实践提供了理论指导，强调了护理人员与病人的合作，提倡护理人员应该根据病人的需求和能力，提供适当的帮助和支持。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述护理学的形成与发展对护理实践的影响。
护理学导论
第一章护理学的发展及基本概念护理学：是一门以自然科学与社会科学为理论依据，研究有关预防保健、治疗疾病及康复护理过程中护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。
是一门健康科学中一门独立的应用性学科，以自然科学及社会科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。
南丁格尔的贡献：南丁格尔出生于1820年5月12日，意大利的佛罗伦萨。
①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础。
②著书立说，阐述其基本护理思想，医院礼记(1858年)和护理札记(1859年)③致力于创办学校(创建了世界上第一所护士学校)④创立了一整套护理制度⑤其他方面国际护士会(ICN)是世界各国自治的护士协会代表组织的国际护士群众团体，于1899年在英国伦敦成立，1925年迁至日内瓦，后来由于各种原因迁至关国或英国等地，1966年重新迁到日内瓦至今。
国际护士会的宗旨：①推动各国的健康服务，提高护理学术标准；②改革护理教育的设施，扩大护理服务的范黒；③通过改善护士的职业、社会及经济条件以提高护士的地位；④与相关的卫生机构及组织合作；⑤强调护士应尽自己公民的职责；⑥发展护士间的国际合作及友谊。
国际护士会的任务为：①提高护理教育水平，培养合格的护士②协助各国护士发展其全国性的护理组织③充当各国护士的代言人④改善护士的福利状况及社会地位。
主要的护理刊物：国际护士会的正式刊物为1926年出版发行的《国际护士报》。
1900年《美国护理杂志》创刊，1952年《护理研究杂志》创刊。
现在主要的护理刊物包括：《国际护理研究杂志》、《高级护理杂志》、《护理新进展杂志》、《护理展望杂志》、内、外、妇、儿、精神心理护理、社区护理、急诊护理等专业性的杂志。
中国护理的发展概况：①1888年，在福州成立了中国第一所护士学校。
②1920年，中国协和医学院建立了协和高等护士专科学校，是中国第一所具有本科水平的护士学校。
③1983氧恢复高等护理教育，同年天津医学院率先开设5年制本科护理专业，毕业后获学士学位。
护理学导论习题及答案(完整版)
护理学导论习题及答案(完整版)一、选择题1. 护理学的基本任务是：（）A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 恢复健康答案：A、B、D2. 护理学的四个基本概念是：（）A. 人B. 环境C. 健康D. 护理答案：A、B、C、D3. 以下哪个不属于护理学的范畴？（）A. 护理实践B. 护理教育C. 护理管理D. 医学研究答案：D4. 护理程序包括以下哪些步骤？（）A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：A、B、C、D5. 以下哪个不属于护理伦理原则？（）A. 尊重原则B. 公正原则C. 知情同意原则D. 自由原则答案：D二、填空题1. 护理学的创始人是__________。
答案：南丁格尔2. 护理学的基本特征是__________、__________、__________。
答案：科学性、实践性、人文关怀3. 护理学的核心是__________。
答案：护理实践4. 护理程序中的护理评估分为__________、__________、__________。
答案：收集资料、整理资料、分析资料5. 护理伦理原则包括__________、__________、__________、__________。
答案：尊重原则、公正原则、知情同意原则、善行原则三、判断题1. 护理学的基本任务之一是治疗疾病。
（）答案：错误2. 护理学的四个基本概念是：人、环境、健康、疾病。
（）答案：错误（正确答案：人、环境、健康、护理）3. 护理程序是护理实践的基本方法。
（）答案：正确4. 护理伦理原则是护理实践的基础。
（）答案：正确5. 护理教育不属于护理学的范畴。
（）答案：错误四、问答题1. 请简述护理学的四个基本概念。
答案：护理学的四个基本概念是：人、环境、健康、护理。
其中，人是护理实践的核心，环境是影响人健康的外部因素，健康是人在生理、心理、社会适应方面的完好状态，护理是帮助人达到健康状态的过程。
护理学导论考试及答案
护理学导论考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学是一门科学，其核心是关注：A. 疾病B. 治疗C. 护理D. 康复答案：C2. 护理学的基本任务是：A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 以上都是答案：D3. 护理学中，护理程序的第一步是：A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案：A4. 护理学中，护理诊断的依据是：A. 病人的主观资料B. 病人的客观资料C. 病人的主观和客观资料D. 护士的主观判断答案：C5. 护理学中，护理目标的制定应遵循的原则是：A. SMART原则B. SMARTER原则C. S.M.A.R.T原则D. S.M.A.R.T.E.R原则答案：A6. 护理学中，护理记录的书写要求是：A. 客观、真实、准确、完整B. 主观、真实、准确、完整C. 客观、真实、准确、简洁D. 客观、真实、简洁、完整答案：A7. 护理学中，护理伦理的基本原则包括：A. 尊重、不伤害、公正B. 尊重、不伤害、有利C. 尊重、有利、公正D. 尊重、不伤害、有利、公正答案：D8. 护理学中，护理质量控制的目的是：A. 提高护理质量B. 降低护理成本C. 提高病人满意度D. 以上都是答案：D9. 护理学中，护理研究的目的是：A. 提高护理实践水平B. 促进护理学科发展C. 解决护理实践中的问题D. 以上都是答案：D10. 护理学中，护理教育的目标是：A. 提高护士的专业技能B. 提升护士的专业素养C. 培养护士的终身学习能力D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学中，护理评估的内容主要包括：A. 生理状况B. 心理状况C. 社会状况D. 环境状况答案：ABCD2. 护理学中，护理诊断的类型包括：A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 以上都是答案：D3. 护理学中，护理计划的内容包括：A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 护理记录答案：ABC4. 护理学中，护理实施的基本原则包括：A. 个体化原则B. 安全原则C. 有效性原则D. 经济性原则答案：ABCD5. 护理学中，护理评价的内容包括：A. 护理目标的达成情况B. 护理措施的有效性C. 病人的满意度D. 护理记录的完整性答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理学的定义。
护理学导论
第一章护理学的发展及基本概念★护理学:是一门以自然科学与社会科学为理论依据，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。
南丁格尔出生于1820年5月12日，意大利的佛罗伦萨。
★南丁格尔的贡献：①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础。
②著书立说，阐述其基本护理思想，医院札记（1858年）和护理札记（1859年）③致力于创办学校(创建了世界上第一所护士学校)④创立了一整套护理制度★护理学的概念经过了3个阶段的历史演变过程。
①以疾病为中心阶段（1860年~20世纪40年代）②以病人为中心阶段（20世纪40年代~70年代）1、护理学:是一门以自然科学与社会科学为理论依据，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。
2、独立性护理功能：指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。
（对服务对象病情的观察，采取增进服务对象舒适的护理措施，服务对象的自护指导）3、合作性护理功能：指护理工作人员必须与医疗小组的其他人员密切配合及协作才能完成的护理功能。
（与医生配合对服务对象的诊断及治疗，与营养师配合对服务对象进行饮食方面的指导，与理疗师配合指导服务对象的康复训练等）4、依赖性护理功能:指护理人员需要按照医生的处方及其他医嘱对服务对象所实施的护理。
如遵医嘱对服务对象应用各种药物，使用呼吸机等第二章健康与疾病★健康及有关概念：健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。
健康不仅是没有没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康（WHO1989年提出）★促进健康及提高生存质量的护理活动：定义：是通过护士的努力，使公众建立和发展促进健康行为的活动促进健康的护理活动内容：•帮助人们树立正确的健康观念•控制、干预和预测人的健康问题•诱导和激励公众的健康行为，去除或减少不良行为提高生存质量的护理活动：★疾病的概念：疾病是机体身心在一定内外环境因素作用下所引起的一定部位机能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内部及机体与外部环境平衡的破坏和正常状态的偏离或终结；是一个人的生理、心理、社会、精神、感情受损的综合表现，是人类无数生态因素和社会因素作用的复杂结果★预防疾病的措施一级预防（primary prevention）又称病因预防，是从病因上预防健康问题的发生，是最有效的预防措施、自我保护措施、特殊保护措施二级预防（secondary prevention）又称临床前期预防，关键是早期发现、早期诊断和早期处理健康问题三级预防（tertiary prevention）又称临床期预防，即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施，以防止疾病进一步恶化或出现伤残，最大限度的恢复健康★世界卫生组织卫生保健的战略目标：2000年人人享有卫生保健（Health for All in the 21th Century）WHO，1977★初级卫生保健（PHC）：PHC是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。
护理学导论
中国第一位获得南丁格尔奖章者：
王 绣 瑛
南丁格尔誓言
余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁，忠贞职守， 尽力提高护理专业标准， 勿为有损之事， 勿取服或故用有害之药， 慎守病人及家务之秘密， 竭诚协助医师之诊治， 务谋病者之福利。
谨誓
现代护理学的发展历程★
研究生
（1）建立了多层次的教育体制
本科
（2）护理理论体系的发展
（3）护理管理体制的建立
（2）专科护理：以基础护理及相关学科 理论为基础，结合临床各专科病人的特 点，对患者实施身心整体护理。
2、社区护理 3、护理管理 4、护理研究 5、护理教育
（三）护理的工作方式
❖ 个案护理 ❖ 功能制护理 ❖ 小组制护理 ❖ 责任制护理 ❖ 综合护理
❖ 个案护理：临床上有一名护士护理一名病人， 即由专人负责实施个体化护理的方式
❖ 1854年10月，由南丁格尔任团长，率38 名护士抵达战地医院。 改善环境、进行消毒、改善营养、帮 助士兵与家人联系。
近代护理
伤员的死亡率由42％下降到2.2％。 ❖ 1856年战争结束后，南丁格尔回国，受
到全国人民的热烈欢迎，英国政府授予 她最高勋章，并建立了南丁格尔基金。 ❖ 1910年8月13日逝世，享年90岁。
3.第三阶段
以人的健康为中心的阶段 1977年WHO
提出了“2000年人人享有卫生保健”
护理学导论
护理学导论第一章绪论护理学的概念：1980年美国护士会提出：“护理是诊断和处理人类对存在或潜在的健康问题的反应。
”我国著名学者周培源说：“护理是一门独立的学科，与医疗有密切的关系，相辅相成，相得益彰。
”我国护理专家林菊英说：“护理学是一门新兴的独立学科，护理理论逐渐自成体系，有其独立的学说和理论，有明确的为人民服的职责。
”最终的概念：护理学是在生命科学领域中研究如何诊断和处理人类健康问题的一门独立的学科。
护理学的性质：1.综合性：护理学是生命科学中综合自然科学、社会科学及人文科学的一门应用性学科。
2.应用性：应用了自然科学等知识3.实践性：如基础护理技术，专科护理技术等。
护理学的目标：研究和探讨在尊重人的需要和权利的基础上，改善、维护或恢复护理对象的心理、生理、社会等各方面的健康，提高人的生命质量。
1.促进健康目标是帮助个体、家庭和社区发展、维持、增强自身健康和生活安宁的资源。
2.预防疾病目标是帮助个体达到最佳的健康状态。
3.恢复健康目标是帮助人们在患病或有影响健康的问题后，改善其健康状况。
4.减轻痛苦目标是通过护理实践，帮助患者找出生理的疾患，并针对疾患的原因给予治疗和护理，以降低机体的疼痛。
护理学的任务1965年是帮助健康人提高健康水平。
1978年是帮助患者恢复健康，帮助健康人促进健康。
（健康与疾病是一个动态过程，可分为健康维持阶段、疾病易感阶段、早期检查阶段、临床疾病阶段和疾病恢复阶段。
“在以疾病为中心的阶段”，护理的目的是协助医生诊断和治疗疾病；护理的对象是患者的疾病；护理的任务是执行医嘱和各项护理技术操作，护理的内容主要是疾病护理常规和护理技术操作常规。
“社会发展后的阶段”，护理的目的是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦；护理的对象从患者到健康人，从个体到群体，从医院到社区、社会，到所有的人；护理的任务从患者护理扩大到从健康到疾病的全过程的护理，从而决定了护理学的内容是研究“以人的健康为中心”的护理理论与护理实践。
护理学导论考题以及答案
护理学导论考题以及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的创始人是谁？A. 南丁格尔B. 弗洛伦斯·南丁格尔C. 南丁格尔·弗洛伦斯D. 弗洛伦斯·南丁格尔夫人答案：B2. 护理学的四个基本概念是：A. 人、环境、健康、护理B. 人、环境、健康、疾病C. 人、环境、健康、治疗D. 人、环境、健康、康复答案：A3. 护理程序包括以下几个步骤？A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 评估、诊断、计划、实施、监控C. 评估、诊断、计划、实施、反馈D. 评估、诊断、计划、实施、总结答案：A4. 以下哪项不是护理伦理原则？A. 尊重患者自主权B. 做好患者隐私保护C. 保持医疗设备清洁D. 为患者提供最佳护理答案：C5. 护理实践中，以下哪项是护理人员的首要责任？A. 患者安全B. 患者满意C. 患者康复D. 患者教育答案：答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 护理学的核心是______和______。
答案：人、______和______。
7. 护理程序的第一步是______。
8. 护理伦理原则包括______、______和______。
9. 护理人员的职业素质包括______、______和______。
答案：尊重患者自主权、做好患者隐私保护、患者安全10. 护理人员的职业素养包括______、______和______。
答案：专业知识、沟通能力、______。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述护理学的四个基本概念。
答案：护理学是研究人、环境、健康和护理的学科。
12. 简述护理程序的步骤。
答案：评估、诊断、计划、实施和评价。
13. 简述护理伦理原则。
答案：尊重患者自主权、做好患者隐私保护、为患者提供最佳护理四、案例分析题（20分）14. 案例分析：患者张先生，70岁，因心脏病入住病房。
作为责任护士，你应该如何进行护理？答案：1. 评估：了解患者的基本情况，包括病史、症状、治疗方案等。
《护理学导论》试题及答案
《护理学导论》试题及答案一、选择题1. 护理学的创始人是谁？A. 南丁格尔B. 弗洛伦斯·南丁格尔C. 护士长D. 护士答案：B2. 护理学的四个基本概念是什么？A. 人、环境、健康、护理B. 人、环境、健康、疾病C. 人、环境、护理、治疗D. 人、环境、护理、预防答案：A3. 护理程序包括以下几个步骤？A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 评估、诊断、计划、实施、监测C. 评估、诊断、计划、实施、指导D. 评估、诊断、计划、实施、教育答案：A4. 以下哪项不是护理学的基本原则？A. 人文关怀B. 科学护理C. 以患者为中心D. 以医生为中心答案：D5. 护士在护理实践中应遵循的伦理原则不包括以下哪项？A. 尊重患者权益B. 保护患者隐私C. 诚实守信D. 以个人利益为重答案：D二、填空题1. 护理学的创始人是______。
答案：南丁格尔2. 护理学的四个基本概念是______、______、______、______。
答案：人、环境、健康、护理3. 护理程序包括______、______、______、______、______。
答案：评估、诊断、计划、实施、评价4. 护士在护理实践中应遵循的伦理原则有______、______、______。
答案：尊重患者权益、保护患者隐私、诚实守信三、判断题1. 护理学是一门独立的学科，有自己的理论体系和实践方法。
（）答案：正确2. 护理程序是护理实践的核心，是提高护理质量的关键。
（）答案：正确3. 护士在护理实践中，应以医生为中心，听从医生的指挥。
（）答案：错误4. 护理伦理原则是护理实践中必须遵循的行为准则。
（）答案：正确四、简答题1. 简述护理学的四个基本概念。
答案：护理学的四个基本概念是：人、环境、健康、护理。
（1）人：护理学关注的是整体的人，包括生理、心理、社会、文化等方面。
（2）环境：护理学认为环境是影响人类健康的重要因素，包括自然环境、社会环境等。
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1、护理程序：是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认和解决服务对象对现存或潜在健康问题的反应，它是是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。
2、系统的概念：由若干要素相互联系、相互作用，组成具有特定结构及功能的整体3、护理评估：指有系统，有组织地收集资料，并对资料加以整理与分析的过程，目的是明确服务对象所要解决的健康问题4、护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题及生命过程的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能实现5、现存的护理诊断：是对服务对象进行评估时所发现的当前正存在的健康问题或反映的描述6、潜在的护理诊断：是对易感的服务对象的健康状况或生命过程可能出现反应的描述，有学者翻译为危险的护理诊断7、健康的护理诊断：是对个体、家庭、服务社区对象具有的达到更高健康水平潜能的描述8、综合的护理诊断：是指一组由某种特定的情景或事件所引起的现存的或潜在的护理诊断9、护理计划：是护理程序的第三步，是护士在评估及诊断的基础上，综合运用医疗、护理、社会行为学等科学知识，对病人的健康问题、护理目标及护士所要采取的护理措施的一种书面说明，通过护理计划，可以使护理活动有组织有系统地进行，以满足服务对象的具体要求10、护理实施：是护理程序的第四步，是将护理计划付诸实践的过程11、护理评价：是护理程序的最后一步，是一种有计划、有目的和不断进行的活动，并非要到最后才能评价12、护理理念：是护士对护理的信念及其所认同的价值观13、护理理论：是对护理现象及其本质的目的性、系统性和抽象性的概括，用以描述、解释、预测和控制护理现象14、压力（stress）：个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后引起的一系列非特异性的生理及心里紧张行反应状态的过程。
15、压力源（stressor）：又称应激源或紧张源，指任何能使个体产生压力反应的内环境中的刺激。
性质分为四类：躯体性，心理性，社会性，文化性4.全身适应综合征：又称一般适应综合征（GAS），是个体对压力源的全身性紧张性、非特异性的反应。
5.局部适应综合征（LAS）：是机体在出现全身反映的同事所出现的某一器官或区域内的反应6.危机（crisis）：是一个人重要的生活目标遇到障碍，利用常规的解决问题的方法无法解决时所引起的日常生活的混乱甚至瓦解7.压力反应（stress response):个体对压力源所产生的一系列身心反应。
13.人际关系：指社会中所有人与人之间的关系，以及人与人关系的一切方面，包括经济关系、政治关系、法律关系等18.社会认知（social cognition）：指交往主体对自身、他人以及自身与他人关系的认知，是个体推测与判断他人心理状态、行为动机及意向的过程，包括感知、判断、评价和推测等一系列心理活动过程19.首因效应（primary effect）：又称第一印象。
指交往双方第一次接触式更具对交往对象的直觉观察进行归因判断与评价后，而形成的最初印象20.近因效应（recent effect）指在总体印象的形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大21.晕轮效应（haloeffect）又称光环效应，指在人际交往中从对象的某种特征推挤对象的总体特征，包括正晕轮及负晕轮22.投射效应（projectioneffect）指个体吧自身的情感、意志、特征等投射至他人并强加于他人的认知倾向，即认为他人具备与自己相似特征的心理现象23.定势效应（fixed effect）又称社会固定印象，级某种社会文化环境对某一社会群体形成的固定而概括的看法，是对社会群体的一种简单的分类方式，从而影响个体对这一社会群体成员的认知与评价24.人际吸引：又称人际魅力，是人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心理上的好感，从而促进人与人之间的接近，以建立感情的过程，表现为心理距离的缩短，是人际交往的第一步25.护患关系：护理工作过程中呼市于服务对象在相互尊重并接受彼此文化差异的基础上，形成和发展的一种工作性专业性和帮助性的人际关系26.压力的作用：积极：（1）适度的压力是维持正常人体活动的必要条件。
（2）适度的压力有利于提高人体的适应能力（3）适度的压力能使机体处于应对压力的警觉状态消极作用：（1）压力过大影响个体社会功能（2）突然而强烈的压力影响心理健康（3）持久而慢性的压力影响身体健康8.席尔——压力理论之父压力与适应学说内容:警告期、抵抗期、耗竭期9.拉扎勒斯——压力与应对模式内容：（1）认知评价：初级评价、次级评价、重新评价（2）应对10.危机特征：普遍性、时限性、循环性、综合性11.压力反应包括（1）生理反应（2）心理反应：认知反应、情绪反应、行为反应12.心理适应包括（1）自恋防御机制：否认、投射、曲解（2)不成熟防御机制：退化、幻想、内投射（3）神经性防御机制：合理化、反向形成、转移、潜移、认同、隔离、抵消（4）成熟防御机制：压抑、补偿、幽默、升华14.适应的特点：(1)最大限度的维持机体的内稳态（2）适应是一种主动的反应过程，而不是被动地服从或接受压力源（3）个体在适应过程中保持自己的特征（4）适应能力因人而异（5）适应是有限度的15.病人压力的预防方法：（1为病人创造轻松的康复环境（2）解决病人的实际问题（3）提供有关疾病的信息（4）锻炼病人的自理能力（5）加强病人的意志训练16.帮助病人应对压力的方法：（1）心理疏导及自我心理保健训练（2）调动病人的各种社会支持系统（3）指导病人进行放松训练：1简易深呼吸训练2固定事物深呼吸训练3听音乐或其他美妙的自然声音4渐进性肌肉放松训练5引导想象放松训练6言语想象暗示放松训练六章17.人际关系的特征：（1）互动性：个人性、直接性、情感性（2）心理性（3）明确性4.渐进性5、多面性6、动态性7、复杂性18.人际关系的功能：个体功能（1）发展自我意识：形成客观的自我评价、构成良好的自我体验、做出正确的自我评价（2）促进社会化（3）增进身心健康（4）促进行为改变社会功能：(1)社会发展的基础（2）社会发展的保证（3）社会发展的动力27.社会认知特征：选择性、互动性、一致性、主动性28.人际吸引的影响因素：（1）接近吸引：空间距离接近、个体特征接近（2）相互性接近：相补接近、相悦吸引（3）个人特质吸引：仪表吸引、才能吸引、品质吸引29.人际吸引的原则：人们更具人际关系发展规律所归纳的人际行为原则，是人们在人际交往过程中应该遵循的标准或规则30.人际吸引的原则内容：（1）适度原则：自尊表露忍让热情信任谨慎谦虚幽默期望频率适度（2）人性原则：交互真诚理解守信人道平等互利文明原则31.护理人际关系：护士在工作过程中所形成的多种网络人际关系的总和，是护士为满足社会医疗护理需求，与服务对象。
家属及医疗机构各部门等建立起来的合作关系32.护理人际关系意义：1.有利于营造良好的健康服务氛围2.提高护理工作质量及效率3.陶冶护士性情4.促进护士学科的发展5.贯彻以人为本的护理理念33.护理人际关系特征：专业性、多面性、复杂性、协作性、公众性34.护患关系特征：1.以治疗为目的的专业性帮助2，以服务对象为中心3.工作关系4,互动关系5.治疗关系6.多方位的人际关系7.短暂的人际关系35.护患关系的意义：1.是开展护理工作的重要前提2.是对服务对象良好的社会心理支持3.是维护护士身心健康的重要条件36.护患关系的基本模式：主动被动型、指导合作型、共同参与型37.护患关系的基本过程：观察熟悉期’合作信任期、终止评价期38.护患关系的影响因素：（1）护士因素：职业道德不良、护理业务不精、服务环境不佳(2)服务对象因素：对护理工作存有偏见、法律意识增强、病态心理（3）社会因素:卫生法律法规建设滞后、医疗保健供需矛盾38.促进护患关系的方法：1.建立信任关系减少理解分歧2.提高业务水平维护双方权益3.主动沟通交流，提供疾病信息4注重安全文化，避免责任冲突5讲究职业修养，克服交往阻抗39.护际关系：护士与护士之间的人际交往关系，是一种共同合作关系40.建立良好护际关系的意义:1.增强护理集体内凝聚力2.促进护士的自我完善3.调节护士不良情绪4.提高工作质量与效率41.医护关系：护士为了服务对象的健康与医生建立起来的工作性人际关系，其实质是一种群群同事合作关系42.建立良好医护关系的意义：1.保证医疗过程的完整性2.适应医疗过程的多样性3.防止医疗过程的角色偏差43.医护关系模式：主导从属模式、独立协作模式44.医护关系的影响因素：角色权利争议、角色理解欠缺、角色压力过重、角色利益冲突45.促进医护关系的方法与策略：1.相互尊重专业的自主权2.相互理解、真诚合作3.主动宣传护理专业特点4.坚持原则适当解释14、护理程序的步骤：评估、诊断、计划、实施、评价15、护理程序的特征：目标性、个体性、科学性、系统性、动态性、互动性、普遍性16、系统的特征：集合性、整体、相关、层次、动态17、系统的分类：开放、闭合18、护理评估的内容：收集、核实、整理、分析、记录19、收集资料的方法：交谈、观察、健康评估、查阅20、资料分类：按来源分为主观和客观资料，按时间分为既往和现在21、资料的来源：服务对象、家属及重要影响人、其他医务人员、病例和记录、医疗护理文献22、护理诊断的组成部分：名称、定义、诊断依据、相关因素23、护理计划的种类：入院护理计划、住院、出院24、预期目标的注意事项：目标应以服务对象为中心、应具有明确的针对性、切实可行因人而异、应具体、应有时间限制、关于潜在并发症的目标25、护理措施的分类：独立性护理措施、合作性、依赖性、26、护理实施前准备：重新评估、审阅和修改护理计划、分析所需知识和技能、预期可能的并发症及预防措施、组织资源27、护理实施计划所需的技能：认知能力、人际交往能力、护理技术能力28、实施护理计划的方法：操作、管理、教育、咨询、记录与报告29、护理评价的目的和意义：了解服务对象对健康问题的反应、验证护理效果、调控护理质量、为科学制定护理计划提供依据30、护理评价的过程：建立评价标准、收集资料、评价预期目标是否实现、重审护理计划31、护理理念的四个阶段：1）禁欲主义阶段：强调自律和自我否认，提倡不计较金钱报酬及物质享受，崇尚奉献和自我牺牲2）浪漫主义阶段：主张脱离现实，强调自我感觉、冒险及浪漫的人生态度3）实用主义阶段：立足现实4）人本主义阶段：强调认得主观能动性、选32、现代护理理念的基本要素：人、环境、健康、护理33、护理理论的组成：1）概念：是人们对周围环境中的某种物体所形成的印象，是客观事物属性及其本质的理性认识2）定义：是对字词句的真实意义的具体描述3）假设：又意为假定。