5. 一株紫丁香

老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。
一一一一
在这深夜有了紫丁香的陪伴，老师感觉不那么孤单了。但是 夜夜如此的工作，老师感觉非常的疲惫。此时，你们又想对 老师说什么呢？
老师———
绿叶在风里沙沙， 你们见过爸爸
那是我们给您唱歌，
妈妈劳累的样 子吗？
帮您消除一天的疲倦。 以意义iiiii
一株紫丁香
一株 小院 消除 疲倦 挂牵 困得眨眼 掂起脚尖儿
zhū
yuàn
chú
一株 小院 消除
wenku.baidu.com
pí juàn
疲倦
qiān
挂牵
kùn
困得眨眼
diǎn
踮起脚尖儿
踮起脚尖，走进小院， 放下书包，给树除草。 牵牵小手，唱唱儿歌， 笑声甜甜，不觉疲倦。
1. 请同学们自由读课 文，说说本课主要 讲的是什么。
2. 通过读课文，我们 知道这株紫丁香是 给老师的一份礼物 。那这份礼物是怎 么交给老师的呢？
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
开动脑筋想一想，孩子 们想和老师说什么呢？
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
我们已经知道老师每一 天都很辛苦，如果试着 将第二个老师重读，那 么效果就会更好了
小朋友为什么要在老师窗前栽一株紫丁 香？
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜和老师作伴。
愿紫丁香绿叶儿的歌声消除老师一天的疲倦。
愿紫丁香盛开的花儿表达对老师的谢意。
愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。
一、看拼音写词语
xiū xi shēn shǒu tián měi (休息 ) (伸 手 ) ( 甜 美 )
听了你们的歌声，老师的疲倦也会越来越少，老师听着你们 的歌声，想看到的是你们的笑脸。
我们同学中间也喜
老师——
欢手牵手，手牵手 的动作代表了相互 之间的关爱。老师
满树盛开的花儿， 也时时把你们挂在 心里，牵挂着你们。
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。 以一一依
今天的夜，又深了，星星也困了，眨着眼睛。此时，老师在 做什么呢？
二、给横线的词语换个近义词。
1、这里很寂静。（安静） 2、妈妈工作回来很疲倦。（疲劳） 3、我很牵挂爷爷。（ 挂念） 4、他告别了家乡。（ 离别 ） 5、你准备好了吗？（ 预备） 6、如果你想做，就做吧。（ 假如）
（安静）的小院（ 闪闪）的星星
（明亮）的窗户（ 绿色）的枝叶 （美丽）的花儿（香甜）的梦 （香甜 ）的果子（慈祥）的老师
ɡē shēnɡ yuàn zi chú fǎ ( 歌声 ) (院 子 ) ( 除 法) nín hǎo qiān shǒu kùn nán (您好 ) ( 牵手 ) (困 难 )
我们栽下一株紫丁香,为的是让 绿色的枝叶夜夜____;是让沙沙的绿 叶儿声帮你____;让满树盛开的小花 感谢你____;让花香飘进你____的梦 里.
老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们身边，告诉我们丰富多彩的知识。
是老师给了我们那么多得知识， 祝愿所有的老师永远幸福、快乐。
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的 热和光！ 5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下， 春晖遍四方。
1 绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。
小鸟 在枝头唱歌,那是 告诉我们春天来了。
泉水在小溪里欢快地唱歌，那是告诉我们冬天已经过 去，春天就要来临了。
2 夜深了，星星困得眨眼。
夜深了，爸爸还在灯下工作。
夜深了，老师还在灯下批改作业。
课外拓展
老师像什么？ 老师像蜡烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我们培育成一个懂得知识的大树。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。
老师闻着这株紫丁香的芳香，看着你们甜甜的笑脸，老师也会 有一个香甜的美梦。所以这一株紫丁香不是一株普通的紫丁香， 它的每一片叶、每一朵花上，都包含了同学们对老师的爱。这 是一株爱的紫丁香。
我会读
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜
休伸甜 歌院
除息您牵 困
左右结 构: 休伸甜歌院除 上下结 构: 息您 上中下结构: 牵 全包围结构: 困
休 休息 休学 休闲 伸 伸出 伸手 伸开 甜 甜瓜 甜美 香甜 歌 歌声 歌星 歌曲 院 院子 小院 院长
除 除法 除非 除去 息 休息 作息 消息 您 您好 您俩 牵 牵头 牵手 牵动 困 困局 困苦 困难