《职业道德教育》判断题
职业道德考试判断题
(D) 进一步形成全社会共同的理Байду номын сангаас信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础
[分值：2.0]
7. 和谐文化的核心价值取向为构建和谐社会打下坚实的思想基础，主要依靠的是（）
(A) 重在倡导和谐精神，培育和谐理念
(A) 物价上涨过快
(B) 通货膨胀突出
(C) 市场经济秩序混乱
(D) 国民生产总值下降
[分值：1.0]
3. 一切对人民负责，就是要做到办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准，就是要把（）作为判断是非的标准。
(A) 是否能解决人民矛盾
(A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
(B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
(C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
(D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
[分值：2.0]
9. 下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。
[分值：1.0]
21. 道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（）。
(A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
(B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
(C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
(A) 健全民主制度
(B) 健全民主法制
(C) 健全法律制度
(D) 健全民主监督
[分值：1.0]
17. 贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。
教师职业道德判断题
教师道德修养判断题“最起码的公共生活准则”是指社会公德。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 社会公德2教师的劳动对象是具有一定自觉意识的、有感情、有理智、个性特点各异的一代青少年，说明教师劳动对象具有复杂性。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 劳动对象3教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 全面发展4师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 师生关系5当集体利益和个人利益发生冲突时，教师要仔细衡量孰轻孰重。
题目反馈对错正确答案: 错知识点: 利益冲突6“这和技艺的获得一样，当我们学过一种技艺时，我们愿意去做这种技艺，于是去做。
就由于这样去做，而学成了一种技艺。
我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。
”这反映在道德行为与道德品质的关系上，体现了道德品质是道德行为的积累。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 道德品质7社会主义职业道德的基础和核心是爱岗敬业。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 爱岗敬业8人道主义可以是一种哲学，也可以是一种价值取向、人生态度，但是其主要指的是一种方法。
题目反馈对错正确答案: 错知识点: 人道主义9认为把教书和育人可以截然分开、对立起来，这种观点属于“分家论”。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 教书育人10教师只有严谨治学、博学多才，才能适应学生日益增长的对学习的要求和对教师的要求。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 严谨治学、博学多才11在不同阶级，荣誉往往有着不同的内容和表现形式。
资产阶级则把荣誉和门第划上等号。
题目反馈对错正确答案: 错知识点: 荣誉12衡量一个教师品质优劣、道德水平高低的客观标志是教师道德情感。
题目反馈对错正确答案: 错知识点: 道德情感13封建社会道德在西方主要是借助于宗教来实现的。
题目反馈对错正确答案: 对知识点: 封建社会道德14我国私人讲学之风发端于春秋战国。
2023年职业道德模理论知识考试题第47套
1、（判断题）所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。
参考答案：正确2、（判断题）劳动者的最大价值在于获取劳动报酬谋生参考答案：错误3、（判断题）职业的正常转换与热爱本职工作的职业道德要求不相一致。
参考答案：错误4、（判断题）职业道德的真正形成是在封建社会。
参考答案：错误5、（判断题）职业道德行为评价主要是指社会评价和集体评价。
参考答案：错误6、（判断题）凡是人们为了一定的目的，通过自我学习、自我锻炼，通过长期的努力所形成的某种水平和能力都叫做修养。
参考答案：正确7、（判断题）社会舆论是指在一定的社会生活范围内，对某种事件、现象、行为等评价对象，用语言文字表达的某种倾向性意见。
它是职业道德行为评价的基本方式之一。
参考答案：正确8、（判断题）实现中华民族伟大复兴的中国梦，它体现了我们闻家的理想和人民的理想。
参考答案：正确9、（判断题）职业道德建设是精神文明建设的重要内容。
参考答案：正确10、（判断题）“文明安全”不属于职业道德规范。
参考答案：错误11、（判断题）社会主义道德包含了社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德四德。
参考答案：正确12、（判断题）享受就是“吃好、住好、穿好、玩好”。
参考答案：错误13、（判断题）道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指那些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。
参考答案：正确14、（判断题）学习职业道德对于行风建设作用不大。
参考答案：错误15、（判断题）家庭美德的主要规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
参考答案：正确16、（判断题）奉献社会，不光是为了名和利，也为了有益于他人,有益于国家和社会参考答案：错误17、（判断题）忠诚与热爱是构建和谐家庭即家庭美德的核心。
参考答案：正确18、（判断题）职业理想是指人们对未来职业和所要取得何种成就，对社会做出哪些贡献的向往和追求。
职业道德选择题汇总
•《职业道德》复习题第一章道德与职业道德一、判断题、单项选择题:1、道德是人类生活所特有的，以善恶为标准,调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
2、道德是一种社会意识形态，是做人的根本,也是社会文明进步的根本标志。
3、道德是人类区别于动物的一个很重要的标志。
4、道德的形成和发展是由社会经济基础、经济关系决定的.5、从本质上说，道德是由一定的社会经济基础决定的，受经济关系制约。
6、道德一经形成，就具有一定的稳定性.7、用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是道德.8、道德属于上层建筑，是一种特殊的社会现象。
9、道德的内容、特征、发展和演变是由社会经济关系决定的。
10、实践是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
11、道德的认识功能，立足于解决一个“知"的问题。
12、道德是一种认知，是人们认识社会和改造社会，认识自我和创造人生的指南。
13、道德的调节功能，立足于解决一个“行"的问题。
14、道德是社会生活的调节器。
15、道德是一定社会经济关系的产物,又反过来为产生它的社会经济关系服务。
16、道德的服务功能，立足于解决一个“用”的问题.17、所谓公民道德，就是作为一个社会公民所应遵循的道德要求，是衡量一个公民精神文明水平高低的重要标尺。
18、公民道德建设是全民族的道德建设。
19、加强公民道德建设，是实施“以德治国”的重要组成部分。
20、市场经济是以市场为基础，实行资源配置的经济.21、市场经济不仅是法制经济，也是道德经济。
22、道德的实施不是依靠某种强制手段,而是通过道德灌输和教育方式进行的。
23、公民道德建设的核心是：为人民服务。
24、为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
25、公民道德建设的原则是集体主义。
26、公民道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义.27、公民道德建设的重要内容是社会主义荣辱观。
教师职业道德规范(判断题)(50题)有答案
教师职业道德规范(判断题)(50题)有答案一、判断题（每题1分，共50题，满分50分）1. 教师职业道德规范包括了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。
（）2. 教师职业道德规范中的“爱国守法”，要求教师要热爱祖国，维护国家的统一和民族的团结，遵守法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行。
（）3. “爱岗敬业”是教师职业道德的核心。
（）4. 教师职业道德规范中的“关爱学生”，要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。
（）5. “教书育人”是教师职业道德的基本要求。
（）6. 教师职业道德规范中的“为人师表”，要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样。
（）7. “终身学习”是教师专业发展的动力。
（）8. 教师职业道德规范中的“终身学习”，要求教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。
（）9. 教师在教育教学活动中，应当遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行。
（√）10. 教师在教育教学活动中，不得以分数作为评价学生的唯一标准。
（√）11. 教师在教育教学活动中，应当关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要。
（√）12. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生。
（√）13. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的观点，鼓励学生发表不同意见。
（√）14. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的创新精神和实践能力。
（√）15. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的团队协作精神。
（√）16. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的社会责任感和公民素养。
（√）审美情趣和艺术素养。
（√）18. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的身心健康和良好习惯。
（√）19. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
《职业道德与职业指导》期末考试试卷及参考答案
《职业道德与职业指导》期末考试试卷及参考答案2021—2022学年第一学期一、判断题（每小题1分，共10分）1.创业从广义上说就是创办自己的事业;从狭义上说就是创办一个属于自己的企业。
（）2. 创业不但可以解决个人的就业问题，而且能够为他人、为社会提供一定的就业岗位,所以会得到国家的鼓励。
（）3.只要考虑周密，并且始终将创新放在首位，创业的风险就可以得到有效控制并最终消除（）4.创业计划书是创业者对有关创业的一系列想法进行科学整理而形成的创业方案。
（）5.凭借自己的专业技能进行创业没有风险。
（）6.网络创业具有传统创业不具备的优势:门槛低，风险小，方式灵话，项目转型快。
（）7.网络创业需要创业者具有较多的计算机网络，电子商务知识，因此学历越高，就越容易取得成功。
（）8. 寄生创业就是依附于其他企业进行创业，自己只管经营，然后参与利润分成就可以了（）9.肯德基、麦当劳是典型的加盟商，所以开一家这样的连锁店肯定赢利。
（）10.创业之前最好要有一个自己的商业偶像。
（）二、单项选择题（每小题1分，共10分）1.创业，就是运用知识与技能，以自己( )的劳动为个人创造职业，为社会创造财富的经济活动过程。
A.资本性B.创造性C.技术性D,管理性2.创业总是从社会最( ) 的地方寻找商机。
A.繁华B.赚钱C.需要D.适合3.创业者( ) 的品质，可以转化为所创建企业的无形资产。
A.经营管理B. 提供服务C. 诚信正直D.产品生产4.哈兰，山德士是肯德基的创始人。
年轻时，他做过保险，卖过轮胎，经营过一条渡船, 开过一个加油站，但是都失败了。
65岁那年，邮递员送来了他的第一张社会养老保险支票，他用这105美元养老保险金创办了一家新的企业——肯德基。
这次，他获得了成功。
这个案例说明创业者创业成功需要具备( )。
A.一定的运气B.社会资金的支持和丰富的阅历C.失败的经历D.勤勉坚忍的心理品质5. 创业计划书的写作过程实际上就是创业者把预想中的企业首先推销给()的一个过程。
职业道德修养备考资料判断题
判断题（判断对或错。
每小题1.5分）（一）1、道德的本质是由个人利益决定的。
（X ）2、职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
（√）3、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
( √)4、职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。
（X ）5、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
（X ）6、职业道德规范是从业人员在职业道德活动中应该普遍遵循的行为善恶准则或标准。
（√）7、社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。
（X ）8、从本质上讲，职业态度就是劳动态度。
（√）9、广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
（X ）10、教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。
（√）11、教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
（√）12、在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
（X ）13、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
（X ）14、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
（√）15、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
（√）16、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
（√）17、俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
（X ）18、教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
《职业道德教育》判断题
1.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成。
是2。
道德的内容包括三个方面:道德观念、道德关系和道德活动。
否-意识3。
个人谋求正当的利益是合理合法的。
国家不仅不反对，而且大力支持。
每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。
是4. 许多舍己救人的模范人物,他们在他人遭遇生命危险的关键时刻,往往是“不假思索"、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为,属于人的瞬间反应。
否 P1185。
为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用,并且处于主导地位,是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。
否6。
为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。
否—-—全心全意为人民服务7。
发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。
否 P878. 社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。
这一个原则是指共产主义.否-集体主义9. 所谓道德情感,是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验.否—观念10。
职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶",也是社会主义职业道德品质的核心。
是11。
构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的,相辅相成的. 否-和谐文化的建设12. 加强公民道德建设,培育文明道德风尚,要坚持以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观。
是13。
人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。
否--—社会主义道德建设14。
科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一,是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范，是社会主义道德、共产主义道德在科研工作者身上的具体化。
是15。
道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指那些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念. 是16。
职业道德判断题
判断题1、“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
（√）>是2、“三个代表”精神是社会主义核心价值体系的基础。
（√）>否3、爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。
敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。
（√）否4、承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。
（√）>是5、从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
（√）>是6、促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。
（√）>是7、党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。
（√）>是8、道德不仅对社会关系有调节作用，而且对人们行为有教育作用。
（√）>是9、道德的内容包括三个方面：道德意识、道德关系、道德思维。
（√）>否10、道德范畴的含义有广狭之分。
从狭义上说，是指反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念。
（√）>否11、道德关系是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。
（√）>是12、道德观念，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。
（√）>否13、道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。
（√是14、道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。
（√）>是15、道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。
（√）>是16、道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。
《职业道德与职业指导》习题及答案
《职业道德与职业指导》习题及答案职业道德与职业指导作业一一、判断题（每小题2分，共20分）1.医生、教师、记者、秘书、作家等都是职业名称，这些职业都有各自的“应做之事”。
（）2.《中华人民共和国职业分类大典》以下简称《职业分类大典》将我国职业归为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。
这就意味着，我国目前经济社会中的职业数量一共有1481个。
（）3.每一种职业活动都是一定职责、职权和利益的结合体。
（）4.任何一种职业都不能独立存在，它只是整个社会体系中的一个环节;从事某个职业的人，都是在从事着与其他社会成员相互关联、相互服务的社会性活动。
O5.一个人从事职业活动，既是在对社会承担责任，又是在保障自我的生存和发展。
（）6.一般来说,技术性越强的职业对从业者的素质要求越高,所获取的报酬也越高。
（）7.职业活动中，经济利益是从业者做好工作的唯一动力。
（）8.职业都有较长的生命周期，所以才吸引对此感兴趣的人长期从事这项工作。
（）9.对一个人来说，只有长期从事某种职业，才会有稳定的职业活动和社会形象。
（）10.人的一生可以称之为职业的一生，所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。
（）二、单项选择题（每小题2分，共20分）1.职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、（）、有报酬的工作。
A.有社会地位B.合法C.有单位D.承担相应责任2.职业产生与发展的前提是（）A.阶级的出现与发展B.朝代的更迭与发展C.社会分工的出现与发展D.新技术的出现与发展3.每种职业都需要从业者具有一定的知识、技能和经验。
这是职业的（）特征。
A.社会性B.技术性C.稳定性D.规范性4.1986年，20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉工，对他来说，开火车就是往锅炉里铲煤；2009年,他西装革履地坐在时速为250千米/小时的动车组驾驶室里，面对的是已高度自动化的电脑仪表。
这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的（）特征。
教师职业道德题选择判断
《教师职业道德修养》考题（选择、判断、案例题）教师职业道德1、人民教师职业道德的核心是：热爱学生2、教师职业道德修养的关键一环是：培养爱岗敬业精神3、教师职业道德的试金石是：热爱学生4、贯彻中小学教师职业道德规范，其核心和灵魂是：爱与责任5、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的忠诚一、选择题第一讲1、苏联著名生理学家曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。
”这说明教师职业劳动的过程具有。
DA时代性B随机性C无规律性D创造性2、教师职业劳动的实质是。
A A爱心奉献B脑力劳动C爱岗敬业D依法执教3、在教学过程中，教书是手段，育人是。
DA落脚点B出发点C宗旨D目的4、教师职业劳动的特点有。
ABDEA劳动任务的二重性B劳动过程的艺术创造性C劳动社会地位的差异性D劳动的实质是爱心奉献 E 劳动作用的特殊性5、教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有双重任务。
BCA自我发展B教书C育人D学生发展E社会进步6、教师劳动的社会价值主要体现在：。
ABCDA 教师劳动继承发展了科学文化B 教师劳动为社会造就了人才C 教师劳动实现了科学的再生产D 教师劳动促进人类自我完善E 教师劳动直接促进经济发展第二讲1、不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规范或要求,这说明教师职业道德具有。
CA本质性B继承性C共同性D稳固性2、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力即。
CA教师的义务B教师的责任C教师的良心D教师的能力3、从根本上说，教师职业道德的发展变化取决。
CA国家政策B人民期望C物质生活条件D法律法规4、教师职业道德的基本原则是。
DA集体主义B全心全意为人民服务C为孩子爱心奉献 D 忠诚于人民的教师事业5、不同社会教师职业道德相区别的根本标志。
BA不同社会的经济发展水平B教师职业道德的基本原则C不同社会的社会价值标准D不同社会教师的社会地位6、“其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。
中小学教师职业道德规范试题及答案(选择、判断共40题)
中小学教师职业道德规范试题及答案(选择、判断共40题)一、选择题（每题2分，共40分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 诚实守信答案：A. 爱国守法 B. 敬业爱岗 C. 关爱学生 D. 诚实守信2. 以下哪项是教师职业道德的核心？A. 严谨治学B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案：D. 关爱学生3. 教师在教育教学活动中，应当遵循的原则是？A. 因材施教B. 统一要求C. 素质教育D. 应试教育答案：A. 因材施教 C. 素质教育4. 教师在教育教学中应当尊重学生，以下哪项是尊重学生的表现？A. 严厉批评B. 体罚学生C. 尊重学生的人格D. 忽视学生的差异答案：C. 尊重学生的人格5. 教师在教育教学中应当注重自身修养，以下哪项是正确的？A. 穿戴随意B. 言语粗俗C. 严谨治学D. 兼职取酬答案：C. 严谨治学6. 教师在处理与学生家长的关系时，应当遵循的原则是？A. 尊重家长B. 批评家长C. 迎合家长D. 忽视家长答案：A. 尊重家长7. 教师在处理同事关系时，应当遵循的原则是？A. 竞争为主B. 互相尊重C. 利益至上D. 互相拆台答案：B. 互相尊重8. 教师在处理自身发展与履行教育教学职责的关系时，应当遵循的原则是？A. 以自我发展为主B. 教育教学为辅C. 以教育教学为主D. 以个人利益为重答案：C. 以教育教学为主9. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的错误？A. 一味批评B. 严厉惩罚C. 耐心引导D. 忽略不计答案：C. 耐心引导10. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的差异？A. 统一要求B. 忽视差异C. 因材施教D. 强调共性答案：C. 因材施教11. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的提问？A. 严厉批评B. 置之不理C. 耐心解答D. 忽略不计答案：C. 耐心解答12. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的成果？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 鼓励表扬D. 一味要求答案：C. 鼓励表扬13. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的兴趣爱好？A. 严厉批评B. 限制发展C. 尊重支持D. 忽略不计答案：C. 尊重支持14. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的个性发展？A. 统一要求B. 限制发展C. 因材施教D. 强调共性答案：C. 因材施教15. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的心理健康？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 关注引导D. 置之不理答案：C. 关注引导16. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的学习压力？A. 加大压力B. 忽视不计C. 关注引导D. 置之不理答案：C. 关注引导17. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的考试作弊？A. 严厉批评B. 体罚学生C. 耐心引导D. 忽略不计答案：C. 耐心引导18. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的成绩排名？A. 强调排名B. 忽视不计C. 关注学生的全面发展D. 一味要求答案：C. 关注学生的全面发展19. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的错误观念？A. 一味批评B. 严厉惩罚C. 耐心引导D. 忽略不计答案：C. 耐心引导20. 教师在教育教学中，应当如何对待学生的道德行为？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 关注引导D. 置之不理答案：C. 关注引导二、判断题（每题2分，共40分）21. 教师职业道德规范的基本内容不包括敬业爱岗。
核心考点之九《职业道德重要考题》
• 2、教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的 动机。（×） • 答：此句话是偏面的。诚然，良好的道德动机果 然重要，但是对于教师道德评价的依据就要看教 师有否履行教书育人的崇高职责，有否尽到对社 会、对他人应尽的道德义务，能否自觉地做到教 书育人，为人师表，这是衡量教师道德水平的重 要标志。师德就是榜样，而实践师德是第一要务， 师德的本质要求是贯彻到日常的教育教学的实践 之中，理论和实践的结合才是教师职业道德的最 好体现。
• 21、从教师个体职业道德形成的角度看， 教师的职业道德首先会受到社会生活和群 体的影响。A
• 22、教师在履行教育义务的活动中，最基 本、最重要的是教书育人。A
2012洛阳涧西区
• • • • • 23、多选：教师职业道德的功能：（ABCD） A 对教育对象的教育功能 B 对教师工作的评价功能 C 对社会文明的示范功、教师是“打火机”而不是“火柴”。 答：此句话对的。非常形象的比喻，火柴 始终有燃烧殆尽的时候，而现代教学对教 师的要求是不断的补充知识来应对新的挑 战和新的课题，就象是打火机，可以不断 的“充电”来维持光和亮，无穷无尽的散 发光与热。
• 7、谁要是自己还没有发展培养自己的情感， 他就不能发展和培养好别人的情感。 • 答：此句话对的。这是德国教育家第斯多 惠说的一句话，旨在教师要以身作则。
2012洛阳市直
• 25、“其身正，不令而行；其身不正，虽 令不从”。这说明教师职业道德具有（C） • A 对教师工作的促进功能 • B 对社会文明的示范功能 • C 对教育对象的教育功能 • D 对教师修养的引导功能 • （此题容易选择B）
2012洛阳市直
• • • • • 26、教师依法执教的基本要求是（ABCD） A 坚定正确的政治方向 B 拥护党的基本路线和领导 C 贯彻党和国家的方针政策 D 增强法制意识
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心是什么？A. 知识传授B. 学生管理C. 爱岗敬业D. 个人发展2. 教师在教学过程中应该遵循的首要原则是什么？A. 教学相长B. 因材施教C. 尊重学生D. 教育公平3. 教师在处理学生问题时，以下哪项行为是不恰当的？A. 耐心倾听B. 公正评判C. 体罚学生D. 个别辅导4. 教师在教育实践中，应该树立的榜样是什么？A. 学术成就B. 社会地位C. 道德品质D. 经济收入5. 教师职业道德的培养，主要依靠以下哪项？A. 个人修养B. 学校规定C. 社会监督D. 法律约束二、判断题1. 教师的职业道德是教师职业活动的基本准则，对教师个人行为和教育活动具有指导意义。
（对/错）2. 教师可以根据自己的喜好选择对学生进行教育。
（对/错）3. 教师在教育过程中应该注重培养学生的独立思考和创新能力。
（对/错）4. 教师在教育活动中可以忽视学生的个体差异。
（对/错）5. 教师的职业道德是教师个人修养的体现，与教育质量无关。
（对/错）三、简答题1. 简述教师职业道德在教育活动中的重要性。
2. 描述教师在教育过程中应如何尊重学生。
四、案例分析题案例：某教师在课堂上发现一名学生玩手机，随即没收了手机，并在全班同学面前批评了该学生。
请分析该教师的行为是否符合教师职业道德，并给出你的建议。
答案一、选择题1. C. 爱岗敬业2. C. 尊重学生3. C. 体罚学生4. C. 道德品质5. A. 个人修养二、判断题1. 对2. 错3. 对4. 错5. 错三、简答题1. 教师职业道德是教育活动成功的关键，它不仅影响教师个人形象，更直接影响到学生的学习效果和成长。
教师职业道德的核心是爱岗敬业，它要求教师以身作则，公正无私，尊重学生，致力于提高教育质量。
2. 教师在教育过程中应尊重学生的个性和尊严，倾听学生的意见和需求，公正评价学生的表现，鼓励学生表达自己的观点，同时在教育活动中维护学生的权益，创造一个平等、尊重的学习环境。
职业道德题库(高级)
职业道德题库（高级一）1、(判断题)“文明安全”不属于职业道德规范。
参考答案：错误2、(判断题)职业道德的行业特征是指各行各业都有自己的道德要求。
参考答案：正确3、(判断题)凡是人们为了一定的目的，通过自我学习、自我锻炼，通过长期的努力所形成的某种水平和能力都叫做修养。
参考答案：正确4、(判断题)加强职业道德建设是企业发展先进文化的重要内容。
参考答案：正确5、(判断题)为人民服务是区别其他社会形态职业道德的一般性特征。
参考答案：错误6、(判断题)职业道德品德可以自然养成参考答案：错误7、(判断题)学习职业道德与社会公德、家庭美德有机会结合效果更好。
参考答案：正确8、(判断题)诚实守信中所谓“诚实”就是忠诚老实，就是真实无妄；所谓“守信”是指要信守诺言，说话算数。
参考答案：正确9、(判断题)职业理想是指人们对未来职业和所要取得何种成就，对社会做出哪些贡献的向往和追求。
为了实现自己的职业理想应该不惜一切手段。
参考答案：错误10、(判断题)以业寄生的典型表现是行业不正之风。
参考答案：正确11、(判断题)市场经济就是法制经济、道德经济和信用经济。
参考答案：正确12、(判断题)十八届三中全会指出，改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障参考答案：正确13、(判断题)公民对国家的道德责任的“底线”是明礼诚信。
参考答案：错误14、(判断题)服务群众最终要达到的最佳效果是优质服务。
参考答案：正确15、(判断题)诚实守信是我们职业活动在社会中生存和发展的基础，也是职业道德规范的核心内容。
参考答案：正确16、(判断题)职业道德与法律调整的范围一致。
参考答案：错误17、(判断题)职业道徳与职业技能没有关系。
参考答案：错误18、(判断题)职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感—旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
参考答案：正确19、(判断题)党的十九大提出要深入公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民参考答案：正确20、(判断题)职业道徳与个人品德的关系是相互影响、相互促进的正相关关系，个人品德要通过职业道徳行为来体现，个人职业道德的提升要通过个人品德的修炼来实现。
《教师职业道德》试题与答案汇总
1：[判断题]教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
A：正确B:错误请选择答案:B2：［判断题］仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
A:正确B：错误请选择答案：A3:［判断题]道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
A：正确B:错误请选择答案：A4:[判断题］制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
A：正确B:错误请选择答案：A5：［判断题]人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。
A:正确B：错误请选择答案:B6：［判断题］在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
A：正确B:错误7：［判断题]由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点. A:正确B:错误请选择答案：A8:[判断题]教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。
但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。
A:正确B:错误请选择答案:A9:［判断题]教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。
A:正确B:错误请选择答案：B10:［判断题]对教师来说,能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。
A:正确B:错误请选择答案：A11：[判断题］伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
A：正确B:错误请选择答案：B12:[判断题]由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
A：正确B:错误13：[判断题］无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则.A：正确B:错误请选择答案:A14:[判断题］所谓师表美就是教师的外在形象之美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。