第二章 科学社会学的发展历史

第二章科学社会学的发展历史

⏹科学社会学是一个年轻的学科,学习一门知识需要从认识这个学科的发展历史入手,

本章重点说明科学社会学是如何成为一个独立学科的原因等.本章内容包括如下三节内容.

⏹第一节科学社会学的前历史发展

⏹第二节科学社会学研究课题的出现

⏹第三节科学社会学的发展与成熟

第一节科学社会学的前历史发展

⏹自然科学可以追溯到古代,但是对自然科学的社会学讨论还没有产生；真正意义的近

代自然科学是与资本主义同时发展起来的；在这个时候产生了科学与社会关系的讨论。19世纪末期，出现了哲学家、社会革命家和社会学家在讨论一般社会问题时提到了科学与社会关系各种问题；并产生很多具有光辉思想的真知灼见，其中有些思想成为了科学社会学的思想渊源，至今还具有重要的学术价值。从这些思想家的学科发展路径来看，包括哲学家、社会革命家和知识社会学家两类。第一类代表人物包括如下：培根、圣西门、马克思、孔德、斯宾塞；第二类代表人物（知识社会学家）包括：迪尔凯姆、韦伯、舍勒、曼海姆。

一、哲学家、社会革命家的科学社会学思想

1、弗郎西斯·培根

⏹他是欧洲近代历史上的重要人物，是重要的哲学家和近代科学的代言人。

⏹他的名言：“知识就是力量”、“只有服从自然才能支配自然”；主张利用科学知识造

福人类……。

⏹他所处的时代是资本主义上升发展时期；代表了新兴资产阶级的进步要求（任何社

会阶级当他们发展一定阶段时候就需要社会承认和获得社会地位等，并都会产生代表他们的思想和思想家等）。

⏹他主张将社会改造计划与科学结合在一起。其思想主要集中在未完成的著作《新大

西岛》一书中。

⏹培根描述的新大西岛是一个乌托邦，在这个理想王国中有一座所罗门宫——智慧之

宫、科学之宫，是这个乌托邦的核心。

⏹科学之宫是人们组织起来进行科学活动的场所；利用科学造福社会和改善生活的机

构。这个宫殿中，有数学家、物理学家、化学家、生物学家；还有各种技术人员进行实用工艺研究；有天文台、力学实验室、动植物研究实验室；还有研究食物防腐、医疗保健、改善住房等使用的设备等。为社会提供各种各样的社会服务，例如天气预报、新型食品等。

⏹在这个宫殿中，科学研究活动是分工和按照认识程序进行的：搜集资料有12人；整

理资料和初步实验的有9人；初步概括和总结的6人；高级实验3人；最后程序是有3人进行改变性解释和说明。还主张对给科学家丰厚的报酬——树碑立传、报酬和奖励。

⏹培根的科学社会学思想启示

⏹（1）科学研究是社会规模的；（2）专门人负责，并按照一定组织程序结合在一起的；

（3）科学活动存在社会分工；（4）科学家为社会服务，并到社会奖励；（5）首次提出了科学体制化的初步形式；（6）科学与社会结合是紧密的。

2、圣西门

⏹早期和19世纪的空想社会主义者都强调科学在社会中的作用，其中圣西门的思想是

最突出。在他很多著作中都有反映，例如《论实业制度》中主张将社会组织与进行组织结合在一起，甚至用牛顿协会代替宗教教会组织，科学家代替神职人员。总之，他认为科学是实现社会改造理想的主要支柱。

⏹他关于科学发展和科学与社会关系的基本主张如下：

⏹（1）他主张依靠工业化和科学改造社会，力图建立一种有利于社会进步和实业繁荣

的社会组织。

⏹（2）在这样社会组织中，将精神权利交给最有领导能力和善于帮助他人的具有知识

的人——科学家；世俗权利交给关心维护和平和最善于改善人们生活的人——实业家。

⏹（3）科学代替神学和科学家代替神职人员（《一个日内瓦居民给当地人的信》）。

⏹（4）论述了科学革命与政治革命的关系（《人类科学概论》；《论万有引力》等文章）；

“一切实用体系——宗教体系、政治体系、道德体系以及市民法制，将符合我们的新知识体系”。

⏹（5）他认为科学技术可以解决大部分社会问题，并对孔德产生了巨大的影响，甚至

对欧洲的思想也具有重大的影响。他对科学家和技术专家掌握权利的思想，可以视为20世纪30年代出现的技治主义的先兆；作为这个思潮（社会运动）在美国经济危机时期出现的，并且是昙花一现。

⏹（6）预见了整个社会的工业化来临

⏹总之，将社会改革思想与科学结合在一起，在今天也是具有重要的生命力；他

关于社会组织和科学与社会关系的观点，是一种“早熟”思想；难怪墨顿将圣西门、孔德和马克思并列，称为科学社会学的远祖。

3、马克思

⏹马克思被当代科学社会学界视为超越国界的先驱人物，因为他与恩格斯在资本主义

社会和建立历史唯物主义时将科学作为社会的内在因素来考虑的；并为科学的社会研究提供了最根本的出发点。马克思和恩格斯对科学技术作过专门的研究，他们的着眼点是科技进步与社会变革之间的关系；必须为科学的社会历史观。恩格斯指出：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命力量”。

⏹马克思关于科学社会学的观点如下

⏹（1）自然科学发展成为现代机器工业的技术的基础；并最终一起生产关系的变革。

⏹（2）科学作为精神力量对哲学变革的影响和决定作用；

⏹（3）自然科学对劳动力要素的影响和决定作用；

⏹（4）指出社会需求对自然科学发展的影响和作用等。

4、孔德

⏹法国哲学家，他首先提出了“社会学”这个名称；是社会学倡导者。他认为知识发展

经历了三个阶段：神学阶段、行而上学阶段和实证阶段。

⏹（1）科学顺序：天文学、物理学、化学、生理学、社会物理学（社会学）；数学是

科学与哲学的形式基础，没有列入上述分类顺序；心理学是行而上学领域。

⏹（2）科学思想成为新社会秩序的精神和道德基础；

⏹（3）在工业社会中，学者和实业家将统治这个社会和时代；

⏹（4）将物理学或自然科学方法引入了关于社会的研究；

⏹（5）将社会划分为三个阶段：军事阶段、过渡阶段和工业阶段；在工业阶段智力发

展的实证阶段，追求实证知识，使用实证方法研究自然科学；

⏹（6）理性是社会进步的主要条件。

5、斯宾塞