一词多义推断方法

【分析】躬：亲自。
2012年安徽卷
4.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是 A．值母病笃 笃：严重 B．向者，通判监修 向：先前 C．君奉委巡察 委：委派 D．咸度君当为朝廷显用 度：打算 A、《陈情表》祖母刘日病笃 B、《兰亭集序》向之所欣
D
C、结合语境法
D、《鸿门宴》度我至军中
阳货(鲁国季氏的权臣)欲见孔子， 孔子不见。归孔子豚。孔子往拜之，遇 诸涂。谓孔子曰：“来!吾与尔言。”曰： “怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰： “不可。”“好从事而亟失时，可谓知 乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁 不我与。”孔子曰：“诺!吾将仕矣。” 《阳货见孔子》（有改动）
（三）想想看：
1.追亡逐北 (败逃者，逃亡的人) 2.奉之弥繁，侵之愈急 (更加，越来越) 3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 (安逸享受) 4.曹操之众远来疲敝 （疲劳) 5.通五经，贯六艺 （贯通）
古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相 近或相反、相对的特点 。我们可据之进行判断。
译文：阳货想见孔子，孔子不见，
他便赠送给孔子一只熟小猪，想要孔子 去拜见他。孔子往阳货家拜谢，在半路上 遇见了。阳货对孔子说 ：“来，我有话 要跟你说。”阳货接着说：“把自己的本 领藏起来而听任国家迷乱，这可以叫做仁 吗？”孔子说：“不可以。”阳货说： “喜欢参与政事而又屡次错过机会，这 可以说是明智吗？”孔子说：“不可 以。”阳货说：“时间一天天过去了，年 岁是不等人的。”孔子说：“好吧，我将 要去做官了。”
你是用什么巧妙的方法解决的？
复习目标
探究文言文实词词义 的几种推断方法，能结合 具体语境,根据上下文准确 推测实词词义。
（一）想想看：
• 1、丰则贵籴dí ，歉则贱粜tiào
“籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字 形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是 买进粮食、卖出粮食。 • 2、冀得一归觐jì n
北京卷
6.下列词句中，加点的词解释不正确的一项是（ B ） A．闻君义甚高，愿假榻 假：借用 B．景淳竟死 竟：居然 C. 反赆以货，遗归 赆：赠送 D．人用是多疑名 多：称赞
A、联想法《劝学》善假于物也
B、联想法，有志者事竟成，竟，“终于”“最终”“终究”
C、赆，字形推断法，偏旁贝和钱有关 D、语境法，人用是多疑名，士大夫咸喜与疑交。
2019年高考文言文复习
文言实词
一词多义方法解析
一词多义
一词多义是指一个词具有几个互相关联的 意义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音
词多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大
难题。把握一词多义，要注意了解词的本义、引
申义、比喻义和假借义。
一词多义现象示例
实 例句 词 译文 实词 释义
亡 1.今亡亦死，举大计 现在逃跑也是死，发动 逃跑 亦死。《陈涉世家》 起义失败了也不过是死。
A、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（"跬"与"小"对应，从足即推断为小步，半步) B、 追亡逐北（亡 .北对应，均为溃败的军队。常用"败北"，北即败） C、 忠不必用兮，贤不必以（以，对应"用"，被任用） D、 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 （"腰"与戴对应，动词，腰戴）
E、 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也（族“字义同”
5、不积跬步，无以至千里；不积 小流，无以成江海。 （"跬"与"小"对应，
小步，半步)
四、知识联想法(常见成语\ 课文注释)
至荆卿为计，始速祸焉 不速之客
每责一头，辄倾数家之产
登高而呼，声非加疾也 薄暮冥冥，虎啸猿啼
求全责备
疾风劲草 日薄西山
文言实词意义，推断词义的基本原则就是 要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加 以仔细研释。 “词不离句，句不离篇”是古已有之的阅 读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们 就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理， 推断出其意义。
今复十年，存亡不 可知。《苏武传》
此诚危急存亡之秋 也。《出师表》 暮而果大亡其财。 《智者疑邻》
现在又过了十年，是活 着还是死了都不了解。
这真是决定危急存亡的 时刻。 晚上，果然大量地丧失 了财物。
死亡
灭亡
丧失、 丢失
生之有时，而用之 万物的生长是有季节的， 通 亡度，则物力必屈。 如果无限度的滥用，那 “无 《论积贮疏》 么物质财力就必然短缺。 ”， 没有
七、邻词推断法（根据相邻的字 来推断词义）
文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成 的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏 同义复词是同义复用。
同义复词 • 1 而陋者乃以斧斤考击而求之 《石钟山记》
义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；
•
•
2 闻大王有意督过之
2012年山东卷
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．躬履涂泥，率先期门 躬：弯腰 B．犹称所长而达之 称：称赞 C. 叩头流涕，固让曰 固：坚决 D. 兴素与从兄嵩不相能 能 和睦
【答案】 A联想法、《出师表》成本不已，躬耕于南阳 B、组词法、语境法 阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同 郡张宗、上谷鲜于裒[póu]不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与 兴厚善，以为华而少实，但私之以财，终不为言。是以世称其忠平。 C、联想《过秦论》、语境法 D、语境法兴素与从兄嵩不相能，然敬其威重
给你方法 五、借助语境法
试试看：
项王至阴陵, 迷失道, 问 一田父.田父绐曰:“左.” 左, 乃陷大泽中, 以故汉追及之.
绐（dài） :欺骗
六、 语法分析推断 抓谓语动词，辨析词性：
敌人远我，欲以火器困我也 孟尝君不西则已，西入相秦，则天下归之 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 驴不胜怒，蹄之 今公子有急，此乃…… 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣
掌握一词多义需 多读、多查字典、多 积累。另外,要掌握 一些多义词词义推断 方法。
【文言实词Байду номын сангаас识网络】 1、通假字
6、一词多义 5、偏义复词
文言实词
2、古今异义 4、专用名词
3、词类活用
讨论
1.（12年安徽）民咸呼舞，以为数十年来所未 有，因即河漘立石以纪其事。 你能准确解 释“漘”这个词吗？ 2.（07江苏）武皇帝在上，臣道济如有异 心，速殛jí 之。”你能推断出“殛”的意 思吗？
皿-- 器具 宀-- 房舍
纟-- 丝麻 求-- 毛皮 隹（zhuī ）-- 鸟雀
月-- 肉 目--- 眼
试试看：
1、 “有牧人御众之才”（统治，治理 ）
2、夜入其家，探其箧，不使之知觉。
（小箱子）
3、迨诸父异爨，东西多置小门。
（灶台，烧火煮饭） 4、“彀gòu士十万人”
（弓箭手）
（二）想想看：
1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.风吹草低见牛羊 “见”通“现”：出现 3.张良出，要项伯 “要”通“邀”：邀请
通假是文言文的特殊语法现象之一， 用了通假的词语从通假的角度去理解才 符合语境。 通假字有同音和近音两种。

给你方法
二、通假推断法
试试看：
1、崔家顾人刺我，请以闻。 通“雇”，雇佣 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 通“翌”，第二天 3、成五采，此天子气也。 采：同“彩” ，颜色 名词 4、士之不能尽其材。 材：同“才”；才能。名词
一、1、不久擦干眼泪诉说经过， 举止与一般孩童不同，温峤觉得他 很奇异。 2、天子听说传国玺已在我处，知 道足下等人的至诚之心，一定会派 遣重兵来救援，并将会对你有重赏。
二、1、您不是天子的大臣吗！现 在朝廷内外音讯全不通，不知道皇 帝在什么地方，你怎能安坐不动呢？ 2、王戎、陈准等相互说：“傅公 还在任职，我们就没有忧虑了。” 他被大家所倚重信任到这种地步。
“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁 “见”上，猜出与“见”有关，可以解释为 “拜见”。
汉字中的形声字占80%，形声字的 形旁有表意的功能。 会意字则本身就表意。
给你方法 一、字形分析法
1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤 （斧）、殳shū”与兵器 有关 2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫” 者与 动物 有关 3、从“（言）、辶（走）、彳（行）” 者与 人的行为 有关 禾-- 五谷 贝-- 金钱 歹-- 死亡
灭“字） F、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 （忧劳：忧思劳苦；逸豫：安逸享乐）
利用文言句法特点推断。即利用上 下文中对偶，对比，排比，并列，互文 等相近似的语言结构，来推断处于对应 位置上的词语的意义。这些对应的词语 往往在意义上相反，相近（相同）。
给你方法
三、对位推断法
试试看：
1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 腰里佩着 2、追亡逐北 （亡 .北对应，均为溃败。常 用"败北"） 3、忧懈怠, 则思慎始而敬终 慎，谨慎 4、忠不必用兮，贤不必以 （被）任用
答案解析
归：语境推断法 豚：字形分析法 涂：通假推断法 亟：语法分析法 知：通假推断法 与：知识联想法
《鸿门宴》
3 成益愕，急逐趁之 《促织》
•
4 冀幸君之一悟，俗之一改 《屈原列传》
考：敲打 过：责备 趁：追赶 幸：希望
一、字形分析法（形声、会意
）
二、通假推断法（同音、近音) 三、对位推断法 (相反、相近） 四、知识联想法（成语、教材） 五、借助语境法 （上下文） 六、语法分析法（词性） 七、邻词推断法