五年级数学下册课件-1 观察物体(三)5-人教版

例2 以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看 到的平面图：
从正面看
从左面看
从上面看
例2 以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看 到的平面图：
从正面看
从左面看
从上面看
结论：一旦确定了从正面、左面、上面看 到的图形，这个立体图形的形状就确定了。
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看 从左面看 从上面看
五年级-下册-第一单元
课题：观察物体（三） 难点名称：根据从三个方向观察到的平面
图形推断出立体图形
1
例1 用4个同样的小正方体，摆出正面看到的
是
的图形。
例1 用4个同样的小正方体，摆出中正面看到
的是
的图ຫໍສະໝຸດ Baidu。
这样有3种摆法。
例1 用4个同样的小正方体，摆出中正面看到
的是
的图形。
这样也有3种摆法。
1.一旦确定了从正面、左面上面看到的图形， 这个立体图形的形状就确定了。 2.确定立体图形的方法： ①从上面看——确定最底层的形状 ②从正面看——确定层数 ③从左面看——确定排数（最右面的是第一
排；最左面的是最后一排）
例1 用4个同样的小正方体，摆出中正面看到
的是
的图形。
例1 用4个同样的小正方体，摆出中正面看到
的是
的图形。
如果再增加一个同样的小正方体，要保证从正 面看到的形状不变，你能怎样摆？
结论 ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后 面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图 形的形状。