人教版八年级物理下册周周练(第九章)【含答案】

周周练(第九章)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．下列物理量的单位，属于压强单位的是( D )
A．m/s B．kg/m3 C．N/kg D．N/m2
2．(广安中考)下列现象或实例与大气压无关的是( B )
A．人用吸管吸饮料
B．飞机获得向上的升力
C．活塞式抽水机抽水
D．高原地区水的沸点低于100 ℃
3．(黄石中考)下列关于压强的说法正确的是( C )
A．坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强
B．液体内部的压强只跟深度有关
C．人体内部的压强跟外部的大气压强相等，互相平衡，所以人不觉得受到巨大的大气压力
D．1971年6月30日，前苏联宇宙飞船“联合Ⅱ号”由太空返回地面时，由于飞船密封舱壁漏气，致使三名宇航员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随着大气压的减小而升高引起的
4．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是( D )
A．洞口A表面空气流速小，压强大
B．风总是从A口吹入，从B口吹出
C．洞口B表面空气流速大，压强小
D．风总是从B口吹入，从A口吹出
5．(邵阳中考)关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是( D )
A．托里拆利实验可以测量大气压强的值
B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C．水的沸点在标准大气压下是100 ℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低
D．在气体中，流速越大的位置，压强越大
6．(内江中考)大气压是由于空气受到重力而产生的．如果地球的表面约为5×1014 m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105Pa，g取10 N/kg) ( B )
A．5×1012 kg B．5×1018 kg C．1×1018 kg D．1×1012 kg
7．(咸宁中考)如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体(V甲＜V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等；若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为Δp甲，若将甲放在乙的上表面，乙对地面增加的压强为Δp乙，则：( A )
甲乙
A．Δp甲＞Δp乙B．Δp甲＜Δp乙C．Δp甲＝Δp乙D．无法判断
8．(齐齐哈尔中考)一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如图甲)，然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙)．两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是( A )
A．p甲＞p乙，F甲＜F乙B．p甲＞p乙，F甲＝F乙
C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＜p乙，F甲＞F乙
二、填空题(每空2分，共18分)
9．(成都中考)如图所示，手指施加8 N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10－4m2，则手指对图钉帽的压强为8×104Pa.图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到增大压强的目的．
10．(尤东中考)生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在大气压作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气
流速越大，压强越小的缘故被“吸”入吸尘器中的．
11．(黔西南中考)如图所示的平底容器，其质量为0.2 kg，底面积为3×10－3m2，内装有1 kg的水，测得容器中水的深度为20 cm，若将该容器放在面积为1.5 m2的水平桌中央，
则容器对桌面的压强为4×103Pa，水对容器底部的压强为2×103Pa.(g取
10 N/kg)
12．在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降．
(1)为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差．
(2)某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；如果这时在管顶开一个小孔，水柱不会向上喷出．(填“会”或“不会”)
三、实验探究题(共26分)
13．(14分)(滨州中考)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但对有怎样的关系看法不同．于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
(1)该小组同学是通过海绵被压下的深度来判断压强大小的．
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度成正比．
(3)分析2、3或5、6可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
(4)此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法．
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S)，表达式为p＝ρgh．
(6)上面推导出的表达式不能(填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算．
14．(12分)(河池中考)如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验．
(1)把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大(填“大”或“小”)．
(2)把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，发现右边U形管两边液面的高度均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向压强相等．
(3)把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体压强随深度的增加而增大．
(4)将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的密度有关．
四、计算题(共24分)
15．(12分)(孝感中考)孝感城区每天清晨都要进行洒水．若一辆洒水车空车质量6 t，水罐容积5 m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5 m2.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)问：
(1)该车最多能装水的质量为多少？
(2)洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？ (3)若罐内水深1.5 m ，则水对罐底的压强为多少？
解：(1)由ρ＝m
V 得：m ＝ρ水V ＝1.0×103 kg/m 3×5 m 3＝5×103 kg
(2)洒完一半水时，水的质量m ′＝12m ＝1
2×5×103 kg ＝2.5×103 kg
则汽车和水的总质量m 总＝m 车＋m ′＝6×103 kg ＋2.5×103 kg ＝8.5×103 kg 则F ＝m 总g ＝8.5×103 kg ×10 N/kg ＝8.5×104 N 所以，p ＝F S ＝8.5×104 N
0.5 m 2
＝1.7×105 Pa
(3)水对罐底的压强p 水＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3 ×10 N/kg ×1.5 m ＝1.5×104 Pa
16．(12分)(通辽中考)如图所示，铁桶重为20 N ，桶的底面积为100 cm 2，往桶里倒入8 kg 的水，水的深度为15 cm ，平放在面积为1 m 2的水平台面上(g 取10 N/kg)．求：
(1)水对桶底的压强； (2)桶底受到水的压力； (3)台面受到桶的压强． 解：(1)水对桶底的压强：
p ＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.15 m ＝1 500 Pa (2)S ＝100 cm 2＝1.0×10－
2 m 2
由p ＝F
S 得桶底受到水的压力：
F ＝pS ＝1 500 Pa×1.0×10－
2 m 2＝15 N
(3)台面受到的压力： F ′＝G 桶＋G 水＝G 桶＋m 水g
＝20 N ＋8 kg×10 N/kg ＝20 N ＋80 N ＝100 N 台面受到的压强：
p ′＝F ′S ＝100 N 1.0×10－
2 m 2
＝10 000 Pa。