斯宾塞的快乐教育经典语句

《斯宾塞的快乐教子经典》中的经典语录

斯宾塞的智育思想

知识的获得完全是希望其转变成为智慧；知识成为促进或发展智慧的工具。

自我观察是个体获得知识最便捷的途径。鼓励儿童观察环境，用自己的语言讲述，可以培养儿童的观察能力和表达能力。

自我教育和训练。教育必须使个人能不依赖他人而获得知识。

德育

一个理想的“道德个人”则是道德教育的最终目的。斯宾塞认可的“道德个人”，乃是一个具有自主、自决与自我管理的人，是一个有自我节制、自我独立的人格，而不是一个受人支配，被人掌握的个人。

体育

体育是培养一个具有健全身心的个人之手段。

论好奇心

好奇心是一件奇妙的东西，它让潘朵拉打开了灾难盒子，同时它也让人类不断地前进。所以，我认为有好奇心是一件好事，而且，由好奇心引发的这种愚蠢也是人生的必经阶段。

论幼儿单独睡

从心理和生理角度来看，孩子该单独睡在自己的婴儿床上，这样既可以从小排除孩子对父母的依赖心理，也可以防止孩子被压伤。

任何小孩都有一颗脆弱易碎的心

在大人眼中很不起眼的一句话、一个眼神、一件小事，都会伤害到孩子脆弱的心灵。怎样保护孩子的心灵，是大人最值得重视的事项之一。此外，孩子越重视的人越容易伤害到孩子。

噪音

小孩子是天生的噪音制造者，这是因为他们的语言表达能力差，他们喜欢用大声哭泣、大声笑以及尖叫来表达自己的情绪，因此当父母面对孩子制造的噪音时，一定要冷静分析。孩子发出噪音的原因不外乎三个：一、故意捣乱；二、情绪的发泄；三、要引起关注。

此外，喜欢制造噪音的孩子也比较有创造力，相对来说，他们抗拒压力的能力和心理承受能力都比较强。

父母是孩子最重要的老师

年幼的孩子大都会以各种方式模仿他们最为崇拜的父母。所以，父母的行为会大大地左右孩子将来成为一个什么样的人。

请记住：你若想让孩子成长为一个什么样的人，你就要尽可能先让自己成为这样的人！

你快乐所以孩子快乐

大人的情绪就像一块磁铁一样，而小孩子则像碎铁一样，他们会身不由己地向磁铁靠拢。头上碰出的青紫色会渐渐退去，但受了伤的勇气却难以恢复。……对孩子的过分保护会使孩子害怕所有事情，认为自己缺乏能力，并对他的成长造成障碍。

我们要记住，孩子们需要一定的空间去成长，去体验自己的能力，去学会如何对付危险的局势。“不要为孩子做任何他自己可以做的事。”如果我们做得过多，就剥夺了孩子发展自己能力的机会，更剥夺了他的自立能力及自信心。

学校、家庭、社会“三位一体”

我在教育学理论中非常强调学校、家庭、社会“三位一体”，但更强调父母对孩子学习影响的重要性。

首先，家里要有一种爱学习、求上进的气氛，父母的榜样作用十分重要。

其次，父母对学校、对老师的态度也很重要。

此外，家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些报纸杂志。

代沟

碰到䍺及许多父母“代沟”问题时，他们总是觉得孩子大了不听话了。其实究其原因就在于有的父母平时不注重自己的学习与累积，自己的知识已经不如孩子了，在孩子心目中已不再占有权威的地位了，可是有的父母仍然要粗暴地行使父母的权力，这样就势必导致孩子的反抗心理。

用兴趣引导孩子快乐的学习

父母要发掘孩子的兴趣和爱好。

在教育方法上父母要循序渐进。

对孩子要有广泛兴趣的培养。因为广泛兴趣的培养，能使孩子获得全面、广博的知识。

激发孩子的好胜心，挑战难题

在孩子的学习和生活中，适当地利用孩子的好胜心，可以促进孩子的全面发展，让他们敢于

面对难题。

和他一同观察吸收

指导孩子明确观察目的，养成观察习惯。明确观察的目的，包含两层意思：一层是教育孩子在心里树立观察的意识，认清观察对于发展自身智慧的好处；另一层是教育孩子在观察任何事物时，都要有明确的目的，即观察什么，为什么观察。

培养孩子有计划地观察事物。观察活动无论内容繁简、范围大小、时间长短，都需要有计划地进行。

和孩子一起学习

养成读书、看报的好习惯。

增加家务劳动中的智力活动。所有的家务劳动都有明显的智力因素……越是复杂的劳动，智力含量越高。如果有意识地在家务劳动中引导家人动脑筋，大脑必然得到锻炼。

在解决家庭难题中发展智力。在孩子参与处理这些事情的过程中，不但发展了他的智力，还提高了他的责任意识和社会成熟度。

经常向孩子请教。父母应有向孩子学习的意识。有些知识，父母可以直接以孩子为老师，既学到东西，又激励孩子。因为在教父母的过程中，孩子的成就感得到了满足，并在教的过程中，孩子也巩固了他所学的东西。

利用好奇心化解孩子对学习敌意

天下没有不喜欢听故事的孩子。给孩子讲故事不仅可以向他传授知识，还可以锻炼他的口头表达能力、开拓他的思路。此外，还可以利用孩子的好奇心，迫使他向学习低头。

让孩子自己制订学习计划

让孩子自己制订学习计划可以把孩子的学习积极性提升到最高。父母虽然不能代替，但是却应该从旁督促孩子去执行计划，不能订完计划就把它放在一边。计划可以调整，但是不可放弃。

每次学习之后，要求孩子评价自己做得如何，父母及时给予鼓励。只要坚持下去，孩子最终就能形成好的习惯。

鼓励和赞扬胜过批评

父母应明确表达为什么要表扬孩子。孩子得了优秀的成绩，父母表扬，并非只为这个成绩，而是肯定孩子这一段时间的努力，肯定孩子的学习方法、学习能力。要让孩子感受到父母看

重的不是分数，而是其自身能力的提高和发展。

表扬一定要具体化，切不可流于形式。

表扬孩子时应遵循情感原则……只有激发孩子的自信心和力量感，表扬才真正发挥了作用。

如果孩子生活在批评之中，他只学到谴责。

如果孩子生活在鼓励之中，他则学会了自信。

如果孩子生活在表扬之中，他将学会感激。

如果孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果孩子生活在认可之中，他就会自爱。

冷漠，对孩子来说是极具杀伤力的行为。

冷漠留给孩子的心理阴影将会终身不散，而且这种冷漠的作风会代代相传。在我看来，冷漠地对待孩子比打骂孩子更加恐怖，因为在冷漠的环境中成长的孩子很容易产生心理异常、心理变态。

自尊心

父母无意间说出的许多话，都可以进入孩子的潜意识并储存在潜意识当中，而且在孩子的成长过程和成年生活中不断地支配他们的行为，而这些行为又深深令行为者本身都迷惑不解。……这样的话越多，被埋藏得越深，越被逐渐成为他们自我评价的标准，其结果就越使孩子成为被父母咒骂的那种人。

孩子总是无条件地承认和接受成人对他们的评价，而不能分析判断这些评价的正确性。

孩子的自尊心像稚嫩的幼苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。所以父母除了保护孩子的自尊心外，还应该注意培养孩子正常的自尊心。

不要彻底把孩子当作大人

孩子在成长过程中最需要的是安全感，因此请管住自己的嘴巴，不要把什么不好的事情都一股脑儿地告诉孩子。

我一财强调孩子是多么脆弱，哪怕发生在大人身上的一点点烦恼，都会导致孩子们寝食不安。因为他们是那么崇拜父母、热爱父母、热爱家庭，所以对烦恼他们非但不可能做到置身事外，而且只会是他们的忧虑甚至比当事人更深重。

不要把你的遗憾交给孩子来完成

当孩子弥补你遗憾的时候，或许正在制造他自己的遗憾。