中国移动新员工技能培训

颜色：PPT不是绘画
1 整个PPT，包括图表，最好不要超过4种颜色。 2 整个PPT的几种颜色，一定要协调，因此建议多用同一个色调的。 3 完成PPT之后，切换到“浏览视图”，整体看看颜色有无突兀的地方。
工具：在成功的PPT上，做成功的PPT
1 善于学习借鉴优秀PPT的风格、布局和颜色。 2 收集并使用咨询公司的PPT素材库，如麦肯赐、罗兰贝格等的素材库。 3 制作工具，如 MindManger、VISIO等。
论据/要点…
…
…
来源/假设/说明/备注
逻辑：唯有逻辑，使PPT具有说服力
1 PPT要有清晰、简明的逻辑，最好就用“并列”或“递进”两类逻辑关系。 2 一定要通过不同层次“标题”的分层，标明你整个PPT逻辑关系。 3 在每个章节之间，插入一个空白幻灯片或标题幻灯片。 4 演示的时候，顺序播放。
简洁：只有简洁的PPT，才能在内容上给人留下深刻印像
1 通过“母版”，定义你的PPT风格。商业应用中，一般应趋于“保守”的风格。 2 最重要的是“简明” ：尽量少的文字；尽可能用图表与简洁的数字。 3 母版背景切忌用图片等；而只用空白或是很淡的底，以凸显其上图文。 4 引用标准的、已被成功应用的各类图表工具。 5 尽量少的使用动画，尽量少的使用声音，特别是一些正规的场合。
什么是好的PPT报告？
目标：恰当的PPT，为恰当的人
布局：结构化你的PPT 逻辑：唯有逻辑，使PPT具有说服力 简洁：只有简洁的PPT，才能在内容上给人留下深刻印像 颜色：PPT不是绘画 工具：在成功的PPT上，做成功的PPT
布局之一：空间感
布局之二：单页PPT的金字塔
要说明的要点/分析结论点/主要建议（一页PPT只传递一个观点）
新员工PPT技能培训
2009年1月
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李斯：谏逐客书
秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间於秦耳，请一切逐客。”李斯亦在逐中。
COMMUNICATING THE SOLUTION 沟通解决问题的办法
Recommendations 建议方案
Actions/steps/reasons 行动 / 步骤 / 理由
Facts/ analyses 事实/分析
What should be done? 该做什麽？
How or why should it be done? 为 什 麽 该 做 这 些 ？ 如 何 做？
“夫物不产於秦，可宝者多；士不产於秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以仇，内自虚而外树怨 於诸侯，求国之无危，不可得也。”
沟通问题与分析问题的差别
SOLVING THE PROBLEM 分析问题
Facts 事实
Байду номын сангаас
Analyses 分析
Conclusions 结论
Recommendations 建议方案
How do you know the recommendations are sound? 怎麽知道这建议方案是完善的？
从结论说起
雪莉吾友 ： 我俩是多年老朋友了， 共渡过许多好时光…但 一个月前你说了些令人 难受的话…上两星期你 又没来参加我办的宴 会…后来…
雪莉吾友： 我恨你！ 因为。。。。。。。
“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能 就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所 以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇 兵而赍盗粮者也。
从结论说起
30秒电梯测试
您能用1句话介绍您的这本大作么？
清晰表达或者撰写故事线的要诀
Writing Backwards -- The Pyramid 从结论说起
The Governing Thought (TOPS) 中心思想
Logical Arguments 逻辑论证
Logical Groupings 逻辑组合
No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少)
中心思想
Key line support 支撑思想的 主要理由
Support 支撑理由
Support 支撑理由
一份优秀沟通报告的形成
需求
论点
论据
PPT编写
PPT编写技能
PPT制作的理论与原则 图表表达及其注意事项 提高制作效率的技巧
“今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之 鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下悦之，何也？必秦国之所生而然後可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之 器不为玩好，郑、卫之女不充後宫，而骏马抉提〖“抉提”二字俱应为“马”旁〗不实外厩，江南金锡不为 用，西蜀丹青不为采。所以饰後宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出於秦然後可，则是宛珠之簪、傅玑之 珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进於前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀而歌呼 呜呜快耳者，真秦之声也。郑、卫、桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑、卫，退弹筝而取 韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。 然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
斯乃上书曰：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣！
“昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产 於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡， 南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。昭 王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之， 客何负於秦哉！向使四君却客而不纳，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。