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关于老师的作文题目

记得有，上课铃响起来了。

第一节课是语文课，可过了大约十分钟后，王老师却迟迟还没来。

正当我们感到疑惑时，王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来，在讲台上站定。

她疲惫地说同学们，不好意思，我来迟了。

下面开始上课。

说完，她便讲起课来。

她的声音不像往常那么洪亮，似乎很嘶哑，偶尔还有几声咳嗽。

她讲得断断续续，有时总是眯着眼睛，连站都站不稳，整个人昏沉沉的，似乎下一秒便会晕倒在地。

王老师的脸色苍白，看起来一点精神也没有。

同学们都很纳闷王老师真是怎么啦？生病了吗？一个个问号浮现在我们的脑海里。

终于挨到下课了，王老师走出教室回到自己的办公室里休息。

我和同学们觉得很好奇，便躲在王老师的办公室门口。

这时，我们看见一位老师对王老师说你先回家休息吧！王老师坚决地说不行！我要是不在，谁给同学们上课呀？我不能耽误了同学们的学习。

那个老师又说可你现在还发着高烧呢！听到这里，我们顿时明白了王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了，可她不但没有请假休息，反而坚持为我们上课。

王老师多么尽职啊！

这就是我心目中的老师，我为自己有这样的一个老师而感到自豪。

我心中的好老师

我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由自处借鉴在塑生命的人。

我们小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，虽然年迈，但是我还是觉得她美丽，虽然很瘦，但他的眼神中却充满了给予我鼓励。

是那么温柔、坚定、柔和。

她从未偷懒过，总是尽心尽力的为我和我的同学服务，从未嫌弃过。

就如母亲一样的关爱着我们。

还记得我刚入学，总觉得自己长大了，但却没有如我的预期一样，踏入了校园的第一脚，证明着我站在了另一个起跑线上。

总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感，什么都要去试一试，摸一摸才甘心。

终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中，来到这我有点胆怯，差点没哭出来，慈爱的班主任来了，站在了讲台上，用温柔而坚定的语气说着，来安抚我没这些胆小鬼老师做下台阶一个个进行了调解，从这，我喜爱上了这位好老师。

刚上课，同学们多很积极，而我却沉默在了，同学们都很开心，而我呢？我萌发了一个想法，拼了他们都行，我为什么不行，老师便问道谁知道有几画呢？我想都没想，一画啊！’老师很无奈的看着我，神情严肃起来了，便走我身边边。

我以为老师要批评我，意想不到的是老师只是和蔼的说没事，你在想想。

我这才缓过来。

两画声音低尘了。

很好老师高兴道，而我却无精打采。

老是说怎么了不高兴吗？我没认真回答老师的问题这不怪你，你不是也回答的很好吗？我这才放行，便起了劲，课堂第，我感到了美好，便积极发言。

记得，一天的下午放学，全校同学都相继放学，而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了，但老师却没发火，只是想到没有讲完的内容和不懂的同学，老师便重新拿起教棍给同学们讲解。

他的眼神是那么令人感动，让人深思。

终于讲完了，同学们懂了，但老师的嗓子却哑了，老师那时候也是有孩子的，800多才回家，为了我们老师也抛开了一切，在这哑了几天的情况下老师没有请假而是正常的给我们上课。

还记得有，我们班的伍港，陈举在打扫除中相继受伤，还不轻，老师听后，放下手中的砖块，便来到受伤人员中，焦急的拿来看了看，说赶紧用水冲冲，小心细菌感染。

说完后，我便去买创口贴，到了班里，老师也不忙去看看他们的伤势，确保安全为止。