中考政治一轮复习讲学稿(十三)权利义务 生命健康权

中考政治一轮复习讲学稿（十三）权利义务生命健康权
一、看一看，熟悉教材
24、权利与义务
25、生命健康权
三、写一写（观点过关）
1、权利与义务。

（运用）
什么是权利、义务：
（1）.权利、义务的含义：
①公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

②公民义务：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。

所谓法定义务，是指宪法和法律规定公民必须履行的责任。

所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿承担对他人、对社会的道德责任。

（2）基本权利、基本义务的含义：宪法规定的公民的权利、义务称为公民的基本权利、基本义务。

(3)权利与义务的关系
公民的权利和义务具有__________。

我们每个人既是__________的主体，又是__________的主体。

因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

（4）如何正确行使权利？
①____________________；②____________________
③____________________ ④____________________
（5）如何忠实履行义务？
①道德义务：
道德义务的范围十分广泛，履行道德义务，每个人责无旁贷。

我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。

②法定义务：
①____________________；②____________________，____________________
③____________________；④____________________，____________________
2、生命健康权（了解）
1.生命健康权在公民的人格权中居于首要地位。

我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。

2.法律捍卫我们的生命健康权：
（1）未成年人是弱势群体和民族未来。

我国法律禁止虐待、遗弃未成年人禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成童工从事矿山井下，有毒有害、劳动强度大的劳动；
（2）保护公民的生命健康权是国家法律的重要任务。

我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规都对公民的生命健康加以保护。

（3）积极行使生命健康权
①积极行使生命健康权的原因：这不仅是公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任；人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。

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②如何行使生命健康权：珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体；有权在患病时及时医治；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。

（4）关爱他人的生命与健康
①任何人都有不得故意或者过失侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

“已所不欲，勿施于人”。

伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。

②我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。

四、练一练，运用巩固
(一)选择题（1-5题考点二十四，6-9题考点二十五）
1．课堂上，同学们对“权利和义务”纷纷发表了自己的见解。

其中正确的是
A．公民是享受权利和履行义务的主体B．未成年人可以只享受权利不履行义务
C．宪法规定了公民所有的权利和义务 D．只需增强权利观念不需增强义务观念
2、关于权利和义务的关系，认识正确的是：
A、先享受权利，后履行义务
B、先履行义务，后享受权利
C、享有多少权利，履行多少义务
D、履行义务越多，享有权利越充分
3．对公民法定权利与义务关系认识正确的是
A．两者具有一致性，权利即义务 B．享有权利的同时，必须履行义务
C．两者相互独立，没有任何联系 D．所有的权利和义务都具有双重性
4、珍爱生命是我们的权利，同时我们也要履行关爱他人生命的义务。

这体现了权利和义务具有
A、一致性
B、平等性
C、强制性
D、双重性
5、下列既是公民享有的权利，又是公民必须履行的义务是（ A ）
A、受教育
B、依法纳税
C、宗教信仰自由
D、维护国家安全
6、九年级学生小刘与小赵因小事发生矛盾，小刘便约了几个“铁哥们将小赵打伤。

小刘和其“铁哥们”侵犯了小赵的
A．生命健康权 B．名誉权 C．人身自由权 D．肖像权
7、“救人药不息任何手段、任何代缴。

”在汶川大地震中温总理的话体现了对公民的一种权利的尊重，这种权利是
A、生命健康权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、人身自由权
8、“非法搜身”侵犯了公民的
A、生命健康权
B、名誉权
C、隐私权
D、人身自由权
9、在公民的人格权重，居于首要地位的是
A生命健康权 B 自由权 C姓名权 D隐私权
（二）主观题（10-15题考点二十四，16-17题考点二十五）
10、材料一：小刚创作的小说出版后获稿酬1600元，当出版社要为他代缴个税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。

”
材料二：小刚与本班小鸣有矛盾，便造谣说小鸣经常抄别人作业。

小鸣找他理论，他说：“那是我的言论自由，
你管得着吗？”
请结合上述材料，谈谈小刚应如何正确行使权利。

（2点，6分，答案结构为：材料+观点+正确做法）
11、江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队，退役后，他尽心照料父母，同时，自筹资金，经营饮食业，由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税积极分子，他还被选举为区人大代表。

结合上述材料，请运用初二《思想品德》的有关知识回答下列问题：
（１）江某享受了宪法赋予的哪些基本权利？
（2）江某履行了宪法规定的哪些义务？
（3）公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务？
12、“我国公民享有广泛的自由和权利，所以，公民在行使自由和权利的时候，他人不得干涉。

”请你谈谈对此观点的认识。

13、某企业连连亏损，该企业职工王某怀疑是因厂长贪污导致企业面临困境，为让上级有关部门来厂里调查，于是就编造事实向有关部门举报厂长。

椐此，有人认为“公民可以自由的地行使监督权”。

请谈谈你对这一观点的看法。

14、学校要进行黑板报评比了，小明准备周日去学校为班级出黑板报，对此，同学有不同看法：
同学甲说：“好不容易有个星期天，干脆到网吧玩游戏放松一下。

”
同学乙说:“出黑板报多辛苦啊，还不如陪我去逛街，我才买的新鞋坏了，我要去退鞋并教训一下营业员。

”
结合所学知识，评析材料中人物的言行。

（3点加1个总结，共4点，7分）
15.2005年7月，通榆镇市民高某有一笔三年定期存款到期，当他到当地农业银行取款时，营业员告诉他按照国家规定要扣除100多元利息税。

他顿时来火了，气急败坏地说：“存款拿利息是我的权利，凭什么要交给国家！”请你对高某的言行进行评析。

16、2011年3月27日，是全国第十六个中小学生“安全教育日”。

小明在青少年研究中心老师的帮助下，在同学们中开展了调查活动。

下表是部分调查结果。

请回答问题。

（１）曾经被人踢打或者恐吓过的同学，他们的什么权利受到了侵犯？这一权利受到侵犯时，应该怎么办？请提一条建议。

（２）调查结果反映同学们在维护自身安全上，存在哪些方面的问题？（至少三个方面）
17、某高二学生张某与李某星期天去某旱冰场溜旱冰，玩了两小时后，他们交还旱冰鞋准备回家。

但出门时却被保安人员拦住，以一双旱冰鞋丢失为由强行让二人脱去大衣，对其身体和背包进行搜查。

张某和李某无故被强行搜身，觉得受到了极大的侮辱，因此，在保安人员对他们搜查完毕而又一无所获时，他们便对保安人员大打出手，以发泄气愤。

后经公安机关调解，保安人员和张某、李某均承担了相应的责任。

根据所学知识结合上述材料，对保安人员和张某、李某的行为予以评析，并谈谈受到什么启示。