2020(春)生物学 必修2 人教版(新教材)山东专用第3节 伴性遗传

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人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共40张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共40张PPT)


1
女性携带者
亲代
XBXb
×
男性色盲
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代
XBXb
XbXb
女性携带者 女性色盲 1:1
XBY
XbY
男性正常 男性色盲 :1 :1
伴X隐性遗传病的特点:
(1 )、患者男性多于女性:因为男 性只含一个致病基因(XbY)即患色盲, 而女性只含一个致病基因(XBXb)并 不患病而只是携带致病基因,她必 须同男时性患含者有两个致病基因(XbXb)才 会患色盲
答案:由外祖母传给男孩。
女性色盲,她的什么亲属一定患色盲? 答案:D
A、父亲和母亲
B、儿子和女儿
C、母亲和女儿
D、父亲和儿子
三、伴X染色体显性遗传--抗维生素D佝偻病
1、概念:致病基因(D)和它的等位基因(d)位于X
染色体上,Y染色体上没有相应的等位基因。
患者由于对磷、钙 吸收不良而导致骨 发育障碍。患者常 常表现为X型(O型) 腿、骨骼发育畸形 (如鸡胸)、生长 缓慢等症状。
(2)无性别差异、男女患者各半,最可能 为常染色体遗传病。
(3)有性别差异,男性患者多于女性最可 能为伴X隐性,女多于男则最可能为伴X显 性。
(4)“父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽” 即患者全为男性,则最可能为伴Y遗传。
• 1.女性正常×男性正常 • 2.女性正常 × 男性色盲(遗传图解及解释) • 3.女性携带者 × 男性正常(遗传图解及解释) • 4.女性色盲 ×男性正常(遗传图解) • 5.女性携带者 ×男性色盲(遗传图解) • 6.女性色盲 × 男性色盲
女性正常
亲代
XB XB
×
配子

【人教版】生物必修二:2.3《伴性遗传》ppt课件

【人教版】生物必修二:2.3《伴性遗传》ppt课件
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人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共61张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共61张PPT)
2020/2/9
2020/2/9
2020/2/9
常隐
常显:软骨发育不全(纯合子大多死于胎儿 和新生儿期) 2020/2/9
常隐:患儿3—4个月,表现为智力低下,头发色黄, 尿有异味。 2020/2/9
1
2
1
2
3
45
63
45
6
789
10
7 8 9 10
(1)
(2)
常隐
常显
2020/2/9
1
例子:遗传性侏儒 脂肪瘤 眼球振 颤 抗VD佝偻病
2020/2/9
2020/2/9
脂肪瘤(X显)
2020/2/9
O
抗 型维 )生 腿素 ,
D
骨佝
胳偻
发病
育:
X
畸 形
型 (

2020/2/9
Y上的病: (1)只有男性患者没有女性 患者 (2)父亲和儿子同时患病或 同时正常 例子:蹼趾遗传 长耳毛遗传 刺猬皮遗传
1838年8月28日,18岁的亚历山大德丽那·维多利亚登上了英国女王 的宝座。她从即位至1901年去世,在位60余年,是英国历史上统治时间 最长的一位国王。这个期间也是英国历史上的黄金时代,率先开始了工 业革命,经济上也得到突飞猛进的发展,英国也被称为“统御七海”的 “日不落帝国”。
1840年2月,21岁的维多利亚女王和她的表哥(舅舅的二子)阿尔 伯特结婚,当时谁也没有想到,这场婚姻会给她的个人生活带来巨大的
6__X_B_X_B___7 _X_B_X_b__ 3
45
6
15_X_B_X__b_或_ XBXB
(2)若1和2再生 7 一个男孩,该男孩
8 9 10 11 12

人教版必修二第三节伴性遗传

人教版必修二第三节伴性遗传
人教版必修二第三节伴性遗传
人教版必修二第三节伴性遗传
人类红绿色盲(伴X隐性遗传病)
分析红绿色盲遗传系谱图
4 为什么Ⅱ3和Ⅱ5个体有色盲基因而没有患病? 她们都是色盲基因的携带者。
人教版必修二第三节伴性遗传
人教版必修二第三节伴性遗传
人类红绿色盲(伴X隐性遗传病)
分析红绿色盲遗传系谱图
5 从图中可以看出,红绿色盲患者都是男性,女性不可能有患者? 若女性有两个红绿色盲基因时,就患红绿色盲。
(3)女患者的父亲和儿子一定患病
⑥ XbXb × XbY
抗维生素D佝偻病 (伴X显性遗传病)
抗维生素D佝偻病患 者的腿骨X光片
● 观察图片,说出患者的主要症状。
● 若致病基因用D表示,正基因用d表示,请写 出男性和女性的所有可能基因型及表现型。
项目
女性
男性
基因型 XDXD XDXd XdXd XD Y Xd Y
伴性遗传理论在实践中的应用
2. 根据伴性遗传规律,指导育种工作 已知鸡的性别决定为ZW型性别决定。雌性个体的两条性染色体是__Z_W___, 雄性个体的两条性染色体是___Z_Z__。已知芦花鸡的毛色是由Z染色体上的B 基因控制,非芦花鸡的毛色由Z染色体上的b基因控制,怎样做到根据早期 的雏鸡的羽毛特征即可判断雌雄,从而做到多养母鸡,多得鸡蛋。
分析红绿色盲遗传系谱图
2 家系图中患病者是哪种性别?说明红绿色盲遗传与什么有关? 男性,说明红绿色盲的遗传与性别有关。
人教版必修二第三节伴性遗传
人教版必修二第三节伴性遗传
人类红绿色盲(伴X隐性遗传病)
分析红绿色盲遗传系谱图
3 Ⅰ1能否将自己的红绿色盲基因传给Ⅱ2?这说明红绿色盲基因位于X还是Y染色体上? 不能,说明红绿色盲基因位于X染色体上。

高中生物 人教版必修二2.3伴性遗传课件(共27张ppt)

高中生物 人教版必修二2.3伴性遗传课件(共27张ppt)
2
1
教学目标:
1、概述伴性遗传的概念。 2、通过分析人类红绿色盲症,总结伴 性遗传特点。
2020/5/18
2
观察下图,判断你的色觉是否正常
2020/5/18
3
观察下图,判断你的色觉是否正常
2
4
观察下图,判断你的色觉是否正常
2020/5/18
5
预习检测:
什么是伴性遗传? 控制性状的基因位于 性 染色体上, 性状遗传总是和 性别 相关联,这种 现象叫做伴性遗传。
总结归纳:
人类红绿色盲症(伴X隐)的遗传特点
① 男性患者多于女性患者
② 交叉遗传:致病基因 男→女→男
隔代遗传
③ 女性患者的父亲和儿子一定是患者
(女病父子病)
2020/5/18
16
如果某显性致病基因只位于X染色体,其遗 传特点又是怎样的?
1.抗维生素D佝偻病在男女中的发病情况怎样?
女性患者多于男性患者
2
6

1
Ⅱ1
23
2 45
女性正常
男性正常
6
女性色盲
男性色盲
Ⅲ12 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
家系图中患者是什么性别的?色盲遗传与什么 有关?
2020/5/18
7
问题探究一.红绿色盲的遗传方式 (再学习)

1
Ⅱ1
23
Ⅲ1 2 3 4
5
2
45
6
6 7 8 9 10 11 12
女性正常 男性正常
配子
Xb
XB
Y
子代 XBXb
女性携带者
1

XbY
男性色盲

人教高中生物必修二第二章第三节伴性遗传张PPTppt文档

人教高中生物必修二第二章第三节伴性遗传张PPTppt文档
A.全为雌猫或三雌一雄 B.全为雄猫或三雄一雌 C.全为雄猫或全力雌猫 D.一半雄猫一半雌猫
【例2】 .火鸡的性别决定方式是型(♀ZW,♂ZZ)。
曾有人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合,也可
以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的
原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结
合,形成二倍体后代(的胚胎不能存活)。若该推测
ⅱ、男性患者多于女性。
ⅲ、女性患者的父亲和儿子一 定是患者。
3、其它实例:
具有世代连续性
ⅲ男患者的母亲和女儿一定是患者
②伴X隐性:血友病、先天性白内障
③伴Y遗传病:外耳道多毛症 父 传子,子传孙(限男性遗传)
④果蝇:眼睛的颜色 红色(XW),白色(Xw)
Y非同源区段
D
d
X、Y同源区段
--------------------
X非同源区段
-------------------
XY 染染 色色 体体
A
--------------------
Y非同源区段
D
d
X、Y同源区段
--------------------
b
-------------------
XY 染染 色色 体体
44+XY(男孩)
关键:雄性能产生两种不同类型的精子
实例:人、很多昆虫、某些鱼类、两栖类、哺乳动物、 菠菜、大麻等
思考:色盲基因是隐性的,它与它的等位基
因都只存在于X染色体上,Y染色体上没有, 这是为什么?
XY 染染 色色 体体
---------------------------------------
母 父
XBY
XBXB 1

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共60张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共60张PPT)
3、Y染色体遗传的特点:
患者均为男性,具有连续性,也称限雄遗传 (例:外耳道多毛症)
2020/2/9
35
伴性遗传在实践上的应用
• 鸟类ZW遗传: 雄性ZZ 雌性ZW

芦 花 鸡
芦 花 鸡
你能设计一个杂交实验,对其子代在早 期时,就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗?
非芦花:b 芦花:B
2020/2/9
36
2、在实践中根据某一性状特征区分雌性和雄性
XDXD XDXd XDY XdY
⑤ XDXd × XdY
⑥ XdXd × XDY

XDXd XdXd XDY XdY
2020/2/9
XDXd XdY
30
请观察以上婚配方式回答:
• 1、男患者的父母和子女情况如何?
• 2、正常女性的父母和子女情况如何?
2020/2/9
31
抗维生素D佝偻病遗传特点:
如果一个女性红绿色盲患者和一个色觉正 常的男性结婚,情况又会如何?
请完成书上36页遗传图解
2020/2/9
23
你能否由以下图解总结出其他的规律呢?
女性携带者 男性色盲
亲代: XBXb × XbY
女性色盲
男性正常
XbXb × XBY
配子: XB Xb Xb Y
Xb
XB Y
子代:XBXb XbY XbXb XBY 1 :1 : 1 :1
2020/2/9
25
巩固应用
小组讨论,回答下面问题
• 1、一男孩是红绿色盲患者,但他的父母、 祖父母、外祖父母都不是色盲,该男孩的 色盲基因来自谁?
• 2、人类血友病也是一种伴X染色体隐性遗 传的疾病。小李和小芳是一对新婚夫妇, 小芳已经被确诊为血友病患者,如果你是 一名医生,你将建议他们怎样优生优育?

人教版高中生物必修二 2.3 伴性遗传 课件(共43张PPT)

人教版高中生物必修二  2.3 伴性遗传  课件(共43张PPT)

伴Y染色体遗传:外耳道多毛症。
小结:伴性遗传的特点
1、伴X隐性遗传的特点: 1).男性患者多于女性患者 2).隔代交叉遗传 3).女性患者的父亲和儿子都是患者
2、伴X显性遗传的特点: 1).女性患者多于男性患者 2).世代相传 3).男性患者的母亲和女儿都是患者
3、Y染色体遗传的特点: 患者均为男性,具有连续性,也称限雄遗 传 (例:外耳道多毛症)
ZW型性别决定和人类相反
♂ zz 同型
♀ zw 异型
请设计实验: 通过后代羽毛的特征即可区分鸡的雌雄。
芦花鸡羽毛(B)
非芦花(b)
同型的用隐性纯合子
非芦花雄鸡 ×
亲代
ZbZb
芦花雌鸡
ZBW
配子
Zb
ZB
W
子代
ZBZb
芦花雄鸡
1

ZbW
非芦花雌鸡 1
金版P30 预习反馈4; 金版P34 10
遗传系谱的判定思路
XBXb
XBY
XbY
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1: 1 : 1 : 1
儿子的红绿色盲基因一定是从_母__亲__那里传来。
女性携带者 × 男性色盲
亲代
XBXb
XbY
配子 XB
Xb
Xb
Y
子代 XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性携带 女性色盲 男性正常 男性色盲
1: 1 : 1 : 1
女儿是红绿色盲,_父__亲___一定是色盲。即女病_父___必病。
金版P30 典例1
【典例1】 (2014·课标全国Ⅱ卷)山羊性别决定方
式为XY型。下图所示的系谱图表示了山羊某种性状的遗

新教材人教版高中生物必修二 2-3 伴性遗传 教学课件

新教材人教版高中生物必修二 2-3 伴性遗传 教学课件

4.红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体上? X染色体
XX
正常男性
X正X常女性
男性患者 女性患者Байду номын сангаас
X 婚配
XY
第十页,共三十五页。
探究 红绿色盲遗传特点
演绎推理
若”红绿色盲基因是位于常染色体上的隐性基因“成立的话,请 你预测群体调查的结果会呈现什么特点?
常染色体:与性别决定无关
预期结果:人群中男性患者:女性患者接近1:1
患者由于对P、Ca吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型
(或0型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。
基因型 表现型
女性
XDXD
XDXd
患者 患者
(病症轻)
XdXd 正常
男性
XDY 患者
XdY 正常
第二十一页,共三十五页。
男女6种婚配方式
1. XDXD x XDY 全患病
特点一 女病多于男病
B
A、25% B、50%
C、75%
D、100%
第三十三页,共三十五页。
常染色体遗传与伴性遗传比较
★白化病是位于常染色体上的隐性遗传病,分析一对杂合子父母产生白化病子
代的情况?
1、父母的基因型是
Aa Aa,子代白化的几率
,1/4
2、男孩白化的几率 1/4 ,女孩白化的几率
1,/4
3、生白化男孩的几率 1/8 ,生男孩白化的几率
I
II 1
2
1
34
2
女性正常 男性正常
女性色盲
III
IV 1 2
3
1
男性色盲
III3的基因型是__X__bY_,他的致病基因来自于I中 ___1__个体,该个体的基因型是_____X_B_X_b__.

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象,(某表现型在雌雄个体 中出现概率不同)
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解

亲代
女性携带者
男性正常

XBXb
XBY
的 色


配子
XB Xb
XB
Y
因 只




子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例:鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物;某些种类的两栖类、鱼类; 很多种类的昆虫(果蝇); 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.)
以下杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是( )
B
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

新教材2020人教版生物必修二课件23伴性遗传

新教材2020人教版生物必修二课件23伴性遗传

(3)母鸡体内含有两条异型的性染色体。 ( √ )
(4)用纯种芦花雄鸡与非芦花雌鸡交配,可根据早期雏
鸡的羽毛特征区分雌雄。 ( ×) 提示:用非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配时,子代雄鸡都是 芦花,雌鸡都是非芦花;而用纯种芦花雄鸡与非芦花雌 鸡交配时,子代雄鸡和雌鸡的性状相同,都是芦花。
(5)人的性别决定与性染色体有关。 ( √ )
【课堂回眸】
(1)说出两种遗传病的遗传方式。(科学思维) 提示:Bruton综合征为伴X染色体隐性遗传,低磷酸酯酶 症为常染色体隐性遗传。
(2)请据图分析Ⅳn患两种遗传病的概率。(科学思维) 提示:对于Bruton综合征,Ⅲ8基因型为1/2 XAXA、 1/2 XAXa,Ⅲ9基因型为XaY;对于低磷酸酯酶症,Ⅲ8基因 型为bb,Ⅲ9基因型为1/2 Bb、1/2 BB,则Ⅳn患两种遗 传病的概率为(1/2)×(1/2)×(1/2)×(1/2)=1/16。
病吗? 提示:不一定。若该女性患者为纯合子,则其儿子一定 患该病;若为杂合子,儿子可能不患该病。
四、伴性遗传理论在实践中的应用
请依据相关知识,判断下列叙述的正误:
(1)依据伴性遗传的规律,能指导优生优育。 ( √ ) (2)鸡的性别决定方式与果蝇相同。 ( ×) 提示:鸡的性别决定方式与果蝇相反。
A.图谱①一定是常染色体隐性遗传病 B.图谱②一定是显性遗传病 C.图谱③一定不是细胞质遗传病 D.图谱④一定是X染色体隐性遗传病
【解析】选D。图谱①中,双亲均正常,但有一个患病的 女儿,一定是常染色体隐性遗传病,A正确;图谱②中,双 亲均患病,但有一个正常女儿,一定是显性遗传病,B正 确;图谱③属于隐性遗传病,一定不是细胞质遗传病,C 正确;图谱④中,男患者的父亲正常、母亲患病,不能确 定其遗传方式,D错误。

人教版高中生物必修二第2章第3节 伴性遗传 课件(共41张PPT)

人教版高中生物必修二第2章第3节 伴性遗传 课件(共41张PPT)


果蝇体细胞中染色体组成可表示为
(D )
A.3+X 或 3+Y B.6+X 或 6+Y C.3对+XX 或 3对+YY D.3对+XX 或 3对+XY

①P
×


根 的
F1
红眼(雌、雄)


F1雌雄交配

交 F2

白眼果蝇

(雌、雄)
3 :1
都是雄的
②摩尔根的设想: 如果控制白眼的基因(W)在X染色体
上,而Y染色体不含有它的等位基因。 写出下列基因型:
XWXW
雄果蝇中:红眼 XwY
白眼
XwY
②摩尔根对设想的解释:
红眼( ♀)
白眼♂
P: XWXW
×
XWY
配子: XW
XW
Y
F1:
XWXw 红眼♀
XwY 红眼♂
二.抗维生素D佝偻病的遗传分析
1)归女纳性遗患传者特多点于男性患者;
2)
具有世代连续性(代代有患者);
3)父患女必患、子患母必患;
4)患者的双亲中必有一个是患者
三.伴性遗传的概念及类型
基因位于性染色体上的, 在遗传上总是和性别相关联, 这种现象叫做伴性遗传。
类型
伴X遗传 伴Y遗传
伴X显性遗传 伴X隐性遗传
120
115
统计的结果与理论上的推测完全符合假 说,则假说就是正确的!
④摩尔根的果蝇杂交实验证明:
——基因在染色体上
⑤摩尔根又进一步研究: 果蝇的4对染色体上却有数百个基因
一条染色体上有许多个基因
基因在染色体上呈线性排列

人教版教学课件必修2二章3节伴性遗传

人教版教学课件必修2二章3节伴性遗传
1/4正常♂( XBY ) 、1/4色盲♂( Xb Y )
④XbXb × XBY:
1/2正常♀(携带者XBXb)、 1/2色盲♂( XbY )
精选ppt
9
X染色体隐性遗传病(如色盲)的遗传特点:
1 交叉遗传(隔代遗传) :
男性的Xb只能从 母亲 传来,
以后只能传给他的 女儿 。 XBXB
男性患者的 母亲表现正 常,但是他 的外祖父却 是此病的患 者。
红绿色盲检查图
精选ppt
5
伴性遗传之伴X 隐性遗传
精选ppt
6
据统计: 男性红绿色盲的发病率为7%, 女性红绿色盲的发病率为0.5%。
为什么红绿色盲患者男性多于女性?
精选ppt
7
性别
色觉基因型


BB
Bb
bb
B
b
基因型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
表现型
正常
正常 (携带者)
色盲
正常
精选ppt
下列叙述不正确的是( B )
A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 B.位于Ⅱ区基因在遗传时,后代男女性状的表
现一致 C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有
等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体 细胞中
精选ppt
4
色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜 色或两种颜色。其中,常见的色盲是红绿色盲,患者对 红色、绿色分不清,全色盲极个别。
3)父病,母女病;
4)患
者的双亲中必有一个是患者;
5)女性正常,其父和精选儿ppt 都正常
15
小结:
伴性遗传的特点
❖ 正反交结果不一致。 ❖ 性状分离比在两性间不一致。

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)
点:
① 患者男性多于女性:
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲,她的父亲和儿子都色盲
(母患子必患,女患父必患)
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传(如女娄菜叶 形的遗传)
控制披针形叶的基因为B ,控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A.祖父 B.外祖母 C.外祖父 D.祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY,根据伴性 遗传的特点,其致病基因来源于他的母亲,而母亲视 觉正常,故其母亲基因型为XBXb,而该男孩的外祖父 视觉正常,所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母,并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性:
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲,而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因,她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2

1
2
XBXb 3

1
2
3
4
5


4
遗 传


XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来,以后只能
传给女儿(不是从男性传递到男性)。这种传递特点,
第2章 基因和染色体的关系
1.伴性遗传的特点。(重点) 2.分析人类红绿色盲症的遗传。(难点)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共43张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》 课件 (共43张PPT)

Y
子代
XBXb 女性携带者
1
XB Y
男性正常

1
女性携带者
×
正常男性
亲代
XB Xb
XB Y
配子
XBX XbX
XBX Y
子代
XB XB
XB Xb
XB Y
Xb Y
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
1 : 1 :1 :1
女性携带者 ×
亲代
男性色盲
配子
子代
女性携带者 ×
亲代
XBXb
男性色盲 XbY

特点2:交叉遗传
Ⅱ XBXb
请分析男性 色盲基因的

来源和去路
XbY
Ⅳ XBXb XbXb
来源: 男性的红绿色盲基因只能从母亲那里传来,
去路: 以后只能传给他的女儿
二、探究红绿色盲的遗传规律
结论:致病基因是位于 X染色体上的_隐__性__基因。
伴X隐性遗传病的特点:
XbY
1. 患者男性多于女性:
第二章 基因与染色体的关系
第3节 伴性遗传
正常人眼中---
红绿色盲眼中---
一、色盲症的发现
J.Dalton 1766--1844
道尔顿发现色盲的小故事

道尔顿在圣诞节前夕买了一件
礼物----一双“棕灰色”的袜子,送
给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃
红色的袜子,我怎么穿呢?
• 道尔顿发现,只有弟弟与自己看 法相同,其他人全说袜子是樱桃红色 的。
XBXb
2. 通常为交叉遗传
XbY
色盲典型遗传过程是 外公-> 女儿-> 外孙。
3. 女性色盲,她的父亲和儿子都色盲

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件(共66张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件(共66张PPT)
者)
XBY
男正常
XbXb 女患者
二、探究:红绿色盲的遗传规律
(3)人类红绿色盲的遗传方式及特点
1 2 3 4 5 6
XBXB XBXB XBXb XbXb XBXb XbXb
x x x x x x
XBY XbY XBY XBY XbY XbY
无色盲
都色盲
2号婚配类型
亲代
正常女性与色盲男性结婚后的遗传图解P35 男性色盲 ×
思考 3:为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症?
结论:红绿色盲基因是在 X染色体上的隐性基因
Y非同源区段
X和Y同源区段 X X
X非同源区段
Y
B或 b (视觉正常或红绿色盲)
女性 男性 基因的位置: 色盲基因(b)是隐性基因,它与它的等位基因(B)都只存在于 X染色体上。Y染色体由于过于短小,缺少与X染色体的同源区段, 因而没有这种基因。
1 . 患者男性多于女性:
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色
盲,而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病
而只是携带致病基因,她必须同时含有两个致
病基因(XbXb)才会患色盲。
伴X隐性遗传病的特点:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ XbY XBXb XbY XBXB
2:交叉遗传
XbXb
通常为隔代交叉遗传
提示: 从男性色盲基 因的来源和去 路分析
男性
性染色体
女性
性染色体

1
2
女性正常 男性正常 男性色盲

1
2 3
4
5
6
Ⅲ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考 2:通过Ⅰ代1号和Ⅱ代2号的关系和表现出的性状, 推理色盲基因在哪条染色体上?
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__X_b_X_b___ __X__B_Y__ XbY
表现型
正常
正常(携带者)
色盲
正常
色盲
————————
4
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
(3)位于X染色体上的隐性基因(人类红绿色盲基因b)的遗传特点: ①患者中男性 多于 女性。女性中同时含有两个Xb才是患病个体,含一个致 病基因只是携带者,表现正常。而男性中只要有一个Xb就是患病个体。 ②男性红绿色盲基因(XbY)只能从母亲那里传来,以后只能传给 女儿 。 ③往往会出现隔代遗传现象。即双亲均不患病,却生有患病的孩子。
相关联
3.社会责任——运用伴性遗传的遗传学原理,指导优生工作 水平二
或为农牧业生产服务。
1
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
伴性遗传的定义和人类红绿色盲
———————————————自主梳理———————————————
1.伴性遗传的概念
通常是,不一定每种情况都是
位于 性染色体 上的基因所控制的性状,在遗传上总是 表现出和性别相关联的现象。
21
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
2.判断是显性遗传还是隐性遗传
@《创新设计》
22
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
3.判断致病基因在常染色体上还是在X染色体上 (1)若已确定是显性遗传病
@《创新设计》
23
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
(2)若已确定是隐性遗传病
@《创新设计》
24
知识点1
知识点2
29
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
[对点练2] (2019·银川一中)(多选)下列是有关人类遗传病的四个系谱图,与甲、乙、 丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是( )
A.甲为常染色体隐性遗传病系谱图 B.乙可能为伴X染色体隐性遗传病系谱图 C.甲、乙、丙、丁都可能是白化病遗传病的系谱图 D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图
知识点3
课堂小结
4.不能确定的类型,则判断可能性 (1)若为隐性遗传 ①若患者无性别差异,最可能为常染色体隐性遗传; ②若患者男多于女,最可能为伴X染色体隐性遗传。
@《创新设计》
25
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
(2)若为显性遗传 ①若患者无性别差异,最可能为常染色体显性遗传; ②若患者女多于男,最可能为伴X染色体显性遗传。
8
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
[对点练1] 如图为某一遗传病的家系图,据图可以作出的判断是( ) A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子 B.这种遗传病女性发病率高于男性 C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传病 D.子女中的致病基因不可能来自父亲 解析 据图无法准确判断该病的遗传方式,但是可以排除伴X染色体隐性遗传,因 为伴X染色体隐性遗传中,正常的男性不会有患病的女儿。 答案 C
雌性和雄性的表型种类或比例不相同
2.人类的性别决定方式 (1)人类的性别由性染色体决定。
性染色体上的基因不一定都决定性别
2
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
(2)男性的性染色体组成是 异 型的,用 XY 表示;女性的性染色体组成 是 同 型的,用 XX 表示。 (3)Y染色体只有X染色体大小的1/5左右,携带的基因比较 少 ,所以许多位于X染色 体上的基因,在Y染色体上 没有 相应的等位基因。
13
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
抗维生素D佝偻病和人的外耳道多毛症
———————————————自主梳理———————————————
1.抗维生素D佝偻病——伴X显性遗传病 (1)致病基因位置: 显性 致病基因D及其等位基因d仅位于 染色体上没有相应基因的分布。 (2)基因型和表现型之间的对应关系
[典例2] 如图是抗维生素D佝偻病的某家系遗传图谱,据图思考:
@《创新设计》
(1)男性的发病率________女性。 (2) 与 伴 X 染 色 体 隐 性 遗 传 相 比 , 在 世 代 连 续 性 方 面 的 不 同 表 现 在 ____________________。
17
知识点1
知识点2
知识点3
子病母必病,父病女必病
15
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
2.人的外耳道多毛症——伴Y遗传 (1)致病基因的位置:仅位于 Y 染色体上。 (2)Y染色体上基因的遗传特点: 父传子,子传孙 ①患者均为 男性 ;②连续遗传;③患者的 父亲 和 儿子
一定患病。
16
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
第3节 伴性遗传
课程标准要 求
核心素养对接
学业质量 水平
1.生命观念——分析归纳出各种伴性遗传方式的特点,并与 水平二
概 述 性 染 色 相应常染色体遗传特点相比较,深刻理解伴性遗传的概念。
体 上 的 基 因 2.科学思维——能根据遗传图谱,掌握遗传病遗传方式判断 水平二
传 递 和 性 别 的一般步骤,并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。
3
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
3.人类红绿色盲——伴X染色体隐性遗传病 (1)红绿色盲基因的位置: X染色体 上,Y染色体没有该基因及其等位基因的分 布。 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型情况(正常基因和色盲基因分别用B、 b表示)
女性
男性
基因型
XBXB
__X_B_X__b___
X 染色体上,Y
基因型 表现型
14
XDXD 患者
女性 __X_D_X__d_ 患者(发病轻)
知识点1
男性
__X_d_X_d__ __X__D_Y__
XdY
正常
患者
__正__常___
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
(3)X染色体上的显性基因的遗传特点 ①患者女性 多于 男性,但部分女患者病症较轻; ②具有世代连续性; ③男患者的母亲女儿一定患病。因为男患者的基因型为XDY,其XD基因必然来自母 亲,并传递给女儿。
【易错提示】 隔代遗传≠交叉遗传 隔代遗传是指遗传过程中第一代有患者,第二代无患者,第三代又有患者的现象, 是伴X隐性遗传病和常染色体隐性遗传病共同具有的特点之一。交叉遗传是指在遗传 过程中男传女、女传男的遗传特点,是伴X染色体隐性遗传的特点之一。隔代遗传和 交叉遗传不一定同时出现。
5
知识点1
知识点2
@《创新设计》
26
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
[典例4] (经典再现)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的 遗传,图中深色表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下, 回答下列问题: (1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。
9
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
联想质疑
@《创新设计》
★男性产生两种类型的精子X、Y,女子只产生一种类型的卵细胞。
10
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
★XY型性别决定中,雄性的性染色体组成不同;ZW型性别决定中,雌性的性染 色体组成不同。
11
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
★红绿色盲者分辨不出红色和绿色,人群中男性患者居多。
12
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
【归纳总结】 常染色体隐性遗传与伴X染色体隐性遗传的比较 (1)相同点:均为隐性遗传,因此均可能会出现隔代遗传(“无中生有”)的现象; (2)不同点:①伴X染色体隐性遗传男性发病率高于女性,常染色体隐性遗传男女 发病率相等;②伴X染色体隐性遗传女病人的父亲和儿子一定患病,常染色体隐 性遗传则未必。
7
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
(4)观察该图,从男女的发病率和代与代之间的连续性分析,能得出红绿色盲遗传的 哪些特点?色盲基因的传递有什么规律?__________________________。 答案 (1)Ⅱ-3和Ⅱ-4正常,但他们生有患病的孩子;Ⅱ-5和Ⅱ-6正常,但生有 患病的孩子,即“无中生有为隐性” (2)错误 因为Ⅲ-4的基因型是XbXb,两条Xb中有一条来自其父亲,即其父亲的基 因型是XbY,为红绿色盲患者 (3)1 因为Ⅲ-4的基因型是XbXb,如果生儿子,其儿子的X染色体一定来自她,即 其儿子的基因型一定是XbY,所以一定是个色盲患者 (4)男患者多于女患者、隔代遗传;男性的色盲基因只能来自母亲,以后只能传给女 儿,具有交叉遗传的特点
课堂小结
@《创新设计》
(3)男患者的母亲及女儿________(填“一定”“不一定”或“一定不”)患有该病; 正常女性的父亲及儿子________(填“一定”“不一定”或“一定不”)患有该病。 答案 (1)低于 (2)伴X染色体隐性遗传往往隔代遗传,但伴X染色体显性遗传往往 代代有患者,具有连续遗传现象 (3)一定 一定不
27
知识点1
知识点2
知识点3
课堂小结
@《创新设计》
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