人教版高中历史必修三《从师夷长技到维新变法》优质PPT公开课课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构造 的精巧 与和谐 之美。
❖
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
❖ 3、结果如何？有什么影响？
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
“上师尧舜三代，外采 东西强国，立宪法，开 国会，行三足鼎立之制， 则中国之治强，计日可 待”
康 有为（1858——1927）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
谢 谢 ！！！
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
济发展不充分）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
今日策中国者， 必曰兴民权 变法之本，在育人才， 人才之兴，在开学校， 学校之立，在变科举， 而一切要其大成，在变 官制
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
（二）19世纪90年代的维新思想
思考：
❖ 1 、19世纪90年代初，维新思想进一步发展的原因 是什么？
❖ 2、代表人物是谁？其维新思想的主要内容有哪些？ 宣传维新思想的主要活动有哪些？
第 14 课
从“师夷长技”到维新变法
一、开眼看世界（19世纪40年代）
思考：
鸦片战争以后中国为什么会出现向西方学 习的思潮?学习西方什么?有什么影响？
2、主要代表：林则徐、魏源
开眼看世界的第一人
——林则徐 阅读概括：
林则徐学习西方的主要 活动有哪些？
放眼世界的先行者 ——魏源
阅读概括:
魏源学习西方的 主要活动及其核心思
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
鸦片战争后——地主阶级 ——器物学习
民 族 危 机 加 深
学习西方 与
探索救亡道路 相结合
向 西 方 学 习 不 断 深
入
甲午中日战争后——资产阶级 ——制度模仿
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
1、含义：
“中学为体，西学为用”
“中学为体”——以中国的纲常名教作为决 定国家命运的根本。 “西学为用”——采用西方资本主义的近代 科技，仿效西方国家的具体措施，通过洋务 运动来挽救清王朝。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
6、 以下对鸦片战争以后西学东渐局面的理解正确
的有①反映了西方文化对中国的文化侵略②本质上 是资本主义文化对封建文化的斗争③阻断了中国的 独立发展和社会进步④是中国走向近代化的重要动 力之一
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、③④
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
7、师夷长技以制夷的思想实质是 A、对封建王朝的愚忠和维护 B、对侵略、挑战的积极回应 C、对资本主义文明的肯定与仿效 D、树起了崭新的爱国主义旗帜
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来 给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以 便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言， 演出历史的新场面。” 思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与 中国儒家思想结合起来？ 1、借孔子的名义减轻变法的阻力 2、反映了资产阶级的软弱性（由于资本主义经
2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西
方，他们大多属于
A、统治集团中的顽固势力
B、地主阶级爱国知识分子
C、经营对外贸易的商人
D、下层群众中的先进者
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖ 8、中国近代史上有人提出“议院者，公议政 事之院也，集众思，广众益，用人行政，一秉 至公，法诚良，意诚美也”。“昏暴之君无所 施其虐，跋扈之臣无法擅其权，大小官员无所 卸其职，草野小民无所积其怨，故断不至数代 而亡，一朝而厌也。”
想是什么？
是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师 夷长技以制夷而作。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养 兵练兵之法。
－－魏源《海国图志》 回答：
材料反映的核心思想是什么？想通过什么方法救治中国？ 西方又有何长技？要达到什么目的？
3、“开眼看世界”的影响：
以林则徐魏源为先导，研究与介绍 世界知识在知识界蔚然成风。引导着人 们关注世界形势，对当时的思想解放有 启迪作用 ！！
梁启超（1873——1929）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
严复（1854——1921）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
崇尚自由是西 方富强的深层原因， 自由是 最基本的 价值，西方所说的 民主是捍卫自由的 一种手段
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
材料中的破屋子指的是什么？
清王朝的腐朽统治
裱糊匠指的是哪些人？
洋务派
裱糊匠们用什么“材料”东贴西补？
西方的技术等
你认为“何尝能实在放手办理”的因素是 什么？
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
二、“中学为体，西学为用” （19世纪60——90年代）
思考：
❖ 1、什么是“中学为体，西学为用”？
❖ 2、分析提出“中学为体，西学为用”的社会 背景。
❖ 3、实施“中学为体，西学为用”思想的社会
实践
是什么？其代表人物有谁？结果如
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
❖
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
结束语：
1900年，流亡日本的梁启超写了一篇传世杂文《少年中 国说》。这位被公认“笔间常带感情”的国学大师在文中写 道：
“少年智则国智，少年富则国富，少年 强则国强，少年独立则国独立，少年 自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄 于地球则国雄于地球。”
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖ 请问此人的主张是
❖ A 加强君主专制 C 实行君主立宪
B 建立皇族内阁 D 倡导民主共和
❖ 此人应当属于
❖ A 洋务派 B 维新派
❖ C 革命派 D 顽固派
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
2、背景(内忧外患)
① 太平天国运动危及清政府统治 ② 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
观今日之世变, 盖自秦以来未 有若斯之亟
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
维新思想的实践：戊戌变法 思考： 维新变法思想在近代中国社会 发展中起了什么作用？
激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放 潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
遇到顽固派的阻挠
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
三、维新变法思想
（一）早期维新思想 思考：
❖ 1、早期维新变法思想出现的原因是什么？ ❖ 2、代表人物有谁？主要主张有哪些？结果
如何？
❖
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
❖
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
❖
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
课 堂 练 习：
1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从 “天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A、改革内政，振兴清朝 B、向西方学习，寻求救国御辱之道 C、学习新技术发展资本主义 D、启迪人们摆脱封建思想束缚
C、容闳《西学东渐记》 D、洪仁玕《资政新篇》
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
5、对洋务派“中学为体，西学为用”主 张的正确理解是
A、以“自强”和“求富”为基本出发点 B、对中国传统文化进行客观评价 C、借助西方科技维护中国的传统封建制度 D、用“中学”来对抗“西学”的传播
3、 下列属于洋务派的观点有（ ） ①师夷长技以制夷 ②中学为体，西学为用
③师夷长技以自强 ④立国之道，尚礼义不尚权谋，根
本之图在人心不在技艺
A. ③④
B．①③④
C. ①②③ D . ②③
4、“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想
是谁在什么书中最早提出的
A、魏源《海国图志》 B、康有为《孔子改制考》
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
3 “中体西用”思想的实践：洋务运 动
结局：中日甲午战争的失败， 标志洋务运动的破产。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
“我办了一辈子的事，练兵也 ，海军 也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办 理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹 可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东 贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱 糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有 小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦 可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备 何等修葺材料，何种改造方式，自然真相 破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其 责？”
❖
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
❖ 3、结果如何？有什么影响？
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
“上师尧舜三代，外采 东西强国，立宪法，开 国会，行三足鼎立之制， 则中国之治强，计日可 待”
康 有为（1858——1927）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
谢 谢 ！！！
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
济发展不充分）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
今日策中国者， 必曰兴民权 变法之本，在育人才， 人才之兴，在开学校， 学校之立，在变科举， 而一切要其大成，在变 官制
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
（二）19世纪90年代的维新思想
思考：
❖ 1 、19世纪90年代初，维新思想进一步发展的原因 是什么？
❖ 2、代表人物是谁？其维新思想的主要内容有哪些？ 宣传维新思想的主要活动有哪些？
第 14 课
从“师夷长技”到维新变法
一、开眼看世界（19世纪40年代）
思考：
鸦片战争以后中国为什么会出现向西方学 习的思潮?学习西方什么?有什么影响？
2、主要代表：林则徐、魏源
开眼看世界的第一人
——林则徐 阅读概括：
林则徐学习西方的主要 活动有哪些？
放眼世界的先行者 ——魏源
阅读概括:
魏源学习西方的 主要活动及其核心思
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
鸦片战争后——地主阶级 ——器物学习
民 族 危 机 加 深
学习西方 与
探索救亡道路 相结合
向 西 方 学 习 不 断 深
入
甲午中日战争后——资产阶级 ——制度模仿
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
1、含义：
“中学为体，西学为用”
“中学为体”——以中国的纲常名教作为决 定国家命运的根本。 “西学为用”——采用西方资本主义的近代 科技，仿效西方国家的具体措施，通过洋务 运动来挽救清王朝。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
6、 以下对鸦片战争以后西学东渐局面的理解正确
的有①反映了西方文化对中国的文化侵略②本质上 是资本主义文化对封建文化的斗争③阻断了中国的 独立发展和社会进步④是中国走向近代化的重要动 力之一
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、③④
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
7、师夷长技以制夷的思想实质是 A、对封建王朝的愚忠和维护 B、对侵略、挑战的积极回应 C、对资本主义文明的肯定与仿效 D、树起了崭新的爱国主义旗帜
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来 给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以 便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言， 演出历史的新场面。” 思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与 中国儒家思想结合起来？ 1、借孔子的名义减轻变法的阻力 2、反映了资产阶级的软弱性（由于资本主义经
2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西
方，他们大多属于
A、统治集团中的顽固势力
B、地主阶级爱国知识分子
C、经营对外贸易的商人
D、下层群众中的先进者
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖ 8、中国近代史上有人提出“议院者，公议政 事之院也，集众思，广众益，用人行政，一秉 至公，法诚良，意诚美也”。“昏暴之君无所 施其虐，跋扈之臣无法擅其权，大小官员无所 卸其职，草野小民无所积其怨，故断不至数代 而亡，一朝而厌也。”
想是什么？
是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师 夷长技以制夷而作。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养 兵练兵之法。
－－魏源《海国图志》 回答：
材料反映的核心思想是什么？想通过什么方法救治中国？ 西方又有何长技？要达到什么目的？
3、“开眼看世界”的影响：
以林则徐魏源为先导，研究与介绍 世界知识在知识界蔚然成风。引导着人 们关注世界形势，对当时的思想解放有 启迪作用 ！！
梁启超（1873——1929）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
严复（1854——1921）
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
崇尚自由是西 方富强的深层原因， 自由是 最基本的 价值，西方所说的 民主是捍卫自由的 一种手段
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
材料中的破屋子指的是什么？
清王朝的腐朽统治
裱糊匠指的是哪些人？
洋务派
裱糊匠们用什么“材料”东贴西补？
西方的技术等
你认为“何尝能实在放手办理”的因素是 什么？
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
二、“中学为体，西学为用” （19世纪60——90年代）
思考：
❖ 1、什么是“中学为体，西学为用”？
❖ 2、分析提出“中学为体，西学为用”的社会 背景。
❖ 3、实施“中学为体，西学为用”思想的社会
实践
是什么？其代表人物有谁？结果如
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
❖
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
结束语：
1900年，流亡日本的梁启超写了一篇传世杂文《少年中 国说》。这位被公认“笔间常带感情”的国学大师在文中写 道：
“少年智则国智，少年富则国富，少年 强则国强，少年独立则国独立，少年 自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄 于地球则国雄于地球。”
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖ 请问此人的主张是
❖ A 加强君主专制 C 实行君主立宪
B 建立皇族内阁 D 倡导民主共和
❖ 此人应当属于
❖ A 洋务派 B 维新派
❖ C 革命派 D 顽固派
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
2、背景(内忧外患)
① 太平天国运动危及清政府统治 ② 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
观今日之世变, 盖自秦以来未 有若斯之亟
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
维新思想的实践：戊戌变法 思考： 维新变法思想在近代中国社会 发展中起了什么作用？
激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放 潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
❖
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
遇到顽固派的阻挠
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
三、维新变法思想
（一）早期维新思想 思考：
❖ 1、早期维新变法思想出现的原因是什么？ ❖ 2、代表人物有谁？主要主张有哪些？结果
如何？
❖
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
❖
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
❖
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
课 堂 练 习：
1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从 “天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A、改革内政，振兴清朝 B、向西方学习，寻求救国御辱之道 C、学习新技术发展资本主义 D、启迪人们摆脱封建思想束缚
C、容闳《西学东渐记》 D、洪仁玕《资政新篇》
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
5、对洋务派“中学为体，西学为用”主 张的正确理解是
A、以“自强”和“求富”为基本出发点 B、对中国传统文化进行客观评价 C、借助西方科技维护中国的传统封建制度 D、用“中学”来对抗“西学”的传播
3、 下列属于洋务派的观点有（ ） ①师夷长技以制夷 ②中学为体，西学为用
③师夷长技以自强 ④立国之道，尚礼义不尚权谋，根
本之图在人心不在技艺
A. ③④
B．①③④
C. ①②③ D . ②③
4、“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想
是谁在什么书中最早提出的
A、魏源《海国图志》 B、康有为《孔子改制考》
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
3 “中体西用”思想的实践：洋务运 动
结局：中日甲午战争的失败， 标志洋务运动的破产。
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
人教版高中历史必修三《从师夷长技 到维新 变法》 优质PPT 公开课 课件
“我办了一辈子的事，练兵也 ，海军 也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办 理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹 可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东 贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱 糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有 小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦 可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备 何等修葺材料，何种改造方式，自然真相 破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其 责？”