课程教学大纲审阅意见表

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基 本 评 价
科学性
符合教学计划要求,体现该课程在培养目标中的作用。
先进性
知识内容较新,反映学科前沿动态。
逻辑性
遵循教学原则,体现学科体系要求。
合理性
重点、难点突出,学时分配合理。
应用性
重视应用能力培养及理论在实践中的应用。




















审阅意见:
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年月日
审阅院(系)意见:
签名(盖章)年月日
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