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《公共管理学》全套课件(144页国家级精品课程PPT)

《公共管理学》全套课件(144页国家级精品课程PPT)
来自公共政策学派的政策途径(The Policy Approach,简称为P-途径); 来自商学院并受传统行政学影响的商业途径(The Business Approach,简 称为B-途径)
两种研究途径的区别:
对公共组织与私人组织之间关系的不同认识:类似还是不同 对研究焦点的不同认识 :战略、组织,还是项目、绩效 对公共管理过程的不同认识 :执行研究,还是组织设计、人事管理、预 算等传统主题
第三节 公共管理学的研究内容和研究方法
公共管理学是一门综合运用各种科学知识和方法来研究公共管理 组织和公共管理过程及其规律性的学科,其目的是促使公共管理组织 尤其是政府组织公平和有效配置公共资源,满足社会公共需求。 公共管理学的研究内容 公共管理学的研究途径 公共管理学的研究方法
一、公共管理学的研究内容
20世纪七八十年代,公共管理的P-途径和B-途径逐渐汇合,经济学在 其研究途径的融合中产生了重要的影响。
公共物品理论 公共选择理论 新制度经济学
三、公共管理学的研究方法
规范与实证相结合 理论与实践相结合
案例教学法的重要性
分析与综合相结合
矛盾分析法、系统分析法、定性定量分析法、因果分析法等。
法约尔:
将行政管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制五种,并称之为管理的五要 素。组织是法约尔行政管理五要素的核心内容之一。 提出了以职能分工、统一指挥和14项管理原则为核心的管理理论。
泰勒和法约尔所代表的科学管理理论也恰恰迎合了政治行政二分下行政管理 科学化和技术化的要求。
1926年,美国行政学家怀特出版了《行政学导论》一书,这是全美第一本行政学 教科书,这一著作使行政管理最终成为一个单独的研究领域,并标志着行政科学 的最终形成。 威罗毕和费富勒分别于1927年、1930年出版《公共行政管理》和《行政学》,运 用理论研究方法探讨行政现象,促成了行政学理论的系统化。 古立克在其《组织理论简论》中,以 POSDCORB这一缩合词形式所概括出的行政管 理七项职责(即计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算),仍然是现代公 共管理理论体系的重要内容。

公共管理学黎民版课件

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组织与人事
组织
构建高效、有序的组织结构,明确各 部门职责,确保公共管理活动的顺利 进行。
人事
选拔、培训、考核和激励公共管理人 员,提高其专业能力和服务水平。
领导与协调
领导
通过有效的领导方式,激发公共管理人员的积极性和创造力 ,推动公共管理目标的实现。
协调
协调不同部门、利益相关者之间的关系,化解矛盾,形成合 力,共同推进公共事务的发展。
公共管理学的理论体系
总结词
公共管理学的理论体系主要包括公共组织理论、公共政策理论、公共行政理论、公共服 务理论等。
详细描述
公共管理学的理论体系是一个多元化的体系,它包括多个方面的理论。其中,公共组织 理论主要研究公共组织的性质、结构和功能;公共政策理论主要研究政策的制定、执行 和评估;公共行政理论主要研究行政过程和行政伦理;公共服务理论主要研究服务的提
供和质量管理。这些理论相互交织,共同构成了公共管理学的理论体系。
02
公共管理的基本概念
公共组织
公共组织定义
公共组织是指以实现公共利益为目标 ,以提供公共服务和产品为职能,由 政府、非营利组织、公共事业单位等 组成的组织。
公共组织的特征
公共组织的分类
公共组织可以根据不同的标准进行分 类,如政府组织和非政府组织、营利 组织和非营利组织等。
公共管理学的学科性质
总结词
公共管理学是一门研究公共组织如何有效管理公共事务的学科,它具有综合性、 应用性、跨学科性等特点。
详细描述
公共管理学是一门涉及多个学科领域的综合性学科,它不仅研究公共组织的管理 理论和实践,还涉及到政治学、社会学、经济学等多个学科的知识。它强调理论 和实践的结合,旨在提高公共组织的管理效率和公共服务质量。

公共管理学课件(PPT 143页)

公共管理学课件(PPT 143页)

5.在上个世纪七十年代,出现了一个新公共管理 运动,公共管理学科开始成形。从其直接的来源 来看,它一方面从政策科学转变而来,另一方面 吸取了企业管理的经验。其中前者被概括为P途 径(the policy approach),后者概括为B途径 (business approach)。
P途径 vs B途径
子来说明,主流经济学所注重的是应当生产多少 针,并且其价格是多少。而交易成本经济学所关 注的是这制针活动里所包括的“18种不同的操作” 是如何组织起来的
2. 交易成本为核心概念
Coase: transaction costs 指使用价格机制的成本。 阿罗把这一定义扩大,把交易成本定义为“运行
4.上个世纪六十年代后,公共行政学往两个方向 发展:一个是向政治学回归,即注重一些价值方 面的讨论,比如社会平等、民主价值、多元主义、 公民参与、社会正义;另一个是向政策科学或政 策分析发展,它可以追溯至1951年H. Lasswell 主编的《政策科学》,偏重技术方面。
H. G. Frederickson对New Public Administration的论述
国和法国学习。
2.古德诺的《政治与行政》提出了政治与行政的 二分法。认为政治是国家意志的表现,而行政是 国家意志的执行。
3.直到上个世纪前半叶,传统的公共行政学主要 致力于行政原则的研究。Luther Gulick提出了这 样的问题:What is the work of the chief
强调公共部门的独特性
强调公共部门相对于外部 事务的处理
注重政策分析
强调公共部门与私人部门 的相同性
注重对组织的内部过程
擅长组织管理
这两种研究途径虽然有区别,但都使用公共管理 (public management)这一概念,因此也同被视 为新公共管理运动的组成部分。两者逐渐合流, 最终形成了公共管理这一门单独的学科。

公共管理学全ppt课件

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量的关系
门)与政治国家的 体系
关系
关系的特征 行为假设
政策方案
掌舵与划桨 理性的、自利的
自治与认同
相互依存
利他的、人道主义 具有反思理性的

“复杂人”
私有化;工商业的 授权社团和公民; 建构公共服务供给
管理手段
自我管理和自我服 的合作网络

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精选课件
公共管理硕士(MPA)系列教材
公共管理学原理
分析的角度
44
精选课件MPA)系列教材
公共管理学原理
• 3.组织变革趋势
• 一是着眼于知识经济时代组织特征及 内部个体作用的变化
• 二是着眼于组织结构的变化 • 一是着眼于组织功能的变化
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公共管理硕士(MPA)系列教材
公共管理学原理
第 3 章 政府改革与治理
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精选课件
公共管理硕士(MPA)系列教材
公共管理学原理
• 权力的来源可分为纵向权力来源与横向权 力来源。
• 纵向权力体现了组织来源的特征,因而权 力来源因所处职位高低而不同。
• 高层管理者 中层领导 低层成员 33
精选课件MPA)系列教材
公共管理学原理
• 2.权力的运行 • 权力可划分为自上而下的权力、自
下而上的权力和横向权力。
• 自上而下的权力运行的目的是控制 下属。
容性利益的组织更有可能实现组织集 体目标。
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2.4 公共组织环境
• 2.4.1公共组织的生态环境
• 2.4.2组织环境的基本构成因素
• 1.政治环境 • 2.经济环境 • 3.文化环境 • 4.技术环境
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精选课件MPA)系列教材

《公共管理学》课件PPT课件

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2004。 • 10.【美】戴维·奥斯本,特德·盖布勒.改革政府:企业精神如何改革着公共部
门.周敦仁等译.上海:上海译文出版社,1996。 • 1研1究..【谢美旭】译查.尔北斯京·沃:尔中夫国.发市展场出或版政社府,:1权99衡4。两种不完善的选择/兰德公司的一项 • 12.汪玉凯.公共管理基础问题研究.中国行政管理.2001(11)。 • 13.王乐夫.论公共行政与公共管理的区别与互动.管理世界.2002(12):
• 【美】戴维·奥斯本、特德·盖布勒著:《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》,上海政协编译组/东方编 译所译,上海:上海译文出版社,1996
• 【美】拉塞尔·M·林登著:《无缝隙政府:公共部门再造指南》,汪大海等译,北京:中国人民大学出版社, 2002
• 【法】托克维尔著:《论美国的民主》,董果良译,北京:商务印书馆,1995
• 【版澳社】,欧20文07·。休斯:《公共管理导论》(第三版),北京,中国人民大学出

詹中原:《新公共管理:政府再造的理论与实务》,台北:五南图书出版社, 1991。
• 黄荣护主编:《公共管理》,台北:商鼎文化出版社,2000。

彭和平、竹立家等编译:《国外公共行政理论精选》,北京,中共中央党校 出版社,1997。
新世纪高等学校教材
公共管理学
汪大海 主编 北京师范大学出版社
第1章 导论
公共管理概念的界定
导 论
公共管理理论与实践的发展
公共管理的研究 对象与研究途径
公共行政与公共管理 公共部门与公共物品
公共行政学与公共管理学
公共管理的理论演进 公共管理的实践发展 公共管理的研究范围
公共管理的研究途径与方法
• 作为最古老的职业、最年轻的专业和学科,公共管理是20世纪70年代末 80年代初西方提出的概念,是在继承了公共行政理论尤其是1968年后产生 的新公共行政理论的基础上,借鉴了企业管理的许多做法,引入市场机制 后形成的。公共管理是以公共事务的有效治理、公共利益的有效实现及其 不断增进为目的的社会活动。

《陈振明公共管理学》课件

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解决方案三
加强人才引进和培养,建立年轻化的 人才梯队,优化公共部门人力资源的 结构。
04
公共政策制定与执行
公共政策制定的过程
政策议程的建立
将政策问题纳入政 府议程,并确定政 策的优先级。
政策决策的作出
在综合评估后选择 最优的政策方案进 行实施。
政策问题的确认
通过收集和分析信 息,明确公共政策 需要解决的问题。
决策差异
公共管理决策涉及多方利益相关者,需考虑公平、公正和民主原则, 而私营管理决策主要基于市场需求和竞争态势。
02
公共管理学的理论基础
新公共管理理论
总结词
新公共管理理论主张引入市场竞争机制,提高公共部门效率和服务质量。
详细描述
新公共管理理论强调以结果为导向,重视绩效评估和目标管理,提倡私人部门 的管理方法和市场机制在公共部门中的应用,以提高公共服务的效率和质量。
公共部门网络化治理模式
通过跨部门合作、伙伴关系和数字化技术, 实现公共服务的协同和创新。
公共部门改革与治理的挑战与解决方案
挑战
改革阻力、利益冲突、资源限制、技术 难题等。
VS
解决方案
加强宣传教育、建立共识、优化资源配置 、引进先进技术等。
THANKS
感谢观看
03
公共部门人力资源管理
公共部门人力资源管理的概念
公共部门人力资源管理是指公共部门为了实现其组织目标, 依法对公共部门人力资源进行规划、获取、使用、开发、激 励和保障等管理活动的过程。
它包括对公共部门人力资源的规划、招聘、选拔、培训、考 核、激励等方面的管理活动,旨在提高公共部门人力资源的 素质和能力,促进公共部门的可持续发展。
适应新的挑战和机遇。

公共管理学(第三版)课件

公共管理学(第三版)课件
5
4.1.1系统与开放系统(2)
n 现实世界中的所有系统都是开放系统。所谓的开放系统,是相对于封闭系统而言的,是指系统通过不同形 式的能量交换,同环境发生相互的作用,从而适应环境的变化并维持自己的存在。根据学者卡茨和卡恩的 分析,一个开放的系统,至少具有九个方面的基本特征:
➢能量的输入; ➢转换过程; ➢输出物; ➢事件循环系统; ➢负熵;
9
整体系统的组织管理模式
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4.1.3作为开放系统的公共管理体系
n 公共管理体系意味着公共管理乃是存在于特定环境下的、由许多相互作用的内在部分构成的、有特定结构 和功能的、实现特定目标的体系。这一体系具有以下几个方面的基本特征:
n 公共管理体系的社会设计性和建构性 n 公共管理体系的开放性 n 公共管理体系的生态适应性 n 公共管理体系的整体性 n 公共管理体系的动态平衡性 n 共管理体系的殊途同归性
n 公共管理体系的边界(boundary)确立着公共管理活动的范围和作用的领域(domain),也决定着 公共管理功能所必须具有的各种转换过程和方式。在现实中,公共管理体系的边界具有高度的弹性, 随时都可能发生变化,其变动视公共管理的目标、战略、功能和活动而定。
n 我们是从广泛意义上来界定公共管理体系的环境的,即将公共管理体系的环境视为影响一国公共管理 存在和发展的一切外在因素或者力量, 如图。
n 公共管理环境具有以下几个明显的特点:公共管理环境的多样性和复杂性;公共管理环境的差异性; 公共管理环境的变化性。
13
公共管理体系的环境
14
4.2.2公共管理环境的维度
n 对于公共管理的环境,依据不同的标准,可以划分为不同的类型。不同类型的划分,对于理解环境的 性质以及对公共组织的影响是有意义的。

《公共管理学》课件PPT课件

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• 黄健荣:《论公共管理之本质特征、时代性及其它》,载《公共管理学报》,第二卷第三期,2005年8月 • 朱月德米:《网络状公共治理:合作与共治》,载《华中师范大学学报(人文社会科学版)》,第43卷第2期,2004年3

张康之、程倩:《作为一种新型社会治理模式的服务行政:现实诉求、理论定位及研究取向》,载《学习论坛》, 2006年5月15日
• 【美】戴维·奥斯本、特德·盖布勒著:《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》,上海政协编译组/东方编 译所译,上海:上海译文出版社,1996
• 【美】拉塞尔·M·林登著:《无缝隙政府:公共部门再造指南》,汪大海等译,北京:中国人民大学出版社, 2002
• 【法】托克维尔著:《论美国的民主》,董果良译,北京:商务印书馆,1995
• 【版澳社】,欧20文07·。休斯:《公共管理导论》(第三版),北京,中国人民大学出

詹中原:《新公共管理:政府再造的理论与实务》,台北:五南图书出版社, 1991。
• 黄荣护主编:《公共管理》,台北:商鼎文化出版社,2000。

彭和平、竹立家等编译:《国外公共行政理论精选》,北京,中共中央党校 出版社,1997。
• 齐明山著:《行政学导论》,北京,大众文艺出版社,2001。
• 陈(1振)明。:《公共管理范式的兴起与特征》,载《中国人民大学学报》,2001

陈振明、薛澜:《中国公共管理理论研究的重点领域和主题》,载《中国社 会科学》,2007(3)。
• 薛与澜前、瞻彭》宗,超载、《张管强理:世《界公》共 ,管20理02与(中2)国。发展——公共管理学科发展的回顾
新世纪高等学校教材
公共管理学
汪大海 主编 北京师范大学出版社

公共管理学课件

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第1章练习与思考题
1.如何理解公共管理的含义? 2.公共管理与行政管理有什么不同? 3.如何理解公共管理运动兴起的时代背景? 4.如何认识公共管理运动的现实意义? 5.公共管理范式转换的现实依据是什么? 6.为什么说要建设中国特色的公共管理学?
第2章关键术语
政府职能; 公共服务; 政府职能社会化; 政府职能转变
1.4 公共管理学的研究意义与方法
1.4.1 公共管理学的研究意义
1.是深化政府管理体制改革的需要 2.是促进社会协调进步发展的需要 3.是建设有中国特色社会主义的需要 4.有助于提高我们的管理素质和能力
1.4.2 公共管理学的研究方法
1.案例分析法 2.比较分析法 3.实践抽象法 4.实体分析法
1.从管制型政府向服务型政府转变 2.从微观经济管理向宏观调控转变 3.从市场参与者向市场秩序的维护者转变 4.从全能政府向有限政府、责任政府、法治政府转变
第2章练习与思考题
1.何谓政府职能? 2.阐述西方国家政府职能的发展阶段。 3.政府职能社会化的主要形式有哪些? 4.政府职能社会化的理论依据如何? 5.我国政府职能转变的主要内容有哪些? 6.试述政府职能转变的主要趋势。
第4章 公共管理主体间关系
4.1 政府组织及其职权 4.1.1 中央政府及其职权
1.中央政府的法律地位 2. 中央政府的机构设置 3.中央政府的职权
(1)立法权; (2)提案权;(3)领导权; (4)监督权; (5)人事权;(6)其他权力
4.1.2 地方政府及职权
1.地方各级政府的法律地位 2.地方政府的机构设置 3.地方政府的职权
2.行政组织的特性
(1)政治性 (2)社会性 (3)权威性 (4)系统性

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14
传统的公共行政学的特点:
多采用法理式或旧制度主义的研究方法;并 以政府组织结构或官僚体系作为主要研究 对象;
坚持政治与行政二分论;只强调行政本身的 原理性研究;忽视政治过程或政策过程的作 用;
强调以"效率"为核心
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传统公共行政学批判
采取了一种形式主义或静态的研究方法;只注重对 官僚体制正式政府组织机构的分析;忽视了对行政 行为及行政管理过程的研究;
它将政治与行政即政策的制定与政策的执行绝然 分开;忽视了政策制定以及政治因素的地位与作用;
它将丰富多彩的行政管理现象及过程仅仅抽象为 若干原理或原则;
效率的标准则被不恰当地过分推崇价值因素以及 公平与效率的关系问题被忽视
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新公共行政学在60年代末 70年代初的兴起; 标志着公共行政学范式主导地位的终结以 及政府管理研究新范式的出现
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新公共行政学特点
研究方法:由单纯的法理或制度性研究方法向运 用多学科的理论成果;
研究内容:抛弃了政治与行政二分论;把政治或政 策与行政看成是政府管理中的连续或交融的过程; 开始重视政府管理中的政策问题研究;
价值取向:由仅仅以效率研究为核心转向更关注 公平 责任和伦理等行政民主性价值取向的研究
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方式篇
主要内容包括:依法治国与以德治国;决 策的科学化与民主化;从统治到治理:管 理模式的转换;战略管理;项目管理;绩 效管理;新技术对管理方式的影响等
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思考题
请对新公共管理的七个要点分别用实际案 例展开讨论
30
理论基础:由政治学转向经济学;其中公共 选择理论的兴起是一个典型代表
20
新公共管理学New Public Management
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• 第一,突破了传统公共行政政治行政二分 法的框架
• 第二,提出民主行政的思想 • 第三,批判把效率作为公共行政的头号公
理,强调应把社会公平放在首位,同时也 强调公平与效率之协调统一。 • 第四,注重行政过程中的价值和伦理因素。
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新公共管理理论
• 第一,公共管理主体的广泛性; • 第二,公共管理将私人部门的管理方式运用于公共
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12
威尔逊的政治与行政二分理论
• 政治与行政二分原则最早由伍德罗.威尔逊 在1887年发表的《行政之研究》一文提出。 政治与行政二分原则成为现代公共行政的 逻辑起点和重要理论支柱之一。
• 威尔逊提出:应在对政治与行政这两个概 念进行正确区分的基础上将公共行政理论 从政治学中分离出来,进行专门的研究。
• 公共管理的管理性。公共管理具有一般管 理活动的要素和职能,必须提高公共服务 的质量和效率。
• 公共管理的服务性。
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公共管理学的理论发展
• 传统的公共行政理论 • 新公共行政学派 • 新公共管理理论
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传统的公共行政理论
• 威尔逊的政治与行政二分理论 • 韦伯的官僚制理论 • 泰勒的科学管理理论 • 梅奥的行为主义管理理论
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政府失败论
• 政府失败是以布坎南为表的公共选择学派在分析市场经济条件 下政府干预行为局限性或非市场缺陷时涉及的一个主题,也是 公共选择理论的一个核心论题。
公共管理学
公共管理学学位辅导课 主讲人:吴阳熙
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1
考试说明
• 教材名称:《公共管理学原理》,陈振明主 编,中国人民大学出版社
• 考试题型及分值:考试总分100分,单项选 择题(10*1分),多项选择题(5*2分); 名词解释(3*5分);简答题(3*10分); 论述题(1*15分);案例分析(1*20分)
部门,强调以市场机制来促进和优化公共服务的供 给。 • 第三,公共管理注重管理外部环境,实现由内部取 向转为外部取向的变革,由重视机构、过程和程序 转向重视取得成果和目标。 • 第四,公共管理注重管理价值的实现和责任。公共 管理不仅重视经济、效率与效能的实现,同时也重 视公平、正义与民主。
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公共管理的理论基础
• 推行科学管理,包括实行预先计划;用科 学的方式挑选工人;对工人进行科学教育 和培训以使他们掌握标准化的操作方法, 适用标准化的工具、机器和材料;管理部 门和工人之间保持密切友好的合作关系等。
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梅奥的行为主义管理理论
• 行为主义管理思想初见于20世纪30年代,主要体 现为行为科学学派的创始人,霍桑实验的领导者埃 尔顿.梅奥等所倡导的人际关系学说。

不应把工作者看成只能机械的对金钱刺激作出动作 反应,社会和心理因素对工人工作的积极性也有一
定的影响;企业中存在者非正式的组织,它以独特
的感情,规范和倾向,左右着工人们的行为,它对
生产率有着重大影响;提高生产率的主要途径是提
高工人的满足度,除了社会因素,在人际关系上也 要有一定的满足度。
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新公共行政学派
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13
韦伯的官僚制理论
• 韦伯的突出贡献在于他系统的提出了基于欧洲资本主义工业化 时代的理想的行政组织体系理论,即官僚制理论。
• 提出了三种类型的权威:传统型——建立在传统的规则和习俗 基础上;魅力型——由于领导者具有超凡魅力的人格特征、素 质或力量;法理型——本质上是理性的和依从法律的,效率最 高。这种建立在“合理——合法”基础上的组织就是韦伯所推 崇的官僚制组织。
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理论串讲
第1章 公共管理学的视野 • 公共管理的涵义 • 公共管理学的理论发展的历史 • 公共管理学的理论基础
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公共管理的涵义
• 公共管理就是各类公共组织为保障和促进 公共利益而提供公共物品和公共服务、管 理公共事务以及公共共部门
• 运用公共权力对社会进行管理的政府部门 • 运用技术和专业服务于社会公众的非政府
• 公共选择理论 • 政府失败论 • 新公共管理理论 • 新公共服务理论
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公共选择理论
• 公共选择理论产生于20世纪40年代末,到60 年代形成一种学术思潮。美国的詹姆斯.布坎南 是这一理论的主要代表人物和集大成者。
• 公共选择就是通过集体行动和政治过程来决定 公共物品的需求、供给和产量。公共选择的基 本行为假设是:人是一个自私的、理性的效用 最大化者。政府是自利的理性经济人,因此必 须充分发挥社会多元主体参与公共选择的作用 以增强协调与制衡。
组织。
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公共管理客体:社会公共事务

社会公共事务:涉及全体社会公众生活质量和共同 利益的一切服务的总称。
• 社会公共事务包括:政治事务、经济事务和社会事 务。政治事务是涉及国家主权和领土完整、国家政 权稳定和社会安定、国家利益与民族利益等内容的 各项事务。经济事务包括维护宏观经济稳定、维护 市场秩序的各项宏观调控和经济管理方面的事务。 社会事务是社会领域的公共事务,主要包括教育、 科学、公共卫生、社会保障、环境保护、文化等方 面的事务。
• 3、考试形式:闭卷 • 4、考试时间:2小时
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2
考试内容
• 第1章 公共管理学的视野 • 第2章 公共管理的职能 • 第3章 公共组织与公共管理 • 第4章 公共组织变革 • 第5章 非政府组织管理
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3
考试内容
• 第6章 公共领导 • 第7章 公共政策 • 第8章 公共部门人力资源管理 • 第9章 公共部门绩效管理 • 第10章 公共危机管理 • 第11章 公共权力的监督与制约
• 官僚制的特征:(1)合理的分工;(2)层级节制的权力体系; (3)依照规程办事的运作机制;(4)形式正规的决策文书; (5)组织管理的非人格化;(6)适应工作需要的专业培训机 制;(7)合理合法的人事行政制度。
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泰勒的科学管理理论
• 科学管理理论亦即微观管理主义。科学管 理的根本目的是谋求最高效率。
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公共管理的手段和目的
• 公共管理手段:公共权力、公共政策的制 定及其施行与监督。
• 公共管理的目的:实现社会公众的公共利 益,并在这个过程中把公共管理的公正、 公平等放到突出的位置,并强调治理的有 效性和效益。
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公共管理的特性
• 公共管理的公共性。主体的公共性、客体 的公共性、手段的公共性。
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