部编版(人教版)语文二年级下册作文指导：我喜欢的小动物1课件

我最喜欢小兔 有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的 金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小兔子。 小白兔是一种可爱的小动物，它全身上下是雪白一片。小白兔的耳 朵长长的，尾巴短短的；眼睛红红的，嘴巴是三瓣嘴。 小白兔很喜欢吃胡萝卜和蔬菜。它跑得很快，一转眼就从这边跑到 那边，跟闪电般一样惊人的速度。它又跳得很远，它先用后腿一蹬，前 脚一扑，就从这边跳到那边，我量了一下，总共是五十七厘米。 小白兔睡觉的时候，只要你发出一点声音，它的耳朵都能察觉到的， 所以小白兔的耳朵很灵敏。 我喜欢小兔子，更喜欢大自然中的每一种生物。
描写小动物还应该注意什么？
1．要突出重 点。
可以侧重写小动物 的外形特点，也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写， 要抓住最典型的特 点来具体描写。
2．要细致地描 写。准确地使用
形容词、动词， 再现出小动物外 形特点和活动情 景
3．要条理 清楚。
部分到整体； 总分结构。
精神抖擞 聚精会神 无忧无虑 细嚼慢咽 可怜兮兮 一声不吭 不理不睬 善解人意
嘴巴：
眼睛： 耳朵： 尾巴： 脚掌：
小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪 闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还会 灵活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼， 它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的 胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一 样，毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的，像 海绵一样厚，常常用来洗脸。一身淡黄 的毛，胖胖的，十分可爱。
习性特点
饮食 睡眠 喜好 性格
喜爱之情
抓 特 点
结尾
抒发情感
观察所得
• 引用法。“四把桨,水里游,遇到祸事就缩头.寿命 长,耐饥饿,背上甲壳可入药. ”你们猜，这是什么？ 没错，就是小乌龟。我最喜欢我家的小乌龟了， 我给它取了个名字，叫“淘淘”。 • 对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱 的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢 的是我家可爱的小乌龟。 • 开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什 么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢 它的原因很多，且听我细细道来。
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》
可爱的熊猫
有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美 丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的熊猫。 熊猫是我国的国宝，它们非常可爱。 熊猫的四肢比较短，走起路来非常缓慢，身上只有两种颜色，黑色 和白色。在毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显得可爱极 了。 熊猫特别喜欢出竹子，有的时候也会吃点肉食。它们相互在平 坦的地面上散步，在高兴的时候还会翻跟斗，就像一个大皮球在地 上滚来滚去，想到这种场面，我就会情不自禁地笑出声来。 熊猫是世界上的宝贝，我们要珍惜它们，爱护它们。
写好开头
写好结尾
1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的 生活带来了欢乐。我希望好好爱护它， 和它快快乐乐地在一起，永远不分开。 2、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。
• 可爱的小乌龟 • 开头：引用法；开门见山；对比法 • 中间：按照一定顺序介绍动物的外形及生活习性 整体：大大的，像一个 头：三角形的，像 眼睛：一对 黑色的 圆圆的 外形：鼻孔：小小的，好像 嘴巴：人字形 壳：硬硬的，椭圆形的，像 像 背部：黄色的壳上面有 花纹，像 四肢：又扁又粗 有锋利的爪子，像船桨 尾巴：倒三角形，像 生活习性：喜欢吃 喜欢干什么 结尾：我喜欢
惊慌失措 畏首畏尾 蹦蹦跳跳 慢条斯理 洁白无瑕 目不转睛 肥头大耳 摇头摆尾
惹人喜爱 徘徊不前 小心翼翼 悠然自得 亲密无间 威风八面 乌黑油亮 尽职尽责
炯炯有神 自由自在 可怜巴巴 惹人疼爱 形影不离 威风凛凛 忠心耿耿 晃晃悠悠
可爱的小猴子 如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小 猴。
可爱的大象 如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他—— 大象。 大象长得又高又大，脸圆圆的，耳朵像扇子一样，身子像大大的房子， 腿像四根拄子，它主要特点是大象有一个长长的鼻子。大象喜欢吃草， 大象还会用鼻子喷水呢！它每走一步就会留下深深的脚印。 我爱大象，就像大象爱我一样。
我喜欢的小动物
小组讨论
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来讨论）
一Leabharlann Baidu外形特点
（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等） （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
二、生活习性特点
写作步骤
开头 中间
头部 部分 四肢 外形特点 翅膀 毛发 身体 整体
先观察 — 后拟题 —再作文