【江西省南昌市】2017届高三第一次模拟考试文综历史试卷(附答案)

江西省南昌市2017届高三第一次模拟考试文综历史试卷
24．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“从后来的历史看，秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，代之以全中国都能理解的统一文字。

由于这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”。

这说明秦帝国统一文字（）
A．对中国后来的民族统一影响深远B．促进了民族大融合
C．有利于秦中央集权的建立D．有利于国家统一的实现
25．北宋前期沿唐制，以政事堂为宰相、参知政事议事办公处，设于禁中。

政事堂囊括门下省、中书省和尚书省的大部分或主要职权，在政事堂召开的宰相联席会议由皇帝亲自主持。

据此可知（）
A．宋代最高行政机关实行分权制衡原则B．宋代的专制皇权受到严格的制约
C．政事堂为宋代前期全国最高的决策机构D．政事堂的设置成为宋代冗官现象的根源
26．盐引又称“盐钞”，是古代的取盐凭证。

“引”是指有价证券，还可以作为“代币”流通。

明代，盐商们需要送运粮食到边关，再从各个封疆大吏的手中换取他们手中的盐引。

据此可知盐引（）
A．是政府控制食盐专营的手段B．有利于稳定当时的食盐市场
C．体现重农抑商政策空前强化D．是盐商合法贩盐的官方凭证
27．黄宗羲在《自序》中说：“学问之道，以各自用得著者为真，凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业者。

此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同之处．正宜若眼理会，所谓一本万殊也，以水济水岂是学问？”这反映出黄宗羲（）
A．批判君主专制，倡导天下之权B．批判学术僵化，倡导思想自由
C．重视社会实际，倡导崇实致用D．倡导朴实学风，反对思想一统
28．1863年3月7日，在上海首份中文报纸《上海新报》上，刊登了森泰像馆的广告。

其主要内容为：本馆印照上等小像，上午十点起至晚三点钟为止，价钱甚为公道。

如有意照相者，请至本馆可也。

这表明（）A．西方生活方式传入中国
B．中国沦为了半殖民地社会
C．近代中国社会开始变革
D．近代中国经济结构的变动
29．1911年5月，在清政府宣布铁路国有前夕，一位名叫石长信的监察干部（给事中）在上奏中写过：“因川、湖南现兴修铁路，因资金紧张，以租股为名，每亩土地皆征税，以充路款。

我听闻两省农民，民怨沸腾，又遇荒年，用强制手段收取更难以操作。

深恐民穷财尽，本欲图富强却使其更加贫弱。

所以干路收归国有之日，不必担优百姓会阻烧。

”材料印证了（）
A．铁路建设资金短缺
B．民众抵触铁路修建
C．铁路国有恰逢其时
D．保路运动发生原因
30．下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（）
31．公元前6世纪初，雅典梭伦改革将公民按财产多少划分四个等级，每个等级享有相应的政治权利，而计算财产的标准完全是按照个人土地上的收获。

这反映了雅典（）
A．农业是民主政治的基础B．农业在社会中的地位较高
C．改革是维护农民的利益D．商品经济发展水平仍较低
32．某历史若作中主要有“汽般的发明”、“大清帝目的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。

此著作研究的主题最有可能是（）
A．东西方的隔绝与冲突B．晚清政府的徘徊与挣扎
C．社会主义从理想到现实D．工业文明下的世界
33．美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔约任何条约，参加任何同盟或邦联”；“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税”或关税“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。

不得与他州或外国缔结协定或盟约。

”这些宪法条文反映的实质问题是（）
A．确保美国国家机构的权威和职能的行使B．确保美国国会在国家权力结构中的核心地位
C．美国的民主具有虚伪性D．保证三权分立和权力制衡机制的有效运转
34．右图是1919年苏俄发行的纸币，纸币上印有多种文字的口号“全世界无产者联合起来”。

1924年末，该纸币几乎完全被排挤出流通市场并于1925年停发。

关于该纸币，下列说法正确的是（）
A．因发动社会革命需要而发行
B．因流通市场逐步恢复而排挤
C．因违背计划经济模式而终止
D．其历程反映了政治斗争的残酷
35．托马斯·弗里德曼认为：“在全球化第三阶段，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的阵碍。

……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。

”导致这一变化的主要原因是（）
A．世界市场形成
B．交通工具革新
C．信息技术应用
D．美苏冷战结束
40．（25分）阅读材料，回答下列问题。

材料一
“法者，编著之图籍，设之于官府而布之于百姓。

”“法者，宪令著于官府，刑法必于民心，赏存乎慎法，而罚加乎奸令者也，”“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。

二柄者，刑德也，
何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。

为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。

”
——《韩非子》材料二
一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。

有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止……从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力……如果立法权和行政权集中在同一个人或用一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。

如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。

如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。

如果司法权同行政权合二为一，法官便有压边者的力量。

——孟德斯鸠《论法的精神》（1）根据材料一，概括韩非子关于法的基本主张，简要分析其产生的历史背景。

（10分）
（2）根据材料一、二和所学知识，比较韩非子和孟德斯鸿思想的异同。

运用相关史实分析说明两者思想的实践效果。

（15分）
41．（12分）历史图片包含着丰富的历史信息，它记录下某一历史瞬间或反映某一历史想象。

阅读下列图片和文字，回答问题。

结合图一、图二和所学中国史的相关知识，自拟一个主题，并对这一主题进行阐释。

（命题：要求主题突出，简明扼要，不得照抄图片文字内容。

阐释：围绕主题说明解释，史论结合。

）
44．（15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

1755年，在东印度公司的指示下，东印度公司的翻译，美国人洪仁辉带领商船前往宁波试航，希望扩大贸易范围，开辟新的贸易港。

当他们抵达宁波港时，受到当地官员的热烈欢迎。

更令他们惊喜的是，浙海关关税比粤海关低，各种杂费也比广州方面少很多。

1755年至1757年，美国东印度公司屡屡绕开了广州口岸，派船去宁波贸易，致使粤海关关税收入锐减。

两广总督等官员急忙向乾隆上奏，希望禁止洋船前往宁波贸易。

乾隆皇帝便通知浙海关把关税税率提高一倍，企图通过关税手段让洋商无利可图。

不料英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易。

1757年南巡回京后，乾隆发布了那道著名的圣旨，并规定洋商不得直接与官府交往，而只能由“广州十三行”办理一切有关外商的交涉事宜，从而开始实行全面防范洋人、隔绝中外的闭关锁国政策。

1759年，洪仁辉又至浙江，为定海总兵所驱退。

旋而北上天津，向乾隆递交诉状，言广州行商欠款与外商受粤海关勒索之苦。

乾隆一边下令严查粤海关监督李永标，一边将洪任挥囚于澳门3年。

此即所谓的“洪任挥事件”
1759年，朝廷有颁布《防夷五事》，规定外商在广州必须住在指定的会馆中。

并且不许在广州过冬，不得外出游玩，甚至还特别规定“番妇”不能随同前往；而中国商人不得向外商借款或受雇于外商，不得代外商打听商业行情。

——摘自郭廷以《近代中国史纲》、梁嘉彬《广东十三行考》等（1）根据材料并结合所学知识，概括“闭关锁国”政策出台的背景。

（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析“洪任辉事件”。

（9分）
45．（15分）[21世纪的战争与和平]阅读下列材料，回答问题。

材料一
材料二
1932年l月21日，国际联盟成立了以李顿为团长，美国麦考益、法国克劳德、德国希尼、意大利马岛柯迪为成员，中国顾维钧、日本吉田为顾问的调查团。

调查团于3月14日到达上海，4月21日齐集沈阳。

先后在沈阳、长春、吉林、哈尔滨等城市进行了45天的调查，克服了日方的种种阻拦，从不同途径收集到各界投送的书函1550余件。

6月4日调查团离开东北。

10月2日，同时在南京、东京、日内瓦公布了《国联调查团报告书》。

报告书承认东北三省为中国领土的组成部分．否认日本发功九一八事宜足“合法自卫”，确认伪满洲国是日本违背东北人民意愿而强力炮制的工具，但同时又主张在东北三省建立一种受外国保护的高度自治的特殊制度，企图以国际共管取代日本独占，因而受到中国人民的强烈双反对。

（1）根据材料一回答，当时国民政府对报纸所报道事件持何种态度？结合所学知识分析说明该事件造成的后果。

（6分）
（2）根据材料二指出，《国联调查团报告书》中对时日本发动九一八事变的态度及对这一事件的处理方法，结合所学知识对国联的处理方法作筒要评价。

（9分）
46．（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料
玛格丽特·撒切尔是英国历史上第一位女首相，并且连续三次赢得大选，是现代英国历史上任期最长的首相之一；1969年，玛格丽特·撒切尔担任工党内阁的教育部长。

在任职教育部长时，她对英国工党政府将所有中等学校和文法学校合并成“综合”学校的计划发动了猛烈攻击，也因此废除了英国的双重教育体系。

撒切尔认为，成立大型“工厂”一样的综合中学，会使教育质量整体下降。

1970年保守党赢得大选，撒切尔担任教育部长；因为政府需要削减预算，撒切尔认为她必须将有限的资源用在最重要的项目上面，而不再开展多种项目。

她将政府预算集中在发展初等教育的工作上，停止向贫困学生发放牛奶。

撒切尔力争将政府直接投资都用于搞质量的（私立）文法学校。

她仍反对发展性综合性（公立）学校。

这些政策使她变得不受欢迎，尤其是在大学生和很多教育机构中。

——摘编自《世界大历史》（1）根据材料，概括撒切尔担任教育部长期间是如问改革英国教育的。

（8分）
（2）根据材料和所学知识，分析撒切尔变得“不受欢迎”的原因。

（7分）
江西省南昌市2017届高三第一次模拟考试文综历史试卷
答案
24．A
25．C
26．D
27．B
28．A
29．D
30．A
31．B
32．D
33．A
34．B
35．C
40．（1）法要有权威性，由官府制定，用文字形式公开颁布并告之全体百姓；法要有公信力，赏罚分明，顺应民心；法要有实用性，是君主统治百姓的工具，刑德并用是其重要特征。

（每点2分，共6分）背景：战国时期诸侯争霸战争；小农经济的形成；百家争鸣局面的出现。

（4分，答两点即可）
（2）同：都顺应时代的要求；都重视法在治理国家中的重要作用；都付诸实践并产生了实际效果。

（3分）异：目的不同，韩非子为了适应封建专制统治加强的需要，用法来强化专制；孟德斯鸠是为了反对封建专制统治，用法来约束专制。

主张不同，韩非子主张中央集权和君主专制；孟德斯鸠主张分权制衡和君主立宪。

性质不同，韩非子代表了新兴地主阶级的利益，孟德斯鸠代表的是新兴资产阶级的利益。

（4分，任答两点即可）说明：韩非子是战国时期法家思想的集大成者，秦朝以法家思想治国，强化了统治，完成了大一统，开创了专制主义中央集权制度，为中国两千多年的封建君主专制统治奠定了基础。

但因其严刑峻法，残暴统治，激化了阶级矛盾，使其短暂而亡。

（4分）孟德斯鸠是启蒙运动分权学说的重要代表，其三权分立的思想首先被美国成功实践，从而成为资产阶级民主制度的典型模式，对其他国家的民主法制建设产生了重要影响。

（4分）
41．（12分）主题可命制：生产组织形式的合与分；农村生产关系的改革；集体生产与个体经营；农民的心情；形同意异等。

示例：主题：生产组织形式的合与分。

阐述：1952年底年，土地改革基本完成，农民获得土地。

1953年国家实施一五计划，开始工业化和社会主义三大改造，分散、脆弱的农业个体经济不能满足工业发展对农产品的需求，农民自愿加入农业生产合作社，从个体的生产形式变为集体生产组织，将农民个体所有制变为集体所有制的社会主义。

1958年人民公社化运动后，农民生产积极性受到严重束缚，我国农业经济出现了严重困难。

党的十一届三中全会后，进行改革开放，实行家庭联产承包责任制，由集体生产变为以家庭为单位的个体经营，使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中平均主义的弊端，调动了他们的积极性，农村经济迅速发展起来。

总结：农业合作化运动，实现了农村土地由私有制到公有制，适应了社会主义建设的需要。

家庭联产承包责任制，极大调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力。

两次的合与分，都促进了农村生产力的发展。

44．（1）背景：西方列强的殖民扩张；自然经济占主导地位；专制主义中央集权的强化，政治腐败；八股取士，思想僵化。

（答任意三点6分）
（2）评析：洪任辉事件加剧了中国走向闭关自守；体现了中西方在思想观念和经济、对外交往的差异；中国政府在处理“洪任辉事件”上一定程度上维护了中国的贸易自主权；有利于防止外国入侵；最终阻碍了中西文化的交往，导致了中国社会的落后。

（答任意三点9分）
45．（1）态度：忍耐，等待国际联盟（或国际组织）裁决。

后果：导致中国东北三省陷入日本的殖民统治中；日本“大陆政策”部分得以实现；国民政府的不抵抗政策进一步刺激了日本侵华的野心。

（6分）（2）态度：否认日本发动九一八事变是合法自卫，否认伪满洲国的合法性。

方法：在东北三省建立受外国保护的高度自治的特殊制度，实行国际共管以取代日本独占。

评价：一定程度上揭露了日本侵占中国东北三省的事实，但未能制止日本的侵略活动；国联不能制止法西斯侵略，也没有给世界带来持久和平，最终没有避免新的世界大战的爆发。

（9分）
46．（1）废除英国的双重教育体系；反对中学扩大办学规模，主张确保教育质量；注重发展初等教育和高质量的学校；停止向贫困学生发放免费食物；限制公立学校规模，鼓励发展私立学校。

（8分）
（2）政府削减预算，集中投资初等教育，影响了其他学校的办学；停止为贫困学生发放免费牛奶，降低了贫困生的福利待遇，引起贫困学生的反对；限制公立学校办学规模，投资私立学校，影响了教育的均衡发展，违背了公平性的原则。

（7分）。