第一轮复习教案
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第一轮复习教案
第五单元 近现代中国的先进思想
第1课时 西学东渐和新文化运动
大连理工大学附属高中 于秀娟 一.2008年考试大纲要求:
1.近代中国思想解放潮流:维新思想
新文化运动
马克思主义在中国传播
2.20世纪以来的重大思想理论成果:孙中山的三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
三.课标要求:
1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用。
2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
四.教学过程:
体验高考:
1.(08海南)光绪二十四年(1898)五月,维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度近现
代中
国的
先进
思想 二.单元体系构建:
地主阶级:师夷长技以制夷 中体西用(器物)
资产阶级 早期维新思想
维新思想 三民主义
新文化运动 无产阶级 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”思想 制度
思想文化 马克思主义中国化
论述了科举制度改革的必要性。这表明他
A.在戊戌变法初期思想趋于保守
B.认同洋务派的“中体西用”思想
C.在教育改革方面与洋务派观点一致
D.所说的“体”和“用”与洋务派不同
2.(08广东)陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也”。这预示着新文化运动
A.纯粹是一场学术文化运动
B.将思想革命作为救国的根本
C.旨在推翻当时的共和政体
D.以陈独秀的右倾思想为指导
3.(08四川)1923年,胡适撰文说:“这三十年来,有—个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是
A.变法B.革命C.民主 D.科学
4.(08海南)1920年,北京政府教育部颁布法令,规定从当年秋季起,国民小学的国文教科书不再使用文言,改用白话国语。这表明当时文学革命
A.取得了重大进展
B.被全社会所认同
C.推动了政治改革
D.取得了彻底成功
5.(07江苏)戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述,错误的是
A.都是近代中国的思想解放运动
B.都提倡民权和西学
C.都始于反对袁世凯的倒行逆施
D.都抨击封建思想文化
再现基础1。鸦片战后中国人向西方学习,寻求变革的思想历程
1.第一阶段(鸦片战争前后)开眼看世界:包括背景、代表人物、主张、影响。2.第二阶段(19世纪60~90年代)
①地主阶级洋务派:包括洋务派思想产生的历史背景、主张及影响。
②早期资产阶级维新派:包括思想产生的历史背景、代表人物及主张、影响。3.第三阶段(19世纪90年代)
资产阶级维新思想:产生的历史背景、代表人物及主张、与封建顽固势力论战
问题:综合近代中国向西方学习的历程,谈谈你对近代中国学习西方的认识。
参考:①中国向西方学习经历了一个由浅入深、由表及里、逐步深入的过程,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。
②学习西方经历了一个由思想认识到付之实践的过程。
④中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受(例如林则徐等萌发新思想、
洋务运动)到主动选择(例如辛亥革命)的过程。最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
⑤近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略救亡图存相连.
近代中国思想解放潮流之一——维新思想
课堂探究1:阅读下列材料:
材料一:“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”
——康有为《孔子改制考》材料二:“上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。”
——《请定立宪开国会折》回答:上述材料反映了康梁维新思想的特点是什么?结合所学知识谈谈你对此认识。课堂探究2:你如何认识维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用。
参考:(1).维新思想反映了正在成发展中的民族资产阶级的利益和政治要求,开阔了知识分子的眼界,提高了他们参与政治的热情。
(2).极大地冲击了传统的封建主义思想,促进了人们的觉醒,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。
(3).他们所开展的维新变法运动对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要作用,同时它又是一次思想解放运动。
基础再现2:近代中国思想解放潮流之二——新文化运动
(1)背景:政治、经济、思想
(2)兴起:兴起标志、前期指导思想、代表人物、思想阵地与活动基地。
(3)主要内容:提倡_________反对________
提倡_________反对_______
提倡_________反对________
(4)影响:
课堂探究3:阅读下列材料:
我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
回答:民主与科学是新文化运动的核心内容,为什么要提出这个口号?如何评价?参考:原因:提倡民主反对封建专制思想,提倡科学反对封建愚昧和迷信;为实现真正的民主政治服务。
评价:促进了民主思想的传播,有利人们的思想解放和政治民主化进程;崇尚科学逐渐成为社会的主流思想。
课堂探究4:阅读下列材料:
“愚之信仰共和必排孔教”。——陈独秀