管理学原理课程标准

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新疆轻工职业技术学院

课程标准

课程编号：1164

课程名称：管理学原理

课程性质：专业基础课

适用专业：工商管理类各专业

课程负责人：温晶媛

制定时间：2013年4月

专业负责人审核：

教学系部审核：

2013年4 月

一、课程名称：管理学原理

二、内容简介：

《管理学原理》是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标管理、预测、决策、组织概述、组织结构、人员配备、领导、激励、控制基础理论、控制技术与方法、协调、管理创新的基本方法。

三、课程定位

(一)课程专业背景分析

管理学是研究各种社会组织中管理活动的一般规律的科学。它既是一门科学，也是一门艺术。管理无处不在，任何一个部门、组织，要协同劳动，要经营要发展，都需要进行管理。而无论任何类型的组织管理都有相

通之处，都要遵循共同的规律。管理学基础正是为各项专业管理奠定现代管理科学知识的一门管理理论基础课。在工商管理类专业中，《管理学基础》为后续课程如生产运作管理、营销管理、财务管理等课程的学习提供基础。

(二)职业能力需求分析

本课程以“面向学生、面向市场、面向实践”为理念，以“培养高素质技能型专业人才”为指导思想，以职业能力培养为主线，以知识学习为基础，注重管理素养训练，突出技能和能力目标，建立开放性课程体系，增强课程的实践性、应用性和职业性。

四、课程设计指导思想及原则

1.以企业管理的职业活动及工作过程为导向

2.突出企业管理职业能力目标(职业能力需求分析)

3.以项目和任务为训练载体

4.精心设计能力训练项目

5.以学生为主体

6.知识、理论和实践一体化设计。

7.渗透外语及素质教育，培养八种职业核心能力。

8.充分利用第二课堂开展项目练习。

五、建议课时：48学时

六、课程目标：

(一)课程能力目标

1.总体目标

管理学基础是经济管理类专业的基础课程，通过本课程的学习，将全面地、系统地掌握现代管理的基本理论和方法，明确管理的四项职能：计划、组织、领导、控制的相关内容和相互关系，理解并掌握各项职能的相关方法和技术，对管理实践问题进行分析和决策，能够结合相关案例进行分析、研究，结合相应的实践进行教学，培养学生在管理方面的应用能力和创新能力。

2.具体目标

能理解并解释说明管理的基本概念。

能明确自己学习管理知识的目标。

认知并能有意识的培养自己的管理素质和技能。

初步具有应用现代管理理论和理念分析与处理实际管理问题的能力。

能根据企业环境分析，编写工作计划、方案、任务书等。

能运用决策方法，根据掌握的信息，进行决策。

能运用组织结构的相关知识分析企业相关的管理问题。

能初步设计企业的组织结构形式。

培养领导能力。

培养激励能力。

培养人际交往和沟通能力。

培养控制与信息处理能力。

(二)知识目标

掌握管理的涵义,属性,基本职能和环境。

理解学习管理知识对个人的价值。

掌握管理者的类型，素质，和技能。

掌握古典管理理论和现代管理理论的主要思想及最新管理趋势。

掌握计划的的涵义，分类，编制程序。

掌握决策的涵义，分类，原则，程序。

掌握决策的定性和定量方法。

掌握组织的涵义，管理幅度和管理层次，集权和分权，直线和参谋，设计的原则。掌握几种常见的组织形式。

掌握组织变革的因素，动力和阻力，过程。

掌握领导的涵义，权力的构成，领导理论，领导方式。

掌握激励的涵义，原则，激励理论，激励方式。

掌握沟通的涵义，方式，技巧。

掌握控制的概念，分类，过程。

掌握控制的方法与技术。

编号模块名称学时分配

1项目一管理概述6

2项目二管理理论6

3项目三计划8

4项目四组织8

5项目五领导8

6项目六控制8

7学员作品展示、评讲、考核4

8合计48

注：模块项可根据本课程实际自行增删

项目编号能力训练

项目名称

拟实现的

能力目标