凡卡：一个苦孩子的内心
关于凡卡读后感
关于凡卡读后感读完《凡卡》这篇课文，我的心情久久不能平静，眼前总是浮现出那个在鞋匠铺里受尽折磨的小男孩儿凡卡的身影。
凡卡，一个只有九岁的孩子，本该是无忧无虑、快乐成长的年纪，却被迫离开亲人，来到陌生的城市当学徒。
他每天要干很多繁重的活儿，却吃不饱、穿不暖，还要遭受老板和老板娘的打骂。
在凡卡的信中，他向爷爷倾诉着自己的痛苦和思念，那一句句带着血泪的话语，让我的心都碎了。
我想起了自己曾经的一次经历，虽然和凡卡的遭遇完全不同，但也让我深刻体会到了生活的不易。
那是一个暑假，我心血来潮，想要体验一下赚钱的辛苦。
于是，我找了一份在餐馆当服务员的临时工作。
一开始，我觉得这应该挺简单的，不就是端端盘子、擦擦桌子嘛。
可当我真正开始工作的时候，才发现远没有我想象的那么轻松。
第一天上班，老板就给我安排了满满的任务。
从早上开门，我就要忙着打扫卫生，把桌椅擦得一尘不染，地面拖得能照出人影。
还没等我喘口气，就到了中午的用餐高峰。
客人一个接一个地进来，我像个陀螺一样不停地转，一会儿给这桌点菜，一会儿给那桌上菜，还要时刻留意着客人的需求，稍有不慎就会遭到客人的抱怨。
有一次，我因为记错了一桌客人点的菜，把菜上错了。
客人非常生气，对着我大声指责，我的脸一下子就红了，只能不停地道歉。
老板听到动静走过来，狠狠地瞪了我一眼，那眼神仿佛在说：“你怎么这么笨！”然后他亲自去给客人赔不是，好不容易才平息了客人的怒火。
可老板转过头就把我骂了个狗血淋头，说如果再出错就扣我的工资。
我委屈极了，眼泪在眼眶里直打转，但我还是强忍着不让它掉下来。
中午过后，客人渐渐少了，我以为可以休息一会儿了，可老板又让我去洗碗。
那些油腻腻的碗盘堆得像小山一样高，我站在水池边，弯着腰，一个一个地洗着，手都被泡得发白了。
洗完碗，我的腰都直不起来了。
好不容易熬到了晚上下班，我拖着疲惫的身体回到家，一下子瘫倒在床上，一动也不想动。
那一刻，我才真正体会到了赚钱的辛苦和生活的艰难。
读《凡卡》中小学生个人感悟范文
读《凡卡》中小学生个人感悟范文读《凡卡》中小学生个人感悟篇1童年，向往着快乐，向往着喜悦。
我就拥有一个这样的童年。
而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。
他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了家常便饭我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻得红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活。
听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子在也受不住了！……我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。
”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子；而凡卡呢，本该和我们一样，他却在做苦工，我读到最后一节时，又陷入了沉思，受尽了很多折磨，过着痛苦的生活。
他写信给爷爷，把自己的不幸遭遇告诉爷爷，希望爷爷带他回去，反映了他对幸福生活的渴望，有些情节令我心酸，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。
读《凡卡》中小学生个人感悟篇2每个人都有自己的童年，每个人的童年也不一样，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一点也不幸福；我的童年却是代表幸福和美好的，而凡卡的童年却是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之别啊！凡卡如果做不好事情，就会受到老板的毒打，老板娘那鱼嘴直戳他的脸。
他早上支持一点儿面包，中午一碗西周，晚上还是一点儿面包，这样一定吃不饱；在寒冷的冬天里，老板还不让他睡在过道里，那可是寒冷的新加坡啊！只要他们的小崽子一哭，凡客就别想睡觉。
《凡卡》读后感
《凡卡》读后感《凡卡》读后感1今天我们学习了《凡卡》这一课，它是俄国著名作家契诃夫写的。
这篇课文主要写了十九世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡？茹科夫给爷爷写信的一件事情。
反映了沙俄时代穷人的悲惨命运及其对幸福生活的向往与追求。
当我打开课本，怀着伤心的心情开始读这一课时，我知道了凡卡九岁就开始挣钱，担负起生活的重担，而我呢？六岁就在宽敞明亮的教室里读书了！比起凡卡，我实在是太幸福了！我读到“昨天我挨了一顿打……”这一段时，心里像被针扎一样疼，凡卡这么小，又无依无靠，孤苦伶仃，老板、老板娘和店里的伙计随意毒打凡卡，凡卡只能哭。
老板他们根本就不把凡卡这类穷人当人看。
这篇__揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。
读到凡卡睡觉的那个催人泪下的段落，它使我非常同情小凡卡，特别痛恨沙皇。
我衷心的希望凡卡能实现自己的愿望。
如果有一个时空穿梭机，我会去找到李小龙，带他去杀死万恶的沙皇，带着小凡卡来到我们这个幸福祥和的国度，让凡卡有学上，有吃穿，还要让凡卡的爷爷统治俄国，重新使那个黑暗的社会变成光明的社会，人人都平等，都过上幸福美好的生活！《凡卡》读后感2当我读完这篇感人的故事后，心里忍不住留下了感动的泪水，回头看看旧时沙俄时期儿童的遭遇，去当学徒，要挨饿，挨打还要挨冻。
特别是向凡卡这样年仅九岁就要到外地当学徒，让人不免产生怜悯之心。
再看看现在，有的家长过度溺爱孩子，致使孩子生活不能自理，自己的事不能解决等等。
现在家长过度溺爱孩子是为孩子打下了恶性的基础，致使孩子长大后过多地依赖别人，遇到困难束手无策凡是不动脑筋的后果。
过度的溺爱孩子就是在害他，让他过分的依赖别人，应该让孩子能干的事情自己干，让孩子养成独立生活的习惯。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人只有经过磨练才会成长，父母过度溺爱孩子反而对孩子造成不良影响。
应该让孩子从小养成自力更生的习惯，为孩子的成才路上铺一层红地毯。
凡卡虽然受到了老板的虐待但他并没有丧失信心，继续坚持不懈的努力，自强不息，为了让爷爷过上好日子，凡卡没有屈服于老板。
《凡卡》读后感【最新】
《凡卡》读后感《凡卡》读后感1命运真会捉弄人，不是所有人的生活都是和谐、美好的。
小凡卡的出生注定是一个悲惨的结局。
9岁的小凡卡没有爸爸，也没有妈妈，只有爷爷一个亲人。
有一天，小凡卡被爷爷送到城市里。
他满怀希望来到老板家，他以为自己会过得很好。
可是，三个月后，他的美好梦想完全破灭了。
他早上就吃一点面包屑，中午只能喝点稀粥，晚上又只有一点面包屑可吃。
小凡卡穿的那件棉袄，完全不能叫做棉袄，其实就是破布条。
狠心的.老板让小凡卡睡在过道里。
只要小凡卡犯了一丁点小错，老板就会用皮鞭抽打他。
每当那时，小凡卡是多么渴望乡村的幸福生活啊。
和小凡卡比，我简直是生活在密罐里。
我的家是一个和谐、幸福的家庭。
在我家里，有一个爱我、疼我的妈妈，有一个关心我的爸爸。
每天早上妈妈会叫我起床，会给我做早餐。
因为我胃口不太好，妈妈总是会变着花样给我做吃的。
我不会做的作业，爸爸会跟我细心地讲解。
我真庆幸自己生活在一个幸福的家庭里。
多么希望小凡卡也能过上这样幸福、快乐的自己。
《凡卡》读后感2今天我学了凡卡这篇课文，学这篇课文时，我非常好奇为什么他要用人名来作为题目，还有凡卡过着什么样的生活呢？于是，我带着好奇心读了下去。
当学完这篇课文时，我才知道在沙皇的统治下，无数破产的农民被迫远离他乡，流入城市谋生，连儿童也不能幸免的生活。
凡卡从小便失去了父亲和母亲，他便被爷爷送到了城里当学徒，从此便开始了他的痛苦生活，经常受到老板的毒打和伙计们的嘲笑，他在童年是无边的痛苦。
爷爷是个日本略维老爷家的守夜人，他是个慈祥善良，有趣瘦小的老头儿，六十五岁，老笑眯眯地眨着眼睛。
白天，他总是在大厨房里睡觉。
到晚上，他就穿宽大的.羊皮袄，敲着梆子，在别墅周围走来走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他的后面。
泥鳅是一条非常听话的狗，像黄鼠狼那样长长的？所以叫他泥鳅。
另外一个主要人物是凡卡的老板，则是一个自私、残暴、吝啬、凶狠的人，他经常毒打凡卡，他可真是个没有同情心的人啊，这要让我不禁想起生活中的某些人，我告诉自己，绝不能成为这样的人。
读《凡卡》有感
标题：《凡卡》一文的深刻感悟
读完契诃夫笔下的短篇小说《凡卡》，我的内心久久不能平静。
这部作品以细腻的笔触描绘了小主人公凡卡悲惨而辛酸的生活，让我对那个时代底层人民的生活状态有了更为直观且深刻的了解。
凡卡是个年仅九岁的小男孩，他被送到城市里做学徒，遭受着非人的待遇和无情的欺凌。
他的生活充满了苦难与孤独，他在信中向爷爷倾诉自己的痛苦，渴望回到那个虽然贫穷却充满爱的乡村老家。
然而，这封寄托着希望的信最终未能送达爷爷手中，成为凡卡绝望中的唯一慰藉。
通过阅读《凡卡》，我深切地感受到了社会底层儿童生活的艰辛与无助，同时也意识到自己拥有的幸福与幸运是多么珍贵。
它教会我要更加珍惜现有的生活，感恩身边的亲人和朋友，同时也要关注那些需要帮助的人们，尤其是弱势群体中的儿童。
此外，《凡卡》还启发我去思考社会公平与正义的问题，提醒我们每一个人都有责任去推动社会的进步，努力减少像凡卡这样遭受不公待遇的现象发生。
让我们共同为建设一个没有剥削、没有压迫，充满关爱与尊重的社会而努力。
总的来说，《凡卡》这篇小说不仅是一部反映社会现实的作品，更是一本引导我们反思生活、珍视当下，并致力于改变世界的人性教科书。
《凡卡》读后感(15篇)
《凡卡》读后感(15篇)《凡卡》读后感1凡卡这篇小说写于1886年，当时是俄国沙皇统治最黑暗的时期。
人民过这苦难的日子，凡卡就是一个代表。
凡卡九岁时在鞋匠那学徒，不但被别人虐待，受尽欺辱，而且还吃不饱，穿不暖，那种艰难的生活真是难以形容。
在城市里他过的'更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。
他多么希望能够早日回家，他等着他的爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。
虽然不知道结果如何，但我希望那是个美好的结果，我希望他能够快乐幸福！这篇课文揭露了沙皇统治的腐败黑暗和当时社会的罪恶，反衬出凡卡生活的悲惨。
我们应该珍惜今天的幸福生活，不能让它白白浪费掉。
《凡卡》读后感2读了《凡卡》这篇课文后，我为旧社会生活在沙皇统治下的孩子们感到怜悯……尤其是那些受着欺压、凌辱的孩子们。
他们也有着梦想，渴望着自由！凡卡，一个九岁的.孩子。
这么小的年纪竟然受着非人的虐嗲，过着连狗都不如的生活，由此可见凡卡悲剧的一个童年，更衬托出沙皇时代的黑暗。
《凡卡》读后感3 今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……凡卡，每天都吃不饱穿不暖，他不能像我一样尽情玩耍，他不能像我一样在明亮的教室里认真读书，他得不到父母的.关爱，他也不能像我一样过上幸福美满的生活……而我，天天沉浸在父母的关爱中，我又吃不完的美食，美丽的新衣，我还不用天天干活，更不用天天挨打。
啊，凡卡!你每天都在祈祷上帝，每天干活，还要挨打。
每天吃不饱穿不暖。
相比之下，我的生活多么美好!我幻想有一天，凡卡也能上学读书，过上幸福生活。
那时的他，脸上洋溢着幸福的笑容……《凡卡》读后感4《凡卡》讲的是九岁的凡卡·茹科夫三个月前被送到阿里亚希涅那儿做学徒。
圣诞节前夜，他没躺下睡觉，他等老板、老板娘和几个伙计们到讲堂做礼拜。
就偷着给爷爷写信。
爷爷康斯坦丁·玛卡里奇是小凡卡唯一的亲人，接着小凡卡在信中向爷爷诉苦，和相求爷爷接自己回乡下。
读《凡卡》有感500字作文【3篇】
读《凡卡》有感500字作文【精选3篇】读《凡卡》有感500字作文【精选3篇】一前几天，我们学了《凡卡》这篇文章，主要写了9岁的凡卡，被送到鞋匠那里，当学徒。
老板待它(他)不好，总是打骂他;老板娘对他更不好，只让他吃一点东西;伴计们常常戏弄他。
他受不住(这些熬煎)给爷爷写信的事。
给我印象最深的是他挨饿挨冻，早餐只吃一点面包，午饭只是一点稀粥，晚饭有事(时)一点面包。
睡觉在过道里睡，还得给它(他)们的小崽子摇摇别想睡好觉。
凡卡一天中干了那么多的活(老板)竟然这样对他。
记得，我五岁生日的时候，妈妈作(做)了好多的食品，可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了!爸爸妈妈好说歹说我也不吃。
最终爸妈只好依着我的性子，冒着大风跑了好远的路买了蜡烛，回来我才乖乖地吃了。
自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来!凡卡挨饿的时候什么也吃不着，我现在想吃什么就吃什么，比他好多了，我的确那么得(的)不珍惜(我现在的生活)!我和凡卡比起来要好多了，我现在懂得了要知足。
但是我们身边有多少人还是生在福中不(知)福!读《凡卡》有感500字作文【精选3篇】二在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给乡下的爷爷写信。
他很瘦弱，还饿着肚子，赤着脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面呈现在我们的面前。
我读着读着，眼睛潮湿了，喉咙像塞着什么。
啊，可怜的小伴侣凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，常常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。
吃的呢?简直没有。
他在信中向爷爷述说着自己的苦痛和遭受，盼望能回到爷爷身边去。
我读到这里，心里难受极了，爷爷怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子给他，让他穿着逃回到唯一的亲人——爷爷的身边。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，还不知道饥饿是什么味道。
我在学校受到老师的教育，得到同学们的关怀和关心，没有谁欺侮我。
我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护，每天都可以仔细学习、自由拘束的玩耍。
《凡卡》读后感
《凡卡》读后感
《凡卡》是一部令人感慨万分的作品。
读完这部小说，我对凡卡的悲惨遭遇深感同情，也对当时的社会制度产生了深刻的思考。
凡卡作为一个年仅九岁的小男孩，在鞋铺当学徒的过程中遭受了种种令人难以忍受的折磨。
他的生活充满了痛苦和无助，但他仍然怀揣着对爷爷的思念和对美好生活的向往。
他偷偷给爷爷写信，倾诉自己的遭遇，并请求爷爷带他离开这个苦海。
这封信的字里行间充满了凡卡对幸福生活的渴望，让人不禁为他的命运感到心痛。
这部作品反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。
在当时的社会制度下，无数破产的农民被迫流入城市谋生，连儿童也不能幸免。
凡卡的遭遇仅仅是其中一个缩影，却让我们深刻感受到了那个时代的不公和残酷。
读完《凡卡》，我对文学作品所蕴含的社会价值有了更深刻的理解。
这部作品不仅让我们看到了沙皇统治下俄国社会的黑暗一面，也唤起了我们对弱势群体的关爱和思考。
我们应该珍惜现在的美好生活，关注社会中存在的弱势群体，为实现更加公平、正义的社会付出努力。
同时，我也被凡卡的勇敢和善良所打动。
尽管生活对他如此不公，但他仍然保持着对美好生活的向往，并勇敢地表达自己的心声。
这让我们意识到，无论生活有多么艰难，我们都应该保持希望和勇气，勇敢地面对挑战，追求自己的梦想。
《凡卡》读后感400字
《凡卡》读后感400字
《凡卡》读后感400字【一】
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑
暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么就要过这样的生活? 由此，
我想到了我们现在的孩子。
我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!过着这
么幸福的生活，却不珍惜。
可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。
动不动就对爸爸妈
妈发脾气。
将我们的生活和凡卡做一做比较吧! 相信每个人都会震惊。
这也许是因为
现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。
希望每个孩子都珍惜今天的美好生活。
《凡卡》读后感400字【二】
读了《凡卡》这篇课文，我深有感触。
《凡卡》主要讲了一个名叫凡卡的小男孩，来到莫斯科的一个鞋匠家里做学徒。
在那里，他受到了非人的虐待，不仅吃不饱，晚上还要给老板的儿子摇摇篮，夜不能寐，要是
老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。
甚至伙计们也要欺负他。
他在其他人去做礼拜时，就他的爷爷写信。
信中凡卡写了乡下的快乐生活与城里的不快活，他把信投进了邮筒。
但是，这封信永远寄不到爷爷手里，因为他没有写地址。
我应该向凡卡学习，以后要更加独立、坚强地生活。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
凡卡读后感450字
凡卡读后感450字凡卡读后感450字第1篇《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的`生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么他们小小的年纪，就要过这样的生活?为什么穷人家的孩子就要被受虐待?由此，我想到了我们现在的孩子。
我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。
可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的!同样的，不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。
凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。
他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。
可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。
动不动就对爸爸妈妈发脾气。
据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。
这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。
我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。
凡卡读后感450字第2篇今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
俄国的莫斯科是一个大城市，而凡卡在一个很小的杂货店当学徒，那里的学徒都欺负他。
想想凡卡的生活，再想想我们的生活，那真是有天壤之别呀!孰不知社会如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。
——这是我读完《凡卡》这篇课文后不禁发出的感慨。
我学了这篇课文，我因他而感动!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然泪下!为什么?为什么?为什么凡卡如此苦命?为什么要有资本主义?为什么会有贵贱之分?为什么人们要怕强欺弱?为什么他们要见死不救?我在心中一遍又一遍地问着自己，为什么?我不禁同情凡卡，也不禁憎恨旧社会的黑暗。
《凡卡》如何反映童工的悲惨生活
《凡卡》如何反映童工的悲惨生活《＜凡卡>如何反映童工的悲惨生活》《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说，文中通过凡卡给爷爷写信这一独特的形式，深刻地反映了童工的悲惨生活，让每一个读者都为之动容。
凡卡年仅九岁，就被送到城里的鞋匠铺当学徒。
对于一个本应在父母怀中撒娇、在学校里接受教育的孩子来说，这无疑是一种残酷的命运。
他每天的工作时间长得令人难以置信，从早到晚，几乎没有片刻的休息。
“我总是摇摇晃晃地提着大桶的水，走一步，就溅出一些来，弄湿了我的鞋子和裤腿。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
”这段描述让我们看到了凡卡工作的艰辛，不仅要承担超出他年龄和体力的重活，还要时刻面临老板的打骂。
童工的生活不仅充满了繁重的劳动，还极度缺乏关爱和温暖。
在鞋匠铺里，凡卡没有得到过老板和老板娘的一丝关怀。
“老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
”凡卡在这里遭受的是无尽的侮辱和欺凌，他的身心都承受着巨大的痛苦。
饮食和住宿条件也是凡卡悲惨生活的重要体现。
“他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
”凡卡连一个安稳的睡眠都无法保证，更别提舒适的床铺了。
而在吃的方面，“简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
”这样恶劣的饮食条件，怎能满足一个正在成长的孩子的身体需求呢？凡卡还要忍受孤独和寂寞。
他远离家乡，远离亲人，在陌生的城市里孤立无援。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”字里行间透露出他对家乡的思念和对自由的渴望，然而他却被困在这个如同地狱般的地方，无法逃脱。
同时，凡卡的未来也是一片黑暗。
他没有机会接受教育，没有学习技能的可能，只能日复一日地重复着繁重而痛苦的劳动。
课文《凡卡》读后感
课文《凡卡》读后感1、课文《凡卡》读后感今天，我在老师的指导下学习了《凡卡》一篇课文。
这篇课文主要写了凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的痛苦生活，想让爷爷带他回家。
《凡卡》一文是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫写的。
凡卡只是一个九岁的小孩子，就被送去莫斯科当学徒。
在当学徒的期间，还挨老板和老板娘的打，还被伙计们捉弄，整天挨饿。
我和他比可是差十万八千里。
吃得多的吃不下，父母还怕我吃不饱，我想吃什么就吃什么。
凡卡在写信时多次恳求爷爷带他回乡下，凡卡过得多苦啊！老板还动不动就打凡卡。
有一天，老板竟然拿楦头打凡卡，还要他睡在过道里摇他们的小崽子。
而生活在新中国的我却睡在宽敞而又舒适的床上。
旧俄时期的孩子多痛苦啊！当时的沙皇统治社会多么腐朽和黑暗啊！与凡卡相比，我们这些生活在新中国的孩子多么幸福啊！有学上，吃得饱，喝得足，穿得暖，住得好。
可凡卡呢！没学上，吃不饱，喝不足，穿不暖，住不好，还经常受老板、老板娘和伙计们的虐待，真是太悲惨了！学习了这篇课文，我对凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同时我也对沙皇统治感到不满。
恨不得举起自己的拳头，向沙皇统治政府砸去。
2、《凡卡》读后感凡卡读后感百字我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。
谁都知道，孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实，才会健康。
可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啊、茶啊，根本没有。
到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。
这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打。
凡卡总是回想在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴，而现在谁都欺辱他，他真受不了了，他请求爷爷接他回去。
《凡卡》感悟[通用10篇]
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《凡卡》感悟[通用10篇]《凡卡》感悟[通用10篇]《凡卡》感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的《凡卡》感悟样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
《凡卡》感悟篇1《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。
讲述了俄国的一个可怜的孤儿凡卡到莫斯科当学徒，受尽了苦难与折磨。
在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信，向爷爷诉说自己的悲惨生活的事，无情地揭露了资本主义社会的罪恶，俄国沙皇统治的黑暗，以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同，假如凡卡生活在我们这个时代，一定会天天快乐的读书学习，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就会觉得自己是多么幸福，多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好，也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。
但是也有少数生活在贫困山区的孩子们，十分贫穷，过着困苦的生活。
在贫困山区、在灾区，还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学，他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们，希望得到社会的帮助。
有的孩子眼看自己没有希望上学了，宁愿自己砍柴、买菜、外出打工也要让自己的弟弟妹妹上学读书，通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们，但是，党和人民都在以最大的力量帮助他们。
就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。
就在今年4月20日，一场7。
0级的地震，突如其来的袭击了四川雅安，成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟，是许多孩子无家可归。
一方有难，八方支援，就在这时，全国各地的救援工人立即赶到了灾区，就出了埋在废墟中的孩子们。
房子倒了，可以在建，现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子，想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。
我们学校也不例外。
我们学校和公略完小还有过几次手拉手活动为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学，我们还捐钱捐物，同时也让彼此的感情更深一层。
亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们相比是天壤之别。
我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。
凡卡
凡卡《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩;;凡卡。
讲述了凡卡童年的悲惨生活。
下文是为你带来的《凡卡》心得体会，希望对你有帮助。
《凡卡》心得体会篇一今天，我读完了凡卡这本书以后。
眼前出现了一副画面：在一个寒冷的夜晚，在小小的油灯下面，一个和我年龄差不多的孩子一边哭泣，一边拿着笔给乡下的爷爷写信。
他非常瘦，但肚子还是空的，没有鞋子……我知道他被可恶的老板和老板娘打，那凶恶的老板拿着皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用鱼嘴戳凡卡的脸。
但凡卡只能忍受，因为他知道，在他们面前，越哭打得越厉害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼泪。
啊!可怜的凡卡小朋友，他希望回到乡下，和爷爷一起。
可是他不知道在信封上写地址，也不知道要贴邮票，爷爷怎么能收到呢?想我在学校受到老师的爱护和良好的教育，同学的关心和帮助。
在家里，我被视为掌上明珠，吃得好，穿得暖。
而这一切，凡卡想都不敢想，对他来说，只有自由才是最能解除伤心的。
从现在开始，我要珍惜幸福生活，从小学学好本领，长大回报祖国。
《凡卡》心得体会篇二最近读了“凡卡”这本书，它记叙了沙皇统治时期俄国人民苦难的生活，从而揭露了社会的黑暗。
读了这篇课文，主人公凡卡的悲惨命运就感动我。
凡卡的生活极为悲惨，我国人民也遭遇到不幸，同样遭受困难，为什么处境不一样呢?当完美国家四川大地震的时候，许多房屋被震毁，亲人被震死，这些人是多么的不幸，但他们又非常幸运，因为祖国的四面八方都在向他们捐款，同学们拿出了自己的零用钱，老师拿出自己工资的一部分，都投进了募捐箱。
这就告诉我们一个道理;;;一方有难八方支援。
而凡卡确在沙皇的统治中受尽欺凌，连和他一个台阶上的伙伴们都捉弄他，而且没有多少人肯帮助他，所以他的生活才会如此的悲惨，这就说明人一定要团结、互助。
想到这些，我们就应该多帮助像凡卡的那些人，彻底消灭不平等的社会制度，让世界上不再出现“凡卡”，让我们每个人都快快乐乐，让我们的社会更美好。
小学生《凡卡》读后感范文
小学生《凡卡》读后感范文【篇一：《凡卡》读后感】俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。
讲述了凡卡童年的悲惨生活。
我流着泪读完后，心里久久不能平静。
凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。
而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。
凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。
他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。
读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。
在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。
我们现在能享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。
而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每天一成不变。
而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！【篇二：《凡卡》读后感】这个周末抽出一天时间把凡卡这本书读完了，它主要讲一个叫凡卡的贫苦孩子他和我差不多一样大的时候，他便在老板家里做苦工，经常挨打，晚上不能睡，因为他要照顾老板的孩子。
他在信中向爷爷诉苦，希望可以回到爷爷身边。
但他不知道信封上要写地址，也没有贴邮票。
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我6岁进入小学，在学校，我受到的是老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，没有人欺辱我。
在家里，我受到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，每天都可以自由自在的学习玩耍。
这一切，凡卡想都不敢想，他只怀念在农场的一个家，在凡卡眼中看来，只有那里是最温暖，最幸福的！那里没有老板的冷酷，只有爱和自由，而这一些，凡卡只有做梦才会梦到，所以，对于他来说梦是最甜、最美的。
同样是童年，为什么凡卡得不到幸福呢？因为他的幸福被资本主义、被资本家夺去了。
《凡卡》读后感_六年级读后感_1
《凡卡》读后感
本文是关于六年级读后感的《凡卡》读后感，感谢您的阅读！
这个周末抽出一天时间把凡卡这本书读完了，它主要讲一个叫凡卡的贫苦孩子他和我差不多一样大的时候，他便在老板家里做苦工，经常挨打，晚上不能睡，因为他要照顾老板的孩子。
他在信中向爷爷诉苦，希望可以回到爷爷身边。
但他不知道信封上要写地址，也没有贴邮票。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我6岁进入小学，在学校，我受到的是老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，没有人欺辱我。
在家里，我受到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，每天都可以自由自在的学习玩耍。
这一切，凡卡想都不敢想，他只怀念在农场的一个家，在凡卡眼中看来，只有那里是最温暖，最幸福的!那里没有老板的冷酷，只有爱和自由，而这一些，凡卡只有做梦才会梦到，所以，对于他来说梦是最甜、最美的。
同样是童年，为什么凡卡得不到幸福呢?因为他的幸福被资本主义、被资本家夺去了。
而我们的幸福来自伟大的党，和新社会给予的，是无数革命先烈，用他们的血和生命换来的!因为有了他们，我们才不会向凡卡一样;因为有了他们，我们才不会处于战争;因为有了他们，我们才有和平的国家、富饶的国家!现在世界上还有很多像凡卡一样的儿童，他们无衣无食，受不到教育，还有的甚至处在战乱地区。
我们要更加珍惜自己的幸福，同时也要善待他人，为实现民主社会因尽我们的一份力量!
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
凡卡中抓住少年的两个抗和医生叹息来描写,让我们感受到他内心的
凡卡中抓住少年的两个抗和医生叹息来描写,让
我们感受到他内心的
前段时间，我学习了《凡卡》这课，它深深触动了我的心灵，我从未听过这样悲惨的故事。
至今想起，还回味无穷。
《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受疟待，且渴望回到爷爷身边，希望得到幸福的故事。
本文虽没有华丽的词语、句子来描述和刻画故事情节，但却以小男孩天真、美好的愿望来感动读者。
凡卡是个九岁的孩子，到城里来学徒可想而知是一件多么不容易的事。
他拥有童年的天真和纯洁美好的心灵。
却受到了伤害。
他渴望回到爷爷身边，他宁可花掉一戈比买一个信封，把他那宝贵的信塞了进去。
他多么希望爷爷能来接他，接他到乡下去，他没有更大的奢望，只是希望得到一点关爱。
可那却成了他痛苦的.句号，因为他没有写清楚地址，更没有贴邮票，真为他感到惋惜。
如果我能够见到他，我一定教他怎样写信，帮他把信寄出去。
一个倍感孤独的孩子是何等需要爱。
他和我们一样都是同龄人，可他所受的痛苦以及他的悲惨命运是我们终生都无法体会到的。
一个孩子的心灵受到如此沉重的打击，写一封信给爷爷是理所当然的，我同情他。
但作为一个整天养尊处优的“小公主”，我感到难为情，因为我没有凡卡承受困难的勇气。
虽然我比他大几岁，可如果我陷入和他一样的处境里，我或许根本不知道要怎么做，平日空口说
出的勇气和信心、临危不惧都会抛掷脑后，甚至可能会像一个婴儿一样坐在地上啼哭，我很羞!
学习了《凡卡》后，我一直在想一个问题，自己能在困难面前做出决定吗?一个我从未见过的“凡卡”给了我答案，我知道，我没有，但我会找机会锻炼自己，毕竟我还拥有亲情的动力!。
《凡卡》读后感
《凡卡》读后感【热门】《凡卡》读后感《凡卡》读后感1凡卡的悲惨遭遇，令人怜意顿生；凡卡的绝望倾诉，令我心阵阵悸动；凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……——题记凡卡，一个年仅九岁的男孩。
在我们看来，九岁，正是“少年不识愁滋味”的年纪，正是无忧无虑而又自由自在的年纪，也正是放飞欢声笑语与幸福快乐的时期。
然而，这一切，对于凡卡而言，都是遥不可及的奢望……凡卡，一个只梦想生活安宁的孩子。
在他的心中，幸福，只是能和爷爷在乡下过那虽不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以远离老板一家的恶意打骂的安宁生活。
他要的幸福，仅此而已……然而，就是这在我们看来平淡无奇、触手可及的事，在那时黑暗的社会制度下，残酷的现实将凡卡仅存的一丝希冀无情吞噬。
凡卡的梦想，就此支离破碎……当看到文中的凡卡怀着最后的无限憧憬，将信放入邮筒中时，我泪眼朦胧，好想大声告诉他：“凡卡，写不清地址的信，是寄不出去的呀……”；当看到文中的凡卡怀着甜蜜的希望，梦到爷爷在看他的信时，我却又希望，文中的一切都未曾改变，让凡卡能在美梦中感受到片刻的欢愉与幸福，让他能在美梦中找到这黑暗中的一丝曙光，多么希望这梦，永远不要醒来！然而，是梦，便必会醒来。
梦醒时分，凡卡心中的一切希望与美好也随之烟消云散，化为泡影……凡卡的最后希望会随美梦的逝去，如流星般陨落，被现实的黑暗掩埋。
然而，我们的思维不会就此停歇——如果当时的俄国沙皇励精图治，凡卡怎会有那样的悲惨境遇？如果当时社会前景一片光明，凡卡怎会写信向爷爷绝望倾诉？如果当时社会制度完善，人们可以安居乐业，凡卡怎会如此痛苦失意？当凡卡的美梦化为泡影，我们明白了很多，很多……《凡卡》读后感2我在课余的时间里，读了一篇十分让我感动，得而且还带有一点小伤感的文章。
但它让我读起来不仅仅是为主人公担忧，而是更多的，心里会时常感到温暖。
我这就把这篇文章介绍给你们希望你们能喜欢！也能像我这样爱上它。
《凡卡》讲述的是一个小男孩，它从很遥远的乡下的爷爷家，来到了一座叫莫斯科的小镇的一位老板家，来当小学徒。
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• 信中写了什么？ • 回忆忆了什么？ • 这两者之间给你的感觉是什么？
• 信中写了：挨打的经历；求爷爷带 他回家；介绍莫斯科的情况；问候 对他好的人；
• 回忆了：爷爷守夜；和爷爷一起砍 并装扮圣诞树；
• 回忆：温馨欢乐；
• 现实：痛苦无奈。
结尾之妙
小说结尾妙在哪里？ 1.美梦对残酷现实的反衬； 2.激发想象——凡卡醒来会发生什么？
这些字会读吗？
• 保佑（yòu）别墅（shù）毡靴（zhānxuē） • 蘸（zhàn）小崽（zǎi）子 • 搓（cuō） 鲇（nián)鱼 山鹬（yù） • 枞（cōng)树 楦（xuàn)头 • 打搅（jiǎo）邮差（chāi）
《凡卡》：我们该掌握什么？
•1.叙述顺序； •2.虚写与实写； •3.对比手法； •4.结尾之妙。
片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。 • 本文用了哪些叙述顺序？ • 顺叙和插叙。
虚写与实写
• 虚写：描写不在眼前的人、事或场景；想 象可能出现的场景；
• 实写：眼前所见场景。 • 虚实结合：丰富文章的内容，使文章更有
感染力，更能激发读者的想象。
对比手法
• 对比：把截然相反的两种现象放在一起构 成比较，使两者更加鲜明的艺术手法叫对 比。
凡卡：一个苦孩子的 内心独白
作者：契诃夫
• 契诃夫：全名叫安东·巴甫洛维奇·契诃（he） 夫，1860年1月29日－1904年7月15日）是俄国的 世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位 批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并 称为“世界三大短篇小说家”,是一个有强烈幽默 感的作家。
• 他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常 生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反 映出当时对贫苦人民的深切的同情， 并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的 社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末 俄国现实主义文学的杰出代表。
叙述顺序
• 叙述故事的顺序，包括：顺叙、插叙、补叙、倒叙。 • 1.顺叙：按照故事发生的时间顺序介绍整个故事； • 2.插叙：在叙述过程中插入以前发生的事情。插叙往往在
中间。 • 3.补叙：对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这
种写法通常叫补叙。补叙往往在结尾。 • 4.倒叙：倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的