中学20xx年度政风行风建设自查报告(完整版)

中学20xx年度政风行风

建设自查报告（完整版）

After Completing The Task According To The Original Plan. A Report Will Be Formed Jo Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.

互惠互利共同繁荣

中学20XX年度政风行风建设自査报

告（完整版）

备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训'揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。

根据县教育局政风行风评议工作要求和《XX镇中

小学XX年度民主评议政风行风工作实施方案》精神, 我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教情况等方面作了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。

一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风

行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。

学校组织了领导班子认真学习《全县教育系统XX

年度民主评议政风行风工作实施方案》和《XX镇中小

学XX年度民主评议政风行风工作实施方案》，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划。通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认

识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否収得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。

2、加大宣传力度。

学校召开了全校教职员工参加的学校政风行风评

议工作动员大会，李校长向全体教职员工传达了县教育局文件关于《XX县教育局XX年度民主评议政风行风工作实施方案》精神，进行了“正行风、促发展” 的民主评议政风行风活动的动员，组织教师学习了政风行风评议工作实施的有关要求，并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校XX年政风行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查

自纠工作。

在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的

基础上，学校认真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。

（1）进一步明确义务教育收费政策

坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工

作的通知》精神，严格执行义务教育收费政策。我校已免

收学生学杂费、课本费、课堂作业本费（主科）、住宿

费，未向学生收取任何名目的费用。并成立制止乱收费领

导小组，由校长亲自挂帅，设立举报电话, 自觉接受群众监

督

（2）校务公开。

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行

风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的

监督；学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选

优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则, 集体研究

决定，张榜公布，增强透明度。

(3)师德建设。

狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、

奉献教育的职业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制, 并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。

(4)学校管理。

坚持领导干部任课的制度。领导干部自觉遵守纪

律，从严执行规章制度。近几年来，我们根据上级教育部

门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章制

度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工, 特别是党员

干部和领导成员从严执行，对上下班和请假制度，采取逐

级负责的办法，上下班迟到、中离、

早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长室说明情况，安排好课务。由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。

(5)依法治校。

加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。学校发

展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。多年来，领导班子的工作作风与治学精神总体上得到了广大教师和学生的认可。

三、存在问题。

学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意

不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚

存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需

进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有

部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师

在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教

师和学校形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工

作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有

这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人