高中化学16溴、碘的提取训练题 苏教版
苏教版高中化学必修第一册专题3从海水中获得的化学物质题型整合练含答案

题型整合练溴、碘的性质及提取题型1 溴、碘的性质1.(2024河北保定部分高中月考)取一支分液漏斗,向其中加入5 mLCCl4,再加入约15 mL溴水,塞上分液漏斗顶部的塞子,倒转过来充分振荡,然后置于铁架台上(如图所示)。
下列说法错误的是( )A.密度:CCl4>H2OB.溴在溶剂中的溶解度:CCl4>H2OC.静置一段时间后,打开顶部塞子,下层液体从下口放出,再取另一个烧杯,紧接着将上层液体也从下口放出D.在该实验中溴水中的溴大部分由水层转移到CCl4层,使溴得以富集2.(2023河北承德高一期末)某同学进行如下实验:实验操作和现象Ⅰ向溴水中滴加少量CCl4,振荡,CCl4层显橙色Ⅱ向碘水中滴加少量CCl4,振荡,CCl4层显紫色Ⅲ向KBr、KI的混合溶液中加入CCl4,然后滴加氯水,振荡后静置,CCl4层显紫色;再滴加氯水,振荡后紫色褪去;继续滴加氯水,振荡后静置,CCl4层变为橙色下列分析错误的是( )A.Ⅰ和Ⅱ为对照组B.Ⅰ中CCl4层显橙色,说明CCl4层含Br2C.Ⅲ中CCl4层显紫色,说明I2的氧化性强于Br2D.Ⅲ中CCl4层变为橙色,说明水层中不含I-题型2 溴、碘的提取3.(2023河北张家口期末)海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图所示:下列说法错误的是( )A.在步骤③中,SO2、水与Br2反应后,吸收液的pH增大B.从步骤②到步骤④的目的是将溴浓缩富集C.步骤②中,用热空气将Br2吹出,利用溴的易挥发性D.步骤①和步骤④中Cl2的作用相同4.(2024江苏淮安期中)为了从海带中提取碘,某学习小组将海带灼烧,再加水将其溶解,配成海带浸取原液(浸取原液中的碘元素主要以I-形式存在),该小组同学设计了如下甲、乙两种实验方案:已知:①步骤Y中加NaOH溶液发生反应:3I2+6NaOH5NaI+NaIO3+3H2O。
②碘单质在常温下为紫黑色固体,在通常状况下,100 g水能溶解约0.02 g碘单质。
高中化学2.1.3溴、碘的提取课时作业苏教版必修1

溴、碘的提取一、选择题1.卤族元素及其化合物与社会、生活关系密切。
下列有关说法不正确的是( )A.加碘食盐中加入的是碘酸钾B.常用于杀菌消毒的84消毒液的成分是液氯C.可用硝酸银溶液来鉴别纯净水和自来水D.变色眼镜和照相器材的生产都要用到溴化银答案: B2.制得的碘单质中常含有砂子等杂质,将碘和砂子分离开的最好方法是 ( ) A.升华B.溶解C.过滤D.萃取解析:碘单质受热容易升华,而砂子受热时不发生变化,所以可以用加热法先将碘单质变成碘蒸气,然后再冷凝成碘晶体。
答案: A3.下列叙述中正确的是( )A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+解析:能把I-氧化为I2的氧化剂很多,如HNO3、Fe3+等,B选项错误;碘的四氯化碳溶液显紫色,是因CCl4中溶解了I2,C选项错误;D选项不能排除SO2-4、SO2-3的干扰,错误。
答案: A4.下列实验中,颜色的变化与氧化还原反应有关的是( )A.往紫色石蕊试液中加入盐酸,溶液变红B.饱和FeCl3溶液在沸水中变成红褐色胶体C.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,生成的沉淀由白色变成灰绿色,最后变成红褐色D.SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色解析:向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,首先得到白色沉淀Fe(OH)2,Fe(OH)2迅速与空气中的O2发生氧化还原反应得到红褐色的Fe(OH)3。
答案: C5.下列实验现象描述正确的是( )A.碘水中加入少量汽油振荡,静置后上层颜色变浅,下层颜色变为紫红色B.红热的铜丝在氯气中燃烧,产生了棕黄色的雾C.电解氯化钠饱和溶液,将阴极气体产物通入淀粉碘化钾溶液中,溶液变蓝D.溴化钠溶液中加入少量新制的氯水振荡,再加入少量四氯化碳振荡,静置后上层颜色变浅,下层颜色变为橙色解析:汽油的密度比水小,碘易溶于有机溶剂,故上层颜色应变为紫红色,下层颜色变浅,A项错;CuCl2是固体,故应为烟而不是雾,B项错;电解NaCl饱和溶液,阳极产生的Cl2能使淀粉碘化钾溶液变蓝,阴极产生的是H2,C项错。
高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第1单元 第4课时 溴、碘的提取练习(含解析)苏教版必修1

溴、碘的提取一、选择题1.取四份碘水于试管中,依次编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,分别加入汽油、CCl4、酒精、NaCl溶液,振荡后静置,下列对现象的描述正确的是( )A.Ⅰ中溶液分层,下层呈紫红色B.Ⅱ中溶液分层,下层呈紫红色C.Ⅲ中溶液分层,下层呈棕黄色D.Ⅳ中溶液不分层,溶液呈无色解析:Ⅰ中溶液分层,由于汽油的密度比水小,故汽油层在上层,上层呈紫红色,A项错误;Ⅱ中溶液分层,由于CCl4的密度比水大,故CCl4层在下层,下层呈紫红色,B项正确;酒精溶于水,Ⅲ中溶液不分层,C项错误;Ⅳ中溶液不分层,溶液呈黄色,D项错误。
答案:B2.为了保存液溴,可以在试剂瓶中加一些( )A.汽油B.水C.四氯化碳D.氢氧化钠溶液解析:溴容易挥发,保存液溴时可以在其液面上加一层液体液封。
不可加入有机溶剂,因为Br2在有机溶剂中溶解度大,对Br2的挥发起不到封盖作用,况且CCl4密度大,沉在液体底部;不能加入NaOH溶液,因为Br2易与NaOH发生反应:2NaOH+Br2===NaBr+NaBrO +H2O;应加入少量水。
答案:B3.下列叙述正确的是( )A.碘易升华所以碘要保存在铁盖旋紧的试剂瓶中B.液溴应保存在磨口玻璃塞试剂瓶中,并加少量水进行水封C.能使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气D.碘易溶于酒精,所以用酒精从碘水中萃取碘解析:根据保存方法可知B是对的,因液溴挥发,水封可减缓挥发;碘片要放在玻璃塞瓶密闭存放以防止挥发升华,但禁用铁盖,因碘易与铁反应(Fe+I2===FeI2)综上可知A 不正确;淀粉-碘化钾试纸(湿)的变蓝是因为待测气体将KI氧化产生碘单质,I2与淀粉作用变蓝色,所有使I-氧化成I2的都有此现象,如O3、O2、Br2、HNO3等,所以不是Cl2的专用试纸,C不正确;萃取碘水里的I2,选用萃取剂主要应考虑到,其一萃取剂与水不互溶(当然密度不能与水相同才便于分层);其二碘要在萃取液中的溶解性比水中大得多;三萃取液应易挥发,以便得到固体碘。
苏教版化学必修1同步练习 溴、碘的提取

第三课时溴、碘的提取基础梳理①氯、溴、碘的活泼性顺序(活泼性是指得电子能力的强弱,即氧化性)Cl2﹥Br2﹥I2。
②Br2 、I2都不易溶于水,但都易溶于CCl4、苯等有机溶剂,常用CCl4和苯等有机溶剂来萃取溴水与碘水中的溴、碘。
③溴、碘的性质比较④AgCl(白色沉淀)AgBr(淡黄色沉淀)AgI(黄色沉淀)三者都为既不溶于水也不溶于酸的沉淀,可以通过生成沉淀的颜色来判断产物,其中AgBr的淡黄色与AgI的黄色可以通过观察区别开。
反应物和生成物的聚集状态有关,通常要指明反应时的温度和压强。
⑤AgBr是一种重要的感光材料,AgI可用于人工降雨,它们具有光敏性,见光易发生分解。
⑥Br-、I- 离子的检验方法:方法一:Br-、I-中滴加氯水和四氯化碳,变橙色为Br-,变紫色为I-。
方法二:Br-、I-中滴加氯水和淀粉溶液,变蓝色为I-,另一个为Br-。
方法三:Br-、I-中滴加硝酸银溶液,有淡黄色沉淀(AgBr)生成的为Br-,有黄色沉淀(AgI)生成的为I—。
例题解析例1.某固体混合物可能由KNO3、KI、NaCl、CuCl2中的一种或几种组成,依次进行下列实验,观察到的现象记录如下:①混合物加水得无色透明溶液②将一份溶液滴加氯水并加入CCl4,振荡后静置,CCl4层呈紫色③将另一份溶液加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀硝酸。
(1)混合物中肯定含有,但不能判断出是否含有。
(2)②中反应的离子方程式为。
(3)③中反应的离子方程式为。
思路分析:根据①可知溶液中无Cu2+存在;据②可知有I-存在;据③则有Cl-存在,故有上述结果。
本题是根据实验现象的推断题,注意碘的四氯化碳溶液是紫色,抓住特征反应较易推出答案来。
解题: (1)KI、NaCl,KNO3;(2)Cl2+2I2Cl-+I2(3)Ag++Cl AgCl↓。
基础训练1、⑴如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型。
绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品;而直接从海洋获取的食品叫蓝色食品;通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。
苏教版_化学_必修①课时作业2.1.5溴、碘的提取Word版含解析

2.1.5 课时作业[ 对点训练 ]知识点 1溴的提取1.溴又称为大海元素,主要用作制取溴化物,并用于医药、农药、染料、香料、拍照资料、灭火剂、选矿、冶金、鞣革、净水等部门作为一般剖析试剂和有机合成剂。
从海水中能够提取溴,主要反响之一为 2Br-+ Cl2-+Br 2,以下说法中正确的选项是()===2ClA.溴离子拥有氧化性B.氯气是复原剂C.该反响属于复分解反响D.氯气氧化性比溴单质强【分析】 A 项错误,溴离子只拥有复原性; B 项错误,氯气是氧化剂; C 项错误,该反响为置换反响;据氧化复原反响以强迫弱的看法, D 项正确。
【答案】 D2.将适当的 Cl2通入溴化钠溶液中,等反响停止后,实验室从该溶液中提取溴往常所需的主要仪器和方法是()A.蒸发皿:蒸发后灼烧B.烧杯:冷却、结晶、过滤C.分液漏斗:分液D.分液漏斗:加萃取剂,振荡静置后分液【分析】反响停止后,溶液中存在Br2、NaCl 等溶质,需采纳适合的有机溶剂(如苯、CCl 4等)来萃取Br2,采纳分液操作来达成溴的提取。
【答案】 D知识点 2碘的提取3 .向盛有碘化钾溶液的试管中加入少许氯水和 CCl 4后,充足振荡,可察看到液体分层,此中 ()A.上层紫色,基层无色B.上层近无色,基层紫色C.上层近无色,基层棕黄色D.上层黄绿色,基层紫色【分析】氯气和碘化钾溶液发生以下反响: 2I-+Cl22+2Cl-。
I2 易溶于CCl4,CCl4密度比水大,因此基层呈紫红色,上层近无色。
===I【答案】 B1820年德贝莱纳用 MnO 2催化分解 KClO 3制取氧气4.,发现制得的氧气中有异样的气味,使该气体经过 KI 淀粉溶液,溶液变蓝。
则该氧气中可能混有 ()A.Cl 2B.Br2C.HCl D. CO2【分析】依据 MnO 2和 KClO 3的化学式,依元素守恒清除B、C、D 三项。
A项正确,氯气和 KI 反响生成了 I2: Cl 2+2KI===2KCl +I 2。
苏教版高中化学必修一课时练习-溴、碘的提取

专题2:第一单元氯、溴、碘及其化合物溴、碘的提取1.方志敏烈士生前在狱中曾用米汤(内含淀粉)给鲁迅先生写信,鲁迅先生收到信后,为了看清信中的内容,使用的化学试剂是A.碘化钾 B.碘酒C.溴水D.碘化钾淀粉溶液2.向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,加热并溶液蒸干,灼烧片刻,最后残留的物质是A. NaClB. NaCl NaBr NaIC. NaBr NaID. NaI3.在四份碘化钾淀粉溶液中,分别加入下列物质,不能使溶液变蓝的是A. 氯化氢B. 溴水C. 氯气D. 碘的酒精溶液4、少量氯水的试管中加入过量的溴化钾溶液,再加少量汽油,振荡静止后A.水溶液为紫色B.汽油层呈橙色C.汽油层呈紫红色D.水溶液为橙色5.有甲、乙、丙、丁四只集气瓶中分别装有Cl2、H2、HCl、HBr中的一种气体,纯净的丁点燃能够在甲中安静燃烧,甲、乙两瓶混和后,瓶壁上可见暗红色小液滴。
则乙瓶中的气体是A.HBrB.HClC.H2D.Cl26.鉴别NaCl、NaBr、NaI三种溶液可以选用的试剂是A.碘水、淀粉溶液B.溴水、汽油C.溴水、四氯化碳D.硝酸银溶液、稀硝酸7.在盛有AgNO3、HBr、Na2CO3、CaCl2、NaI五种无色溶液的试剂瓶上,分别贴有①~⑤的编号。
将它们两两混合,产生的现象如下表所列:①②③④⑤①——无色气体白色沉淀白色沉淀无明显现象②无色气体——无明显现象淡黄色沉淀无明显现象③白色沉淀无明显现象——白色沉淀无明显现象④白色沉淀淡黄色沉淀白色沉淀——黄色沉淀⑤无明显现象无明显现象无明显现象黄色沉淀——结论请在该表的“结论”中填写这些编号所代表的化学式8.往盛有KI溶液的试管中滴加几滴新制的氯水,反应方程式为;再加几滴淀粉溶液振荡,观察到的现象;往盛有KBr溶液的试管中滴加几滴新制的氯水,再加少量的CCl4振荡、静置,观察到的现象;反应方程式为。
9.海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。
苏教版高中化学必修一2.1.4溴、碘的提取及性质练习

2.1.4 溴、碘的提取及性质练习知识点一溴的提取1.溴又称为海洋元素,主要用作制取溴化物,并用于医药、农药、染料、香料、摄影材料、灭火剂、选矿、冶金、鞣革、净水等部门作为普通分析试剂和有机合成剂。
从海水中可以提取溴,主要反应之一为2Br-+Cl2===2Cl-+Br2,下列说法中正确的是A.溴离子具有氧化性B.氯气是还原剂C.该反应属于复分解反应D.氯气氧化性比溴单质强2.将适量的Cl2通入溴化钠溶液中,等反应停止后,实验室从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是A.蒸发皿:蒸发后灼烧B.烧杯:冷却、结晶、过滤C.分液漏斗:分液D.分液漏斗:加萃取剂,振荡静置后分液3.气体X可能含有Cl2、HBr、CO2中的一种或几种,已知X通入AgNO3溶液时产生淡黄色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸;若将X通入澄清石灰水中,却不见沉淀产生。
则对气体X的成分的分析,下列说法正确的是A.一定含有HBr,可能含有CO2B.一定不含CO2C.一定含有Cl2D.可能含有CO2、Cl2知识点二碘的提取4.向盛有碘化钾溶液的试管中加入少量氯水和CCl4后,充分振荡,可观察到液体分层,其中A.上层紫色,下层无色B.上层近无色,下层紫色C.上层近无色,下层棕黄色D.上层黄绿色,下层紫色5.1820年德贝莱纳用MnO2催化分解KClO3制取氧气,发现制得的氧气中有异常的气味,使该气体通过KI淀粉溶液,溶液变蓝。
则该氧气中可能混有A.Cl2B.Br2C.HCl D.CO26.海带中含有丰富的碘。
为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:请填写下列空白:(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是____________(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处)。
A.烧杯B.坩埚C.表面皿D.泥三角E.酒精灯F.干燥器(2)步骤③的实验操作名称是________________;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是________________________________________________________________________________________________________。
苏教版高中化学必修一高一训练:专题二第一单元氧化还原反应及溴、碘的提取训练.docx

高中化学学习材料唐玲出品2012新课标高一化学同步训练专题二第一单元氧化还原反应及溴、碘的提取训练一、选择题1.医生建议患甲状腺肿大的病人多食海带,这是由于海带中含有较丰富的( )A.碘元素B.铁元素C.钾元素D.锌元素2.人体正常的血红蛋白中应含Fe2+,人若食用亚硝酸盐,则导致血红蛋白中Fe2+转化为高铁血红蛋白(含Fe3+)而中毒,服用维生素C可解除亚硝酸盐中毒。
下列叙述正确的是( )A.亚硝酸盐是还原剂B.维生素C是还原剂C.维生素C将Fe3+还原为Fe2+D.亚硝酸盐被氧化3.目前新一代高效、无污染的消毒剂二氧化氯(ClO2)已被许多国家广泛应用在饮用水的处理上。
已知工业上制备二氧化氯的方法之一是用甲醇在酸性介质中与氯酸钠反应,其反应关系为CH3OH+NaClO3+H2SO4―→ClO2+CO2+Na2SO4+H2O,则下列说法正确的是( )A.氧化剂是甲醇B.氧化产物是二氧化氯C.还原产物与氧化产物的物质的量之比为6∶1D.氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶14.下列氧化还原反应中,水作为氧化剂的是( )A.CO+H2O(g)高温,CO2+H2B.3NO2+H2O===2HNO3+NOC.2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑D.2F2+2H2O===4HF+O25.碘是原子半径较大的卤族元素,可能呈现金属性,下列事实能够说明这个结论的是( )A.已经制得ICl、IBr等卤素互化物B.已经制得I2O5等碘的氧化物C.已经制得了I(NO3)3、I(ClO4)3·2H2O等含I3+的化合物D.碘易溶于KI等碘化物溶液中形成I-36.已知Br2跟NaOH溶液的反应类似于Cl2跟NaOH溶液的反应。
用溴水作试剂可以将下列各选项中的溶液鉴别出来的是( )A.水、汽油、酒精B.AgNO3、NaOH、KIC.NaCl、NaBr、NaI D.汽油、酒精、NaOH7.(2009年杭州高一期末)下列变化需要加入还原剂才能实现的转化是( )A .浓H 2SO 4→SO 2B .Fe 2+→Fe 3+C .H 2S →SO 2D .HCO -3→CO 28.(2010年苏州高三质检)下列反应中属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂又不作还原剂的是( )A .SO 3+H 2O===H 2SO 4B .3NO 2+H 2O===2HNO 3+NOC .2F 2+2H 2O===4HF +O 2D .2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑ 二、非选择题9.用双线桥分析下列氧化还原反应化合价的变化,并填空。
苏教版高中化学必修配套练习专题二第单元溴碘的提取

高中化学学习资料金戈铁骑整理制作必修一配套练习:专题二第一单元溴碘的提取1.只用一种试剂就能差别 NaCl 、 NaBr 、 NaI 三种溶液,该试剂可用 ( )① AgNO 3溶液②氯水③溴水④碘水A .①②B.①③C.②③D.②④2 .将氯水注入 KI 溶液中,使劲振荡,再注入四氯化碳,振荡后静置,看到的现象是 ()A .液体呈紫红色B.液体分两层,上层为紫色、基层靠近无色C.液体为无色D.液体分两层,上层靠近无色、基层显紫红色3 .液溴中溶有少许氯气,除掉氯气应当采纳的方法是()A .加入适当的 KI 溶液B.通入溴蒸气C.加入适当的氢氧化钠溶液 D .加入适当的溴化钠溶液☆ 4.甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X - (X -为 Cl -、Br-或 I -),向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无显然变化,则甲、乙、丙挨次含有()A . Br -、 I-、 Cl -B .Br -、 Cl -、 I-C.I-、Br -、Cl -D. Cl -、 I-、 Br -5.以下表达中正确的选项是() A.液溴易挥发,在寄存液溴的试剂瓶中应加水封B.能使湿润的淀粉 KI 试纸变为蓝色的物质必定是Cl 2C.某溶液加入 CCl 4,CCl 4层显紫色,证明原溶液中存在-ID.某溶液加入 BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色积淀,该溶液必定含有Ag +6.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程以下,以下对于海带制碘的说法,不正确的选项是( ) 灼烧开水过滤+CCl 4 蒸馏H干海带――→海带灰― ―→悬浊液――→滤液――→ 碘水――→I2 的 CCl 4溶液――→ I2浸泡H 2O2A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,而且用玻璃棒搅拌B.含 I -的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反响C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D .碘水加入CCl 4获得 I2的 CCl 4溶液,该操作为“萃取”7.苯的密度比水小且难溶于水,在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现以下图现象。
氧化还原反应溴、碘的提取-苏教版高中化学必修1同步检测练习

课时跟踪检测(十一) 氧化还原反应 溴、碘的提取1.下列反应不属于四种基本反应类型,但属于氧化还原反应的是( )A .Fe +CuSO 4===FeSO 4+CuB .AgNO 3+NaCl===AgCl ↓+NaNO 3C .Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2 D .MgCl 2(熔融)=====电解Mg +Cl 2↑ 解析:选C A 项属于置换反应;B 项属于复分解反应;D 项属于分解反应且属于氧化还原反应;C 项,不属于四种基本反应类型,但有元素化合价的升降,属于氧化还原反应。
2.下列说法正确的是( )A .金属单质在反应中只能作还原剂,非金属单质在反应中只能作氧化剂B .氧化剂在反应中失去电子,还原剂在反应中得到电子C .氧化剂具有氧化性,还原剂具有还原性D .阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性解析:选C A 项,非金属单质在反应中可以做氧化剂也可做还原剂,例如氢气和氧气反应时,氢气做还原剂,氧气做氧化剂,错误;B 项,氧化剂得到电子,还原剂失去电子,错误;D 项,阳离子可能有还原性,例如亚铁离子,错误。
3.在反应中,X 元素的原子将电子转移给Y 元素的原子,则下列说法正确的是( ) ①元素X 被氧化 ②元素Y 被氧化 ③元素X 发生还原反应 ④元素Y 发生还原反应A .①②B .③④C .②③D .①④ 解析:选D 根据题意知,X 元素的原子失去电子,X 元素化合价升高,发生氧化反应;而Y 元素的原子获得电子,Y 元素化合价降低,发生还原反应。
4.下列变化中,需加氧化剂才能实现的是( )A .NaClO →NaClB .C →CO 2 C .Fe 2O 3→FeD .CaO →Ca(OH)2解析:选B 需要加入氧化剂才能实现,则选项中各物质为还原剂,发生氧化反应,还原剂中某元素的化合价升高。
A 项,NaClO →NaCl ,Cl 元素由+1价降低到-1价;B 项,C →CO 2,C 元素由0价升高到+4价;C 项,Fe 2O 3→Fe ,铁元素由+3价降低到0价;D 项,CaO →Ca(OH)2,化合价没有发生变化,不是氧化还原反应。
浙江省奉化中学高中化学苏教必修一同步练习:溴碘的提取

第9课时溴碘的提取(2)班级姓名一、单选题1.下列物质属于纯净物的是()A.冰水混合物B.无污染的空气C.盐酸D.漂白粉2.甲、乙、丙三种溶液各含有一种X(X为Cl-、Br-或I-),向甲中加淀粉溶液和新制的氯水溶液变为橙色,将此溶液倒入丙,颜色无明显变化。
则甲、乙、丙依次含有()A.Br-、Cl-、I-B.Br-、I-、Cl-C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I-、Br-3.下列叙述中不正确的是()A.卤素单质的颜色按Cl2、Br2、I2的顺序逐渐变深B.Cl2、Br2、I2的氧化性逐渐增强C.氯、溴、碘的原子半径或离子半径随电子层数的增多而增大D.氯气易液化,溴单质易挥发,碘单质易升华4.氯化碘(ICl)的化学性质跟氯气相似,预计它跟水反应的最初生成物是()A.HI和HClO B.HCl和HIO C.HClO3和HIO D.HClO和HIO5.砹(At)是卤族元素中位于碘之后的元素,试推测砹和砹的化合物最不可能具有的性质是()A.砹易溶于某些有机溶剂B.HAt很不稳定,易分解C.砹是有色固体,分子式为At2D.AgAt难溶于水,可溶于稀HNO36.在100 mL含等物质的量的HBr和HI的溶液里通入0.015 mol Cl2,有一半Br–变为Br2。
原溶液中HBr和HI的浓度都等于()A.0.15 mol/L B.0.10 mol/L C.0.05 mol/L D.0.20 mol/L7.某温度下,将Cl2通入氢氧化钾溶液中,反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,经测定ClO-与ClO3-的物质的量之比为1∶2,则Cl2与KOH反应时,被还原的氯原子与被氧化的氯原子的物质的量之比为()A.2∶3 B.4∶3 C.10∶3 D.11∶38.市售“家用消毒液发生器”是以精盐和自来水为原料,通电时发生器内的电极板上产生大量气泡(同时使生产的气体充分与电解液接触),所制得的混合液具有强烈的杀菌能力,且不对人体造成伤害。
苏教版高一化学必修一全套练习:2.1.2氧化还原反应和溴、碘的提取 Word版含解析

课时训练11氧化还原反应和溴、碘的提取1.有关氧化还原反应实质的说法中正确的是()A.是否有电子的转移B.是否有元素化合价的变化C.是否有氧元素的参加D.是否有原子的重新组合解析:氧化还原反应的本质是有电子的转移(得失或偏移),特征是化合价有升降。
答案:A2.下列反应中属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂又不作还原剂的是()A.SO3+H2O H2SO4B.3NO2+H2O2HNO3+NOC.2F2+2H2O4HF+O2D.2Na+2H2O2NaOH+H2↑解析:A项中各元素化合价均未改变,属非氧化还原反应。
B项中+4价氮一部分变为+5价另一部分变为+2价,故B项为NO2自身发生的氧化还原反应。
C项中氟和氧元素化合价改变,属氧化还原反应,其中水中氧元素由,价态升高,氧元素被氧化,H2O为还原剂;D项中钠和氢元素化合价改变,故D项为氧化还原反应,水中氢元素由,氢元素被还原,H2O作氧化剂。
答案:B3.下列微粒中只具有还原性的是()A.Cl-B.ClC.H+D.H2O解析:对于物质是否具有氧化性或还原性判断的依据:元素的化合价为最低价态,则只有还原性;元素的化合价为最高价态,则只有氧化性;中间价态既有氧化性又有还原性。
对于化合物,则考虑所有元素的价态,如H2O中的H元素显+1价,为最高价,O元素显-2价,为最低价,所以H2O既有氧化性又有还原性。
答案:A4.甲、乙、丙三种溶液各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加乙溶液,颜色无明显变化。
则甲、乙、丙依次含有()A.Br-、Cl-、I-B.Br-、I-、Cl-C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I-、Br-解析:甲溶液与氯水反应变为橙色,因此甲中含有Br-,Br-与Cl2反应生成Br2。
若甲是含I-的溶液,则I-与Cl2反应生成的I2使淀粉溶液变为蓝色。
再加乙溶液,颜色无明显变化,说明乙中不含I-,因为I-与Br2作用生成I2,所以乙溶液含有Cl-,则丙溶液含I-。
高一化学苏教必修课时精练: 溴和碘的提取 含解析

第5课时溴和碘的提取1.下列关于药品的保存方法正确的是()A.少量钠保存在汽油中B.固态碘盛在细口玻璃瓶中C.液溴保存在加有少量水的盖有玻璃塞的棕色细口瓶中D.浓HNO3盛在盖有橡胶塞的棕色瓶中2.把少量的溴水加到过量的KI溶液中,再加入CCl4振荡后静置,下列现象中正确的是()A.得到均匀的紫色溶液B.无色水层下有橙红色液体C.无色水层下有紫色油状液体D.无色水层上有紫色油状液体3.欲将食盐固体与碘的混合物分开,最好的方法是()A.溶解、过滤B.溶解、过滤、蒸发C.溶解、加AgNO3溶解、过滤D.加热使其升华4.将氯水注入KI溶液中充分反应后,再加入CCl4,振荡后静置,看到的现象是() A.液体均一,呈紫红色B.液体分两层,上层为紫红色,下层无色C.液体分两层,下层为紫红色,上层无色D.液体均一、无色5.能使溶液中的溴离子增加的是()A.把Cl2通入NaBr溶液中B.把溴水滴加到过量的AgNO3溶液中C.把溴水滴加到NaI溶液中D.把溴水滴加到CCl4中6.某学生为了测定加碘食盐中碘的含量,需要向食盐溶液中加入碘化钾溶液和稀硫酸,发生如下反应:KIO3+5KI+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O,然后用四氯化碳把碘单质提取出来,后一过程的操作叫做()A.蒸馏B.过滤C.萃取D.分液7.甲状腺肿大是边远山区常见的地方病,下列元素对该病有治疗作用的是()A.钠元素B.氯元素C.碘元素D.铁元素8.下列物质不能使湿润的淀粉-KI试纸变蓝的是()A.碘水B.溴水C.碘化钾溶液D.氯气9.盛放液溴的试剂瓶中要加入一定量的水,其目的是()A.制得溴水B.比较水和液溴的密度C.将液溴隔绝空气D.防止液溴挥发10.将适量Cl2通入溴化钠溶液中,等反应停止后,从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是()A.蒸发皿;蒸发后灼热B.烧杯;冷却;分液C.分液漏斗;结晶、过滤D.分液漏斗;加萃取剂,振荡静置后分液11.某溶液Cl-、Br-、I-三者物质的量之比是1∶2∶3,通入一定量的Cl2,当反应完后比值为3∶2∶1,则反应的Cl2和原溶液中I-的物质的量之比是()A.1∶2 B.1∶3 C.1∶4 D.1∶612.某温度下,将Cl2通入氢氧化钾溶液中,反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,经测定ClO-与ClO-3的物质的量之比是1∶2,则Cl2与氢氧化钾反应时,被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为()A.2∶3 B.4∶3 C.10∶3 D.11∶313.溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相似,能跟大多数金属反应生成金属卤化物,能跟水反应,IBr+H2O===HBr+HIO。
苏教版高中化学必修一1.3溴、碘的提取

1.3 溴、碘的提取高一()班姓名学号______ 1.下列变化属于化学变化的是:A.碘的升华B.用CCl4萃取溴水中的溴C.AgBr感光D.浓盐酸的挥发2.国家卫生组织宣布,到2000年要消除碘缺乏病,为此,食盐必须是国家统一标准的加碘盐,你认为加碘盐的指在食盐(NaCl)中添加适量的:A.碘单质B.碘化钠C.碘酸钾D.次碘酸钾3.将单质碘和砂子分离的最好方法是:A.升华B.筛选C.萃取D.过滤4.从碘水中萃取碘,不宜选用的试剂是:A.汽油B.四氯化碳C.苯D.酒精5. 在盛有碘水的试管中,加入少量四氯化碳后振荡,静置片刻后:A.整个溶液变紫色B.整个溶液变棕色C.上层无色,下层紫红色D.下层无色,上层紫红色6.实验室里保存下列试剂的方法,有错误的是:A.新制氯水盛放在棕色试剂瓶中,存放于低温避光的地方B.液溴易挥发,盛放在用水液封的棕色试剂瓶中C.碘易升华,盛放在有水的棕色广口试剂瓶中D.浓盐酸易挥发,盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中7.只用一种试剂就能区别NaCl、NaBr、NaI三种溶液,该试剂可用:①AgNO3溶液②氯水③溴水④碘水A.①②B.①③C.②③D.②④8.下列物质,可用来人工降雨的是:A.氟化钙B.氢氟酸C.溴化银D.碘化银9.把Cl2通入含22 g NaBr的溶液中,反应后加热,烘干得到固体13.1g,则此固体成分为:A.NaCl B.NaCl和NaBr C.NaBr D.无法确定10.工业上从海水中提取溴可采用如下方法:(1)向海水中通入Cl2,将海水中的溴化物氧化(2)向上述混合液中吹入热空气,将生成的溴吹出用纯碱溶液吸收,其方程式为:_______________________________________________________。
(3)将(2)所得溶液中用H2SO4酸化,使NaBr、NaBrO3中的溴转化为单质溴,再用有机溶剂提取溴后还可得到副产品Na2SO4,写出这一过程的化学方程式_________________________ ________________。
苏教版高一化学必修1课后练习卷:溴、碘的提取

溴、碘的提取1.在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现如图所示现象。
正确的结论是()①②A. ①加入的是四氯化碳,②加入的是苯,③加入的是酒精B. ①加入的是酒精,②加入的是四氯化碳,③加入的是苯C. ①加入的是苯,②加入的是四氯化碳,③加入的是酒精D. ①加入的是苯,②加入的是酒精,③加入的是四氯化碳答案C2•欲将食盐固体与碘的混合物分开,最好的方法是()A. 溶解、过滤B. 溶解、过滤、蒸发C. 溶液、加AgNO溶液、过滤D. 加热使碘升华答案D3•关于某无色溶液中所含离子的鉴别,下列判断正确的是()A. 加入AgNO溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原溶液中有Cl「存在B. 加入Ba(NQ)2溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原溶液中有SCT存在C. 先通入Cl2,溶液变成棕黄色,再滴入淀粉溶液后,溶液又变蓝,则原溶液中有I「存在D. 加入盐酸,生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中有c6「存在答案C4•向含有KBr、Nal的混合溶液中通入过量的Cl2充分反应后,将溶液蒸干并进行灼烧,最后所得的固体物质是()A. NaCl 和KCl B. KCl 和NaBrC. NaCl 和KID. NaCl、KCl 和12答案A5. 某溶液中阳离子只含其中C「、Br「、I「的个数比为1 : 2 : 3,欲使这些离子个数比变为 3 : 2 : 1,需要通入的氯气分子与原溶液中I「的个数比应为()A. 1 : 2B. 2 :1C. 1 : 3D. 3 :1答案C6. 已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按下图进行卤素的性质实验。
玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是()□④卡卜拭披化钠带液③一卅一淀粉亠KI溶械②—Cl—NaBrMK〔:I6利HCI㈱选项①②③④A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色答案A7. 已知B Q跟NaOH溶液的反应类似于CI2跟NaOH溶液的反应。
苏教版高一化学必修1_典型例题:溴碘的提取

溴碘的提取典型例题例1:甲、乙、丙三种溶液各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加乙溶液,颜色无明显变化。
则甲、乙、丙依次含有()A. Br-、Cl-、I-B. Br-、I-、Cl-C. I-、Br-、Cl-D. Cl-、I-、Br-解析:甲溶液与氯水反应变为橙色,因此,甲中含有Br-,Br-与Cl2反应生成Br2。
若甲是含I-的溶液,则I-与Cl2反应生成的I2遇到淀粉溶液会变为蓝色。
再加乙溶液,颜色无明显变化,说明乙中不含I-,因为I-与Br2作用生成I2,所以乙溶液含有Cl-,则丙溶液含I-。
答案:A例2:工业上从海水中提取溴可采取如下方法:(1)向海水中通入Cl2,将海水中的溴化钠(设为NaBr)氧化,其化学方程式为(2)向上述混合液中吹入热空气,将生成的溴吹出用纯碱溶液吸收,其化学方程式为(3)将(2)所得溶液用H2SO4酸化,使NaBr、NaBrO3中的溴转化为单质溴,再用有机溶剂提取溴后还可得到副产品Na2SO4,写出这一过程的化学方程式(4)这样得到的溴中还混有少量Cl2,怎样除去这些Cl2?解析:(2)Na2CO3溶液显碱性,Br2与碱发生歧化反应生成溴化物,另外生成的是次溴酸盐还是更高价态的溴酸盐呢,由(3)的叙述中可知生成的是溴酸盐,CO32-则转化为CO2;(3)Br-、BrO3-和H+作用生成Br2和H2O;(4)要除去液溴中少量的Cl2,应加适量KBr固体,使Cl2被转化成难挥发的KCl,再通过蒸发使溴挥发即可。
答案:(1)2NaBr + Cl2=====Br2 + 2NaCl(2)3Na2CO3 + 3Br2=====5NaBr + NaBrO3 + 3CO2(3)5NaBr + NaBrO3 + 3H2SO4=====3Na2SO4 + 3Br2 + 3H2O(4)在所得溴中加适量可溶溴化物(如KBr)充分反应后蒸发,再收集溴蒸气。
高中化学 2.1.4溴、碘的提取课时训练 苏教版必修1

第四课时溴、碘的提取基础巩固1.你认为加碘盐指在食盐(NaCl)中添加适量的( )A.碘单质(I2)B.碘化钠(NaI)C.碘酸钾(KIO3)D.次碘酸钾(KIO)解析:加碘盐中添加的是碘酸钾。
答案:C2.从碘水中萃取碘,不宜选用的试剂是( )A.汽油B.四氯化碳C.苯D.酒精解析:萃取剂与原溶剂不能互溶,而酒精与水互溶,所以不能选用酒精作萃取剂。
答案:D3.实验室里保存下列试剂的方法,有错误的是( )A.新制氯水盛放在棕色试剂瓶中,存放于低温避光的地方B.液溴易挥发,盛放在用水液封的棕色试剂瓶中C.碘易升华,盛放在有水的棕色广口试剂瓶中D.浓盐酸易挥发,盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中解析:碘易升华,应低温密封保存。
答案:C4.下表是食用碘盐包装上的部分说明,下列说法正确的是( )配料精盐、碘酸钾、抗结剂碘含量(35±15) mg·kg-1储存方法密闭、避光、防潮食用方法烹饪时,待食品熟后加入碘盐A.高温会导致碘的损失B.碘酸钾可氧化氯化钠C.可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾D.该碘盐中碘酸钾含量为20~50 mg·kg-1解析:本题是化学知识在生活中的应用,涉及的是我们生活中最常见的碘盐的有关问题,与之有关的是碘及其碘的化合物的有关知识,由于食盐中加入的是碘酸钾,因而可知碘酸钾不可能氧化氯化钠,碘的含量是指碘元素而不是碘酸钾,淀粉检验的是单质碘。
因此选项B、C、D 都错;A对,因为高温下碘酸钾分解。
答案:A5.把碘从碘水里分离出来,有下列基本操作,其正确的操作顺序是( )①静置后分液②充分振荡③把碘水倒入分液漏斗,再加入萃取剂四氯化碳A.①②③B.③②①C.②③①D.③①②解析:先把碘水倒入分液漏斗,再加入萃取剂四氯化碳,充分振荡,最后静置分液。
答案:B6.向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,加热并蒸干溶液,灼烧片刻,最后残留的物质是( )A.NaClB.NaCl、NaBr、NaIC.NaBr、NaID.NaI解析:向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,生成NaCl、Br2、I2三种物质,其中Br2易挥发,I2易升华。
高中化学氯、溴、碘及其化合物--溴、碘的提取 同步练习苏教版必修一

氯、溴、碘及其化合物--溴、碘的提取同步练习一、单项选择题1.在含有NaBr、KI的混合溶液中通入足量的氯气,充分反应后,将溶液蒸干并灼烧残留固体,最后留下的物质是()A.KCl和I2 B.NaCl和Br2C.KCl、NaCl和I2D.KCl和NaCl2.下列变化过程中,必须另加入氧化剂才能发生的是()A.HI→I2 B.Cl2→NaClO C.Fe→FeCl2D.Ca(ClO)2→HclO3.欲将食盐固体与碘的混合物分开,最好的方法是()A.溶解、过滤B.溶解、过滤、蒸发C.溶解、加AgNO3、过滤 D.升华4.碘是人体必需的一种微量元素,为防治碘缺乏病,我国决定在全国范围内供应加碘盐。
并规定每公斤加碘盐含碘量(以碘计)应不少于30毫克(1)盐中所加的含碘物质为()A.I2 B.KI C.KIO3D.KIO(2)人体碘缺乏会导致()A.贫血 B.龋齿 C.双目失明 D.地方性甲状腺肿(3)若碘盐中含碘物质的摩尔质量为Mg/mol,按我国规定每公斤碘盐中所含的含碘物质的量应不少于()A.(30×10-3/M)molB.(30×10-3/127)molC.(30/M)molD.30Mmol5.下列物质长期露置在空气中或光照都不会变质的是()A.碘化银 B.漂白粉 C.食盐 D.氯水6.某学生做完实验以后,采用下列方法清洗所用仪器:①用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯;②用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解的试管;③用盐酸清洗长期存放过石灰水的试剂瓶。
该学生的操作正确的有()A.①②B.①③C.②③D.①②③二、不定项选择题7.区别氯气的氯化氢气体可选用()A.硝酸银溶液 B.湿润的碘化钾淀粉试纸 C.石蕊试纸 D.淀粉溶液8.氯气和碘在加热条件下,以等物质的量反应,可得一种红棕色液体氯化碘,氯化碘的性质类似于卤素,有很强的化学活性:2Zn+2ICl=ZnCl2+ZnI2,ICl+H2O=HCl+HIO下列叙述中正确的是()A.在Zn与ICl反应中,ZnI2既是氧化产物又是还原产物B. 在Zn与ICl反应中,ZnCl2既是氧化产物又是还原产物C. 在H2O与ICl反应中,ICl既是氧化剂又是还原剂D. 在H2O与ICl反应中,ICl是氧化剂,H2O是还原剂9.有A、B、C三种气体,它们是Cl2、HCl、HBr。
高考化学溴和碘的提取专项练习(带答案)

高考化学溴和碘的提取专项练习(带答案)溴分子在规范温度和压力下是有挥发性的红棕色液体,活性介于氯与碘之间。
以下是溴和碘的提取专项练习,请考生细心练习。
1.甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-)离子,向甲中加淀粉溶液和氯水,那么溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无清楚变化。
那么甲、乙、丙溶液依次含有() A.Br-、Cl-、I- B.Br-、I-、Cl-C.I-、Br-、Cl-D.Cl-、I-、Br-解析:向甲中参与淀粉溶液和氯水溶液变为橙色,可判别出甲中含Br-,所以否认C和D项。
假定丙溶液中含I-,参与丙溶液后,I-应被Br2氧化成I2,遇淀粉会显蓝色,这与实验现象无清楚变化相矛盾,说明丙中不含I-。
因此丙中只能含Cl-,乙中含I-。
答案 B2.将氯水注入KI溶液中充沛反响后,再参与CCl4,振荡后静置,看到的现象是()A.液体均一,呈紫白色B.液体分两层,下层为紫白色,下层无色C.液体分两层,下层为紫白色,下层无色D.液体均一、无色解析:向KI溶液中参与氯水后,可发作如下反响:2KI+Cl2===2KCl+I2.再参与CCl4,由于CCl4是一种不溶于水、密度比水大的无色油状液体,而且I2在CCl4中的溶解度大,所以会发作萃取,下层是水层,下层是I2的CCl4溶液。
答案:C3.在a、b、c、d四个集气瓶中,盛有H2、Cl2、HCl、HBr中的任一种气体,假定将a、d两瓶气体混合后见光爆炸;假定将a、b两瓶气体混合后,瓶壁上出现暗白色小液滴,那么a、b、c、d四个集气瓶中区分盛放的气体是()A.Cl2、HBr、HCl、H2B.HBr、HCl、Cl2、H2C.Cl2、HCl、HBr、H2D.H2、Cl2、HBr、HCl解析:a、d气体混合见光爆炸,说明a、d混合气为H2与Cl2的混合气,a、b混合,有暗白色小液滴出现,结合题中的物质可知,暗白色液滴应为Br2,那么a必为Cl2,b为HBr,d为H2,c那么为HCl。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
溴、碘的提取1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。
2.知道溴、碘单质的性质及其差异。
3.认识溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应用。
(10分钟)1.盛放液溴的试剂瓶中要加入一定量的水,其目的是( )A.制得溴水 B.比较水和液溴的密度C.隔绝空气 D.防止液溴挥发答案:D解析:溴在水中的溶解度较小,且密度比水大,易挥发,所以盛放液溴的试剂瓶中加入一定量的水可以有效减少溴的挥发。
2.在甲、乙、丙、丁4只集气瓶中分别装有Cl2、H2、HCl、HBr中的一种气体,丁瓶中的气体点燃后能够在甲瓶中安静燃烧,甲、乙两瓶气体混合后,瓶壁上可见暗红色小液滴,则乙瓶中的气体是( )A.HBr B.HClC.H2 D.Cl2答案:A解析:由四种气体的性质可知,丁瓶中的气体点燃后能够在甲瓶中安静燃烧,则甲、丁瓶中所装的气体可能分别为Cl2、H2中的一种,又甲、乙两瓶气体混合后,瓶壁上可见暗红色小液滴,即发生的反应为Cl2+2HBr===Br2+2HCl,则可推出甲瓶中的气体为Cl2,丁瓶中的气体为H2,乙瓶中的气体为HBr。
3.向NaBr和NaI的混合溶液中通入足量Cl2,然后加热将溶液蒸干并灼烧,最后残留的物质是( )A.NaCl B.NaCl、NaBr、NaIC.NaBr、NaI D.NaCl、I2答案:A解析:由于氯气会和NaBr、NaI反应置换出溴单质和碘单质,但溴单质易挥发,碘单质受热后易升华,所以最后残留的物质只有NaCl。
4.甲、乙、丙三种溶液中各含有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲溶液中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,再向所得溶液中加入丙溶液,溶液颜色无明显变化,则甲、乙、丙三种溶液中所含的X-依次是( )A.Br-、I-、Cl- B.Br-、Cl-、I-C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-答案:A解析:向甲溶液中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,说明甲溶液中不含有I-,而含有Br-,因而生成了Br2;再向所得溶液中加入丙溶液,溶液颜色无明显变化,说明丙溶液中也不含有I-,而含有Cl-,所以I-在乙溶液中。
选项A正确。
5.从海水中提取溴的过程中发生如下反应:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2+3Na2SO4+3H2O,下列反应与该反应在反应原理上最相似的是( )A.2H2S+SO2===2H2O+3S↓B.AlCl3+3NaAlO2+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaClC.2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2D.2FeCl3+H2S===2FeCl2+S↓+2HCl答案:A解析:题述氧化还原反应是归中反应。
符合要求的只有A项中的反应。
6.从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常溶有少量氯气,除去液溴中溶有的氯气的方法是( )A.加入适量的KI溶液B.通入溴蒸气C.加入适量的氢氧化钠溶液D.加入适量的溴化钠溶液答案:D解析:A项,Cl2+2KI===2KCl+I2,引入了单质I2且KI也能与Br2反应;B项,不能除去Cl2;C项,NaOH与Cl2、Br2都能反应;D项,发生反应Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,可除去液溴中溶有的氯气。
7.全球海水中溴的藏量丰富,约占地球溴总藏量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65 mg/L。
其工业提取方法有:(1)空气吹出纯碱吸收法。
方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中,使溴被置换出来,再用空气将溴吹出,用纯碱溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴单质。
该方法涉及到的反应有①_________________________________________________________________(写出化学方程式);②3Br2+3Na2CO3===NaBrO3+5NaBr+3CO2↑;③NaBrO3+5NaBr +3H2SO4===3Br2+3Na2SO4+3H2O。
其中反应②中氧化剂是________,还原剂是________。
(2)空气吹出SO2吸收法。
该方法基本同(1),只是将溴吹出后是用SO2水溶液来吸收的,使溴转化为氢溴酸,然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。
写出溴与二氧化硫反应的化学方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)溶剂萃取法。
该法是利用单质溴在水中和有机溶剂中溶解度不同的原理来进行的。
实验室中萃取用到的实验仪器名称是_____________________________________。
下列可以用于海水中溴的萃取剂的是_____________________________________。
(填序号)①乙醇②四氯化碳③硝酸答案:(1)Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2Br2Br2(2)Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4(3)分液漏斗、铁架台、烧杯②(35分钟)一、选择题(单选)1.方志敏烈士生前在狱中曾用米汤(内含淀粉)给鲁迅先生写信,鲁迅先生收到信后,为了看清信中的内容,使用的化学试剂是( )A.碘化钾溶液B.碘酒(碘单质的酒精溶液)C.溴水D.淀粉碘化钾溶液答案:B解析:根据碘单质遇淀粉变蓝这一原理可知,鲁迅先生使用的化学试剂是碘酒。
2.从海水中提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是(已知甘油易溶于水,苯、甲苯难溶于水)( )A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油答案:B解析:选择萃取剂时,要求萃取剂不能与原溶剂相溶或反应。
A项中的酒精、C项中的乙酸、D项中的甘油都易溶于水,只有B项符合要求。
3.已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现用如图所示装置进行卤素的性质实验。
玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定位置的颜色描述正确的是( )答案:A解析:反应产生的Cl2通过②时发生Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,通过③时发生Cl2+2KI===2KCl+I2,通过④时发生Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,因为Cl2为黄绿色,Br2为橙色,I2遇淀粉变蓝,Cl2与NaOH溶液反应生成无色的NaCl、NaClO,④处棉球仍为白色,故选项A正确。
4A.高温会导致碘的损失B.碘酸钾可氧化氯化钠C.可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾D.该碘盐中碘酸钾含量为20~50 mg·kg-1答案:A解析:A项,根据说明知,高温时碘酸钾易分解,否则会导致碘的损失,故A正确;B项,如果碘酸钾和氯化钠反应,则食盐中就不存在碘酸钾,实际上碘酸钾和氯化钠不反应,故B 错误;C项,碘遇淀粉试液变蓝色,所以淀粉试液能检验碘单质,食盐中含有碘酸钾而不是碘单质,淀粉试液和碘不反应,所以不能用淀粉检验碘盐中的碘酸钾,故C错误;D项,根据KIO 3~I 知,20127 mg =33.7 mg<碘酸钾的质量<50×214127 mg =84.25 mg ,故D 错误;故选A 。
5.Br 2与Cl 2在性质上具有很大的相似性,但Cl 2的活泼性比Br 2强。
下列选项是根据氯气的性质,对溴单质性质的预测,其中不正确的是( ) A .溴单质可以和烧碱溶液反应 B .溴单质只具有氧化性C .溴原子最外层有7个电子,在化学反应中容易得到1个电子D .溴离子可以用硝酸酸化的AgNO 3溶液来检验 答案:B解析:本题易错之处是忽视Cl 2的还原性。
B 项,Cl 2既有氧化性又有还原性,可以预测Br 2也应既有氧化性又有还原性,B 项不正确。
6.氯化碘(ICl)的化学性质跟氯气相似,预计它跟水反应的最初生成物是( ) A .HI 和HClO B .HCl 和HIO C .HClO 3和HIO D .HClO 和HIO 答案:B解析:氯气与水反应的化学方程式为Cl 20+H 2O===HCl -1+HClO +1,ICl +1-1的化学性质跟氯气相似,所以ICl 与水反应生成盐酸和次碘酸,化学方程式为ICl +H 2O===HCl +HIO ,选项B 正确。
练后反思:氯、溴、碘性质的相似性与差异性。
(1)相似性:氯、溴、碘的原子最外层都有7个电子,所以它们具有相似的化学性质。
如其常见的化合价均为-1,单质都能和金属单质(如Na 、Mg 、Fe)反应,与非金属单质(如氢气)反应,还都能够与碱(如NaOH)反应。
(2)差异性:氯、溴、碘单质的氧化性顺序是Cl 2>Br 2>I 2,所以Cl 2能够将Br -、I -从它们的盐溶液中置换出来,Br 2能将I -从它的盐溶液中置换出来。
7.为了保存液溴,可以在试剂瓶中加一些( ) A .汽油 B .水C .四氯化碳D .氢氧化钠溶液 答案:B8.稀的碘水和溴水的颜色非常浅,近乎无色。
鉴别稀碘水和稀溴水时,所用的最佳试剂是( )A .淀粉溶液B .氯水C .NaOH 溶液D .NaBr 溶液 答案:A 解析:9.到的溶液中碘酸钾(KIO 3)的物质的量的浓度为( )A .0.15 mmol·L -1B .0.3 mmol·L -1C .0.6 mmol·L -1D .1.2 mmol·L -1答案:A解析:1千克该食盐中含碘元素的质量为:m (I)=1 kg×38.1 mg·kg -1=38.1 mg ,其物质的量为:n (I)=n (KIO 3)=38.1×10-3g 127 g/mol =3×10-4mol ,c (KIO 3)=3×10-4mol 2 L =1.5×10-4mol/L=0.15 mmol·L -1。
10.张辉同学用如图装置来探究Cl 2、Br 2、I 2之间的置换反应,图中U 形管内玻璃管的“4、5、6”位置上贴有滴有所示溶液的滤纸小旗,U 形管外玻璃管用一橡皮管(带夹子)与下面的玻璃管紧密相接,并在“1、2”处各塞入一小团滴有所示溶液的脱脂棉。
当滴加浓盐酸到U 形管后,即有黄绿色的氯气产生,打开1、2处的夹子,当氯气恰好上升到2位置后夹住2处,不使氯气上升。
一段时间后,取下上节玻璃管,在2处微微加热。
整个过程中,他会观察到“6、4、2、1”四处的颜色是( ) A .黄色、黄褐色 、红棕色、蓝色 B .黄色、黄褐色 、红棕色、无色 C .无色、蓝色 、红棕色、蓝色 D .黄色、蓝色 、红棕色、蓝色 答案:D解析:Cl 2能置换出Br 2、I 2,Br 2也能置换出I 2,淀粉与I 2变蓝。