2019年中国地质大学901水文地质学基础考试大纲
《水文地质学基础》历年硕士入学考试题-中国地质大学(武汉)
《水文地质学基础》历年硕士入学考试题-中国地质大学（武汉）一、解释概念（每题5分，共 30分）1．孔隙度2．承压水3．毛细水4．溶滤水5．溢流泉6．岩溶二、分析解释（每题10分，共 50 分）1．达西定律 2．脱碳酸作用3．裂隙水的基本特点4．地下水系统5．地下水补给资源及其供水意义三、画出下面降雨入渗条件下河间地块剖面的流网（画出流线、等水头线，标出钻孔中的水位。
20分）四、阐述影响降雨入渗补给地下水的因素（25分）五、论述人类影响下地下水动态的基本类型并分析其成因（25分）1. 孔隙度2. 给水度3. 渗透系数4. 持水度5. 承压水1. 松散岩层的孔隙度越大，渗透系数越大。
（）2. 达西定律的适用范围为层流。
（）3. 再进行地下水流数值模拟中，所有河流均要处理为一类边界。
（） 4．地下水运动的实际速度大于其渗透速度。
（）5．包气带均质土的颗粒越粗，毛细上升高度越大。
（） 6．稳定流抽水试验不能求出含水层的给水度或储水系数。
（） 7．从地下水系统的观点看，从地下水系统中抽水是地下水系统的输入。
1（）8．地层的透水性越好，则越富水。
（）9．超量开采地下水不是造成地面沉降的唯一原因。
（） 10．地表水（河、渠等）的横断面的湿周是一条等水头线。
（） 11．隔水层是绝对不透水的。
（）12．地下水动态变化是由于地下水接受补给作用的结果。
（） 13．多孔介质的渗透率大小不仅与介质特性有关，而且与流体的性质有关。
（）14．天然条件下影响松散岩层孔隙度的关键因素是颗粒的大小和分选性。
（）15．包气带中水分总是从高处向低处运动。
（）1、简述潜水含水层和承压含水层水文地质特征及其差异。
2、简述地下水资源的特点。
1、试论述山前冲洪积扇水文地质特证。
（25分）2、试论述由于不合理开采使用地下水引起的环境问题。
（20分）一、名词解释（每题4分，共24分）持水度含水层上层滞水水力梯度地下水均衡岩溶水二、判断正误（正确打 , ，错误打，，每题 2分，共10分）含水层的渗透系数越大，该含水层越富水。
水文地质学基础(1)
中国地质大学（北京）2002年硕士研究生入学考试试题试题名称：水文地质学基础试题代码：610一、名词解释（每题4分，共24分）持水度含水层上层滞水水力梯度地下水均衡岩溶水二、判断正误（正确打7，错误打x，每题2分，共10分）1．含水层的渗透系数越大，该含水层越富水。
（）2．并不是多孔介质的孔隙度越大给水度也越大。
（）3．多孔介质中的渗透速度不等于地下水的实际流速。
（）4．地下水位动态变化完全取决于地下水补给量的大小。
（）5．所有隔水层都是不含水和不透水的岩层。
（）三、以下图（a）、（b）、（c）所示为三个含水层剖面示意图，假定地下水为稳定运动，试绘出各自的地下水位（水头）曲线示意图。
（6分）四、简述地下水化学成分的主要形成作用。
（15分）五、简述地下水资源的特征。
（15分）六、试论述地下水开发利用过程中的问题。
（30分）//ZZ//Z/Z/Z/ZZZZ/ZZZZ/Z/////////ZZ/Z/ZZZ/Z试题三图（a）%%么«%;“*Hi用//////////,///////////////////////////////oo°01%。
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•…・・J・・・•**•*试题三图（b）中国地质大学（北京）2004年硕士研究生入学考试试题试题名称：水文地质学基础试题代码：415一、解释概念（每题5分，共30分）1．孔隙度2．承压水3．毛细水4．溶滤水5．溢流泉6．岩溶二、分析解释（每题10分，共50分）1．达西定律2．脱碳酸作用3．裂隙水的基本特点4．地下水系统5．地下水补给资源及其供水意义三、画出下面降雨入渗条件下河间地块剖面的流网（画出流线、等水头线，标出钻孔中的水位。
20分）四、阐述影响降雨入渗补给地下水的因素（25分）五、论述人类影响下地下水动态的基本类型并分析其成因（25分）中国地质大学（北京）2005年硕士研究生入学考试试题 试题名称：水文地质学基础试题代码：415一、请指出下列相关概念的区别（每题6分，共30分）1．孔隙度、孔隙比2．潜水、承压水3．蒸发、蒸腾4．溶滤作用、浓缩作用5．非均质性、各向异性二、填空（每题6分，共30分）1．含水层从外界获得补给的方式包括2. ___________________________________ 溶解了大量CO 2的地下水在温度或压弓时将发生脱碳酸作用。
《水文地质学》复习资料 (1)-文档资料
绪言
9 水文地质学（hydrogeology） 主要研究地下水的分布、运动和形成规律，地下水的物 理性质和化学成分，地下水资源评价、开发及其合理利 用，地下水对工程建设和矿山开采的不利影响及其防治 等。随着科学的发展和生产建设的需要，水文地质学又 分为区域水文地质学、地下水动力学、水文地球化学、 供水水文地质学、矿床水文地质学、土壤改良水文地质 学等分支学科。近年来，水文地质学与地热、地震、环 境地质等方面的研究相互渗透，又形成了若干新领域， 如环境水文地质学、地下水资源管理、同位素水文地质 学等。
2019年1月
绪言
2）. 水文学研究内容
水文学研究自然界中水体形成、时空分布、循环 和与环境相互作用的关系，为人类防治洪涝灾害， 合理开发利用水资源，提供科学依据。从给水排水 工程和环境工程的角度来看，随着水资源开发利用 的规模日益扩大，人类活动对水环境的影响明显增 强，大规模的人类活动干扰了自然界的水循环过程， 改变着各个水体的性质。水情预测与水灾防治，水 资源的合理开发利用与保护，都是实施经济社会可 持续发展的重要支撑条件。因此，水资源的开发利 用和人类活动对水环境的影响研究，已成为现代水 文学研究的重要内容。
2019年1月
绪言
5、水文地质学相关学科 地下水动力学、 水文地球化学、供水水文地质学、 矿床水 文地质学、农业水文地质学、区域水文地质学、古水文地质学 以地质学为基础，同时又与岩石学、构造地质学、地史学、地 貌学、第四纪地质学、地球化学等学科关系密切。工程地质学 是与水文地质学是同时相应发展起来的，因此两者有不少内容 相互交叉。 地下水积极参与水文循环，一个地区水循环的强度与频率，往 往决定着地下水的补给状况。因此，水文地质学与水文学、气 象学、气候学有密切关系，水文学的许多方法也可应用于水文 地质学。地下水运动的研究，是以水力学、流体力学理论为基 础的，并应用各种数学方法和计算技术。
《水文地质学基础》完整版
第一章地球上的水及其循环一、名词解释：1．水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。
它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。
2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。
3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。
4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。
5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。
6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。
7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。
8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。
9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。
10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。
11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。
12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。
13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。
14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。
14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。
15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。
16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。
17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。
18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。
19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。
20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。
21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。
22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。
二、填空1．水文地质学是研究地下水的科学。
它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。
2．地下水的功能主要包括：资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。
《水文地质学基础》完整版
第一章地球上的水及其循环一、名词解释：1．水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。
它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。
2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。
3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。
4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。
5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。
6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。
7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。
8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。
9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。
10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。
11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。
12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。
13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。
14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。
14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。
15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。
16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。
17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。
18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。
19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。
20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。
21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。
22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。
二、填空1．水文地质学是研究地下水的科学。
它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。
2．地下水的功能主要包括：资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。
《水文地质学基础》完整版.
第一章地球上的水及其循环一、名词解释：1．水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。
它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。
2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。
3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。
4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。
5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。
6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。
7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。
8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。
9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。
10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。
11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。
12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。
13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。
14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。
14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。
15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。
16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。
17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。
18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。
19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。
20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。
21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。
22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。
二、填空1．水文地质学是研究地下水的科学。
它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。
2．地下水的功能主要包括：资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。
《水文地质学基础》教学大纲
水文地质学基础教学大纲课程编号：05004-5 学时：50 学分：2.5一、课程性质和目的本课程是水文学及水资源工程专业的专业基础课，主要阐述地下水形成、赋存和运动的一般规律，目的是建立起水文地质学的一些基本概念、原理和基本方法，为后续的专业课奠定基础。
二、课程的基本内容《水文地质学基础》课程主要讲授地下水科学的基本概念、基本原理和基本方法，课程内容是构建学生专业知识体系的基础框架。
通过《水文地质学基础》的学习，学生能深入理解地下水赋存空间的特征，地下水的形成与分布，地下水的埋藏条件，运动机制与规律，地下水物理化学成分的基础理论，地下水系统的基本概念，地下水补给径流与排泄，地下水的动态与均衡，以及地下水资源与环境等基本概念与基本原理，在此基础上初步掌握分析与解决水文地质问题的方法与思路，并为后续的专业课奠定基础。
基本内容1. 序言：了解课程研究内容和学科发展历史和趋势；掌握地下水功能。
2. 自然界的水循环：了解地球上的水与量的分布，简介我国的水循环状况与水量分布特征；掌握水文循环与地质循环的概念。
3. 岩石中的空隙：掌握岩土中空隙的三种类型孔隙、裂隙和溶穴；重点掌握孔隙的大小、多少（空隙率）的表征及其影响因素；了解不同空隙的特征与他们之间的差异。
4. 空隙中的水与水理性质：掌握空隙中水的存在形式，了解结合水、重力水、毛细水的特点；重点掌握岩土孔隙度、给水度、持水度的概念和他们的关系，以及影响因素；了解容水度、含水量、透水性的概念。
5. 地下水的赋存与分类：掌握包气带与饱水带，含水层、隔水层与（弱）透水层的定义，地下含水系统的概念；了解地下水划分依据与划分类型；掌握潜水、承压水与上层滞水的概念、划分与表示方法，以及其相互转化条件。
6. 地下水运动基本规律：重点掌握达西定律及其表示方法，并理解渗透流速、过水断面、水力梯度、渗透系数的概念和物理含义；掌握均质各向同性介质中定性流网的绘制方法，学习流网在水文地质问题分析中的应用。
水文地质学基础
附件2
2012年度省级精品课程建设项目申报书
（本科）
推荐单位长安大学
课程学校长安大学
课程名称水文地质学基础
课程类型专业基础课
所属一级学科名称水利工程
所属二级学科名称水文与水资源工程
课程负责人马致远
填报日期2012.11.05
陕西省教育厅制二○一二年九月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和
缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申
报内容填写。
四、课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中
签字。
五、“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程
建设学校盖章。
1．课程负责人情况
2．课程团队
3．课程建设
4．课程内容
8．承诺与责任
9．学校推荐意见
—21 —。
《水文地质学》考试大纲
《水文地质学》考试大纲
学院（盖章）：地球科学与测绘工程学院负责人（签字）：
专业代码：081501 专业名称：水文学及水资源
考试科目代码：820 考试科目名称：水文地质学（一）考试内容
试题以曹剑峰、迟宝明、王文科等编著的《专门水文地质学》（第三版）（科学出版社，2006年，北京）为蓝本，内容涵盖该教材的全部章节。
试题重点考查的内容：
一、地下水资源与地下水系统
二、地下水资源调查
三、水文钻探与水文地质物探
四、水文地质试验
五、水文地质动态与均衡
六、水文地质参数计算
七、地下水允许开采量计算方法
八、地下水资源的管理与保护
九、矿床水文地质
十、新技术方法在水文地质工作中的应用
（二）考试的基本要求是：
1.基本概念要清晰。
如描述含水层渗透能力或储（释）水能力的水文地质参数的区别，看似简单，却是历届考试同学们失分较多的地方，说明同学们对一些概念的理解还不透彻或不全面。
2.对知识要会综合运用。
复习时不仅要注意教材各章节之间的有机联系，切忌死记硬背，同时还要把教材所学东西与解决实际问题联系起来，思维要开阔。
经验表明，只有对教材知识的全面理解，才能取得较好成绩，仅靠记忆是不够的。
（三）考试基本题型
基本题型可能有：选择题、判断题、简答题、计算题和分析论述题等。
中国地质大学武汉901参考书目
中国地质大学武汉901参考书目第一部分考研历年真题（免费赠送）1-1水文地质学2002年考研真题，暂无答案。
说明：考研必备资料，分析真题可以把握出题脉络，了解考题难度、风格等，为考研复习指明方向。
第二部分2020年专业课笔记、讲义资料（基础强化必备）2-1《水文地质学基础》考研复习笔记。
说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段必备资料。
2-2《水文地质学基础》课件。
说明：参考书配套授课课件，条理清晰，内容详尽，本校课件，版权归属制作教师，本项免费赠送。
第三部分2020年复习题、提纲资料（基础强化必备）3-1《水文地质学基础》复习题。
说明：本专业重点复习题库，涵盖重要考点、难点，巩固知识点，强化复习效果。
3-2《水文地质学基础》模拟题及期末题。
说明：该科目复习重难点模拟试题，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。
初试参考书目《水文地质学基础》《水文地质调查》《专门水文地质学》类的教科书适用院系环境学院、地质调查研究院招生专业目录水利工程(085214)（专业学位）全日制：10非全日制：5(01)(全日制)水资源合理开发与利用(02)(全日制)新技术新方法在水资源评价中的应用(03)(全日制)地下水对水利工程建设影响评价(04)(全日制)地下水防治工程(05)(全日制)水文监测与预报(06)(全日制)滑坡诱发涌浪评价与边坡稳定性评价(07)(非全日制)水资源开发利用理论及新技术(08)(非全日制)渗流理论及其应用技术与方法(09)(非全日制)土壤水运移理论与应用新技术(10)(非全日制)水污染控制与劣质水资源化新技术(11)(非全日制)水利工程勘察施工及模拟技术方法(12)(非全日制)水资源调查评价与保护(13)(非全日制)水利工程技术管理理论及方法①101|思想政治理论②204|英语二③302|数学二④901|水文地质学基础地质工程(085217)（专业学位）全日制：25非全日制：30(01)(全日制)地下水流动及污染数值模拟技术(02)(全日制)地下水调查与监测(03)(全日制)地下水污染与控制(04)(全日制)地下水与地质灾害(05)(全日制)地下水资源评价与保护(06)(全日制)渗流模拟及在岩土工程中的应用(07)(非全日制)城市地质环境调查与评价(08)(非全日制)地下工程与地下水害防治(09)(非全日制)岩土体稳定性及工程环境效应(10)(非全日制)矿山地质环境整治与3S技术应用①101|思想政治理论②204|英语二③302|数学二④901|水文地质学基础地质调查研究院(801)全日制：10非全日制：5环境工程(085229)（专业学位）(01)(全日制)地质环境调查评价(02)(全日制)生态环境地质保护工程(03)(全日制)水岩相互作用与水污染防治工程(04)(非全日制)地质环境调查评价(05)(非全日制)生态环境地质保护工程(06)(非全日制)水岩相互作用与水污染防治工程①101|思想政治理论②204|英语二③302|数学二④901|水文地质学基础。
《水文地质学基础》教学大纲
《水文地质学基础》教学大纲课程编号：05004-5 学时：50 学分：2.5一、课程性质和目的本课程是水文学及水资源工程专业的专业基础课，主要阐述地下水形成、赋存和运动的一般规律，目的是建立起水文地质学的一些基本概念、原理和基本方法，为后续的专业课奠定基础。
二、课程的基本内容《水文地质学基础》课程主要讲授地下水科学的基本概念、基本原理和基本方法，课程内容是构建学生专业知识体系的基础框架。
通过《水文地质学基础》的学习，学生能深入理解地下水赋存空间的特征，地下水的形成与分布，地下水的埋藏条件，运动机制与规律，地下水物理化学成分的基础理论，地下水系统的基本概念，地下水补给径流与排泄，地下水的动态与均衡，以及地下水资源与环境等基本概念与基本原理，在此基础上初步掌握分析与解决水文地质问题的方法与思路，并为后续的专业课奠定基础。
基本内容1. 序言：了解课程研究内容和学科发展历史和趋势；掌握地下水功能。
2. 自然界的水循环：了解地球上的水与量的分布，简介我国的水循环状况与水量分布特征；掌握水文循环与地质循环的概念。
3. 岩石中的空隙：掌握岩土中空隙的三种类型孔隙、裂隙和溶穴；重点掌握孔隙的大小、多少（空隙率）的表征及其影响因素；了解不同空隙的特征与他们之间的差异。
4. 空隙中的水与水理性质：掌握空隙中水的存在形式，了解结合水、重力水、毛细水的特点；重点掌握岩土孔隙度、给水度、持水度的概念和他们的关系，以及影响因素；了解容水度、含水量、透水性的概念。
5. 地下水的赋存与分类：掌握包气带与饱水带，含水层、隔水层与（弱）透水层的定义，地下含水系统的概念；了解地下水划分依据与划分类型；掌握潜水、承压水与上层滞水的概念、划分与表示方法，以及其相互转化条件。
6. 地下水运动基本规律：重点掌握达西定律及其表示方法，并理解渗透流速、过水断面、水力梯度、渗透系数的概念和物理含义；掌握均质各向同性介质中定性流网的绘制方法，学习流网在水文地质问题分析中的应用。
水文地质学基础(大纲)
初试自命题科目考试大纲格式
招生单位名称（盖章）：填表人：
一、考试目的与要求
1．考试目的
考核考生水文地质学基本概念、基本知识和基本理论的掌握程
度，考查考生运用基础知识分析基本水文地质条件和问题的能力。
2．考试要求
本考试课程要求学生掌握地下水的性质、赋存、运动、循环、动
态、分类等基本知识和基本理论，能够运用水文地质学基础知识与
方法分析各类水文条件及水文地质问题。
二、考试范围
●地下水的性质、赋存、运动、循环、动态、分类等基础知识
与理论；
●不同类型地下水的特征、埋藏、分布、演化等特征；
●地下水的化学成分及其形成作用；
●水文地质学的基本分析方法、勘查方法；
●水文地质学知识在水资源利用、环境保护、能源开采等领域
的应用。
三、试题结构（包括考试时间，试题类型等）
1．考试时间
考试时间为 180 分钟。
2．试题类型
主要题型有名词解释（6题，30分）、简答题（6题，60分）、综
合分析与论述题（3题，60分），总分为 150 分。
要求：1.参考书目应尽量考虑通用性和出版时间（出版时间不宜太早，以方便考生购买）；非正式出版物以及正在出版过程中的书不能作参考书；参考书应注明书名、编著者、出版社、出版年份等。
如：《高级英语》（修订版）第１、２册，张汉熙主编，外国教学与研究出版社，２０００年；
2.请标注是否允许考生使用无字典存储、编程和查询功能的计算器，如不标注理解为不允许使用计算器；绘图及其他科目考试时如有其他说
明的请在“备注”栏内标明。
中国地质大学(武汉)901-水文地质学基础2021年考研专业课初试大纲
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《水文地质学基础901》考试大纲一、试卷结构1、内容比例基本概念与原理约60%综合分析及主观题约40%2、题型比例概念比较及辨析题约55%作图简答题及论述题约45%二、考试要求要求掌握地下水科学的基本概念与基本原理，掌握运用基础知识分析水文地质问题的方法与思路，掌握基本读图和绘图能力，考试内容及具体要求如下（其中要求掌握的为重点内容）：1. 绪论：了解水文地质学对象、研究内容以及学科发展历史、趋势和前沿；掌握地下水功能。
2. 地球中水的分布与循环：了解地球上的水与量的分布，了解我国的水循环状况与水量分布特征；掌握水文循环和地质循环的概念及作用。
3. 岩土中的空隙和水：掌握岩土中空隙的三种类型——孔隙、裂隙和溶穴；掌握空隙的大小、多少（空隙率）的表征、影响因素、特征及其差异；掌握结合水、重力水、毛细水的特点；掌握岩土孔隙度、给水度、持水度、容水度、渗透系数的概念及其影响因素。
4. 地下水的赋存：掌握包气带与饱水带划分，掌握含水层、隔水层与（弱）透水层的概念及其相对性，掌握地下含水系统的概念；了解地下水划分依据与划分类型；掌握潜水、承压水与上层滞水的概念、表示方法、要素及其特征。
5. 地下水运动基本规律：掌握达西定律表达方式及其各项的物理实质；掌握运用达西定律分析水文地质问题；掌握均质各向同性介质中定性流网的绘制方法，了解流网在水文地质问题分析中的应用。
6. 包气带水：了解毛细负压、毛细上升高度和毛细上升速度的概念及其影响因素；了解包气带岩土渗透系数的影响因素。
7. 地下水的化学组分及其演变：掌握地下水中主要气体成分、七种主要离子成分，了解它们的来源及指示意义；重点掌握水化学成分形成作用及其影响因素；了解水化学成分的表达方式与分类。
8. 地下水的补给与排泄：了解地下水补给来源与方式；掌握大气降水对地下水的补给过程、影响因素及补给量的确定；了解地下水的各种排泄去路；重点掌握泉的出露条件、类型及其意义；了解蒸发与泄流发生条件与影响因素；掌握地下水排泄量的初步估算方法；能够分析典型条件下的地下水补给与排泄问题。
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水文地质学基础（专业型）考试大纲
《水文地质学基础》试题适用范围：
水利工程（水文学及水资源工程方向）、地质工程（地下水方向）学科专业的考生。
综合考察内容：
1、水文地质学的基本概念（专业术语）和原理，及其准确表达；
2、考察对地下水赋存、运动、动态特征等的表达方法（概念与图示的表达）；
3、考察基本概念和原理的掌握：不同类型的地下水及其分布、运动等，地下水均衡与资源；
4、考察运用基本概念和原理，初步分析水文地质问题的能力。
题型与内容的分配：
根据上述考查内容，确定考题由以下几部分组成：
1、水文地质学基本概念的掌握：随机组合，概念及影响因素。
40分，占26.7%
2、基本概念与原理的辨析能力：随机组合，是非判别与准确论述。
20分，占13.3%
3、计算类：以简单计算的方式，考察学生对概念的理解和应用。
30分，占20%
4、作图分析类：给定一个图示，考察学生读图、作图并理解概念，以及一定综合分析的能力。
40分，占26.7%
5、综合题：水文地质条件与具体某问题的综合分析；以及与地下水有关地质灾害、生态环境问题，偏向具体问题的应用分析。
20分，占13.3%
主要参考书：
《水文地质学基础》
其他参考书：
《水文地质调查》《专门水文地质学》类的教科书。