一节公开课的反思

一节公开课的反思

山林一中于丛福

二零一二年十一月十六日参加了在五楼举办的英语公开课的教学，我参讲的是仁爱英语八上Unit 3 Topic 3 What were you doing at this time yesterday? Section B 的内容。课前我与本组老师探讨了教学的思路与方法，达成了共识。本节课我主要利用了多媒体进行教学。由于课前进行了精心准备，整体认为本节课很成功。经课后的研讨与本人的反思，先对本节课总结如下：

1.本节课是一节听说课，课前、课上充分利用导学案教学，基本完成了听说任务，学生接收效果较好，完成了本节课预设的学习目标，重点突出，难点讲授到位，学生基本全部掌握，在课堂上学生活动积极踊跃，课堂学生回答率占80%，收到了预期的效果。完成了由语言的输入转向输出的任务。

2.通过本节课的反思，我认识到在课堂上给孩子创造一定的语境和让学生利用身边的事例进行对话是很有必要的，那样可以激发孩子参加活动的兴趣，让孩子有我要说的冲动，从而活跃了课堂气氛，让孩子们在乐中学、轻松的学。存在的问题：导学案的设计缺乏合理性，今后需进一步学习，进一步完善，以便收到最佳效果。

时间的调控上，一是合理安排好学生活动的时间，避免拖堂，占据孩子休息时间；二是备课时注意教材内容的有机整合，以收取最高的课堂效率。在活动中，应该充分利用竞争机制，来调动孩子们参与的积极性；今后授课过程中，合理处理好课件与教材二者间的关系，以达到课件能充分为我们授课服务，不可以本末倒置，使课件成为了讲课的负担或以为课件

为服务的现象。

总之，经过课后英语组全体教师的认真研讨，使我更进一步认识到存在的问题与不足，在今后的教学中，我会扬长避短，充分利用各种可能调动孩子们的学习积极性，在教学中尽量创造高效课堂，向每一节课效率，寓教于乐，让孩子们在乐中学、在玩中学，在、听、说、读、写四方面提高孩子们的能力。