语文复习导与练A参考之第四课时参考答案
导与练中考总复习语文人教版
导与练中考总复习语文人教版导与练中考总复习语文人教版初三语文总复习专题训练之作文训练题(一)作文(任选一题)1、感受提示和要求：(1)横线上可填上(友谊、亲情、烦恼、生活……)(2)600字左右。
2、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。
在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤恨是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。
请以“勇气”为话题作文。
提示和要求：(1)可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉内容，表达真情实感。
(2)自选角度，自拟题目。
(3)不少于500字。
（二）作文。
从前乡下有些地方设有凉亭，供路人休息。
有些好心人常常煮桶茶放在那儿，让过路人解渴。
有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，于是在茶水里撒了一点点谷皮，这样，喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开，然后慢慢地喝。
每个人都会从这则材料中获得启示，也会引起一些回忆，请你以自己的启示、回忆为内容，写一篇600字左右的文章。
所给材料可用可不用，但所写内容必须是从这则材料中获得的启示或回忆。
要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②文中不得出现生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。
（三）作文前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。
市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己，其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。
要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。
文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
部编版语文七年级下册第4课 孙权劝学 同步练习(含答案)
第4课孙权劝学同步练习基础积累（15分钟小练）【基础存盘】1.给下面的加点字注音。
卿．（）涉．猎（）孰．若（）才略．（）2.解释下列各句中加点的词语。
（1）权谓．吕蒙曰＿＿＿＿＿＿＿＿（2）卿今当涂．．掌事＿＿＿＿＿＿＿＿（3）蒙乃．始就学＿＿＿＿＿＿＿＿（4）蒙辞．以军中多务＿＿＿＿＿＿＿＿（5）治经．．为博士邪＿＿＿＿＿＿＿＿3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.随着机动车保有量的突飞猛进．．．．，停车逐渐成为市民头疼的问题之一。
B.疫情发生之后，医务人员争分夺秒．．．．地投入到了疫情阻击战中。
C.党中央下达西部大开发的指示后，一大批有志青年跃跃欲试．．．．，随时准备奔赴西部。
D.这座边陲小镇正悄然发生着可喜变化，一幅山清水秀．．．．的乡村画卷正徐徐展开。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.我省发布新冠肺炎疫情防控提示，号召呼吁大家做好元旦、春节期间疫情防控工作。
（将“做好”改为“搞好”）B.市博物馆等单位联合举办的“爱国主义教育”展览活动在民族团结广场召开。
（将“召开”改为“举行”）C.据悉，“向英雄致敬”主题音乐会将于12月30日在人民大会堂。
（在句末加“举行”）D.近年来，我县坚决执行并牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，走出了一条绿色发展之路。
（将“坚决执行”与“牢固树立”调换位置）5.阅读下面材料，按要求答题。
（1）用一句话概括下面材料的主要内容。
中新网济南10月13日电第四届中国歌剧节10月13日晚在山东济南开幕。
本届歌剧节以“歌剧艺术的盛会，人民群众的节日”为主题，将对优秀歌剧作品进行集中展示，让观众充分领略不同地域、民族、文化的歌剧艺术魅力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）以下是某剧院的一副对联，请你运用对联知识，将其补充完整。
上联：谈古论今有甚说甚下联：＿＿＿＿＿＿＿＿演谁像谁【课内精读】阅读课文，完成下面的题目。
七年级下册语文导与练电子版,复习章节
七年级下册语文导与练电子版,复习章节1.伤仲永（王安石）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也长。
明中，从先人还家，于舅家见到之，十二三矣。
而令作诗，无法表示前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家反问矣。
曰：泯然众人矣。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？练检测：1．解释下列句中加点词的意思。
（1）其文理皆存有丰厚者（2）贤于材人离矣2．下列句中加点词的意思相同的一项是（）A．仲永之通悟，受到之天也初极穴，才通在人 B．未尝识书具有默而识之C．父异焉，借旁近与之渔人甚异之 D．忽啼求之予尝求古仁人之心3．将下面句子翻泽变成现代汉语。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
4．课文内容认知填空题。
本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的实例，说明。
5．在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的探讨中，大家一致指出“‘仲永泯然众人’父之过”，恳请你融合文意，谈谈“父之过”的理由。
答案： 1．（1）文采和道理；（2）胜过、超过。
2．C3．（他）最终沦为一个理想的人，是因为他没受后天的`教育。
4．受于人者不至；后天教育对成才的重要性。
5．因为仲永的父亲“利其然也，日滚仲永环谒于邑人”，钱财钱财（钱财小利），目光短浅，而“不使学”，从而并使方仲永丧失后天自学的不利时机。
2.孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士鬼神！但当涉足，见到追忆耳。
卿言多务，孰若贫？孤常读书，自以为小有所益。
部编版人教版初中七年级语文下册第4课《孙权劝学》课时练(含答案)
统编版语文七年级下册《4．孙权劝学》课时练一、选择题1．下列说法正确的一项是（）A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B．司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D．文章中，孙权的话是认真相劝，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
2．下列加线词词义相同的一项是（）A．蒙辞以军中多务或以钱币乞之B．孰若孤若毒之乎C．及鲁肃过寻阳人恒过，然后能改D．见往事耳有时见日3．对下列加线的词解释有误的是（）A．刮目相待（睁大眼睛）仰之弥高（更加）B．锲而不舍（刻）兀兀穷年（劳苦的样子）C．迥乎不同（差得远）锋芒毕露（完全）D．当涂掌事（当道，当权）平沙无垠（边际）4．下列说法中与课文内容不符的一项是（）A．“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度”一句是环境描写，描写了戈壁滩上恶劣的气候条件，突出了环境的艰苦，对表现邓稼先为科学献身的崇高精神起到了烘托作用。
B．“他，是口的巨人。
他，是行的高标”总结全文，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。
C．“鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:‘我再吃几个吗?’”从这个细节描写中，我们体会到鲁迅的生活很拮据，经常吃不饱。
D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
5．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）相声的关键在于创作。
现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。
随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，__________A．因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的写电视剧了。
B．因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。
语文七年级下册-课后练习四及参考答案解析
,
赏赐百千强
。(《木兰诗》)
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(4)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安 。(岑参《逢入京使》) (5)《春夜洛城闻笛》中表达诗人思乡心切的诗句是：
此夜曲中闻折柳 , 何人不起故园情 。
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2.根据拼音写出相应的词语。
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1.上面这段文字出自哪部名著？文中所说的“庞然大物”指 的是什么？
1.出自《海底两万里》。“庞然大物”指诺第留斯号。
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2.这部名著的作者是法国著名小说家、剧作家及诗人
凡尔纳(儒勒·凡尔纳) ,他被誉为“_现__代__科__学__幻__想__小___
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康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他,但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以．钱覆其口,徐．以杓 酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。
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说之父
”。
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3.主人公们在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请你联 系原著将下列故事情节按照发生的先后顺序进行排列。(只 写序号)
①同鲨鱼搏斗 ②冰山封路 ③土著人围攻 ④章鱼袭击
3.③①②④
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三、文言文阅读 【甲】卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃, 有卖油翁释担而立,睨．之久而不去。见其发矢十中八九,但 微颔之。
七年级上册语文导与练答案2021版
七年级上册语文导与练答案2021版七年级上册语文导与练答案2021版一、知识点梳理1、词语解释(1) 豁达：心胸开阔，能容忍人。
(2) 慕名而来：因欣赏某人的名誉而前往拜访。
(3) 见利忘义：遇到利益就抛弃道义。
(4) 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
(5) 自负盈亏：自认为有利或有失。
2、古诗词鉴赏(1) 九月九日忆山东兄弟主题：怀念离别的亲人朋友。
赏析：白居易写下《九月九日忆山东兄弟》，以表达自己离乡别井的思念之情。
全诗因为描述离别之苦，所以想到了柏树的矫高挺拔，进而想起自己的故友。
作者通过悼念故友表达了三年离别的情感，同时展示了自己的家国情怀。
(2) 望庐山瀑布主题：以庐山瀑布为代表，赞美大自然的壮阔，表达作者的情感。
赏析：李白挚爱的庐山，有苍势翠形的瀑布，洒下如玉如珠般的飞瀑。
作者看到这些景象，便想把它描绘出来。
描绘过程中，运用了“日照香炉生紫烟”这样华美的修辞手法。
同时，作者通过写瀑布与天然风景，夸赞大自然的鬼斧神工之美，表达了他感受大自然的情愫。
3、修辞手法(1) 比喻：运用两个具体事物相比较来引起读者的共鸣，让人们更深刻地感受到某种情感。
(2) 拟人：将事物人格化，为它们赋予人类的思想、情感，增强文学作品的表现力。
(3) 表达：利用描绘人物的话、事情的经过等手法来表达作者的意图，使读者能够理解作者的情感。
二、练习1、把下列句子缩成同位语(1) 八月的天空，蓝得像一眼碧玉。
(2) 这位爱国将军，是百姓心中的楷模。
(3) 大自然的鬼斧神工，早已在我们的生活中展露无遗。
(4) 希望成为科学家、艺术家的，越来越多的青少年走向了实现自己梦想的道路。
2、词语辨析(1) 瞧 vs. 看瞧：用眼睛观察，略带好奇心。
看：用眼睛观察，注重性质和细节，理性的印象。
(2) 记忆 vs. 认识记忆：将过去的经历、知识、事情等存储在脑中，供以后回忆和使用。
认识：发现、认定和掌握事物的实质和特殊外表。
3、写作题目：我最喜爱的一首古诗内容：选择一首古诗进行介绍，可以说说这首诗的主题、描写手法，以及写作背景。
部编版语文七年级下册《第4课 孙权劝学》当堂同步训练(含答案)
《第4课孙权劝学》一、语言表达1.用简练的语言概括《孙权劝学》的内容。
【答案】本题考查概括文章内容的能力．概括文章内容，注意语段陈述的对象，对象怎么样．这篇文章的陈述对象是吕蒙，写吕蒙学习的事情．概括起来就是：吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事．答案：本文写了两件事：一是孙权劝吕蒙学习；二是后来鲁肃与吕蒙论议，感叹吕蒙不再是以前的吴下阿蒙了．【解析】本题考查概括文章内容的能力．概括文章内容，注意认真阅读文章，抓住关键句子，理清语段陈述的对象，分析人物性格特点及性格发展变化，合理归纳出文章的中心思想．概括文章主要内容的方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．二、其他2.给下列字注音。
卿______ 岂______ 孰______ 遂______。
【答案】qīng；qǐ；shú；suì【解析】答案：qīng qǐ shú suì考查给加点字注音、根据拼音写字词．此题考查识记现代汉语字音、字形的能力．主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字．主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字．对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累．3.解释下列加点的词语。
权谓．吕蒙曰______卿今当涂．．掌事______蒙辞．以军中多务______孤岂欲卿治经为博士邪．______．．．．．．但当涉猎．．______见．往事耳______蒙乃．始就学______及．鲁肃过寻阳______即更．刮目相待______遂．拜蒙母______。
部编版八年级语文上册第四课导学练(附答案)
部编版八年级语文上册第四课导学练（附答案）一、单选题1.下列词语中书写无误的一项是( )A. 映称眨眼舰艉轰鸣迎风招展B. 揪心定格塔台跟踪梦想成真C. 封锁娴熟资态凌波默默奉献D. 咔嚓咆哮屏幕风采振耳欲聋2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。
B. “刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
C. 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰机配合堪称完美。
D. 浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
3.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 浩瀚．(hàn) 桅．杆(wéi) 娴．熟(xián)B. 咆哮．(xiào) 舰艉．(wěi)湛．蓝(zhàn)C. 轨．迹(guǐ)参．数(cān)沸．腾(fèi)D. 凛．冽(lǐn)镌．刻(juàn) 殚．精竭虑(dān)二、填空题4.给划线的字注音或依据拼音写出相应的汉字________ ________ ________ ________着陆凛冽默契殚精竭虑________ ________ xián hàn镌刻桅杆________熟浩________5.新闻的结构包括________、________、________、________、________，其主要特点是________。
6.给划线字注音，根据拼音写汉字。
péng hàn xián xiào bēng________湃浩________ ________熟咆________ 紧________________ ________ ________ ________ ________桅杆凛冽默契镌刻殚精竭虑7.根据拼音写出句子括号处应填入的词语。
七年级语文下册第四单元复习导学案附答案
科目：七年级语文（下）学案课题：第四单元时间：年月日主备人：cys 授课人：课型：复习课1、通过复习，牢固掌握16-20课的字词及文学常识、课文主旨，并积累优美语句。
2、通过复习重点课文、重点段落加深对课文的理解。
惮舀撇蘸踱潺倘楫归省行辈撺掇凫水懈絮叨怠慢蕴藻屹立吁气家眷亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂烧灼恬静闭塞磅礴辐射惬意咿哑静穆颦蹙粲然嗔视水门汀参差不齐戛然而止低回婉转叱咤风云浑身解数尽态极妍惆怅少顷犬吠呓语叱咤曳屋许许声16、《社戏》选自《》。
作者 , ,原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：现代第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《》、《》，散文集《》，散文诗集《》，杂文集《坟》、《南腔北调集》。
17、《安塞腰鼓》选自《》。
作者，《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
18、《竹影》选自《》。
作者，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。
原名丰润，又名丰仁，浙江崇德人。
他的文学创作以散文为主，主要作品有：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《缘缘堂堂续笔》漫画有《子恺画全集》。
19、《观舞记》选自《》。
作者20、《口技》节选自《》。
作者，字，（朝代）进士，著有《》、《湖舫存稿》、《海渔篇》、《南纪珞》。
《虞初新志》是清代编选的笔记小说集▲16.《社戏》以“我”到赵庄看戏为线索，先略写在平桥村的快乐生活，再详写到赵庄看戏的全过程，表现农村人的淳朴善良，反映“我”对自由快乐生活的向往和追求。
▲17.《安塞腰鼓》是歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，全文以“好一个安塞腰鼓”为线索，按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。
不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点，而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。
﹡18.《竹影》以“竹影”为线索，以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。
说明艺术并非高不可攀，关键是要培养在生活中感受艺术的能力。
﹡19.《观舞记》由正题与副题组成。
2022-2023学年统编版高中语文必修上册 第4课 同步练习(含答案)
2022-2023学年统编版高中语文必修上册第4课同步练习（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．第二单元学习任务结束后，同学们根据学习内容，以对联的形式表达对袁隆平、张秉贵、钟扬的崇敬之情，以下对联表达最为准确、得体的一组是（）①辛勤耕耘解决全球温饱不懈探索推动国家发展（袁隆平）①一谷倾心为饱千家而立命百畦埋头凭勤己身以济国（袁隆平）①区区凡夫一抓准显身手拳拳温情千团火暖人心（张秉贵）①勤勉娴熟本领过硬立服务标杆耐心细致热情似火成岗位标兵（张秉贵）①初心不改高原踏满足迹使命已达拙作渗尽才思（钟扬）①命途连结种子甘作探界先锋情意牵系后生愿为接盘导师（钟扬）A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．下面对《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇文章理解和分析不正确的一项是（）A．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文以事写人，使读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，还了解了他作为一位科学家的精神品格。
B．《心有一团火，温暖众人心》所报道的模范人物张秉贵没有感天动地的宏伟业绩或英雄行为，作者在尊重事实的基础之上适当虚构，给我们塑造出一位鲜活的劳动模范。
C．《“探界者”钟扬》记述别人对钟扬的印象及回忆，通过多视角再现钟扬的形象，展现的人物形象不仅全面系统，客观真实，而且感人至深。
D．三篇文章选取了不同时代、不同领域的劳动者作为报道对象，具有非常重要的现实意义。
3．用简明语言概括下面一则新闻内容，最恰当的一项是（）德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。
在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。
八年级(下)语文教与学同步导练(四)附答案
八年级（下）语文教与学同步导练（四）（第四单元）本卷共三道大题满分100分时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，每小题3分）1．下列加点字注音全部正确的一组是（）A．箍．桶（gū）熹．微（xī）门楣．（méi）苋．菜（jiàn）B．招徕．（lái）囿．于（yǒu）荸荠．（bí）醅．酒（pēi）C．打怵．（chù）蘸．满（zhàn）起哄．（chîng）挑剔．（tī）D．斟．酒（zhēn）奶酪．（lào）腌．制（yān）譬．喻（bì）2下列语句中没有的错别字的一项是（）A．声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张驰不定，有点龙吟凤哕意味。
B．蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了荧火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。
荧火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！C．特别出色的是那种合辙压韵的吆喝。
D．天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
3、下列各句标点有误的一项（）（3分）A、小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
B、上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。
C、挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。
这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。
D一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口锅。
4、下列说法有误的一项是（）A、《吆喝》一文是用地道的北京口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。
B、“弱冠”是指古代男子20岁行成年礼束发戴冠，表已成年；“豆蔻”是指十七八岁的姑娘。
C、手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
这里用了反问的修辞。
D、“囊萤映雪”讲的是晋朝车胤和孙康刻苦读书的故事。
5、下列知识连接有误的一项是（）。
《导与练》中考总复习语文答案
《导与练》中考总复习语文答案一、基础知识与运用(共30分，其中1－6题每题3分)1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( C )A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。
B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．。
C．六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅．．．．。
2．下列加点字注音正确的一项是( C )A．狡黠．(xiá) 玷．污(diàn) 亵．渎(xiè) 戛．然而止(gá)B．贮．蓄(chǔ) 行．辈(háng) 栈．桥(zhàn) 锲．而不舍(qiè)C．干涸．(hé) 粗犷．(guǎng) 愧怍．(zuò) 风雪载．途(zài)D．狼藉．(jí) 荣膺．(yīng) 炽．痛(zhì) 怡．然自得(yí)3．下列词语书写正确的一项是( B )A．自做主张混为一谈花团锦簇垂头丧气B．迥乎不同杂乱无章毛骨悚然相得益彰C．重峦叠嶂张惶失措正襟危坐黯然失色D．温声细语心无旁鹜引颈受戮睡眼惺忪4．下列句子正确的一项是( A )A．叙利亚再度遭到美国及其盟友的导弹打击，从其目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。
B．至5月中旬，魅力湘西大剧院《魅力湘西》节目已累计演出了7 000多场，接待中外游客大约1 300万人次左右。
C．《红海行动》讲述了“蛟龙突击队”营救中国公民在海外的故事，情节曲折，场面宏大，十分好看。
D．央视《经典咏流传》节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C )A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
部编版七年级初一下册语文语文部编版课时练第4课《孙权劝学》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！统编版语文七年级下册《4．孙权劝学》课时练一、选择题1．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A．蒙辞/以军中多务B．卿/今当涂掌事，不可/不学C．孤岂/欲卿/治经为博士邪D．大兄何见/事之/晚乎2．下列各项中没有古今异义词的一项是（）A．孤岂欲卿治经为博士邪B．但当涉猎，见往事耳C．卿今者才略，非复吴下阿蒙D．及鲁肃过寻阳3．下列句中加线词的解释不正确的一项是（）A．治经为博士邪为：成，当B．但当涉猎但：然而，却C．蒙乃始就学乃：于是，就D．鲁肃过寻阳过：到4．《孙权劝学》中最突出的描写方法是（）。
部编版七年级下册语文第 4 课《孙权劝学 》同步练习(含答案)
部编版2022-2023学年七年级下册语文第 4 课《孙权劝学》同步练习一、基础知识1．下列划线字读音完全正确的一项是（）A．即更刮目相待(gèng)B．肃遂拜蒙母(shuì)C．卿今者才略(liáo)D．孰若孤(shú) 2．下列句子中有错别字的一项是（）A．蒙辞以军中多务B．卿言多务，孰若孤C．士别三日，既更刮目相待D．孤常读书，自以为大有所益3．对句中划线词语的含义理解有误的一项是（）A．卿今当涂掌事（当道，当权）B．孤岂欲卿治经为博士邪（研究儒家经典）C．及鲁肃过寻阳（才）D．大兄何见事之晚乎（知晓事情）4．指出朗读节奏划分不正确的一项（）A．蒙辞/以军中多务B．孤岂欲卿/治经/为博士C．自以为/大有所益D．及/鲁肃过寻阳。
5．下列句子中有通假字的一项是（）A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”B．权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
”C．蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”D．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”6．解释句子意思有误的一项是（）A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权对吕蒙说：“你现在担任要职，执掌权力，不能不学习！”B．但当涉猎，见往事耳。
我只是让你浏览书籍，从中知道过去发生过的事情。
C．孤常读书，自以为大有所益。
单独在一个地方读书，会有一定的好处。
D．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”等到鲁肃过寻阳时，与吕蒙谈话，大吃一惊说：“你今天的才干谋略，已经不再是当年吴郡时的吕蒙了！”7．文学常识填空。
（1）《孙权劝学》选自，该书是主持编纂的一部通史，记载了从到共1362年间的史事。
（2）司马光字君实，是(朝代)著名的家、家。
8．请你仿照示例，从《孙权劝学》中找出一个成语，并为它写一则词条。
示例：【成语】朽木不雕【成语出处】出自《论语·公冶长》：宰予昼寝。
七年级语文下册第4课《鹤群》达标练习含答案
七年级语文下册第4课《鹤群》达标练习含答案1.给下列加点的字注音。
伫立（）飓风（）绮丽（）翌日（）冉冉（）剽悍（）解析：注意和同音字、形似字的区别。
答案：zhù jù qǐ yì rǎn piāo2.解释句中加点的词语。
（1）一群接一群，络绎不绝。
（2）悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。
（3）苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
（4）好像为伙伴加油打气。
然而无济于事。
答案:（1）前后相接，连续不断。
（2）无法用语言来说明。
（3）敏捷而勇猛。
（4）对于事情没有什么帮助。
3.对文章内容理解有误的一项是( )A.文章前半部分勾画了鹤群飞翔的美，后半部分刻画了鹤群斗争中精神的美。
B.本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神。
C.文尾刻画的大鹤救伤鹤的事情是对鹤群团结互助的又一次赞美。
D.本文再现了优胜劣汰、弱肉强食的画面。
解析：本文主要讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团结战斗、友爱互助的精神，并不是写优胜劣汰的。
答案：D4.鹤群翔空的美姿作者认为无可言喻，但他还是用了两个比喻句描述了当时壮丽的景象，请你把这两个比喻句找出来。
解析：此题考查对文中信息的筛选。
认真阅读原文，不难找出句子。
参考答案：“上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。
”我综合我发展一、阅读理解（一）阅读“鹤群变换队形为螺旋形长队”至“向高空上升”，完成5-9题。
5.用简洁的语言概括选文的内容。
6.静静飞翔的鹤群为何又陷入了混乱之中?7.意料之外的事是什么？8.鹤群是怎样救助受伤伙伴的?9.“旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁”，能否将“精疲力竭”和“缓缓下坠”调换位置？为什么？5.解析：抓住主要描写对象及事件，用简洁的语言来概括。
参考答案：两只大鹤将伤鹤架起来。
6.解析：此题考查对文章内容的理解。
联系原文回答。
参考答案：因为鹤群发现了一个受重伤的伙伴迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。
部编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》同步练习(含答案)
第4课《孙权劝学》同步练习（满分：55分时间：40分钟）一、积累与运用（15分）1.下列加点词解释有误的一项是(2分)（）A.卿今当涂．．掌事当涂：当道，当权B.但．当涉猎但：但是C.及．鲁肃过寻阳及：到，等到D.即更．刮目相待更：另，另外2.下列画横线词意思完全相同的一项是(2分)（）A.蒙辞以军中多务不辞而别B.卿今当涂掌事但当涉猎C.自以为大有所益开卷有益D.见往事耳见贤思齐3.下列对选文理解与分析有误的一项是(2分)（）A.本文选自《资治通鉴》，该书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
B.本文详写了孙权劝学，孙权先向吕蒙指出“学”的必要性，再现身说法指出“学”的可能性，让吕蒙无法推脱。
C.鲁肃和吕蒙的对话，从正面写出了吕蒙才略的惊人长进。
D.本文主要通过语言描写，刻画了鲜活的人物形象，强调了读书学习的重要性。
4.指出朗读节奏划分不正确的一项(3分)（）A.蒙辞/以军中多务B.孤岂欲卿/治经/为博士C.自以为/大有所益D.及/鲁肃过寻阳。
5.下列对句子中画横线词的解释，不正确的一项是(3分)（）A.卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称）B.孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称）C.非复吴下阿蒙（词头，用于亲属称呼或小名之前）D.大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）6.下列有关课文的说法，不正确的一项是(3分)（）A.司马光，北宋政治家、史学家，主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史。
B.本文主要采用正面描写的手法来刻画人物。
C.本文通过孙权劝学，吕蒙就学且学有所成的故事，突出了学习的重要性和巨大作用。
D.“吴下阿蒙”在文中指吕蒙，后来泛指缺少学识与文才的人。
二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成7-9题。
(9分)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
语文导与练B参考之第四课时参考答案_0
语文导与练B参考之第四课时参考答案一、语文知识积累与运用之一:3、探究下列材料写出你探究的结果？答案？如果没有勤奋的精神即使天资再高也毫无用处。
4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题？答案？核心问题？①有道德的人、具有伟大人格的人总能真诚地对待自己的工作、对待学生、对待人生的每一课。
②不管遇到什么困难和挫折？都不应该辜负别人的信任和尊重都不能用搪塞、敷衍的态度对待同志、对待工作。
③良好的品格是人性的最高表现。
5、阅读下面两则材料？从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。
？4分？答案？普通人要想度过不普通的一生？提高时间的含金量？就要合理地安排好自己一生中各种生活内容？除了维持基本需求的时间？该在哪儿节省？该在哪儿下功夫？要了然于胸。
之二:拟标题: 3、”东方的《蒙娜丽莎》、”？木美人？之谜等4、中国少年科学院小院士表彰大会？在京？召开？举行？ 5、中国选手笑傲田联11月表现奖刘翔蝉联径赛第一6、、”儿童远离泡沫饮料可防肥胖或”儿童饮泡沫饮料过多会发胖？超重？二、现代文阅读(30分)谁说鳄鱼不流泪1、遭母亲抛弃、失去母爱和温暖的悲伤。
【简析】这句中的”暗夜”梦魇是一种比喻说法？联系下文看？写了一次遭母亲抛弃的悲痛经历。
再阅读第12自然段”只是我会经常做梦？梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。
梦的开始总是比较美？然后画面更迭？悲伤重重这几句话？适当组织即可。
2、人类违背自然规律？大肆毁林造田？使得丛林里的生存空间越来越窄？生命遭爱极大威胁的现实。
【简析】这里的”噩梦有别于小说第2段的”梦魇？造成这种噩梦的起因是人类对丛林的毁灭性的破坏。
第15段中”是的？这里就要被毁灭。
我早就听说？。
语文复习导与练A参考之第四课时参考答案
语文复习导与练A参考之第四课时参考答案语文导与练A参考之第四课时参考答案一、基础知识之一：为新闻拟标题1、简析，这则消息短小精练，可分为两个部分？第一句话点明了报道的主体为“雅典奥运圣火”，内容为“开始环球之旅”。
二、三两句通过奥组委主席的话详细说明了奥运圣火环球之旅的内容。
我们在解答此题时应该从第一句话中提取出关键词？“雅典奥运圣火”、“环球之旅”，进而概括成标题，如“奥运圣火展开全球之旅”。
2、百名诗人“诵”别古城门。
之二：1.C2、C3、A4、C5，D，A词序不当，应为先“发现”后“解决”B缺主语，删去“经过”或“使”。
C项“过分”与“溺爱”重复罗嗦，删区“过分”。
6，D7，[病句辨析]3分，B，A结构混乱。
“甲队反攻”是被动句“最终大门”是主动句两个句子合在一起主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。
应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”C搭配不当。
“主会场——‘鸟巢’，展现，途径”搭配不当。
应将“理想途径”改为“理念”D表意不明。
“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。
之三：1、综合下面有关资料，从中你能得出什么结论，用简要的语言加以表达。
答案以上四则材料可这样概括①我国人口增长速度快②我国人均资源少③人们滥开发资源④由于滥开发资源，已造成严重的后果。
人的生存必须要消耗各种各样的资源，我国的人口已越来越多，人们为了生存滥开发资源，无节制使用资源，由于滥采滥伐资源，人类已遭到大自然的惩罚。
由此我们便可以得到这样的结论，解决问题的根本办法是，控制人口增长，保护生态资源。
2、阅读下列格言，写出你对机遇的理解。
答案：机遇对于任何人都是平等的，它只属于有准备的人。
二、现代文阅读之一，等待通知书的那个夏天12、标题是本文的线索和中心。
是一片记叙文。
13、人要在尘世学会寻找精神寄托，只有这样才能摆脱尘世的困扰与重压，才能最终走出困境？得到身体与精神的解放。
14.学会留一道缝隙，这是生命的大哲学15.略16.找到例句？然后评点。
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语文导与练A参考之第四课时参考答案
一、基础知识
之一：为新闻拟标题
1、简析，这则消息短小精练，可分为两个部分？第一句话点明了报道的主体为“雅典奥运圣火”，内容为“开
始环球之旅”。
二、三两句通过奥组委主席的话详细说明了奥运圣火环球之旅的内容。
我们在解答此题时
应该从第一句话中提取出关键词？“雅典奥运圣火”、“环球之旅”，进而概括成标题，如“奥运圣火展开全球
之旅”。
2、百名诗人“诵”别古城门。
之二：、C3、A4、C5，D，A词序不
当，应为先“发现”后“解决”B缺主语，删去“经过”或“使”。
C项“过分”与“溺爱”重复罗嗦，删区“过分”。
6，D
7，[病句辨析]3分，B，A结构混乱。
“甲队反攻”是被动句“最终大门”是主动句
两个句子合在一起主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。
应去掉“被”或在“最终”前
加上“乙队”C搭配不当。
“主会场——‘鸟巢’，展现，途径”搭配不当。
应将“理想途径”改为
“理念”D表意不明。
“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。
之三：1、综合下面有关资料，从中你能得出什么结论，用简要的语言加以表达。
答案以上四则材料
可这样概括①我国人口增长速度快②我国人均资源少③人们滥开发资源④由于滥开发资源，已造
成严重的后果。
人的生存必须要消耗各种各样的资源，我国的人口已越来
越多，人们为了生存滥开发资源，
无节制使用资源，由于滥采滥伐资源，人类已遭到大自然的惩罚。
由此我们便可以得到这样的结论，解
决问题的根本办法是，控制人口增长，保护生态资源。
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