肖邦故园课堂练习题(附答案)

肖邦故园课堂练习题(附答案)

篇一：苏教版必修三《祖国山川颂》《肖邦故园》课堂练习

一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A．哺育bǔ 雪橇qiāo 铁骑qí 丘壑雷鸣ha

B．晨曦xī 铿锵qiānɡ涟漪yī 折戟沉沙jǐ C．轻俏qiào 蹒跚pán 遐思xiá飞流急湍chuǎn D．耸峙shì盎然ànɡ 婆娑suō广阔无垠yín 2．下列各组词语中没有错别字的一组

是（） A．抚摩江湖沼泽粉妆玉琢心旷神怡 B．冲涮

云蒸霞蔚翠锦斑斓曲折盘旋 C．翱翔婉转悠扬亭亭玉立一泄千里 D．度假林阴小道促膝谈心震耳欲聋 3．依次

填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①我不仅爱

祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，感

到值得我＿＿和爱抚。②盆景把宏伟的山川变为庭院里的小摆设。有人＿＿这些东西，认为这是人们按照自己的审美理想来安

排山川。但在我看来，这些“理想”多少带有消闲的情趣。③

花园里的一草一木，都经过了精心的＿＿，因为这花园也想与肖

邦的音乐相般配。

A．留恋赞颂培育 B．留念赞颂栽培 C．留恋赞赏栽培 D．留念赞赏培育 4．下列各句中加点的成语或

熟语使用不恰当的一项是（）

A．暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然不久，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑。 B．粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。 C．这真是一种好的运动，好的锻炼，登山远望真令人心领神会，好像胸中能装得下山川湖泊。

D．到了肖邦之家，会亲眼看到，而且确信，作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。 5．下列各句中标点符号使用正确的一句是（） A．从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川，树林，村舍，田野，池塘，湖泊。 B．那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。 C．既然他在自己生命的末日，在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹，”我们就有理由想像，故乡的朦胧景色也回到了他的心中。 D．在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么？你看它比荡漾在涟漪的春水上面的睡莲如何？

二、语段阅读阅读下面的语段，完成后面的题目。夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽

香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列的整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。

6．肖邦之家夏季景色的特点是什么？请根据内容作简要概括。（不超过8个字） 7．在对肖邦之家夏季景色的描绘中，作者流露出对肖邦和肖邦的音乐怎样的情感？附参考答案：1．B．（骑：音jì，湍：音tuān，峙：音zhì） 2．A．（涮－刷；泄－泻；阴－荫） 3．C．（留恋：不忍舍弃或离开；留念：留做记念（多用于临别馈赠）。显然，①句选“留恋”。赞赏：赞美赏识；赞颂：称赞颂扬。“赞颂”一般用于对人。根据语境，②用“赞赏”。培育：培养幼小的生物，使它发育成长。栽培：种植，培养。“培育”着重于使发育成长，“栽培”着重于种植，另外，与“花”搭配的一般是“培育”，与“木”搭配的一般是“栽培”，结合句意，③选“栽培”比“培育”好。4．C．（心领神会：深刻地领会。应该用“心旷神怡”，形容心情舒畅，精神愉快）

5．D．（A句中“山川”“树林”“村舍”“田野”“池塘”“湖泊”是句中成分的并列，中间不应该用逗号，而应该用顿号。B句中“风物”后的句号应该是分号，表示上下文的并列。

C句中的引用是句中部分引用，因此，“姐妹”后面的逗号应该在引号的外边）

6．成熟、清丽、悠扬。（夏天的景色特点，那开满的睡莲，舒展的叶子，是一种“成熟”。夏日黄昏的景色，“水面散发出阵阵幽香”“亭亭玉立的树干”让人心荡神驰，使人想起肖邦“悠扬的旋律，清丽的和声”，可抽取出“清丽”“悠扬”）7．作者对肖邦是仰慕、崇敬；对肖邦的音乐是热爱和理解。

篇二：《肖邦故园》预习案及训练答案

《肖邦故园》预习案

丁磊 2-16 预习目标：

1. 了解肖邦的相关文学常识

2. 进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操

预习自测：

一、给下列加点字注音（易错音字、多音字、难读字）。

冰雹轻俏涨满咆哮万卉汲双颊．．．．．．．

汀氛围迸发马厩夙愿通衢大道．．．．．．

茕茕孑立瘠薄缱绻烙印天籁簌簌．．．．．．．．．

命运多舛玲珑剔透估量狐裘窒息．．．．．．．

二、整理文学常识资料，并填空。

1、弗雷德里克·肖邦是最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。舒曼把肖邦的音乐称为最有力量的波兰人的音乐，就像“ ”，向全世界宣告：“波兰不

会亡!”1830年，肖邦到法国首都巴黎，1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前嘱咐 ____。

三、解释下列词语。

荒诞不经：

茕茕孑立:

寥寥无几:

四、感知课文，思考下列问题。

1．作者是把人、物、景与音乐交织在一起来写的，可分为五部分。

第一部分(第1—2段)：

第二部分(第3—8段)：

第三部分(第9—12段)：

第四部分(第13—19段)：

第五部分(第20一27段)：

我思我疑:

答案：

二、波兰藏在花丛中的一尊大炮嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。

四、

第一部分(第1—2段)，对肖邦故居的历史回顾。

第二部分(第3—8段)，重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的密切联系，强调了肖邦故居的朴素、简陋，周围