小学数学人教版四年级上册1大数的认识《亿以内数的认识》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学数学人教版四年级上册1大数的认识《亿以内数的认识》比赛获

奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1.使学生认识计数单位万、十万、百万、千万和亿,认识亿以内各个计数单位单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2.掌握数位顺序表及数位分级, 能正确地说出每个数位上的数字的含义,为以后学习读数和写数打下基础。

3.在认数的过程中,体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。

2重点难点

熟记数位顺序表和有关计数单位的知识。

3教学过程

一、创设情境，导入新课

1、出示各组数据

老师将要出示一些数据,我们一起合作读出来,我读文字部分,你们读数字部分,好吗?在读的过程中,如果你觉得读数字有困难,就用“手势加哇”表示,好不好?

我们是3年级学生。

我们班有53名同学。

整个年级有453名同学。

楚门小学共有学生2566名。

玉环县有中小学生约47219名。

温岭市小学生约有100000名。

台州市中小学生约有1080000名。

2014年中国小学生约有93606000名

我国总人口约1295330000人。

2、揭题

最后几个数据大家不停的“哇”,你们是真的在感叹,还是凑热闹的?

是啊,在我们的学习和日常生活中,经常会用到比万还要大的数,这节课我们就来认识这些大数。【板贴:大数的认识】

二、充分体验、建立数感