人教版八年级数学下册期末复习课件全套
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最新人教版八年级数学下册期末复习课件
数学·人教版(RJ)
第十六章 过关测试
易错方法点拨
1.在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二
次根式.
2.在二次根式的运算中,要灵活运用乘法公式.
3.(a+b)÷d=(a+b)·1=a+b,但 ddd
d÷(a+b)≠d·
1+1 ab
.
数学·人教版(RJ)
第十六章 过关测试
训练
1. 实数 a,b 在数轴上的位置如图 16-2 所示,那么化 简|a-b|- a2的结果是( B )
训练
已知 x= 2014-2a+ a-1007+5,其中 a 是实数,
将式子
x+1- x+1+
x+ x
x+1+ x+1-
数学·人教版(RJ)
第十六章 过关测试
考点攻略
►考点一 二次根式的非负性
例1若实数x,y满足 x+2 +(y- 3 )2=0,则xy的值是
________.
[解析]
因为
x+2≥0,
(y- 3)2≥0,
因此要使
x+2 +(y-
3 )2
=0成立,必须满足
x+2=0, y- 3=0,
解得
x=-2, y= 3,
数学·人教版(RJ)
第十六章 过关测试
2.二次根式的性质
( a)2=__a__(__a≥0__);
a2=a=
aa (a>0),
00 (a=0), -aa (a<0).
3.最简二次根式
满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
(1)被开方数不含__分__母___;
(2)被开方数中不含能_开__得__尽___方___的因数或因式.
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第十六章 过关测试
第十六章 过关测试
易错方法点拨
1.在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二
次根式.
2.在二次根式的运算中,要灵活运用乘法公式.
3.(a+b)÷d=(a+b)·1=a+b,但 ddd
d÷(a+b)≠d·
1+1 ab
.
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第十六章 过关测试
训练
1. 实数 a,b 在数轴上的位置如图 16-2 所示,那么化 简|a-b|- a2的结果是( B )
训练
已知 x= 2014-2a+ a-1007+5,其中 a 是实数,
将式子
x+1- x+1+
x+ x
x+1+ x+1-
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第十六章 过关测试
考点攻略
►考点一 二次根式的非负性
例1若实数x,y满足 x+2 +(y- 3 )2=0,则xy的值是
________.
[解析]
因为
x+2≥0,
(y- 3)2≥0,
因此要使
x+2 +(y-
3 )2
=0成立,必须满足
x+2=0, y- 3=0,
解得
x=-2, y= 3,
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第十六章 过关测试
2.二次根式的性质
( a)2=__a__(__a≥0__);
a2=a=
aa (a>0),
00 (a=0), -aa (a<0).
3.最简二次根式
满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
(1)被开方数不含__分__母___;
(2)被开方数中不含能_开__得__尽___方___的因数或因式.
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第十六章 过关测试
新人教版八年级数学下册全册总复习课件(很经典).ppt
?
变式应用
1、式子 (a 1)2 a 1 成立的条件
是( D )
A.a 1 B.a 1 C.a 1 D.a 1
2、已知ab<0,则代数式 a2b可化
为( C)
A. a b
B. a b
C. a b
D. a b
3、已知三角形的三边长分别是a、b、c,
且 a c ,那么 c a (a c b)2
5a
1-a
例3 计算:
(2)
1 2
(
80
5)
10
解:(2)
1 2
(
80
5)
10
2 (
80
5)
2 10 10
2 (2 2 2) 2 2 2 2
2
22
2
2
例3 计算:
(3) ( 2 3) (2 2 1 ) 解:(3) ( 2 3 ) ( 2 2 1 )
4 2 6 2 3 15 2
的一半,那么这个三角形是直角三角形。
有四个三角形,分别满足下列条件: ①一个内角等于另两个内角之和; ②三个角之比为3:4:5; ③三边长分别为7、24、25 ④三边之比为5:12:13 其中直角三角形有( C ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
观察下列图形,正方形1的边长为7,则 正方形2、3、4、5的面积之和为多少?
解得
x=-2, y= 3,
所以xy=-2
3.
答案:-2 3
数学·人教版(RJ)
第十六章 过关测试
►考点二 二次根式性质的运用 例2 如图16-1所示是实数a,b在数轴上的位置,
化简: a2- b2- (a-b)2.
图16-1
[解析] 解决此问题需要确定a,b及a-b的正负. 解:根据实数a,b在数轴上的位置可知a<0,b>0,所以 a-b<0,所以 a2- b2- (a-b)2=|a|-b-|a-b|=-a -b-[-(a-b)]=-a-b+a-b=-2b.
变式应用
1、式子 (a 1)2 a 1 成立的条件
是( D )
A.a 1 B.a 1 C.a 1 D.a 1
2、已知ab<0,则代数式 a2b可化
为( C)
A. a b
B. a b
C. a b
D. a b
3、已知三角形的三边长分别是a、b、c,
且 a c ,那么 c a (a c b)2
5a
1-a
例3 计算:
(2)
1 2
(
80
5)
10
解:(2)
1 2
(
80
5)
10
2 (
80
5)
2 10 10
2 (2 2 2) 2 2 2 2
2
22
2
2
例3 计算:
(3) ( 2 3) (2 2 1 ) 解:(3) ( 2 3 ) ( 2 2 1 )
4 2 6 2 3 15 2
的一半,那么这个三角形是直角三角形。
有四个三角形,分别满足下列条件: ①一个内角等于另两个内角之和; ②三个角之比为3:4:5; ③三边长分别为7、24、25 ④三边之比为5:12:13 其中直角三角形有( C ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
观察下列图形,正方形1的边长为7,则 正方形2、3、4、5的面积之和为多少?
解得
x=-2, y= 3,
所以xy=-2
3.
答案:-2 3
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第十六章 过关测试
►考点二 二次根式性质的运用 例2 如图16-1所示是实数a,b在数轴上的位置,
化简: a2- b2- (a-b)2.
图16-1
[解析] 解决此问题需要确定a,b及a-b的正负. 解:根据实数a,b在数轴上的位置可知a<0,b>0,所以 a-b<0,所以 a2- b2- (a-b)2=|a|-b-|a-b|=-a -b-[-(a-b)]=-a-b+a-b=-2b.
人教版八年级数学下册期末复习课件:平行四边形 (共47张PPT)
论的个数是
()
• A.2
• B.3
• C.4
• D.5
7.如图,在△ABC 中,AB=3,AC=4,BC=5,P 为边 BC 上一动点,PE⊥
AB 于点 E,PF⊥AC 于点 F,M 为 EF 中点,则 AM 的最小值为
(D )
A.54
B.45
C.53
D.65
8.如图,ABCD 是正方形,E、F 分别是 DC 和 CB 的延长
∠CBF,∴BF平分∠ABC.
• (3)解:△BEF是等腰三角形.理由如下:过 点F作FG⊥BE于点G.∵AD∥BC,FG⊥BE,
BE⊥AD,∴FG∥AD∥BC.∵F为CD的中点,
∴EG=BG,∴EF=BF,∴△BEF是等腰三
• ★集训2 特殊平行四边形的性质与判定的相 关计算与证明
• 7.已知四边形ABCD中,对角线AC与BD相A 交于点O,AD∥BC,下列判断中错误的是 ()
D.4 个
(B )
• 二、填空题(每小题5分,共20分)
• 9.已知一个菱形的两条对角线的长分别为 5210和24,则这个菱形的周长为______.
• 10.【湖北武汉中考】以正方形ABCD的边 A30D°或作15等0°边△ADE,则∠BEC的度数是 _______________.
• 11.如图,矩形ABCD的对角2线0 BD的中点为 O,过点O作OE⊥BC于点E,连接OA,已知 AB=5,BC=12,则四边形ABEO的周长为 ______.
• 4.如图,在□ABCD中,E、F分别是AB、
DC边上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE 相41交于点Q.若S△APD=16 cm2,S△BQC=25 cm2,则图中阴影部分的面积为______cm2.
精品2019-2020人教版八年级数学下册期末备考复习课件(共140张)
及 除法法则
法
ba= ab(a≥0, b>0)
则 二次根式 先将二次根式化成最简二
的 加减 次根式, 再将被开方数相
逆用: ab= ba(a≥0, b>0)
与多项式的加减类似
同的二次根式进行合并
期末备考
运
先算乘方、开方, 再算
算 二次根 式的 乘除, 最后算 加减, 有
及
混 合运算 括号的先算括号里的 法
若几个非负数的和等于0, 则这几个非负数都等于0
逆用:a=( a)2 (a≥0)
a2=∣a∣=a-(aa(≥a<00)),
a2 中的a可以是任意实数, ( a)2 中的a必须是非负数. 当a取非负数时, a2= ( a)2
期末备考
运 乘法法则 算
a· b= ab(a≥0, b≥0)
推广: x· y· z= xyz (x≥0, y≥0, z≥0). 逆用: ab= a· b(a≥0, b≥0)
转化思想是解决数学问题的一种重要思想. 通过转化可以将复杂 的、生疏的问题转化为简单的、熟悉的问题, 把非常规问题常规 化, 把实际问题数学化, 把不规则问题规则化, 从而使问题得到 解决.
期末备考
例 1 图 M-2-1①所示的正方体木块的棱长为 6 cm, 沿其相邻三个 面的对角线(图①中的虚线)剪掉一个角, 得到如图②所示的几何 体, 一只蚂蚁沿着图②所示的几何体表面从顶点 A 爬行到顶点 B 的最短路程为 3 2+3 6 cm. ______________________________
菱形的两条对角线将菱
等;(2)菱形的对角相等, 邻角互
形分成四个 全等的直角
性
补;(3)菱形的两条对角线互相垂
人教版八年级数学下册期末复习课件:一次函数 (共35张PPT)
解:(1)由平移法则,得 C 点坐标为(-3+1,3-2),即(-2,1).设直线 l1 的解析 式为 y=kx+c,则31==--32kk++cc,,解得kc==--32.,∴直线 l1的解析式为 y=-2x-3. (2) 把 B 点坐标代入 y=x+b,得 3=-3+b,解得 b=6.∴直线 l2 的解析式为 y=x+6. 当 x=0 时,y=6,∴点 E 的坐标为(0,6).对于 y=-2x-3,当 x=0 时,y=-3, ∴点 A 坐标为(0,-3),∴AE=6+3=9,∴S△ABE=12×9×|-3|=227.
• ★集训3 一次函数与方程、不等式
• 8.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x 轴、y轴分别交于点(2,0),点(0,3).有下列 结论:①关于x的方程kx+b=0的解为x=2A; ②关于x的方程kx+b=3的解为x=0;③当x >2时,y<0;④当x<0时,y<3.其中正确 的是 ( )
• A.①②③
期末复习
期末复习4 一次函数
高效验收
知识整理 专题集训 达标集训
知识整理
• 1.一般地,在一个变化过程中,如果有两 个变量x与唯y一,并且对于x的每一个确自定变的量值,y 都函数有________确定的值与其对应,那么我们 就唯一说x是__________,y是x的__函_数__值___.对于 自变量的取值范围内的一个确定的值,如当x =a时,y=b,函数有________的值b与之对 应,则这个对应值b叫做x=a时的__________.
1.若正比例函数 y=kx 的图象经过点(1,2),则 k 的值为
A.-12
B.-2
C.12
D.2
(D )
• 2.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,
课件八年级数学人教版下册期末复习课件
(2) 48 -6 考点6 同类二次根式
考点1 平方根和算术平方根 考点2 二次根式有意义的条件 期末复习学案(1)——二次根式
解:原式=4 期末复习学案(1)——二次根式
考点6 同类二次根式 考点2 二次根式有意义的条件 考点4 最简二次根式
1 +3 48 ; 3 3 -2 3 +12 3 =14 3 .
谢谢!
考点6 同类二次根式 考点4 最简二次根式 考点6 同类二次根式
=2+ 2 .
考点6 同类二次根式
期末复习学案(1)——二次根式
考点6 同类二次根式
期末复习学案(1)——二次根式
考点2 二次根式有意义的条件
考点2 二次根式有意义的条件
考点6 同类二次根式
考点1 平方根和算术平方根
考点6 同类二次根式
30.已知:a=2-1 3 ,b=2+1 3 ,则 a 与 b 的关
系是( C )
A.a-b=0
B.a+b=0
C.ab=1
D.a2=b2
31.计算:( 3 +1)( 3 -1)+ 18 -3
考点4 最简二次根式
解:原式=3-1+3 考点3 二次根式的性质
期末复习学案(1)——二次根式
考点3 二次根式的性质
3+ 5 - 考点4 最简二次根式
考点2 二次根式有意义的条件
3-
5 ,设 x=
3+
5-
3-
5,
考点7 二次根式的计算
易知 3+ 考点1 平方根和算术平方根
期末复习学案(1)——二次根式
5>
3-
5 ,故 x>0.由 x2=(
3+
5
考点1 平方根和算术平方根
- 3- 5 ) =3+ 5 +3- 5 - 期末复习学案(1)——二次根式
考点1 平方根和算术平方根 考点2 二次根式有意义的条件 期末复习学案(1)——二次根式
解:原式=4 期末复习学案(1)——二次根式
考点6 同类二次根式 考点2 二次根式有意义的条件 考点4 最简二次根式
1 +3 48 ; 3 3 -2 3 +12 3 =14 3 .
谢谢!
考点6 同类二次根式 考点4 最简二次根式 考点6 同类二次根式
=2+ 2 .
考点6 同类二次根式
期末复习学案(1)——二次根式
考点6 同类二次根式
期末复习学案(1)——二次根式
考点2 二次根式有意义的条件
考点2 二次根式有意义的条件
考点6 同类二次根式
考点1 平方根和算术平方根
考点6 同类二次根式
30.已知:a=2-1 3 ,b=2+1 3 ,则 a 与 b 的关
系是( C )
A.a-b=0
B.a+b=0
C.ab=1
D.a2=b2
31.计算:( 3 +1)( 3 -1)+ 18 -3
考点4 最简二次根式
解:原式=3-1+3 考点3 二次根式的性质
期末复习学案(1)——二次根式
考点3 二次根式的性质
3+ 5 - 考点4 最简二次根式
考点2 二次根式有意义的条件
3-
5 ,设 x=
3+
5-
3-
5,
考点7 二次根式的计算
易知 3+ 考点1 平方根和算术平方根
期末复习学案(1)——二次根式
5>
3-
5 ,故 x>0.由 x2=(
3+
5
考点1 平方根和算术平方根
- 3- 5 ) =3+ 5 +3- 5 - 期末复习学案(1)——二次根式
人教版八年级下册数学期末复习全套专题课件精选全文完整版
∴A′F=25, ∴CF= A′C2-A′F2=60, 又∵EF=AD=3, ∴CE=60+3=63, ∴桂老师手的位置 C 离地面的距离为 63 cm.
期末专题复习(三) 平行四边形(一)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题 4 分,共 20 分)
1.(龙门县期末)在平行四边形 ABCD 中,∠A ∶∠B ∶∠C ∶∠D 的值可
D.6 个
2.(中山市期末)下列运算中正确的是
A. 2+ 3= 5
B. 2× 8=4
C.( 3)2=6
D. 10÷2= 5
(B )
3.使代数式 1 + 5-x有意义的正整数 x 有 x-3
A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.无数个
(B )
4.(海安市期中)若 y= x-12+ 12-x-6,则 xy 的值为 ( C )
( D)
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.一组邻边相等,对角线互相垂直的四边形是菱形
C.矩形的对角线相等且平分一组对角
D.正方形面积等于对角线乘积的一半
4.(赤峰中考)如图,在△ABC 中,点 D,E 分别是边 AB,AC 的中点,点
F 是线段 DE 上的一点.连接 AF,BF,∠AFB=90°,且 AB=8,BC=14,
则 EF 的长是
(B )
A.2
B.3
C.4
D.5
5.(雁塔区期末)将四根长度相等的木条首尾顺次相接,用钉子钉成四边 形 ABCD,转动这个四边形可以使它的形状改变,当∠ABC=60°时,如图 ①,测得 BD=2 3;当∠ABC=90°时,如图②,此时 BD 的长为( A )
A.2 2
① B.2
人教版八年级数学下册期末复习课件:复习与巩固17 (共20张PPT)
行走的速度都是200米/分钟,小红用3分钟C到
家,小颖用4分钟到家,则小红和小颖家的直
线距离为
()
• A.600米 B.800米
• C.1000米 D.1400米
• 2.木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为 60 cm,合宽格 为32 cm,对角线为68 cm,这个 桌面________.(填“合格”或“不合格”)
考点 2 勾股定理的应用 【典例 3】如图,有一个圆柱,底面圆的直径为1π6 cm,高 BC=12 cm, P 为 BC 的中点,求蚂蚁从点 A 爬到点 P 的最短距离.
• 分析:把圆柱的侧面展开,连接AP,利用勾 股定理即可得出AP的长,即蚂蚁从点A爬到 点P的最短距离.
解答:画出圆柱侧面展开图如下:
根据勾股定理的逆定理判断即可;(2)设AB= x,根据勾股定理列出方程,解方程即可.
解答:(1)△BCD 是直角三角形.理由: ∵CD2+BD2=81+144= 225,BC2=225, ∴CD2+BD2=BC2, ∴△BCD 是直角三角形. (2)设 AB=x. ∵AB=AC,∴AD=x-9. 在 Rt△ABD 中,由勾股定理, 得 x2=(x-9)2+122, 解得 x=225. 即 AB 的长为225.
∵圆柱底面圆的直径为1π6 cm,高 BC=12 cm,P 为 BC 的中点, ∴在展开图中,AB=12π×1π6=8(cm),BP=6 cm. 在 Rt△ABP 中,由勾股定理,得 AP= AB2+BP2=10 cm, ∴蚂蚁从点 A 爬到点 P 的最短距离为 10 cm.
• 点评:利用勾股定理求最短路线问题,就是 利用转化思想将立体图形转化为平面图形来 解决.
解答:①当所求边是斜边时,设其长为 x. 根据勾股定理,得 x2=62+82=100. 解得 x=10. ∴6+8+10=24. 即第三边长是 10,周长是 24. ②当长为 8 的边是斜边时,设第三边长为 y. 根据勾股定理,得 y2=82-62. 解得 y=2 7. ∴6+8+2 7=14+2 7. 即第三边长是 2 7,周长是 14+2 7.
人教版八年级数学下册全册总复习PPT课件
等于( D )
A、2a-b
B、2c-b
C、b-2a
D、b-2C
第十六章 过关测试
考点攻略
►考点一 二次根式的非负性
例1若实数x,y满足 x+2 +(y- 3 )2=0,则xy的值是
________.
[解析]
因为
x+2≥0,
(y- 3)2≥0,
因此要使
x+2 +(y-
3 )2
=0成立,必须满足
x+2=0, y- 3=0,
数学·人教版(RJ)
若二次根式 2x2 1 的值为3,求x的值
解:
由题意得: 2x2 1 3 两边同时平方得: 2x2 1 9
x2 4
x 2
化简下列各式
( 3 2)2008( 2 3)2008
5 已知y 2 x x 2 5,则 y _2___
x
?
例1 求下列二次根式中字母的取值范围
参考数据: 3 1.732, 2 1.414
3x x 2
C
x
2
60° x
45°
0.7A32 30° 45° B
3 1
3x D x
无盖盒子中,求细木棍露在外面的最短长
度是多少?
25 E 5
20 10 3 C6
10
B
D
8
A
某校A与直线公路距离为3000米,又与该公路
的某车站D的距离为5000米,现在要在公路边
建一小商店C,使之与该校A及车站D的距离相等,
求商店与车站D的距离
4000
B4000-xC
xD
3125
3000
x
A
5000
图 17-10
数学·人教版(RJ)
人教版八年级数学下册期末复习课件全套
(2)求BD的长.
解: (1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
AB AC2 BC2 202 152 25;
(2)方法一: ∵S△ABC=1
2
AC•BC=12
AB•CD,
∴20×15=25CD,
∴CD=12.
∴在Rt△BCD中,BD BC2 CD2 152 122 9.
方法二: 设BD=x,则AD=25-x. AC2 AD2 CD2 , BC2 BD2 CD2 ,
例2 若 x 1 (3x y 1)2 0, 求 5x y2 的值. 【解析】根据题意及二次根式与完全平方式的非 负性可知 x 1和(3x y 1)2均为0. 解: ∵ x 1 (3x y 1)2 0, ∴x-1=0,3x+y-1=0,解得x=1,y=-2. 则 5x y2 51 (2)2 3.
解: 根据题意得 v 16 201.2 32 (6 千米/时).
答: 肇事汽车在出事前的速度是 32 6千米/时.
考点四 二次根式的化简求值
x2
y2
例6 先化简,再求值: x y x y ,其中
x 1 2 3, y 1 2 3. 解析: 先利用分式的加减运算化简式子,然后代
入数值计算即可.
a
除法: a =____b(a≥0,b>0).
b
5.二次根式的加减: 类似合并同类项
可以先将二次根式化成_最__简__二__次__根__式__,再将
__被__开__方__数__相__同____的二次根式进行合并.
6. 二次根式的混合运算 有理数的混合运算与类似: 先算乘(开)方,再 算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.
解:
2
12 6 3 3 3 ,
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解:(1) 8 12 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3;
(2)5 15
3 5
15 5 15
3 5
1 5 15 15
1 15
3 5
1 51; 15 5
(3)
2
65
2
6 2
6 5 52 31 10
6;
2
2
(4) 5 6 2 5 6 2 5 6 2 5 8 4 3
例2 若 x 1 (3x y 1)2 0, 求 5x y2 的值. 【解析】根据题意及二次根式与完全平方式的非 负性可知 x 1和(3x y 1)2均为0. 解:∵ x 1 (3x y 1)2 0, ∴x-1=0,3x+y-1=0,解得x=1,y=-2. 则 5x y2 51 (2)2 3.
解:由数轴可以确定a<0,b>0, ∴ | a | a, a2 a, b2 b.
∴原式=-a-(-a)+b=b.
针对训练
3.若实数a,b满足| a 2 |
b
4
0,则
a2 b
1.
4.若1<a<3,化简 a2 2a 1 a2 6a 9 的结
果是 2 .
5.将下列各数写成一个非负数的平方的形式:
第十六章
八年级数学下(RJ) 教学课件
二次根式
小结与复习
要点梳理
2020/6/30
考点讲练
课堂小结
课后作业
要点梳理
1.二次根式的概念 一般地,形如__a__(a≥0)的式子叫做二次根式. 对于二次根式的理解: ①带有二次根号;②被开方数是非负数,即a≥0. [易错点] 二次根式中,被开方数一定是非负数,否 则就没有意义.
(1)7;
(2)x2 1;
解:(1)7
2
7;
(3) 1 . 11
2
(2)x2 1= x2 1 ;
2
(3)
1 11
=
1
11
.
考点三 二次根式的运算及应用
例4 计算:
(1) 8 12 2;
2
(3) 6 5 ;
(2)5 15
3 5
15;
(4) 5 6 2 5 6 2 .
注意平方差公式与完全平方公式的运用!
考点讲练
考点一 二次根式的相关概念有意义的条件
例1 求下列二次根式中字母a的取值范围:
(1) 3a 2;
(2) 1 ; 1 2a
(3) (a 3)2; (4) a . a 1
解:(1)由题意得3a 2 0,a 2; (2)由题意得1 2a 0,a 1;3
a
除法: a =___b_(a≥0,b>0).
b
5.二次根式的加减:类似合并同类项
可以先将二次根式化成_最__简__二__次__根__式__,再将
__被__开__方__数__相__同____的二次根式进行合并.
6.二次根式的混合运算 有理数的混合运算与类似:先算乘(开)方,再 算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.
2.二次根式的性质:
2
a aa 0;
a a>0,
a2
a
0
a
0 ,
a a<0 .
3.最简二次根式
满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次
根式.
(1)被开方数不含__分__母___;
(2)被开方数中不含能__开__得__尽__方___的因数或因式.
4.二次根式的乘除法则:
逆用也
乘法: a g b =___a_b__(a≥0,b≥0); 适用.
解:根据题意得v 16 20 1.2 32 6(千米/时).
答:肇事汽车在出事前的速度是 32 6 千米/时.
考点四 二次根式的化简求值
x2
y2
例6 先化简,再求值: x y x y ,其中
x 1 2 3, y 1 2 3. 解析:先利用分式的加减运算化简式子,然后代
解:S= (
18-
2 )
4
=2 2 2 4
=16.
针对训练
6.下列运算正确的是
(C )
A. 2 3 5
B.2 2 3 2 6 2
C. 12 3 2
D.3 2 2 3
7. 若等腰三角形底边长为 12cm ,底边的高为
( 3 2)cm. 则三角形的面积为 (3 6)cm2 .
中,一定是二次根式的个数有
( B)
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
2.求下列二次根式中字母的取值范围:
(1) x 4 4 x;
(2) x 5 1 . 3 x
解:(1)
由题意得
x 4≥0,
4-x≥0,
∴x=4.
(2)
由题意得
x 3
5 x
0, 0,
解得 - 5≤x<3.
考点二 二次根式的性质
4 3 3.
方法总结
二次根式的混合运算的运算顺序与整式的运算顺序 一样,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号 的先算括号内的,在具体运算中可灵活运用运算律 和乘法公式简化运算.
例5 把两张面积都为18的正方形纸片各剪去一 个面积为2的正方形,并把这两张正方形纸片按照 如图所示叠合在一起,做出一个双层底的无盖长方 体纸盒.求这个纸盒的侧面积(接缝忽略不计).
8. 计算:
(1) 24 1 4 1 (1 2)0; (2) 3( 2 3) 24 | 6 3 | .
3
8
解:(1)原式
24 1 4 2 1 2 2
3
4
2
2;
(2)原式 6 3 2 6 3 6 6.
9. 交警为了估计肇事汽车在出事前的速度,总结出 经验公式 v 16 df ,其中v是车速(单位:千米每 小时),d是汽车刹车后车轮滑动的距离(单位: 米),f是摩擦系数.在某次交通事故调查中,测得 d=20米,f=1.2,请你帮交警计算一下肇事汽车在出 事前的速度.
方法总结
初中阶段主要涉及三种非负数: a ≥0,|a|≥0, a2≥0.如果若干个非负数的和为0,那么这若干个 非负数都必为0.这是求一个方程中含有多个未知 数的有效方法之一.
例3 实数a,b在数轴上的位置如图所示,请化简: | a | a2 b2 .
a0 b 解析:化简此代数式的关键是能准确地判断a,b的符 号,然后利用绝对值及二次根式的性质化简.
2 (3)∵(a+3)2≥0,∴a为全体实数;
a≥0, (4)由题意得 a 1 0, ∴a≥0且a≠1.
方法总结
求二次根式中字母的取值范围的基本依据: ①被开方数大于或等于零; ②分母中有字母时,要保证分母不为零.
针对训练
1.下列各式: 5;
a2 ;
3
3;
8;
x 1(x 1);
x2 2x 1