诗歌、小说和戏剧
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贪婪、自私、冷酷，视钱如命的吝啬鬼
揭露了资产阶级的惟利是图和虚情假意
第17课 诗歌、小说与戏剧
一、浪漫主义诗歌
《
二、现实主义小说
托 尔
战 争
斯
与
最有代表性的作品
泰
和
平
①巴尔扎克的《人间喜剧》
插》
②托尔斯泰的《战争与和平》
图
描写了俄国人民反抗 法国侵 略者的战争场景,赞扬人民的爱国 精神和 英雄 气概。
第17课 诗歌、小说与戏剧 △课标要求：
了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产 生的时代背景及影响。
产生背景 思想倾向 写作特点 社会影响
浪漫主义 文学
批判现实 主义文学
无产阶级 革命文学
现代主义 文学
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
启蒙学者所描绘的美景并未出现 1、背ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 资本奴役工人，私欲横流
罗曼·罗兰赞誉此 书是“我们时代里最 伟大的史诗, 是近代 的《伊利亚特》”
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌 二、批判现实主义小说
最有代表性的作品 ①巴尔扎克的《人间喜剧》 ②托尔斯泰的《战争与和平》
司汤达的《红与黑》 ③其它作品 狄更斯的《双城记》
注重细节描写 特点 揭露被金钱扭曲的丑恶灵魂格外犀利
2、思想倾向： 推翻旧的制度
3、写作特点： 现实主义风格和写实的手法和革 命英雄主义色彩
4、社会影响： 对俄国无产阶级革命运动和国际无 产阶级革命运动起到激励的作用
四、现代主义文学
1、产生背景： 第二次工业革命使工业化和城市化进 程加快；世界大战和经济大萧条等社 会危机的冲击
2、思想倾向： 渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态 心理等精神创伤
这首诗使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
杰出诗人：
（1）拜伦 ——“诗坛上的拿破仑” ①代表作 《恰尔德·哈罗德游记》 《唐璜》——“讽刺现代社会积弊”的百科全书 ②特点 诗句优美奔放，富于哲理——艺术特点 具有民主思想和反叛精神——思想特点
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
三、无产阶级革命文学
《海燕之歌》 《母亲》
—革命现实主义文学的奠基之作
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海 之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅 膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊 着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声 里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 ······一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这 些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动， 一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是 勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞 翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更 猛烈些吧！
2、思想倾向： 真实的描写社会现实生活，揭露并 批判资本主义制度下的社会罪恶
3、写作特点： ①细节的真实性； ②形象的典型性； ③具体描写方式的客观性
4、社会影响：真实深刻的抨击罪恶的社会现实， 提供了认识社会人生的镜子，在文 学史上占有重要地位
三、无产阶级革命文学
1、产生背景：①资本主义的发展； ②社会各种矛盾的激化； ③国际共产主义运动的发展； ④无产阶级革命运动的发展的需要
杰出诗人： （1）拜伦 ——“诗坛上的拿破仑” （2）雪莱
①最具代表性的作品：《西风颂》
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！
哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇
把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天来了，春天还会远吗？ “天才的预言家” ——《西风颂》节选
瘫痪之后，他把储藏室的钥匙贴身放着，不时用手 抚摸。
妻子死后，他又迫使女儿放弃继承权，并厚颜无耻地 说：“孩子，你给了我生路，我有了命啦。不过这是你 把欠我的还了我，这才叫做公平交易。“
临死之前，神甫为他做临终法事，他在弥留之际还 想将神甫的镀金十字架抓到自己手里，攫为己有。由于 用力过猛，终于一命呜呼。
3、写作特点： 反传统、反理性，强调个人主观感受， 手法夸张怪诞
4、社会影响： 给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼， 丰富了创作理念和手段，形成欧美文 艺异彩纷呈的多元发展局面
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
杰出诗人： （1）拜伦 ①代表作 《恰尔德·哈罗德游记》
啊！最早相识、最受尊敬的朋友！ 我心里虽然再没有人比你更值得忆念！ 虽然在这辈子永无重逢的时候， 但愿你别拒绝在梦中和我相见！ 然而曙光会悄悄地使我泪痕满面， 当我从梦中醒来，重感到现实的惨酷。 而幻想却要常常盘旋在你的墓边， 知道我脆弱的身躯也回返泥土， 那时候，逝者和伤逝者就一起在地下相处。 ——《恰尔德·哈罗德游记》第一章第九二节
幻灭 失望
2、思想倾向：①自由主义和个人解放； ②揭露丑恶现实和憧憬美好未来
3、写作特点：想象力丰富，注意通过心理描写 揭示人物内心情感世界
4、社会影响：①同情下层群众，希望通过人道主 义道德感化去改变世界；
②极富感召力，给人以巨大的鼓舞
二、批判现实主义文学
1、背景: ①资本主义制度普遍确立； ②资本主义的矛盾日趋尖锐
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌 二、现实主义小说 三、革命现实主义文学 四、荒诞派戏剧（属于现代主义文学）
△请问：雪莱的预言是什么？
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
杰出诗人：
（1）拜伦 ——“诗坛上的拿破仑”
（2）雪莱 ——“天才的预言家”
①最具代表性的作品：《西风颂》
充满幻想和憧憬 ②诗歌特点
雪莱
体现出真正的乐观主义精神
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌 二、现实主义小说
最有代表性的作品
①巴尔扎克的《人间喜剧》 由 91 部小说组成，被誉为
“资本主义社会的百科全书 ” 《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》 巴尔扎克 最出色的小说之一, 请看下面的描写, 自称为法国社 说说葛朗台的形象和作者的意图。 会的“书记员”
他想象着，他的金币“像人一样是活的，会动的”， 它们“会来、会去、会流汗，会繁殖”。
揭露了资产阶级的惟利是图和虚情假意
第17课 诗歌、小说与戏剧
一、浪漫主义诗歌
《
二、现实主义小说
托 尔
战 争
斯
与
最有代表性的作品
泰
和
平
①巴尔扎克的《人间喜剧》
插》
②托尔斯泰的《战争与和平》
图
描写了俄国人民反抗 法国侵 略者的战争场景,赞扬人民的爱国 精神和 英雄 气概。
第17课 诗歌、小说与戏剧 △课标要求：
了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产 生的时代背景及影响。
产生背景 思想倾向 写作特点 社会影响
浪漫主义 文学
批判现实 主义文学
无产阶级 革命文学
现代主义 文学
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
启蒙学者所描绘的美景并未出现 1、背ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 资本奴役工人，私欲横流
罗曼·罗兰赞誉此 书是“我们时代里最 伟大的史诗, 是近代 的《伊利亚特》”
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌 二、批判现实主义小说
最有代表性的作品 ①巴尔扎克的《人间喜剧》 ②托尔斯泰的《战争与和平》
司汤达的《红与黑》 ③其它作品 狄更斯的《双城记》
注重细节描写 特点 揭露被金钱扭曲的丑恶灵魂格外犀利
2、思想倾向： 推翻旧的制度
3、写作特点： 现实主义风格和写实的手法和革 命英雄主义色彩
4、社会影响： 对俄国无产阶级革命运动和国际无 产阶级革命运动起到激励的作用
四、现代主义文学
1、产生背景： 第二次工业革命使工业化和城市化进 程加快；世界大战和经济大萧条等社 会危机的冲击
2、思想倾向： 渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态 心理等精神创伤
这首诗使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
杰出诗人：
（1）拜伦 ——“诗坛上的拿破仑” ①代表作 《恰尔德·哈罗德游记》 《唐璜》——“讽刺现代社会积弊”的百科全书 ②特点 诗句优美奔放，富于哲理——艺术特点 具有民主思想和反叛精神——思想特点
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
三、无产阶级革命文学
《海燕之歌》 《母亲》
—革命现实主义文学的奠基之作
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海 之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅 膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊 着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声 里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 ······一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这 些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动， 一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是 勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞 翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更 猛烈些吧！
2、思想倾向： 真实的描写社会现实生活，揭露并 批判资本主义制度下的社会罪恶
3、写作特点： ①细节的真实性； ②形象的典型性； ③具体描写方式的客观性
4、社会影响：真实深刻的抨击罪恶的社会现实， 提供了认识社会人生的镜子，在文 学史上占有重要地位
三、无产阶级革命文学
1、产生背景：①资本主义的发展； ②社会各种矛盾的激化； ③国际共产主义运动的发展； ④无产阶级革命运动的发展的需要
杰出诗人： （1）拜伦 ——“诗坛上的拿破仑” （2）雪莱
①最具代表性的作品：《西风颂》
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！
哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇
把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天来了，春天还会远吗？ “天才的预言家” ——《西风颂》节选
瘫痪之后，他把储藏室的钥匙贴身放着，不时用手 抚摸。
妻子死后，他又迫使女儿放弃继承权，并厚颜无耻地 说：“孩子，你给了我生路，我有了命啦。不过这是你 把欠我的还了我，这才叫做公平交易。“
临死之前，神甫为他做临终法事，他在弥留之际还 想将神甫的镀金十字架抓到自己手里，攫为己有。由于 用力过猛，终于一命呜呼。
3、写作特点： 反传统、反理性，强调个人主观感受， 手法夸张怪诞
4、社会影响： 给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼， 丰富了创作理念和手段，形成欧美文 艺异彩纷呈的多元发展局面
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
杰出诗人： （1）拜伦 ①代表作 《恰尔德·哈罗德游记》
啊！最早相识、最受尊敬的朋友！ 我心里虽然再没有人比你更值得忆念！ 虽然在这辈子永无重逢的时候， 但愿你别拒绝在梦中和我相见！ 然而曙光会悄悄地使我泪痕满面， 当我从梦中醒来，重感到现实的惨酷。 而幻想却要常常盘旋在你的墓边， 知道我脆弱的身躯也回返泥土， 那时候，逝者和伤逝者就一起在地下相处。 ——《恰尔德·哈罗德游记》第一章第九二节
幻灭 失望
2、思想倾向：①自由主义和个人解放； ②揭露丑恶现实和憧憬美好未来
3、写作特点：想象力丰富，注意通过心理描写 揭示人物内心情感世界
4、社会影响：①同情下层群众，希望通过人道主 义道德感化去改变世界；
②极富感召力，给人以巨大的鼓舞
二、批判现实主义文学
1、背景: ①资本主义制度普遍确立； ②资本主义的矛盾日趋尖锐
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌 二、现实主义小说 三、革命现实主义文学 四、荒诞派戏剧（属于现代主义文学）
△请问：雪莱的预言是什么？
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌
杰出诗人：
（1）拜伦 ——“诗坛上的拿破仑”
（2）雪莱 ——“天才的预言家”
①最具代表性的作品：《西风颂》
充满幻想和憧憬 ②诗歌特点
雪莱
体现出真正的乐观主义精神
第17课 诗歌、小说与戏剧 一、浪漫主义诗歌 二、现实主义小说
最有代表性的作品
①巴尔扎克的《人间喜剧》 由 91 部小说组成，被誉为
“资本主义社会的百科全书 ” 《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》 巴尔扎克 最出色的小说之一, 请看下面的描写, 自称为法国社 说说葛朗台的形象和作者的意图。 会的“书记员”
他想象着，他的金币“像人一样是活的，会动的”， 它们“会来、会去、会流汗，会繁殖”。