现代汉语语法--句子精讲课件

三、定语 1.实词和短语大都可以做定语。例如： 冰雪世界 一片绿洲 微型电脑 戴眼镜的老汉 2.双音节形容词做定语，常常加上“的”字。例如： 晴朗的天 通红的辣椒 动听的歌声 3.双音节名词做定语而中心语是单音节的，也常常加 “的”。例如： 野地的花 大海的风 北极的冰 4.短语做定语，一般要加“的”。例如： 非常新颖的设计 对构成材料 1.主语可分名词性主语和谓词性主语。 2.名词性主语由名词性词语充当。例如： 顽强的毅力 || 可以征服世界上任何一座高峰。 （定中短语） 九 || 是三的三倍。 （数词） 他们几个 || 一阵风似地跑过来。 （同位短语） 3.句首表示时间和处所的词语做陈述对象时是主语；如果动 词前还有表施事受事的名词语作陈述对象，那么时间、处所 词语就成为状语了。例如： 今天晚上 || 特别冷。 院子里 || 静悄悄的。 [明天这个时候]，我们 || 就可以走出戈壁滩了。
二、动语和宾语 （一）动语的构成材料 1.动语由动词性词语构成。例如； 我们相互交流过学术观点。（动词） 她临走前交代下几句话。（中补短语） 2.形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语。例如： 小枝只小我〈一岁〉，是独生女。 （二）宾语的构成材料 1.宾语分名词性宾语和谓词性宾语两种。 2.名词性宾语由名词性词语充当。例如： 三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮。 3.谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现在能带谓词性 词语的动语后边。例如： 最有效的防御手段是攻击。（动词） 教育成功的秘密在于尊重学生。（动宾短语）
（三）宾语的意义类型 1.受事宾语。表示动作、行为直接支配、关涉的人或事物。 例如： 割麦子 告诉大家 做出成绩 2.施事宾语。表示动作、行为的发出者、主动者。例如： 来了一位客人 出太阳了 一锅饭吃十个人 3.当事宾语。表示施事、受事以外的宾语，即非施非受宾语。 例如： 表处所：回南方、坐火车（回到„„、在„„上坐） 表时间：熬夜、过中秋节（在„„里熬着、在„„时过） 表工具：编柳条、喝小杯（用„„编） 表方式：存活期、寄航空（用„„的方式存） 表原因：避雨、缩水（因„„而躲避） 表目的：交涉过财产问题（为„„而交涉） 表类别：他当班长，我是学生（他是班长） 表存在：那里有鱼（鱼在那里） 其它：上年纪、出风头
4.状态补语。表示由于动作、性状呈现出来的状态。中心语和 补语中间都有助词“得”。例如： 那阵雨来得〈猛〉，去得〈快〉。他高兴得〈眼泪都流出来 了〉。 【思考】状态补语和可能补语的肯定形式如何区分？以“写得 好”为例。 5.程度补语。表示达到极点或很高程度。常用“极、很”和虚 义的“透、慌、死、坏”等。例如： 心里痛快〈极〉了。 牛骨头炖野菜，营养好得〈很〉。 6.数量补语。分三种：（1）动量补语，表示动作发生的次数， 用表动量的量词短语充当；（2）时量补语，表示动作持续的 时间，用表时量的量词短语充当；（3）差量补语，表示性质 和程度相差的量。例如： 看了〈五遍〉。 （动量补语） 看了〈五天〉 。 （时量补语） 这个比那个长〈五尺〉。 （差量补语）
四、状语 1.状语主要由副词充当，但是形容词、能愿动词、时间名词、 介词短语、量词短语等也常做状语。例如： 冬天[已经]来了，春天[还][会]远吗？ 你[现在][把这份文件][仔细]看一遍。 2.描写性状语在语法结构上修饰谓词性成分，但在语义指向 上有时指向名词性成分。例如： 他在黑板上[圆圆地]画了一个圈。（状语语义指向宾语） 大冷天她脸上[红扑扑地]冒着热气儿。（状语语义指向主语） 3.状语一般放在主语后面。放在主语前的状语叫句首状语， 它修饰主谓短语或几个分句。句首状语不影响句型。例如： [关于目前的形势]，我们已经作了详细的分析。（修饰主谓 短语） [午后]，天闷得很，风小得只勉强能摇动庄稼叶子。（修饰 两个分句）
五、补语 （一）补语的构成材料和意义类别 1.结果补语。表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关 系。结果补语常用的是形容词，少数用动词。例如： 小草丛中，吊钟花挂〈满〉了一排排紫色的铃铛。 快到三峡的时候，你可得叫〈醒〉我。 2.趋向补语。表示动作的方向或事物随动作而活动的方向。用 趋向动词充当。例如： 他跳〈上〉车子，一阵风似地扑〈来〉。 一个中年人挨了〈过来〉，把他的小母牛端详了一会。 3.可能补语。表示事情有无可能进行，或表示动作的结果、趋 向能否实现。分两种形式：（1）直接由“得”或“不得”充 当；（2）在结果补语或趋向补语和中心语之间插入轻声的 “得/不”。例如： 这东西晒〈得〉晒〈不得〉？ 看〈得清楚〉——看〈不清楚〉 拉〈得回来〉——拉〈不回来〉
7.时间补语。表示动作发生的时间，常用介词短语充当。 例如： 这事发生〈在1949年〉。 8.处所补语。表示动作发生的处所，常用介词短语充当。 例如： 人们都知道自己生〈在何处〉，却不知道死〈在何 方〉。 （二）补语和宾语的顺序 1.补语在宾语前，这是最常见的顺序。例如： 我在八里之外，就闻〈到〉香味了。 2.宾语在两个趋向补语中间时，两个补语属于不同的层次。 例如“拿出书来”的“来”是“拿出书”这个中心语的补 语，而“出”是“拿”的补语，属不同层次。 3.代词宾语必须放在时量补语前。例如： 我们在机场等了你〈好几个小时〉！ 4.处所宾语只能放在双音节趋向补语中间。例如： 跳〈上〉船〈去〉。
4.谓词性主语由谓词性词语充当。例如： 笑 || 是具有多重意义的语言。（动词） 骄傲 || 是无知的产物。（形容词） 认真地学习外语 || 是对的。（状中短语） （二）谓语的构成材料 1.谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也可由名词性词 语充当。 2.用作谓语中心的动词、形容词等通常是句子结构和语义解释 的核心。 3.谓词性词语作谓语时通常要用复杂形式。 （三）主语和谓语的意义类型 1.施事主语。主语表示发出动作、行为的主体。例如： 狼 || 咬死了两只小羊。 2.受事主语。主语表示承受动作、行为的客体。例如： 羊 || 被狼咬死了。 3.当事主语。主语表示非施事、非受事的人或物。例如： 我们 || 跑丢了一只猫。