诗经两首 《静女》《采薇》教学

娈：美好。贻：赠送。彤：红色的。 管：一种管状乐器。 彤管有炜，说怿女美。
有：形容词词头，无义。炜：鲜明有光的样子。 说：通“悦”，高兴。怿：喜爱。女：通 “汝”，你，此处指“彤管”。
写男青年在等待中想起姑娘那么漂亮，送 给自己的“彤管”那么好看，令自己陶醉。
写心理Baidu Nhomakorabea青年之恋
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自牧归荑，洵美且异。 牧：野外。归：通“馈”，赠送。 荑：白茅牙，爱情的象征。洵：实在。
《静女》的艺术
静女之情，把人、物与情巧妙地融合起来， 表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的 形象活灵活现，他的恋情也真实感人。
此外，诗歌采用重章复唱，巧妙选用细节， 风格朴实，也增添了艺术魅力。
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作业
1.背诵这首诗。 2.完成课后练习三。 3.完成练习册本课练习。
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采薇
《诗经》
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听录音，感知文意
邶风·静女
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见， 搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜， 说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美， 美人之贻。
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听录音，注意朗诵的节奏及情感
邶风·静 女
静女/其姝，俟我/于城隅。爱/而不见，搔首/踟躇。 静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。 自牧/归荑，洵美/且异。匪/女之为美，美人/之贻。
匪女之为美，美人之贻。
女：通“汝”，此处指“荑”。判断句， 前半句为否定判断，后半句为肯定判断。 写男青年又想起姑娘送给他的“荑”， 既好看又奇异，自己特别喜爱，因为其中 蕴含姑娘相赠的情意——“美人之贻”。
写心理：青年之诚
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相约
赠彤管
赠荑草
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请思考《静女》中的男子、女子分 别是什么形象？
小雅·采薇
听录音，感知文意
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启用。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。
1
中
《诗经》：中国现实主义源头
国 古 代 诗
《楚辞》（屈原、宋玉为代表）：中国 浪漫主义源头
汉乐府民歌、建安文学
歌
李 白：浪漫主义诗歌创作
的 唐诗 杜 甫：现实主义诗歌创作
发
白居易：新乐府运动
展 脉
宋词
豪放派：苏轼、辛弃疾为代表 婉约派：柳永、李清照为代表
络 元曲 2
四言古诗
中 国
古体诗 五言古诗
整体 感知
★ 《邶风·静女》
★ 《邶风·静女》写青年男子与心爱的姑 娘的一次约会。
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（邶风）
静 女
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姝 (shū) 俟 (sì) 见 (xiàn) 蜘蹰（chíchú） 娈（luán） 贻（yí） 彤（tóng）管 炜（wěi） 怿（yì）
归（kuì）荑（tí） 洵（xún）
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请同学朗诵，注意节奏及情感
戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！
驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
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读准字音并解释诗句：
岁亦莫止 王事靡盬 四牡骙骙 雨雪霏霏
猃狁之故 我行不来 小人所腓
载饥载渴 彼路斯何 象弭鱼服
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诵读指导：
背诵《静女》
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静女其姝，俟我于城隅。 其：实在，加强语气。姝：美丽。 俟：等待。隅：角落。
爱而不见，搔首踟躇。 爱：通“薆”，隐藏。 见：通“现”。踟蹰：徘徊犹豫。
写姑娘约“我”在城墙角落相见，却一
直不出现。急得“我”抓耳挠腮，不断徘
徊。 写场景：青年之急
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静女其娈，贻我彤管。
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思考：课后探究练习一
参考：“匪女之为美，美人之贻”字 面上的含义是：不是你（荑——茅草） 美丽，而是因为它是美人（恋人）送 的。男主人公用这句话托物抒怀，赞 美自己的恋人，感谢她送来了礼轻情 意重珍贵的礼物，表达了他接受茅草 后的欣喜与幸福的感情，也表现了他 对恋人的一片深情。
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第一节 采薇采薇，采薇采薇一把把，
薇亦作止。薇菜柔嫩初发芽。
曰归曰归，说回家呀道回家， 岁亦莫止。眼看一年又完啦。
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靡(mǐ)室靡家，有家等于没有家， 玁(xiǎn )狁(yǔn )之故。为跟玁狁去厮杀。 不遑(huáng )启用，没有空闲来坐下， 玁狁之故。为跟玁狁来厮(sī )杀。
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文章脉络（主要内容）：
第1——3章：抒发对家乡思念。 第4——5章：描写战争生活场景。 第6章：介绍归途情景与内心感受。
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主题： 《采薇》一诗描写西周时期一位饱
尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所 思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁 月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对 战争的不满和对故乡的思念。
古体诗
七言古诗
乐府诗
古 代诗
五言律诗
律诗 七言律诗
诗
近体诗
排律
歌 的 分
（唐代确立）
绝句
五言绝句 七言绝句
类
词 ——宋代成就最高
曲 ——元代成就最高
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关于《诗经》——地位
★ 《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。 ★ “五经”之一：诗、书、礼、易、春秋 ★ “六艺”之一：诗、书、礼、易、乐、 春秋 ★ 不学诗，无以言。 （《论语》） ★ 《诗三百》，一言以蔽之，曰：思无邪。
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关于《诗经》 ——诗歌形式
★ 题目：
题目取自于句首，并不是标题，不能代表诗篇的内容。
★ 句子：
基本句式是四言，朗读时一般读成“2—2”节拍。
★ 结构：
采用叠章的形式，即重复的章节，意义和字面上都只 有少量的改变。
★ 语汇：
大量使用了双声、叠韵、叠字。
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《诗经》
《静 女》
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概括每首诗的主要内容 ：
（《论语》）
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关于《诗经》——内容
★ 共305首，又称“诗三百”，反映西周至 春秋中期近500年间的古代社会生活。 ★ 《诗经》分为“风”“雅”“颂” 三大 类。其中十五“国风”占160篇。
风：即15国风，大多为民间歌谣； 雅：分“大雅”“小雅”，多为贵族创作
的宫廷乐曲歌词； 颂：宗庙祭祀乐歌。
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关于《诗经》——手法
★《诗经》是中国现实主义诗歌之源，其内 容以反映劳动人民生活的“国风”为主，故 文学史上把这类诗称为“风体诗”。 ★《诗经》的诗以四言为主，主要有“兴” “比”“赋”三种表现手法：
兴：先言他物以引起所咏之辞。 比：借物托情。 赋：铺陈叙事。
“诗经六义”：风、雅、颂、兴、比、赋。