先进性教育活动方案1

先进性教育活动方案1

【内容摘要】

一、指导思想，

二、活动目标，“保持党员先进性大讨论”，即要解决思想问题，又要解决实践问题，

1、进一步坚定共产主义信念，

2、进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，

3、进一步增强组织纪律观念，

4、充分发挥先锋模范作用，

三、方法步骤，这次活动分三个阶段进行，

1、学习提高阶段(11月7日----11月17日)，

2、集中讨论阶段（11月18日-12月2日），

3、岗位实践阶段（12月3日开始），在局机关及各学校（园）广大党员中开展“示范岗”活动，

四、实施要求，

1、强化组织推动，

2、抓好典型带动，

3、搞好舆论鼓动。

为了贯彻落实中共桃城区委《关于在全区广大共产党员中开展“保持党员先进性大讨论”的实施意见》，增强全区教育系统广大党员保持先进性的自觉性，进一步提高我系统党员队伍的整

体素质，树立教育系统共产党员的良好形象。增强我系统各级党组织的执政能力，根据区委的部署要求，现制定如下实施方案。

一、指导思想“保持党员先进性大讨论”，要着眼于为即将开展的保持共产党员先进性教育活动奠定思想基础，始终贯穿加强党的执政能力建设这条主线，紧紧围绕“什么是党员先进性、怎样保持党员先进性”这一基本问题，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以学习、讨论、研究为主要形式，以解决党员队伍中存在的突出问题为重点，以增强党性、提高素质、发挥作用为目的，使全区教育系统广大党员思想上把握先进性，行动上体现先进性，为实现全区教育大发展，为全面建设小康社会提供坚强有力的组织保证。

二、活动目标“保持党员先进性大讨论”，即要解决思想问题，又要解决实践问题；既要激发党员的内在动力，又要为党员发挥作用创造条件，广大党员真正弄懂和明确“什么是党员先进性、怎样保持党员先进和性”，确保党员队伍的整体素质得到明显提高，党员的先锋模范作用得到充分发挥，党员在群众中的形象更好，党组织的执政能力更强。

1、进一步坚定共产主义信念。深刻认识社会历史发展规律，认识实现共产主义历史过程的长期性、艰巨性和复杂性，自觉把实现共产主义伟大思想同建设有中国特色社会主义结合起来；焕发革命热情，脚跟实地，艰苦奋斗，朝着党指引的目标前进；坚定革命意志，捍卫自己的信仰和事业，坚定不移地为共产主义事

业奋斗；把个人的一生与党的事业联系起来，树立高尚的共产主义道德情操，保持清醒的政治头脑，努力成为坚决贯彻党的基本路线、献身改革开放和现代化事业的先进分子。

2、进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识。坚持和发扬“一切依靠群众、一切为了群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，立党为公，执政为民，把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，讲求职业道德，甘当人民公仆；大公无私、克已奉公，吃苦在前、享受在后，诚心诚意为人民服务；树立科学的政绩观、发展观，脚踏实地地为群众办实事、办好事。

3、进一步增强组织纪律观念。正确处理个人与组织、下级组织与上级组织、局部与全局的关系，执行组织决议，服从组织安排，做遵守党的纪律的模范；积极参加党内活动，过好组织生活；严以律已，以身作则，做维护国家法律法规的模范。

4、充分发挥先锋模范作用。带头学习先进理论和科学文化知识、业务知识，带头贯彻执行党的方针政策，带头参加教育改革与实践，带头完成各项教育教学工作任务，带头发扬社会主义新风尚，发挥好“带头作用”；主动热情地做好群众工作，组织和团结群众为全面建设小康社会做贡献，以实际行动取得群众的信赖和拥护，成为群众的中坚分子，发挥好“骨干作用”；积极向群众宣传党的主张，使之变为群众的自觉行动，并及时向党反映

群众的意见和要求，使党能够广泛集中群众的智慧和力量，发挥好党联系人民群众的“桥梁作用”。

三、方法步骤这次活动分三个阶段进行：

1、学习提高阶段(11月7日----11月17日)。“保持党员先进性大讨论”活动必须立足于提高党员素质特别是政治素质，把保持理论上的清醒和坚定作为这次活动的首要任务。要组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党章、党的基本知识，特别是要把“三人代表”重要思想和六届四中全会《决定》作为学习的重要内容。坚持分层培训、分级管理：局党组负责对机关全体党员及各学校（园）党支部书记进行培训；各学校园党支部书记负责对党员干部和理论骨干的培训；各学校党支部和理论骨干负责培训普通党员。要注重培训的广泛性，凡因年老体弱或其它原因不能参加集中培训的党员，各学校党支部要选派理论水平较高的党员上门对其进行培训，最大限度地提高培训率，为搞好下一阶段的集中讨论奠定基础。要注重学习培训形式的多样化，采取集中办班与个人自学相结合，系统学习与专题辅导相结合，理论学习与座谈讨论、查找问题相结合的方式，在提高学习培训效果上下功夫。

2、集中讨论阶段（11月18日-12月2日）。这是保证党员深化认识，保持思想上先进的关键阶段。局党组及各学校党支部要组织全体党员紧紧围绕“什么是党员先进性”，采取撰写思想小结、召开座谈会和专题生活会、举行优秀共产党员事迹报告会

等多种形式展开讨论。讨论重点围绕理想信念、宗旨观念、组织纪律观念、发挥先锋模范作用四个专题进行。要通过讨论，引导党员回答好六个问题：当初入党为什么、现实表现是什么、党的要求是什么、群众期望是什么、自己差距是什么、今后应该做什么，弄清党员先进性的内涵，找准自身差距，明确努力方向，为在各自岗位上充分发挥先锋模范作用奠定思想基础。同时，要针对讨论中发现的问题，健全和严格有关制度，巩固提高讨论成果，把党员队伍建设纳入制度化、规范化、经常化轨道。

3、岗位实践阶段（12月3日开始）。这是一项长期任务，旨在解决如何体现先进性的问题，把我系统广大党员在“大讨论”中焕发出的政治热情，及时引导到践行“三个代表”重要思想、带领全体教员工全面推进教育教学改革事业，要适应不同岗位的特点，开展多种形式的主题活动，为党员发挥作用赋予载体，创造条件，在实践中进一步深化讨论、提高认识，不断把“保持党员先进性大讨论”引向深入。

在局机关及各学校（园）广大党员中开展“示范岗”活动。要针对实际，组织党员学理论、学政策、学业务，增强他们认真贯彻执行党的路线、方针、政策，践行“三个代表”，立足本职岗位服务“三个文明”建设的自觉性，努力做到思想觉悟领先、工作作风领先、岗位业绩领先、廉洁自律领先，在工作和社会生活的各个方面为群众做示范、当楷模。