【部编版】一封信精美课件1
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灯
造句：姐姐一直在台灯下写东西。
造句：我可喜欢看武术电影了。
dēng
hú
胡
字词乐园—会认字
xiāo
组词：削好 削铅笔 削皮
易错提示： 三拼音节，不要丢掉“i”。
guō
组词：锅里 火锅 烟袋锅
易错提示： 三拼音节，不要丢掉“u”。
cháo
组词：朝向 宋朝
易错提示： 不要读成“cáo”。
造句：我有一支非常漂亮的钢笔。
zhū
字词乐园—会写字
吃
笔顺：
组词：台灯 电灯 路灯 灯光
巧记：“火” 苗一“丁” 点。
书写提示：左窄右宽，左高右低。
叫
diàn
笔顺：
组词：电影 电脑 闪电 雷电
巧记：太阳出头甩尾。
书写提示：竖弯钩起笔在竖中线，转弯要圆润，钩 朝上。
电
这篇课文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了露西对爸爸的思念，期盼着爸爸归来的心情。
板书设计
一封信
经 过
起因 爸爸出国了 半年才能回来
第二次 小狗陪伴 修台灯 看电影
结果 画了一大束鲜花 想爸爸
难过开心
第一次 看不到爸爸 台灯坏了
写信格式顺口溜
拓展延伸
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。
正文每段空两格有主有次不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。
先署名，后日期，分行写在右下角。
1.选择合适的量词填空。
课堂作业
①束 ②叠 ③封 ④支 一（ ）信 一（ ）纸 一（ ）圆珠笔 一（ ）鲜花
拓展延伸
有关书信的古诗词
烽火连三月，家书抵万金。 ——唐·杜甫《春望》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ——唐·张籍《秋思》
造句：姐姐一直在台灯下写东西。
造句：我可喜欢看武术电影了。
dēng
hú
胡
字词乐园—会认字
xiāo
组词：削好 削铅笔 削皮
易错提示： 三拼音节，不要丢掉“i”。
guō
组词：锅里 火锅 烟袋锅
易错提示： 三拼音节，不要丢掉“u”。
cháo
组词：朝向 宋朝
易错提示： 不要读成“cáo”。
造句：我有一支非常漂亮的钢笔。
zhū
字词乐园—会写字
吃
笔顺：
组词：台灯 电灯 路灯 灯光
巧记：“火” 苗一“丁” 点。
书写提示：左窄右宽，左高右低。
叫
diàn
笔顺：
组词：电影 电脑 闪电 雷电
巧记：太阳出头甩尾。
书写提示：竖弯钩起笔在竖中线，转弯要圆润，钩 朝上。
电
这篇课文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了露西对爸爸的思念，期盼着爸爸归来的心情。
板书设计
一封信
经 过
起因 爸爸出国了 半年才能回来
第二次 小狗陪伴 修台灯 看电影
结果 画了一大束鲜花 想爸爸
难过开心
第一次 看不到爸爸 台灯坏了
写信格式顺口溜
拓展延伸
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。
正文每段空两格有主有次不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。
先署名，后日期，分行写在右下角。
1.选择合适的量词填空。
课堂作业
①束 ②叠 ③封 ④支 一（ ）信 一（ ）纸 一（ ）圆珠笔 一（ ）鲜花
拓展延伸
有关书信的古诗词
烽火连三月，家书抵万金。 ——唐·杜甫《春望》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ——唐·张籍《秋思》
部编版二年级上册语文《一封信》课件
学习成果
教师需要对学生的掌握程 度进行评价，包括生字词 的记忆、课文的理解等。
学习态度
教师需要对学生的态度进 行评价，包括是否认真听 讲、是否积极思考等。
下节课预告
预习内容
教师需要提前预告下节课的学习 内容，并布置预习任务，以便学 生提前做好准备。
学习目标
教师需要明确下节课的学习目标 ，以便学生能够有针对性地学习 。
情境导入
总结词
通过创设与课文内容相关的情境，让学生身临其境地感受课文的背景和情感，帮 助学生更好地理解课文。
详细描述
教师可以利用多媒体手段，如图片、音乐、视频等，展示一个与信件相关的场景 ，如邮局、家庭书房等，让学生感受到写信的氛围和情感，从而更好地理解课文 所要表达的情感和主题。
02
课文内容解析
导学生珍惜手写信件的文化意义。
《信件与友谊的见证》
03
这篇文章通过信件见证友谊的故事，引导学生思考信件在人际
关系中的纽带作用。
课文的深度解读
《一封信的深层含义》
这篇文章从文学角度深入解读了《一封信》这篇课文的主题和意义，引导学生深入理解课 文所表达的情感和思想。
《一封信中的成长与启示》
这篇文章通过分析课文中的故事情节和人物形象，探讨成长过程中的启示和思考，引学 生反思自己的成长经历。
《信件的历史与文化价值》
这篇文章从历史和文化角度介绍了信件的意义和价值，引导学生思 考书信在现代社会中的地位和作用。
相似主题文章
《一封家书的情感与价值》
01
这篇文章探讨了家书对于家庭和亲情的重要性，引导学生思考
家书对于个人成长和家庭关系的影响。
《手写信件的魅力与价值》
02
这篇文章强调了手写信件在现代社会中的独特魅力和价值，引
部编版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个懂事、乖巧的 孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？ “亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？ 难过、担心、自责……
用“一边……一边……”写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。
4.还有，下个星期天我们去看电影。
5.爸爸，我们天天想你。
从这封信中，你能读出露西 的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念……
比较两封信
第一封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。
1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故
事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
课文讲解
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
两次
课文讲解
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四、设计思路与活动设计
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悟 说 思 读
读
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四、设计思路与活动设计
课标中指出： 语文课程要致力于培养学生 的语言文字运用能力，提升 学生的综合素养。
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设计板块一：聚焦对话，梳理两封信的内容
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设计板块一：聚焦对话，梳理两封信的内容
们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
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设计板块一：聚焦对话，梳理两封信的内容
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
爸爸一边____________，一边_____________。 露西一边____________，一边_____________。
3 学习有感情地朗读课文，读出露西不同的 心情变化。
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第二课时
重点
利用多种朗读方法，朗读课文，体会露西 的不同心情。
难点
画出相关语句，理清第二封信的内容，比 较两封信的不同，说出自己的感受和想法。
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四、设计思路与活动设计
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悟 说 思 读
读
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四、设计思路与活动设计
课标中指出： 语文课程要致力于培养学生 的语言文字运用能力，提升 学生的综合素养。
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设计板块一：聚焦对话，梳理两封信的内容
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设计板块一：聚焦对话，梳理两封信的内容
们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
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设计板块一：聚焦对话，梳理两封信的内容
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
爸爸一边____________，一边_____________。 露西一边____________，一边_____________。
3 学习有感情地朗读课文，读出露西不同的 心情变化。
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第二课时
重点
利用多种朗读方法，朗读课文，体会露西 的不同心情。
难点
画出相关语句，理清第二封信的内容，比 较两封信的不同，说出自己的感受和想法。
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《一封信》部编版语文ppt1
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我会读
封 削锅朝叠 胡 灯修冷肩 团 重完桶期 束鲜
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一封信 削好 一叠纸 刮胡子 一盏灯 肩膀 一大束 星期天
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自读课文，划出不熟悉的字 词，多读几遍；把句子读通顺。
统编版课件优秀课件《一封信》部编 版语文p pt1ppt 课件部 编版课 件
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圆 电
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起 灯
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亲爱的爸爸： 我们过得很好。 爸爸,太阳闪闪发光,阳光下，我们的希比
希又蹦又跳。请问螺丝刀放在哪儿？我们找不 到呀。对了，我们自己会修台灯了，您放心。 还有，下星期天我和妈妈去看电影，我心里真 开心。爸爸，我们会天天想您的.
您的儿子：露西 ＿年＿月
统编版课件优秀课件《一封信》部编 版语文p 版语文p pt1ppt 课件部 编版课 件
今 写
统编版课件优秀课件《一封信》部编 版语文p pt1ppt 课件部 编版课 件
句
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怎么读才读出“不开心”来呢？
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情景朗读
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写 信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
这次母女的对话要用什么语气读？
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读认生字
削土豆 修台灯
冷清
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读认生字
cháo （朝向）（朝鲜） 朝 zhāo （朝霞）（朝阳）
chóng （重新）（重合） 重
zhòng （重心）（体重）
jié
结
jiē
（结网）（结束） （开花结果）（结实）
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品读赏析
第一封信
爸爸看到这么多让露西不开心的事情，
可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
想一想
部编版教材《一封信》优质课件1
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品读赏析
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
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情景朗读
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写 信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
这次母女的对话要用什么语气读？
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读认生字
削土豆 修台灯
冷清
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读认生字
cháo （朝向）（朝鲜） 朝 zhāo （朝霞）（朝阳）
chóng （重新）（重合） 重
zhòng （重心）（体重）
jié
结
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品读赏析
第一封信
爸爸看到这么多让露西不开心的事情，
可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
想一想
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品读赏析
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
xiāo tǔ dòu chóng xīn xiū tái dēng xiān huā
削土豆 重新 修台灯 鲜花
chǎo guō lěng qīng jiān bǎng
炒锅 冷清 肩膀
tuán zi wán chéng jié shù
团子 完成 结束
统编版二年级语文上册《一封信》课件 (共25张PPT)
重
chóng （重生）
jiē （结实）
结
jié （结束）
课文讲授
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故 事，字里行间流露羁縻着真挚、温暖的亲情。
课文讲授
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
人教版小学语文二年级
谢谢观看
手
课文讲授
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调 整过来，在信中向爸爸报告了生活中快 乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
课文讲授
两封信的内容虽然不同，但是同样逼真 地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文讲授
爸爸不在家的日子里，露西能帮助 妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也 对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的 指点下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
我会写
fēng
封 信封 开封
xìn
信 写信 信纸
我会写
jīn
xiě
今 写 当今 今天
写字 书写
我会写
zhī
yuán
支 圆 一支笔 支持
团圆 圆珠笔
我会写
zhū
bǐ
珠 笔 珠子 水珠
钢笔 毛笔
我会写
dēng
灯 电灯 台灯
diàn
电 电线 电子
我会写
cháo （朝向）
朝
zhāo总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
chóng （重生）
jiē （结实）
结
jié （结束）
课文讲授
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故 事，字里行间流露羁縻着真挚、温暖的亲情。
课文讲授
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
人教版小学语文二年级
谢谢观看
手
课文讲授
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调 整过来，在信中向爸爸报告了生活中快 乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
课文讲授
两封信的内容虽然不同，但是同样逼真 地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文讲授
爸爸不在家的日子里，露西能帮助 妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对 爸爸的想念，在第一封信写好后，自己也 对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的 指点下重新写信。这些细节可以看出露西 是一个乖巧懂事的孩子。
我会写
fēng
封 信封 开封
xìn
信 写信 信纸
我会写
jīn
xiě
今 写 当今 今天
写字 书写
我会写
zhī
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支 圆 一支笔 支持
团圆 圆珠笔
我会写
zhū
bǐ
珠 笔 珠子 水珠
钢笔 毛笔
我会写
dēng
灯 电灯 台灯
diàn
电 电线 电子
我会写
cháo （朝向）
朝
zhāo总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
部编版小学语文《一封信》PPT-全文课件1
影。在懦弱和问你胆到候小无引的锡出我，下因文的为。心时如中间：，太前你匆年就忙暑了假是， 一枚“彪悍”所的以女没汉有子来得。及每好想好到陪“你女游玩汉
子”这个词，无就锡让。人如情今又不到自了禁草地长抿莺嘴飞的一
笑。
三月，欢迎你再来无锡旧地重 游。参考佳句4）
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
线句子①。此处运用反衬的手法，同学 们的喧闹与“我”的“静静徜徉”形成 鲜明的对比。既把前文的“吸引”一词 具体化了，又使得表达鲜活灵动。
修改 升格
致笔友的一封信
u金毅
我相信，能交上你这样的朋友，也是件让人快乐的事。（原文）
——呼啦啦变
此刻，我感觉自己好像遇到了一位久违的朋友，促膝谈 心。快乐也像涟漪一样在心中轻轻荡漾，周身都洋溢着暖暖 的气息。 【3】
如”“仿佛”等词儿生动引出内心 独特的感受。如：在你离去的一段
时间，我觉得空落落的，心里就像
那时，我的塌脑陷子了一一片角空。白参，考仿佳佛句被5掏、空佳了句一
样。后来怎么跟1你0 告）别的，记忆中也是模糊一片。
部编版小学语文-《一封信》-全文课 件1精品 教学课 件（推 荐）
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u 参考题目： 给远方表姐的一封信
别是在遇到困难的时候，眼前就
会浮现出你那（虽写然作瘦小弱贴士却：挺开得门笔见直山的，以身
蝶在空中翩翩起舞！此时，如果你急忙
停地回响，让接人住仿一片佛，置粉身红色于的仙花瓣境会之安静中地。躺在
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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6
能力素养步步赢
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看电视
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【 部 编 版 】 一封信 精美课 件1
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
【 部 编 版 】 一封信 精美课 件1
6
能力素养步步赢
一封信
国外
爸爸
懂事、乖巧
【 部 编 版 】 一封信 精美课 件1
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1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
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基础素养课课清
一封信
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基础素养课课清
一封信
今天 看信 电灯
写句子
圆珠笔
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基础素养课课清
一封信
重新 重量 空气 空白
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基础素养课课清
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朝阳 朝向 结尾 开花结果
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基础素养课课清
一封信
洋洋得意
头头是道
又香又甜
又大又红
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能力素养步步赢
一封信
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