秋天的图画

问父母，发挥你的想象写具体。以上的几种作物， 问父母，发挥你的想象写具体。以上的几种作物，课堂上老师曾用上了不同的拟 人的写法，你也试着写写看。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响， 人的写法，你也试着写写看。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，一片丰收的 景象！） 景象！）
1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷， 、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷， 主要描写了（ 的稻谷，（ 主要描写了（ ）的稻谷，（ ） 的高粱，（ 的棉花。 的高粱，（ ）的棉花。 2、文章写得也很形象，小作者用了一连 、文章写得也很形象， 串的比喻，描绘出庄稼的样子： 串的比喻，描绘出庄稼的样子： ）；高粱地像披上了 稻田 像（ ）；高粱地像披上了 ）；棉花地像（ （ ）；棉花地像（ 棉花地像 ）。
1、小作者按照观察点的变换顺序写 、 出了秋天绚丽多彩： 出了秋天绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（ 先写秋姑娘来到（ ）里， 庄稼丰收了；再写秋姑娘来（ 庄稼丰收了；再写秋姑娘来（ ） 果子成熟了； 里，果子成熟了；最后写秋姑娘来 花儿竞相开放。 到（ ）里，花儿竞相开放。
1、小作者按照观察点的变换顺序写 、 出了秋天的绚丽多彩： 出了秋天的绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（ 田野）里， 先写秋姑娘来到（ 田野） 庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 果 果子成熟了； 园 ）里，果子成熟了；最后写秋姑 娘来到（ 花儿竞相开放。 娘来到（花园 ）里，花儿竞相开放。
秋天的图画
秋天的图画
习作准备：
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1、选一幅或画一幅秋天的图画。 2、积累有关秋天的好词佳句。
选材：
1、描写秋天的景物。 2、人们在秋季里的活动。
一、描写秋天的景物
（一）观察描写抓住景物 特点，而且要有顺序 顺序。 特点，而且要有顺序。 1.可以选择一处秋天的景 可以选择一处秋天的景 仔细观察，展开想象， 物，仔细观察，展开想象， 通过颜色和样子写出这处 景物的特点 特点。 景物的特点。
秋姑娘来到花园里， 秋姑娘来到花园里，细心 勾画，牵牛花开了 红的、 开了， 勾画，牵牛花开了，红的、黄 紫的……好像一个个彩色 的、紫的 好像一个个彩色 的小喇叭正在告诉人们秋天到 来的消息；鸡冠花也开了 也开了， 来的消息；鸡冠花也开了，像 一个个红鸡冠，真美丽； 一个个红鸡冠，真美丽；还有 菊花也开了 有的雪白如玉 也开了， 雪白如玉， 菊花也开了，有的雪白如玉， 有的粉红似霞 有的红如 粉红似霞， 有的粉红似霞，有的红如 火……赏花的人们脸上带着幸 赏花的人们脸上带着幸 福的笑容。 福的笑容。
梨子像葫芦想大铃铛……） ） 梨子像葫姑娘来到果园里，轻描淡抹， 果园顿时发生了变化。 果园顿时发生了变化。柿子树上结满 红彤彤的大柿子 像一个个红灯笼； 大柿子， 了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼； 葡萄熟了 一串串挂在枝叶底下， 熟了， 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有 红的、白的、紫红的、淡绿的……五 红的、白的、紫红的、淡绿的 五 光十色，美丽极了， 光十色，美丽极了，像一串串彩色的 玛瑙，在阳光下晶莹透亮、 玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发 摘果子的姑娘们看了， 光……摘果子的姑娘们看了，脸上露 摘果子的姑娘们看了 出甜美的微笑。 出甜美的微笑。
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹， 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹， 果园顿时发生了变化。 果园顿时发生了变化。柿子树上结满 了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼； 了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼； 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下， 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有 红的、白的、紫红的、淡绿的……五 红的、白的、紫红的、淡绿的 五 光十色，美丽极了， 光十色，美丽极了，像一串串彩色的 玛瑙，在阳光下晶莹透亮、 玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发 摘果子的姑娘们看了， 光……摘果子的姑娘们看了，脸上露 摘果子的姑娘们看了 出甜美的微笑。 果园里还有什么果实，问问父母，例如： 出甜美的微笑。（果园里还有什么果实，问问父母，例如：
秋天的快乐
到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态的风 到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态的风 花花绿绿 筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空， 粉红色的身 筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空，那粉红色的身 黄色的花纹真是艳丽极了 的花纹真是艳丽极了。 那边又飞起了一位“仙女” 子，黄色的花纹真是艳丽极了。看，那边又飞起了一位“仙女”， 浓妆艳抹的笑脸 格外俏丽。她穿着白纱做成的衣裙， 的笑脸， 那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。她穿着白纱做成的衣裙，披着长长 红色的“披肩” 在微风的吹动下，为我们翩翩起舞 翩翩起舞。 的、红色的“披肩”，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞。我和妹 妹都看得入了迷。“小姐妹，快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来 妹都看得入了迷。 小姐妹，快看呀！我们的‘金凤凰’ 看得入了迷 姑姑扯着线叫着。 接过线 风筝。 了。”姑姑扯着线叫着。我接过线，边跑边拉风筝。风筝开始上升 它在低空盘旋着。我心里不住地念叨 “‘金凤凰 念叨： 金凤凰’ 了，它在低空盘旋着。我心里不住地念叨：“‘金凤凰’你可要为 我争口气呀，千万别掉下来。 果真， 金凤凰” 我争口气呀，千万别掉下来。”果真，“金凤凰”看透了我的心思 一样越飞越高了。 真美呀！”“真漂亮呀 真漂亮呀！ 一样越飞越高了。“真美呀！”“真漂亮呀！”旁边的阿姨直夸我 的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰” 我的心简直乐开了花。 的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰”，我的心简直乐开了花。 （先总写天空中风筝的特点，再分写几种风筝的颜色和姿态，最后 先总写天空中风筝的特点，再分写几种风筝的颜色和姿态， 是怎样放风筝的和旁观者的反应，体现自己的快乐心情。） 写“我”是怎样放风筝的和旁观者的反应，体现自己的快乐心情。）
二、人们在秋季里的活动
人们在秋天的活动有很 多，如：摘果子、看红叶、 放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、 秋游等。
秋天的快乐
到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、 到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态 的风筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空， 的风筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空，那 粉红色的身子，黄色的花纹真是艳丽极了。 粉红色的身子，黄色的花纹真是艳丽极了。看，那边又飞起 了一位“仙女”，那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。她穿着白 了一位“仙女” 那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。 纱做成的衣裙，披着长长的、红色的“披肩” 纱做成的衣裙，披着长长的、红色的“披肩”，在微风的吹 动下，为我们翩翩起舞。我和妹妹都看得入了迷。 动下，为我们翩翩起舞。我和妹妹都看得入了迷。“小姐妹 快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来了。 快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来了。”姑姑扯着线叫着 我接过线，边跑边拉风筝。风筝开始上升了， 我接过线，边跑边拉风筝。风筝开始上升了，它在低空盘旋 着。我心里不住地念叨：“‘金凤凰’你可要为我争口气呀 我心里不住地念叨：“‘金凤凰’ 金凤凰 千万别掉下来。 果真， 金凤凰” 千万别掉下来。”果真，“金凤凰”看透了我的心思一样越 飞越高了。 真美呀！”“真漂亮呀 真漂亮呀！ 飞越高了。“真美呀！”“真漂亮呀！”旁边的阿姨直夸我 的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰” 的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰”，我的心简直乐开 了花。 了花。
秋天到了，许多景物发 生了变化，仔细观察秋天的 田野、果园、花园、树 林……看看它们有什么特点。
秋姑娘来到田野上， 秋姑娘来到田野上，重重地抹 上几笔。顿时，稻谷黄了， 上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风 吹过，稻田掀起金色的稻浪， 吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金 色的海洋；高粱红了，远远望去， 色的海洋；高粱红了，远远望去， 高粱地就像披上了一件红色的披风； 高粱地就像披上了一件红色的披风； 棉花白了， 棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像 一团团雪球，远看， 一团团雪球，远看，棉花地就像盖 上一床雪被子……农民伯伯看了， 农民伯伯看了， 上一床雪被子 农民伯伯看了 脸上挂着丰收的喜悦。 脸上挂着丰收的喜悦。(庄稼地里还有哪些庄稼可以
（一）观察描写抓住景物特点，而 观察描写抓住景物特点， 且要有顺序。 且要有顺序。 1、可以选择一处秋天的景物，仔细 、可以选择一处秋天的景物， 观察，展开想象， 观察，展开想象，通过颜色和样子 写出这处景物的特点 特点。 写出这处景物的特点。 2、也可以按照空间顺序，以观察点 、也可以按照空间顺序， 顺序 写出几处秋天的景色。 的转移为线索 写出几处秋天的景色。
秋姑娘来到花园里， 秋姑娘来到花园里，细心 勾画，牵牛花开了，红的、 勾画，牵牛花开了，红的、黄 紫的……好像一个个彩色 的、紫的 好像一个个彩色 的小喇叭正在告诉人们秋天到 来的消息；鸡冠花也开了， 来的消息；鸡冠花也开了，像 一个个红鸡冠，真美丽； 一个个红鸡冠，真美丽；还有 菊花也开了，有的雪白如玉， 菊花也开了，有的雪白如玉， 有的粉红似霞， 有的粉红似霞，有的红如 火……赏花的人们脸上带着幸 赏花的人们脸上带着幸 福的笑容。 福的笑容。
重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了， 秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了， 一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋； 一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红 远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风； 了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉 花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看， 花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地 就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜 农民伯伯看了， 就像盖上一床雪被子 农民伯伯看了 悦。 轻描淡抹，果园顿时发生了变化。 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼； 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟 一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、 了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿 五光十色， 的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光 五光十色 美丽极了，像一串串彩色的玛瑙， 下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出 摘果子的姑娘们看了， 下晶莹透亮、闪闪发光 摘果子的姑娘们看了 甜美的微笑。 甜美的微笑。 细心勾画，牵牛花开了，红的、 秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄 紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到 的、紫的 好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到 来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽； 来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有 菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞， 菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如 赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 赏花的人们脸上带着幸福的笑容