鲁迅研究论文
鲁迅 毕业论文
鲁迅毕业论文鲁迅，这个名字对于中国文学界来说，无疑是一个重要的代表。
他的作品不仅在当时引起了广泛的关注和讨论，而且至今仍然被广泛地研究和传播。
鲁迅的作品以其独特的风格和深刻的思想而闻名于世，成为了中国现代文学的重要里程碑。
本文将从鲁迅的成长背景、文学创作、思想影响等方面来探讨他的毕业论文。
首先，我们来看一下鲁迅的成长背景。
鲁迅原名周樟寿，出生在浙江绍兴一个贫苦的农民家庭。
他从小就饱受传统教育的束缚，但他的思想却与传统观念有所不同。
在他的成长过程中，他目睹了中国社会的种种弊端和不公，这也为他后来的文学创作提供了重要的素材和动力。
其次，我们来探讨一下鲁迅的文学创作。
鲁迅的文学作品以其犀利的批判和鲜明的写实风格而闻名。
他的作品大多以小说和散文形式呈现，其中最著名的作品包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》等。
这些作品以其独特的视角和深刻的洞察力，揭示了社会的黑暗面和人性的丑恶。
鲁迅的作品深受读者的喜爱，也引起了广泛的社会反响。
鲁迅的毕业论文是他在日本东京帝国大学留学期间完成的，题目是《中国小说史略》。
这篇论文是鲁迅对中国小说发展历史的一次深入研究和总结。
在这篇论文中，鲁迅分析了中国古代小说的特点和发展趋势，并提出了一些自己的见解和观点。
这篇论文不仅对于中国古代小说的研究具有重要的价值，而且也为鲁迅后来的文学创作奠定了基础。
鲁迅的思想影响也是不可忽视的。
他的思想以其深刻的洞察力和独立的判断力而闻名。
他对中国社会的批判和对人性的思考，对于当时的社会产生了重要的影响。
他的思想不仅在文学界引起了广泛的讨论，而且也对中国社会的进步和发展产生了积极的影响。
总结起来，鲁迅的毕业论文《中国小说史略》是他在日本留学期间的重要成果。
这篇论文不仅对于中国古代小说的研究具有重要的价值，而且也为鲁迅后来的文学创作奠定了基础。
鲁迅的文学作品以其犀利的批判和鲜明的写实风格而闻名，他的思想影响也是不可忽视的。
鲁迅的作品和思想对于中国文学界产生了深远的影响，至今仍然被广泛地研究和传播。
课题研究论文：鲁迅小说的复调艺术
艺术理论论文鲁迅小说的复调艺术一、复调的起源和本质复调理论来源于前苏联的文艺理论家巴赫金，他在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》一文中指出"复调小说"中的每个主人公是独立于作者的具有自我意识的思想家，他们对自己和世界有着一种特殊的看法，小说表现的不是作者的完整意识，而是具有几个意识相互作用的对话性质。
复调的本质就是对话。
个体在进行精神思考的时候，无法摆脱置身其中的群体意志，与群体既有对立，又存在互助互补，在不同的时机，个体和群体的相对关系都发生着微妙的转变，形成不同的方圆平衡。
同时，群体意志和生存环境既是个体精神的土壤，又制约着个体精神的发展，束缚着个体精神的伸张。
所以个体无时无刻不面临着这一无形的障碍，在进行精神抉择的时候，必然要考量群体意志和周围环境，这就是对话，体现在文学中就是复调艺术。
二、鲁迅小说中的复调鲁迅在小说中运用了大量的复调，《狂人日记》中狂人的日记，《孤独者》中魏连殳给我的信，《在酒楼上》吕纬甫沉浸的自我叙述，《伤逝》中涓生的自我追忆等，这些都明显运用了复调表达。
1、鲁迅小说中复调的类型复调的本质就是对话。
对话的特性是相同的，但是存在着不同的层次性，一种是缺乏自觉精神的泛意识对话，这在小说中多是需要启迪的民众，如单四嫂子、阿Q，他们在群体意志面前时完全的劣势，缺乏自主权，多体现了扭曲性，这类对话属于盲意识对话；另一种是具有自觉精神的潜意识对话，在鲁迅小说中，我们可以感受到强烈的对话意味，每一个主人公在说话或者行动时好像都有一个第三者在参与，那个第三者在意识里干扰着主人公，让主人公不得不顾及到他。
这个第三者是谁？这一类对话是鲁迅小说复调艺术的典型运用；如果考虑到小说的读者效应，鲁迅小说还有一种文本之外的对话，和读者的对话，前两种设计于文本之内的对话就是为了启迪读者，希望培养出更多富有战斗精神和斗争经验的新的思想斗士，这类对话是启蒙对话。
2、鲁迅小说复调的具体运用"今天晚上，……我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。
2021初中议论文范文 论鲁迅先生
2021初中议论文范文论鲁迅先生鲁迅先生，中国近现代文学的巨匠，是中国文化史上的灵魂人物。
他以其犀利的笔触和深刻的思想，直面社会的黑暗与罪恶，用文字揭示人们内心深处的困惑和不安。
他的作品不仅影响了现代文学的发展，更让人们在思想上受益良多。
今天，我将从几个方面来论述鲁迅先生的伟大。
鲁迅先生敢于直面社会问题。
他的作品揭示了社会的黑暗面，剖析了人性的扭曲和堕落，这让人们认识到社会的残酷和丑恶。
他在《狂人日记》中写道：“在这个世界上，当你站在社会的角度的时候，一切东西都显得如此阴暗，只有你为谁去努力，才使你感到真实的光。
”鲁迅先生用尖锐的笔触表现了社会的冷漠、无知和残忍，让人们反思自己的行为和价值观。
鲁迅先生注重批判思维。
他的作品批评了封建思想和傲慢自大的态度，鞭挞了伪善和虚伪的行为。
他在《阿Q正传》中写道：“凡事都不能认真，那是我们中国人的特长。
……因为他轻易活在自己的幻想里，所以无论压迫得怎样，似乎总还能自在，总是“自动自发”的，很独立。
”通过对人性的揭示和批判，鲁迅先生让人们认识到了人性的复杂和一些不良习惯的危害。
鲁迅先生关注民族文化。
他在《狂人日记》中提到：“我们的民族文化是断香之文化。
”他认为我们的传统文化已经被残缺和扭曲，失去了原有的精髓和创造力。
他呼吁人们认真对待自己的民族文化，传承优秀的以往，同时也要勇敢地创造新的文化形式和艺术作品。
他的倡导激发了人们对传统文化的思考和研究，推动了中国文化的发展和创新。
鲁迅先生的影响超越了文学领域，成为一种精神力量。
他思想精深，言辞犀利，激发了年轻一代对社会问题的关注和思考。
他的作品唤起了人们对民族精神的追求和文化自信，让人们从痛苦中觉醒，坚持理性和真实，为社会的进步和新时代的到来奋斗。
鲁迅先生是中国文学界的巨星，他的作品和思想为人们带来了深远的影响。
他敢于揭示社会的黑暗，注重批判思维，关注民族文化，个人的成就不仅为中国文学增添了灿烂的一页，更让我们在精神层面受益良多。
中学语文课鲁迅作品教学研究
中学语文课鲁迅作品教学研究摘要：本论文以中学语文课鲁迅作品教学研究为主题，通过对鲁迅作品教学的思考和研究，旨在探讨如何有效地教授鲁迅的作品，并提高学生的语文素养。
该论文分析了鲁迅作品教学的意义、教学方法和教学策略，提出了一些具体的教学建议和措施，以期对中学语文教学有所帮助。
关键词：鲁迅作品，语文教学，教学方法，教学策略正文：一、引言鲁迅是现代中国文学的伟大作家，他的作品深刻地揭示了中国社会的种种弊病和问题，并引发了人们对于自身处境和历史前途的深入反思。
因此，在中学语文教学中，鲁迅作品的教学显得尤为重要，不仅可以拓展学生的文化视野，还可以提高学生的语文素养。
在实际教学中，如何有效地教授鲁迅的作品，是我们需要思考和研究的问题。
二、鲁迅作品教学的意义鲁迅作品教学的重要性在于，他的作品揭示了中国社会的历史和现实问题，反映了社会变革的压力和人民的苦难，反映了时代的特点和人类的命运。
因此，学生通过阅读鲁迅的作品，可以更加深刻地理解历史和现实的关系，从而提高自己的文化素质和人生感悟。
三、鲁迅作品教学的教学方法1、启发式学习法鲁迅作品的教学要以启发式学习为主，让学生通过阅读作品自己去思考、去理解。
可以在课堂上让学生自由讨论，教师引导学生讨论，帮助学生摆脱既定的思想，拥抱真善美，使其逐渐对鲁迅的作品充满兴趣和好奇心。
2、比较法在鲁迅作品的教学中，可以采用比较法，比较鲁迅和其他作家的作品。
比较可以让学生更好地理解鲁迅的作品，也可以让学生更加感受到鲁迅的思想、写作风格和文学成就。
四、鲁迅作品教学的教学策略1、情境模拟法通过情境模拟法，可以让学生更加深入地理解鲁迅作品中的人物、事件和场景，从而提高学生的思维能力和语文素养。
2、个案研究法鲁迅的作品是富有思想性和深度的，学生对鲁迅的作品的重要理解和评价可以用个案研究法进行讲解。
教师可以用一些小组讨论，让学生进行讨论，引导学生探讨作品的思想、文化、人物等问题，从而帮助学生更加深入地理解并掌握这些内容，并提高文学素养。
中国近代历史人物鲁迅的相关论文（2）
中国近代历史人物鲁迅的相关论文(2)中国近代历史人物鲁迅的相关论文篇二《鲁迅的生命关怀》摘要：“生命”是鲁迅的一个基本概念，对生命的关爱是鲁迅文章的基本底色。
鲁迅说，“博大的诗人”是必定“感得全人世间，而同时又领会天国之极乐和地狱之大苦恼的精神。
”本文主要论述鲁迅文章中的幼者本位和弱者本位思想以及关于人之父的使命来发现鲁迅的“生命之爱”。
关键词：鲁迅;生命;幼者本位;弱者本位1 “救救孩子”――幼者本位鲁迅在《狂人日记》中首先喊出了“救救孩子”的口号，“前面一伙小孩子，也在那里议论我，眼色同赵贵翁一样，脸色也铁青。
”“但是小孩子呢?那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。
这真叫我怕，教我纳罕和伤心。
我明白了。
这是他们娘老子教的。
”“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”孩子是幼小者和“被吃者”，鲁迅发现他们是被成人社会以文化的名义吞噬的对象。
长者对于幼者，在鲁迅那个年代，“父为子纲”依旧占有主导地位，“他们(中国的‘圣人之徒’)以为父对于子，有绝对的权力和威严;若是老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了。
”而这些儿童又是受到怎样的成人世界有意识无意识的影响呢?例如鲁迅《示众》中的儿童给了我们一个很好的例子。
各种各样的儿童，胖小孩，小学生，被老妈子抱着的小孩，戴硬草帽的学生等等，都加入到成人看客的行列中，甚至是乐在其中。
正卖着馒头，为了看热闹，“像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般，他忽然飞在马路的那边了。
”成人裹挟着孩子，使他们的人生第一课就是接受看客教育。
这种情况又是一代又一代地因袭着。
但是另一方面，鲁迅发现曾经是如此快乐自由的少年被生活的痛苦、社会的压迫压垮了，“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
”鲁迅忧虑那些淳朴天真的少年长大后会不会变成第二个闰土呢?“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
关于鲁迅的学术论文
关于鲁迅的学术论文鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，是中国现代杂文的开山大师，小编整理了关于鲁迅的学术论文，欢迎阅读!关于鲁迅的学术论文篇一我看鲁迅一第一次听说鲁迅这名字是一谜语：山东消息——打一人名，忘了发表在哪儿，反正是一印刷纸，一大堆谜语，让小孩猜。
大约八九岁的时候，我们院一爱看书的孩子跟我们一帮人吹：有一鲁迅，太牛逼了。
他眉飞色舞地说：丫行于一条黑巷，一群狗冲丫叫，丫说：呸!你这势利的狗。
我和一干听众大笑，当时我刚被304 医院一只三条腿的狗追过，吓得不轻，这句话对我的心理有大抚慰。
有那么几周，我们上下学，谁走在后面，前面的人就会回头笑骂：呸!你这势利的狗。
第一本鲁迅的书就是这孩子借给我看的，不是《野草》便是《热风》或是另一本，上面有骂狗这一段。
我一向有一特异功能，无论什么书，拿来一翻，必先翻出涉嫌黄色那一段。
鲁迅的书也不例外，一翻翻到一篇杂文，主要内容是摘抄当年一分流氓小报登载的社会新闻，说的是上海一妇人诉上法庭告其夫鸡奸，似乎引的是原始卷宗。
我当时是一特别正经的人，就是那种对这类下流故事爱看，看完之后又奋起谴责的家伙。
我对鲁迅文风的第一观感并不十分之好，如此文摘怎么能算他的东西?有一种人写文章专爱引用别人的话，当时是一时弊，现在还是一俗例，起先我把鲁迅也当成了这种人。
后来开始看鲁迅的小说，“”焚书坑儒，可是没烧鲁迅的书，书店里除了毛泽东选集马恩列斯全集剩下的就是鲁迅全集赫然摆在那里。
老实讲，当时很容易崇拜个谁，《艳阳天》我都觉得好，但是并没觉得鲁迅的小说写得好，可能是因为那时我只能欣赏戏剧性强和更带传奇性的作品，对人生疾苦一无所知，抱着这样自我娱乐的心态看书，鲁迅的小说就显得过于沉闷。
相对于北京孩子活泼的口语，鲁迅那种二三十年代正处于发轫期尚未完全脱离文言文影响的白话文字也有些疙疙瘩瘩，读起来总有些含混，有些字现在也不那么用了，譬如把“的”一律写作“底”，好像错别字似的，语气也变得夹生。
鲁迅研究论文
从《起死》看鲁迅对庄子思想的扬弃文学院09级10班肖燕200902141027摘要：《起死》是从《庄子》《至乐》篇的寓言故事里演义出来的，巧妙地运用了，“古为今用”的原则，借用历史的素材，以“新编”的“故事”为躯壳，将古代和现代生活错综地交融在一起，从中我们可以看到鲁迅对庄子思想的扬弃。
关键词：《起死》庄子思想扬弃在古代文化中，对鲁迅影响最大的就是庄子了。
鲁迅说过：孔孟之道对我没多大影响，真正对我有影响的一个是庄子，一个是韩非子。
实际上，鲁迅对庄子怀有很复杂的一种情感。
作为学者的鲁迅，他对庄子的评价，和作为一个杂文家的鲁迅对庄子评价是不一样的：在《汉文学史纲》中，鲁迅对庄子的文采给予了极高的评价；而作为杂文家的鲁迅关注的则是，庄子这种哲学在中国现实生活中发挥了什么作用。
学者的鲁迅和杂文家的鲁迅，在面对不同对象、不同任务的时候，对庄子有不同的评价。
《起死》是从《庄子》《至乐》篇的寓言故事里演义出来的。
故事中的那个骷髅，是五百年前的一个乡下人。
当年是条汉子，夹着一个包裹，拿了雨伞去看亲戚，走在半路，被一棍子打死了，而且被剥光了衣服。
现在，这个骷髅被庄子施法术，复了生，不过却是赤条条的，没衣服穿。
他只看到旁边有一个老头，当然这老头就是庄子。
于是他一把抓住庄子说：“你把我弄的精赤条条的，活转来又有什么用？叫我怎么去探亲？”庄子说：“这跟我没关系呀！不是我弄你的。
”“我不信你的胡说。
这里只有你，我当然问你要！我扭你见保甲去！”这时，庄子就开始和他讲起自己的哲学来：“慢慢的，慢慢的，我的衣服旧了，很脆，拉不得。
你且听我几句话：你先不要专想衣服罢，衣服是可有可无的，也许是有衣服对，也许是没有衣服对。
鸟有羽，兽又毛，然而黄瓜茄子赤条条。
此所谓彼也一是非，此也一是非。
你固然不能说没有衣服对，然而你又怎么能说有衣服对呢？”这是鲁迅的神来之笔。
庄子大谈他的哲学，汉子大怒：“放你妈的屁，不还我的东西，我先揍死你……”对照小说，鲁迅的改造，举其大者有三：第一，把髑髅复活，在原文里仅只是一个设想，小说里却当真实行了。
论鲁迅先生对中国文化的贡献与影响
论鲁迅先生对中国文化的贡献与影响摘要：鲁迅先生在中国文化历史中具有不可忽视的重要贡献，特别是对近现代文化发展做出了重要贡献。
本文通过探讨鲁迅先生的身世，文章，思想来揭示鲁迅先生对中国文化的影响，进而进行自我反省，自我认知，达到自我进步的目的。
前言鲁迅对于我们今天具有什么意义？甚至，按某些一心要否定鲁迅的人们来说，问题的提法更可以是：鲁迅在今天，还有什么意义吗？我在这里，对于这个问题的回答，是完全肯定的；不仅如此，同时还要强调地指出：在新的世纪里，由于社会生活的深刻演变、国民性格与民族文化的重新构造，鲁迅的伟大献身精神、深刻而独特的思想、极具独创性的艺术创作以及其代表中华性格的人格典范，都具有迫切而深刻、独特而不可替代的现实意义与作用。
因此，我们今天还特别需要读鲁迅、学习鲁迅、理解鲁迅。
在本篇论文中，我将从鲁迅的身世，鲁迅的文化思想，鲁迅的文艺观，等方面对鲁迅先生对中国文化的贡献与影响做一个系统的分析。
希望能够有所收获。
本论一、鲁迅的平生鲁迅，姓周，幼名樟寿，字豫才，于1898年在南京求学时改名树人；“鲁迅”是他1918年发表小说《狂人日记》时起用的笔名，“鲁”取自母姓。
鲁迅于1881年9月25日诞生于浙江绍兴。
1936年10月19日凌晨辞世于上海。
鲁迅的家庭和个人的经历，直接地促成了他从小就产生了爱国主义思想：其一，家庭的变故使鲁迅目睹旧社会的腐败，对上层社会产生了极端的憎恶；其二，鲁迅从小就与农民亲近，与农家孩子建立了深厚的友谊，熟悉农民的生活，并同情他们的不幸；其三，鲁迅从小接触民间艺术，大量阅读“非正统”的书籍，一方面使他了解了中国的历史与社会，接受了文学的熏陶，另一方面则更激起了他对封建礼教的强烈不满。
鲁迅从小受到祖母、母亲和“长妈妈”的影响。
于7岁开蒙，12岁到“三味书屋”读书（塾师寿镜吾）。
在南京，鲁迅学习到了新鲜的西方资产阶级的文化和自然科学知识，接受了进化论思想的影响。
1898年5月，鲁迅以“周树人”的名字，进入了洋务派创办的江南水师学堂。
鲁迅的研究报告,研究目的
篇一：鲁迅散文研究报告doc爱得深挚痛得深沉-------------鲁迅散文情感研究摘要：鲁迅的散文是其自家道中落后弃医从文，投身革命文学创作，成为精神界斗士，改造国民性整个过程的心路历程和内心情怀的在现，这条道路充满荆棘艰险，鲁迅孤独迎战，没有并肩战斗相互激励的精神战友，有的只是麻木愚弱在黑色铁屋中沉睡的国民，鲁迅因清醒而痛苦，因孤独而绝望，然而这样的精神的折磨与黑暗势力的压迫威胁并没有压倒鲁迅，鲁迅仍坚持着自己的理想，以大爱驱散孤独，以斗志反抗绝望，在寂寞中剖析自我，在清醒中匕首投枪，在怀疑中求索真理，在痛苦中找寻新的希望。
磨难带给他彷徨怀疑后的清醒，带给他久经沧桑后的睿智，带给他痛苦绝望后的希望，也带给我们一个千锤百炼永不倒的精神的战士。
正文：渗透鲁迅批判精神、立人思想和内心情怀，并对现世影响最深的文学作品分三类：小说、杂文、散文，鲁迅的小说我们在初中三年已经有了或深或浅的了解，小说集《呐喊》、《彷徨》中鲁迅对于封建思想制度禁锢毒害下民众麻木状态的深刻同情和尖锐批判带给无数文学革命者、有志青年甚至普通民众的震撼和影响在这里我不想细说，鲁迅的杂文相较于散文更富有战斗性，文笔也更犀利、更无情，是鲁迅改造国民性决心与历程的写照，《且介亭杂文》等杂文集无不笔锋直指封建专制制度思想，一方面批判无爱世界的冷漠、批判专制思想的毒害、批判帮闲文人的虚伪、批判保古思想的腐朽守旧，另一方面又为争取突破封建牢笼的革命猛士鼓舞斗志、呐喊助威，为怀揣理想、意气风发的青年指引方向、注入希望，勉励青年树立泥土精神，成为社会的栋梁，鲁迅的杂文的确是其思想的精髓，有破有立，目标明确，意志坚定，真仿佛战场上的斗士，然而我以为鲁迅的杂文专注于思想的阐释，笔锋犀利，行文紧张，不似散文般从容舒缓，且字里行间中充斥的绝望让让你压抑，于是转而选择了散文。
鲁迅的散文更倾向于对内心情感的表达，有寂寞，亦有温情；有绝望，亦有希望；在寂寞的痛苦中饱受煎熬；在寂寞中反抗绝望；在童年的记忆中汲取温情；亦在自我剖析中重新找回希望。
鲁迅论文毕业论文
毕业论文题目：鲁迅及其文学探讨姓名：学号：性别：专业：年级：指导老师：年月日鲁迅及其文学探讨中文摘要文学是一种语言性艺术，是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。
然而，鲁迅所承受的是一个民族无路可走的悲哀，他无法顺利地在其间抽身，相反，他愈在其间探索愈是加深了悲哀，这种悲哀集合起来无处发泄，慢慢成了心内的黑暗及虚无感。
这种鲁迅才能让人理解，因为他有痛，有伤，然而奋然前行！关键词：鲁迅; 文学；思想；影响；学习。
目录中文摘要 (ⅰ)目录 (ⅰ)1.鲁迅简介及其当时社会背景 (2)2.鲁迅先生的深刻而且具有深远影响的思想 (2)3.对鲁迅的文学作品分析及评价 (4)4.他对当时生活强烈的的期望与他坚韧顽强的灵魂 (5)5.鲁迅及其文学创作对当时社会的深远影响和意义 (6)6.崇尚伟大的精神和他所具有的价值 (7)7.鲁迅对我国文化事业的贡献 (7)参考文献 (8)鲁迅及其文学探讨从古至今，多少关于文学的言论，甚至传说，准确的说：文学是一种语言性艺术，是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。
然而，鲁迅所承受的是一个民族无路可走的悲哀，他无法顺利地在其间抽身，相反，他愈在其间探索愈是加深了悲哀，这种悲哀集合起来无处发泄，慢慢成了心内的黑暗及虚无感。
这种鲁迅才能让人理解，因为他有痛，有伤，然而奋然前行！在人生道路上留下了辉煌的色彩。
一、鲁迅简介及其当时社会背景鲁迅浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。
他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
也被人民称为“民族魂”。
代表作品有《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》。
也是新文化涌动的倡导者。
鲁迅生活在一个无言语自由、黑暗、有反动派的社会里。
因此，他一生中就以写文章表达出自己强烈的感情和对民族灵魂的深切期望。
鲁迅的小说创作探究论文
鲁迅的小说创作探究论文关键词：鲁迅小说孤独意识人格塑造摘要：鲁迅的个性气质是内向抑郁型的，其中充满着强烈的孤独意识。
在他的小说创作之中，这种孤独意识无处不在。
正是这种孤独意识，鲁迅完成了自身作为思想家和文化伟人的人格塑造。
鲁迅始终是那样独特地闪烁着光辉，至今仍然有着强大的吸引力，原因在哪里呢？除了他对旧中国和传统文化的鞭挞偏执和入木三分外，值得注意的是，鲁迅一贯具有的孤独意识所展示的现代内涵和人生意义是不能忽视的。
鲁迅正是在“黑暗”与“虚无”、“孤独”与“悲凉”、“希望”与“绝望”的纠葛中走向孤独，完成了自身作为思想家和文化伟人的人格塑造。
一鲁迅创作的年代正是旧中国最黑暗的年代。
政府的昏庸，社会的黑暗，国民的愚昧，使鲁迅深感孤独、无望。
他在给许广平的一封信中说道：“我的作品，太黑暗了，因为我常觉得惟‘黑暗与虚无’乃是‘实有’，却偏要向这些作绝望的抗战，所以很多偏激的声音。
……因为我终于不能证实：惟黑暗与虚无乃是实有。
”{1}在鲁迅看来，真正真实的只有“绝望的抗战”。
从“黑暗与虚无”的实有状态到“绝望的抗战”再到“终于不能证实”，这一过程蕴含的正是“反抗绝望”“反抗孤独”的人生哲学，这是20世纪80年代以来，鲁迅研究的一个重大成果，表明了鲁迅面对现实人生的态度。
鲁迅心灵的“黑暗”可追溯到他的少年时代。
那时祖父下狱，家道中衰；寄居舅家，遭人白眼；父亲重病，来往于当铺与药店之间，这一切使鲁迅从小就深味人生的苦痛。
“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目”{2}，所有这些都形成了少年鲁迅的心灵的某种思维定势，造成了周作人所说的“一种只有苦痛与黑暗的人生观”。
坎坷的遭遇使鲁迅从小便用带有阴郁、怀疑、憎恶的眼神看待眼前这个世界，并形成了一种明显的内向、孤僻又略带偏执的性格。
鲁迅的青年时代，也同样和“黑暗”伴随在一起。
那时他看不到中国的希望，便毅然东渡日本去寻求救国之道。
在留日期间，他亲身体验了民族被歧视的耻辱，遂弃医从文，要疗救国民的灵魂。
鲁迅研究论文
从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识内容提要：鲁迅是中国现代最伟大的思想家、文学家，他独特的个性气质和强烈的生命意识对其文学创作产生了深刻的影响。
本文试图从文艺心理学的角度分析其内省自觉、深沉坚韧的气质和极强的使命意识、内向抑郁的气质和强烈的孤独意识对小说《阿Q正传》的影响。
关键词：《阿Q正传》个性气质使命意识孤独意识鲁迅是中国现代最伟大的思想家、文学家，堪称现代中国的脊梁、现代中国的灵魂。
他的精神、他强烈的生命意识、他的作品及其中鲜活的人物形象，影响着一代代中国人、警醒着一代代中国人。
《阿Q正传》是鲁迅最著名的小说之一。
鲁迅用犀利的笔法彰显其内省自觉、深沉坚韧的气质与强烈的使命意识、内向抑郁的气质与浓厚的孤独意识，塑造了阿Q这个不朽的艺术形象。
一、鲁迅的个性气质及生命意识人的个性气质及生命意识的形成与其成长经历和生活环境密不可分。
鲁迅出身于浙江绍兴一个没落的封建大家族，他13岁时，祖父因科场案下狱，不久父亲病逝，迫于生计，他随母亲到绍兴乡下皇甫庄舅父家避难，被视为乞食者。
在家道中落的过程中，他目睹族人之间的倾轧，饱尝了世态炎凉。
鲁迅曾说“有谁从小康人家堕入困顿的么，我以为在这路途中，可看见世人的真面目。
”[1]此后他对社会人生总是一种阴郁的把握方式。
然而从野孩群中获得的那种“野兽性”[2]又偏偏使他不向黑暗势力和封建礼教低头，外力与内力的相互作用使一种鲜为人知的惆怅与悒郁、痛苦与悲伤的孤独情绪油然而生。
青少年时期的人生际遇给鲁迅留下了寂寞与孤独的精神印记。
[3]后留学日本，在异域受到的白眼和轻蔑，尤其是“幻灯片事件”使这位来自贫弱中国的留学生亲自体验了民族歧视的耻辱，这一切在鲁迅心中留下深刻的烙印；对叔本华、尼采悲观主义哲学的研究，进一步深化、加强了他精神中的寂寞与孤独。
鲁迅出生没落大家，从小受到包括儒家正统文化及佛、道等非正统文化在内的传统文化和民间文化的熏陶，南京和日本求学期间，大量阅读了西欧近代文学、哲学、自然科学著作，又使他对西方文化有了深刻的了解，尤其是叔本华、尼采的生命意识与超人学说、基尔凯郭尔、施蒂纳的非理性主义对孤独个体生命形态的体认。
《虚无的边界——鲁迅〈野草〉研究》(博士学位论文)
作者： 张典
出版物刊名： 当代作家评论
摘要：《野草》是鲁迅精神世界的集中体现。
第一部分 ,中国传统文学是鲁迅的精神内核。
第二部分 ,鲁迅不是一个严格意义上的存在主义作家。
第三部分 ,鲁迅理解的进化论是怎样的 ?鲁迅在理智层面全盘否定中国传统文化 ,在内在意识又主要是受传统文化的影响 ,那么进化论与历史循环论形成了鲁迅在中西文化的夹缝中求出路的状态。
鲁迅并没有根本肯定西方主流文化 ,这样 ,鲁迅既不可能根本上从中国文化中寻出路 ,也进入不了西方的信仰之路 ,这样发展到极端时,就处于一种分裂状态。
那么《野草》中的分裂表现出来的虚无感有从佛教的虚妄向存在主义的虚无过渡的可能性。
佛教的虚妄的灵魂与儒道主体的那种复合体所达到的虚无边界与存在主义的虚无有一定的相通处 ,这样鲁迅的生存体验就有一种存在主义的特色 ,但鲁迅没有进入存在主义的语境之中。
这样鲁迅的进化论是一个没有找到真正出路的死结。
鲁迅的精神世界没有跳出中国历史与现实的大循环结构 ,于是产生了鲁迅那种黑暗 ,孤绝的灵魂。
鲁迅作品论文大学生2000字
鲁迅作品论文大学生2000字鲁迅作品论文鲁迅作为中国现代文学的伟大先驱，他的作品给予了无数人深刻的思考与触动。
本文将围绕鲁迅的作品展开论述，探索大学生对鲁迅作品的理解与影响。
一、《狂人日记》中的社会批判《狂人日记》是鲁迅先生的代表作之一，也是中国现代白话小说的奠基之作。
通过讲述主人公的疯狂日记，鲁迅揭示了封建社会的黑暗与落后。
在这个作品中，他以讽刺与讥讽的笔调，对中国古老的封建文化进行了尖锐的批判。
大学生们通读《狂人日记》，会深切感受到作者对社会的痛心疾首，以及对个人命运的绝望。
在现代社会的背景下，我们对此更有共鸣与思考。
这部作品引发了我对社会现象的关注，并激发了我主动去改变社会的动力。
二、《阿Q正传》中的人性思考《阿Q正传》是鲁迅的又一力作，也是对封建社会的谴责。
通过描写反派人物阿Q，鲁迅表达了对人性的思考。
阿Q的孤独、无力和懦弱，凸显了封建社会对个体的压迫和摧残。
读完这本书，我不禁陷入了对人性的思考。
我开始思考一个人是如何形成的，是环境的塑造？还是人自身的选择？鲁迅通过《阿Q正传》的写作方式，激发了我对人性的思索和独立思考能力。
三、《呐喊》中的压抑与解放《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中描写了大量社会底层人民的命运。
这些作品以鲁迅独特的写实手法，揭示了人们在受压抑的环境下所面临的困境与冲突。
在我读完《呐喊》后，我深刻体会到底层人民的无助与无奈，同时也看到了他们对现状的勇敢呐喊。
这些作品引发了我对社会不平等现象的深思，并激发了我为改变社会秩序努力的欲望。
四、《药》中的现代主义呈现《药》是鲁迅的一篇现代主义小说，以寓言的形式讲述了当时中国社会的种种弊端。
通过幽默的文笔和夸张的手法，鲁迅表达了对人性的深入剖析和对社会的反思。
阅读《药》让我深刻认识到现代主义文学的魅力，同时也加深了我对鲁迅的独特创作风格的理解。
这一作品激发了我对文学形式多样性的追求，并且在创作过程中提供了一种全新的思考与表达方式。
五、鲁迅作品对大学生的影响鲁迅作为中国文学的巨擘，他的作品深刻地触动了一代又一代的大学生。
2021初中议论文范文 论鲁迅先生
2021初中议论文范文论鲁迅先生鲁迅先生，中国现代文学史上的一位传奇人物，他以其深刻的思想和犀利的笔触，影响了一代又一代的中国人。
他的著作中批判社会不公，铸造革命理想，为了国家和民族的振兴，他一生不懈地奋斗着。
他的思想和精神，至今仍然发挥着深远的影响。
下面就让我们来一起探讨一下鲁迅先生给我们带来的深刻启示。
鲁迅先生的著作深刻揭示了中国社会的黑暗面和民族危机。
他的小说《狂人日记》揭露了当时中国封建旧制度下的种种荒唐，以及中国国民在面对危机时的无奈和绝望。
他的散文《中国小说史略》则一针见血地指出了当时文学界的种种虚伪与媚俗。
鲁迅先生以深沉的思考和敏锐的洞察力，揭露了当时社会的黑暗面和国家的民族危机，引起了中国人民对现实的深刻反思和对未来的迫切期盼。
鲁迅先生的著作坚定了中国人民的自尊和自信。
他的小说《阿Q正传》中塑造了一个典型的中国底层人物——阿Q，以嘲讽的笔法揭示了当时中国人的自卑和软弱。
而他的《呐喊》则启迪了人们对立起来的信念。
鲁迅先生以无可挑剔的语言和深刻的思想唤起了中国人民对自身的自我认知和自我反省，激发了他们的民族自豪和自信。
鲁迅先生的著作激发了中国人民对国家和民族振兴的强烈渴望。
他在《狂人日记》中写道：“我是个中国人，我并不相信任何神仙。
”他在《呐喊》中写道：“我并不悲观，我只是说真话。
”他的言论和著作中流露出的种种爱国情怀，激励了一代又一代的中国人，让他们明白在当时的社会背景下，自己所处的位置和责任。
鲁迅先生用他的笔触和思想，在中国人心中种下了一颗爱国的种子，激发了他们对国家和民族振兴的强烈渴望。
鲁迅先生的著作给我们带来了深刻的启示。
他深刻揭示了中国社会的黑暗面和民族危机，坚定了中国人民的自尊和自信，激发了他们对国家和民族振兴的强烈渴望。
鲁迅先生的思想与精神，至今仍然发挥着深远的影响，他是我们值得尊敬的先驱，也是我们值得学习的楷模。
希望我们能够秉承鲁迅先生的精神，勇敢地面对现实，为了国家和民族的振兴，为了实现自己的理想和抱负而不懈地奋斗着。
关于鲁迅的历史和现状研究报告作文600字
关于鲁迅的历史和现状研究报告作文600字
鲁迅大老儿,那可真是个硬汉子啊!他可不是那种坐而论道的伪君子,而是一个行动派、实干家。
要知道,在那个旧社会黑暗的年代,他可是挺身而出,勇敢地揭露了国民党反动派和买办阶级的丑陋嘴脸。
他的巨著《狂人日记》就像一记重重的棒喝,把人们从迷梦中彻底惊醒了过来。
别看鲁迅平时斯文扭捏的,一副斯文败类的模样,但他骨子里可是条硬汉子!当年他可是怀着一腔热血,奔赴日本留学,学习新思想新知识,然后回国后就投身于革命事业,和同志们并肩战斗。
有人说鲁迅是个悲观厌世的人,我可不这么看。
是旧社会的黑暗和人民的水深火热让他愤怒,让他悲痛,这怎么能怪他呢?
就拿我们小县城来说吧,要是没有鲁迅先生,恐怕我们还活在黑暗社会,被土豪劣绅压榨剥削。
可是有了鲁迅先生的著作启蒙,我们终于看清了社会的黑暗面,开始觉醒过来,勇敢地站起来反抗了!鲁迅先生的精神就像一面镜子,照亮了我们的心灵,让我们看清了真理。
所以说,鲁迅先生啊,您可是我们的革命导师,我们的启蒙老师!您的精神将永远激励我们前行,让我们不忘初心,永远跟党走!只要大家都像鲁迅先生那样,满怀正义感和同情心,我们的国家、我们的家园就一定能够走向光明的未来!。
《2024年灵光与深度——鲁迅的《红楼梦》研究及其影响》范文
《灵光与深度——鲁迅的《红楼梦》研究及其影响》篇一鲁迅，一个用笔触鞭挞旧世界，探索新时代光辉的文学巨匠。
他以深邃的思想、锐利的洞察力和犀利的文字著称，尤其对于中国古典文学的独到见解与评价令人折服。
在这篇论文中，我们将聚焦于鲁迅对《红楼梦》的研究，分析其独到的观点与视角，并探讨其产生的影响。
一、鲁迅的《红楼梦》研究概览鲁迅对于《红楼梦》的独特解读可谓自成一派，从对作者生平的挖掘，到对故事背景的理解，再到对文学手法与艺术成就的分析，他都用深入浅出的文字阐述了自己对《红楼梦》的看法。
他的研究涵盖了文学、哲学、历史等多个领域，使《红楼梦》这一作品得以更全面地展现在读者面前。
二、鲁迅对《红楼梦》研究的独到见解鲁迅在研究《红楼梦》时，始终关注作品的现实主义倾向和人文关怀。
他认为，《红楼梦》不仅仅是一部反映封建社会末期的社会现实和家族兴衰的巨著，更是一部深刻揭示人性、命运和生命的作品。
他特别强调了曹雪芹在创作过程中所体现出的深刻的人文关怀和批判精神。
三、鲁迅研究的影响鲁迅对《红楼梦》的研究不仅在当时产生了深远的影响，至今仍具有重要的现实意义。
首先，鲁迅的研究深化了人们对《红楼梦》的理解。
他以独特的视角和深刻的洞察力，使人们能够更加全面地理解这部作品的文学价值和社会意义。
其次，鲁迅的研究促进了中国现代文学的发展。
他的研究方法、思想观念和文学观点为后来的研究者提供了宝贵的借鉴和启示。
他的研究使得《红楼梦》这一古典文学作品在现代文学中得以传承和发展。
最后，鲁迅的研究对于推动中国文化的传承和弘扬具有重要意义。
通过对《红楼梦》等古典文学作品的研究，鲁迅弘扬了中华优秀传统文化，使得更多人了解和认同中国文化的价值。
同时，他的研究也为世界各国人民了解中国文化提供了宝贵的资源。
四、结论鲁迅对《红楼梦》的研究充分体现了他深厚的学术造诣和敏锐的洞察力。
他的研究不仅为后人提供了宝贵的学术资源，也为中国现代文学的发展和文化传承做出了重要贡献。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。