关于大学生消费行为实证研究最终版

关于大学生消费行为实证研究最终版
关于大学生消费行为实证研究最终版

第四届调查报告大赛关于大学生消费生活形态的研究

队名龙卷风

作者卜敏等

指导老师

目录

摘要 (3)

第一部分案头研究 (4)

1.1、研究背景 (4)

1.2、研究意义 (4)

1.3 文献综述 (5)

1.3.1、个人价值观量表(LOV) (5)

1.3.2、消费者决策风格(Consumer Decision-Making Styles) (5)

1.4、问题提出 (6)

第二部分实证研究 (7)

2.1研究目的 (7)

2.2研究假设 (7)

2.3研究设计与方法 (8)

2.31研究模型与问卷设计. (8)

2.32样本收集 (10)

2.33 分析技术与方法 (12)

2.4 分析与结果 (12)

2.4.1、因子分析 (12)

1、个人价值观分析 (12)

2、学习与休闲分析 (13)

3、消费者购物决策风格(CIS)分析 (14)

2.4.2 聚类分析 (21)

2.4.3日常“购物决策风格”与“价值观—学习休闲”相关分析 (22)

2.4.4、个人资料变量对内部分群的影响(单因素分析) (23)

2.5结论 (28)

摘要

内容摘要:

本文主要包括两部分,第一部分为理论研究部分,从理论上探讨消费者消费决策风格,发现大学生消费决策风格是一个值得研究的课题。第二部分是实证部分,通过问卷调查的方式,使用探索性因素分析、聚类分析和相关分析、单因素方差分析等统计方法,通过对个人价值观和学习休闲各因子的内部分群,探讨不同群类表现出来的消费风格,并对性别差异、年级差异、每月消费金额的差异进行了深入的研究,实证结果表明:

(1)大学生的个人价值观是其消费决策风格的内在动因;

(2)通过对大学生价值观和学习休闲的研究展现出6种类族:娱乐刺激型,得过且过型,自我实现型,自我中心型,传统努力型,孤傲叛逆型;

以及6种类族所表现的7种购物风格:重视潮流品牌,追求完美,购

物娱乐,熟悉导向,购物冲动,决策困惑,重视价格。

(3)大学生的消费决策风格存在着性别、年级以及消费能力等差异。

对研究结果的讨论探讨了产生这些结果的原因,并根据讨论结果探讨了针对消费者消费决策风格的营销策略。

关键字:购物决策风格个人价值观学习与休闲大学生

第一部分案头研究

1.1、研究背景

消费者行为的研究除了对消费者价值观进行研究外,消费者的“购物行为”也是消费者研究领域的热门项目。“购买行为”和“购物行为”不同,前者是指对特定品牌的商品进行购买,而后者则指消费者对购物的整体态度。对“购物行为”的研究学术上称为“购物决策风格”(Consumer Decision-Making Styles),此量表有美国学者康达尔(Kandall)及斯普罗尔斯(Sproles)在1985年设计。

有关消费者“购物决策风格”的“购物行为”(Consumer Decision-Making Styles)的同类实证研究,在英国、新西兰、美国、印度及韩国等国家都已有所进行,而研究方法都是在多国样本的条件下实施量表测试。

本文从“价值观影响下消费者购物风格”出发,结合《个人价值观量表》和《购物决策风格量表》,并根据我们研究的实际要求,做了合理的调整,从价值观层面反映大学生消费群体的购物风格。

1.2、研究意义

“没有细分就没有市场”,随着买方市场的形成与深入发展,随着人们价值观念与生活形态的日益多元化,这一概念的真理性越来越得到普遍的认可。与市场细分相对应,通常意义下的一般性大众研究,已经不能满足企业、社会、公众对消费者和特定群体的认知需要,研究开始向分众化方向发展。

当代大学生是跨世纪的人才,是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军,社会对大学生的整体素质提出了更高的要求。大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。对他们的消费心理和消费行为的研究,有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。本文对当代大学生的个人价值观、学习与休闲、购物决策风格及其影响因素、对策等作了分析。

1.3 文献综述

1.3.1、个人价值观量表(LOV)

LOV是20世纪80年代,由美国密西根大学的研究人员比蒂等人基于马斯洛、罗凯奇以及费瑟三位行为科学家的社会调适理论、价值层级理论、终极价值观清单等发展而来的。它由九个项目构成,分别为:自我尊重、备受他人尊重、自我满足、成就感、开心和享乐的生活、刺激感、安全感、归属感以及他人融洽相处。LOV量表被广泛应用在消费者行为细分,其效度得到国际认同。

1.3.2、消费者决策风格(Consumer Decision-Making Styles)

Sproles(1955)是最早研究消费者决策风格(Consumer Decision Making Styles)的学者,他制定了一套简单的模式以统计分析消费者决策风格,共得出六种消费者决策风格特征分别为:完美者型(Perfeetionist Style)、价值认知型(Value Conscious style)、品牌认知型(Brand Conscious Style)、新奇--时尚--流行认知型(Novelty- and- Fashion Conscious Style)、避免购物之时间节省型(Shopping Avoider,Timesaverstyle)、信息困扰--支持搜寻型(Confused,Support —Seeker style)。Sprole and Kendall(1956)更进一步解释消费者决策风格是指消费者在接近市场时,使用特别的购买决策或是某些相关法则来引导消费决策(例如:消费者可能显出新奇崇尚流行、价格导向、品牌导向等),并应用其编制的消费者风格问卷(CSI)对美国高中学生进行问卷调查,使用因素分析法探讨消费者决策风格特征,结果归纳出八种消费者决策风格分别为:完美—高品质认知导向、品牌认知—价格等于品质、新奇—流行认知导向、娱乐—快乐主义导向、价格认知导向—价值等于品质、冲动—粗心型、决策困扰型、习惯—品牌忠诚型。随后,有许多学者使用sprolesandKendall(1986)编制的CSI问卷进行消费者决策风格相关研究,主要是探讨消费者决策风格与其他影响消费者行为变量之间的相关研究(sprolesandsproles,1990:Shim,1996),或进行跨文化研究以探讨不同国家文化背景下的消费者决策风格(H afstrometal,1992;Durvasuls et.al,2993)。Fanandxiao(1998)整理Sproles(1986)和Hafstrometal(1992)的研究结果,提出一个修正的消费者决策风格衡量问卷(CSI),此衡量问卷包含七个消费

决策导向构面因素,分别为品牌认知导向、流行认知导向、品质认知导向、价格认知导向、时间认知导向(即休闲娱乐导向)、冲动性(含习惯性)导向及信息认知导向(即决策困扰导向)。FanandXiao(1998)根据此问卷对中国广州大学生进行研究,研究结果显示冲动性导向、忠诚习惯性导向及流行认知导向并未出现在消费者决策风格的因素中。其主要因素在于不同地区的经济发展水平与文化上的差异。国内有关消费者风格的研究,多着重从生活方式或购物导向及消费行为等角度加以探讨,国外已有学者应用CSI来探讨不同国家消费者决策风格,证明CSI 确实为一个有效工具。

1.4、问题提出

尽管以往的研究者们做了多项有关消费者消费决策风格方面的研究,但大部分研究主要是CSI在发达国家的应用研究,而在发展中国家的应用研究却很少,有研究表明消费者消费决策风格与当地的经济发展水平有关,中国是发展中国家,其消费经济发展水平跟不上发达国家,因此中国消费者的消费决策风格也会与以美国为首的发达国家有所不同。另外已有研究中涉及到消费者消费决策风格相关因素的研究也较少,而且还没有研究者探讨消费者决策风格与个人价值观的关系。

所以本研究拟研究的问题为:

1、探讨大学生内部分群及其群体特征;

2、分析价值观对大学生消费决策风格的影响;

3、调查和分析大学生的消费决策风格;

4、针对大学生的消费决策风格探讨相应的营销策略。

第二部分实证研究

2.1研究目的

本研究主要目的是探索适用于中国内地大学生的消费决策风格的维度,并初步探讨大学生的消费决策风格与其人格的关系,另外,还给商家提出针对大学生消费决策风格的营销策略。

2.2研究假设

如问题提出中所述,本研究目的在于了解价值观影响下的大学生消费者决策风格。综述己有研究发现,尽管不同国别的消费者决策风格有所不同,但至少还有一部分因子是相同的,所以本研究提出第一个假设为:

H1、华南理工大学生消费决策风格与以往研究消费者决策风格不完全相同,但至少包括重视品牌,追求完美,购物娱乐,决策困惑,重视价格等五个方面。

然而以往与消费者决策风格有关的研究表明消费者决策风格与个人价值观、之间具有相关关系,价值观因素是否会影响消费者的决策风格,在此还是有待探讨的问题,因此本研究提出第五个假设为:

H2、个人价值观对消费者的决策风格具有影响,即具有不同价值观的消费者其消费决策风格会不同。

据市场调研报告和消费者反应消费者决策风格可能存在着性别差异,如女性消费者一般喜欢逛街,把逛街当作是一种娱乐,而男性消费者则不喜欢逛街,常把购物当作是一种任务,所以本研究提出的第二个假设为:

H3、不同性别消费者的消费决策风格存在差异。

大一新生刚经过高考,来到大学新环境,其消费观和面临找工作的大四学生来说应该有差异,还有大二、大三在一定程度上反映了从大一到大四的这一变化过程。所以本研究提出的第三个假设为:

H4、各年级学生的消费决策风格会不同。

消费决策风格是一个伴随经济条件条件变化而变化的,不同学生家庭经济对其价值观、消费观按理会有显著影响,所以本研究提出的第四个假设为:

H5、具有不同经济条件的同学应该具有不同的消费决策风格。

2.3研究设计与方法

2.31研究模型与问卷设计.

理论模型:

我们的研究是基于个人价值观,学习休闲等因素影响下的大学生购物消费风格,以下是我们研究的基本框架:

图2—1 多维因素影响下的购物消费风

问卷设计:

针对以上理论模型,问卷主要分成4个部分(除个人资料外,其余量表全部采用LIKERT五点量表):

1.价值观量表

价值观量表由两部分组成:第一部分是LOV(List of Value)量表;第二部分是来源于我国儒家哲学。LOV有九个项目构成:自我尊重、备受他人尊重、自我满足、成就感、开心和享乐的生活、刺激感、安全感、归属感以及他人融洽相处。答卷人被要求在量表上从1(非常不重要)到5(非常重要)之间分别选出自己对各项的看法。考虑到LOV量表的利己主义倾向,加上中国传统儒家文化影响,我们加上“仁爱”、“忠义”、“诚信”三个题项。“仁爱、忠义、诚信”源于儒家伦理学“忠-孝-仁-义-礼-智-信”,这方面的理论在沈青松的价值层级模型已有比较全面说明。此量表已经在多个研究中使用过,都具有很高的信度和效度。

2.学习与休闲量表

学习与休闲量表源于《消费者日常生活形态》中的量表。根据我们研究的目的、以及大学生群体的特点,设计8个问题。分别包括“学习至上”“学习与休闲并重”“娱乐休闲”三个维度。通过后面的因子分析,表明我们的问题在效度和信度方面都符合设计要求。

3.消费者决策风格量表(CSI)

本研究根据Sproles and Kendall(1986)制定的消费者风格问卷(CSI),作为探讨被试进行消费决策时内心所表现出消费决策风格的衡量依据,并根据对消费者的访谈结果和被试的实际情况对CSI项目进行适当的修改和删减,并根据卢泰宏《中国消费者行为报告》的相关研究去掉了一些因子载荷较低的项目,最终得到由28个项目组成的CSI

问卷,经过测试验证此量表具有良好的内部一致性系数。Alpha信度系数为: 0.791。

4.个人资料量表

第四部分用于了解被试的个人资料,包括性别,专业,年级,来自城镇还是农村,平均每月花销(月均可支配金额),目的是为了研究内部分群的群体特征。

2.32样本收集

本研究的取样来华南理工大学全日制本科在校大学生,实测被试400人,包括了电力,建筑,自动化,交通,工管等学院。根据被试回答的问卷是否完整(缺失少于10%),实得有效被试343,有效率为85.75%,被试的基本构成如表2—l 有效被试的基本构成。(单位:人)

表2—1样本概况

图2-2样本的性别比例 图2-3样本的专业比例

图2-4 样本的年级比例

图2-5 样本的成村比例

图2-5 样本的月均消费额的比例

2.33 分析技术与方法

本研究的数据分析是采用多变量的统计方法进行。使用的数量方法有因子分析、聚类及相关分析,单因素方差分析、交互分析及卡方检验、对应分析等。主要过程有应用性价值观的探索及数据结构的检验,评价因素的抽出分群探索及分群数目的界定,最后进行分群的结构解析。统计软件包为SPSS 15.0 for Windows。

2.4 分析与结果

2.4.1、因子分析

对大学生价值观和学习休闲态度以及购物决策风格量表的处理主要采取因子分析中的主成分分析方法(Principal Component Analysis)过程分为三步:

第一步,对数据的相关矩阵进行分析,看是否适合进行因子分析,本文采用了KMO(Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling)以及巴特利球形检验(Bartlett's Test of Sphericity)两种方法进行检验;

第二步,根据量表模型和我们的设想,结合因子分析碎石图(Scree Plot)设立因子数量,进行主成分分析,通过最大方法(Varimax)进行正交旋转,抽取因子(Factor Extraction);

第三步因子命名以及解释。最后统一对因子分析结果进行信度检验。

1、个人价值观分析

数据相关分析显示,KMO值为0.918属于高水平,巴利特球体检验

Chi-Square为2089.810,sig.=0.00也显著,因此,样本适合进行因子分析。成功的抽取4个因子,和我们设想的结果吻合。我们选取因子载荷大于0.515的语句,累计方差贡献达到72.96%,量表总体Cronbach’s ALPHA信度系数为0.903。

表2—2 个人价值观因子分析

仔细考察表1中4个因子中所包含陈述的实际意义,抽取概念后进行了因子命名。如;第2因子(F2)—“传统中庸”是由4条测量语句得出:1、忠义;2、仁爱;3诚信;4、与他人融洽相处。其因子负荷在0.531以上。表示大部分被访者具有传统中庸。其他因子名称抽取方法相同,各因子的名称如表2—2所示。

2、学习与休闲分析

对8个测试语进行内部一致性(Cronbach’s Alpha)为0.572,可以达到了我们的要求。KMO为0.706属于较高水平,巴黎特球体测验为显著,因此样本可以进行因子分析。

根据我们所设计的三个维度成功的抽取3个因子,分别为“学习至上”“学习休闲并重”“娱乐休闲”,我们从8个语句中取因子载荷在0.62以上的语句,如下表:

表2—3 学习与休闲因子分析

3、消费者购物决策风格(CIS)分析

对28个测试语进行内部一致性(Cronbach’s Alpha)为0.791,可属于高水平。KMO为0.786,巴黎特球体测验为显著,因此样本适合进行因子分析。

文献综述件中己经提到Sproles and Kendall最初编制出的消费者决策风格问卷(CIS)已被不同的研究者应用于不同的国家的研究。对比他们的研究结果发现,CIS 在不同的国家应用,其组成的项目会有不同程度的变更。本研究中修订的消费者决策风格问卷(CIS)的探索性因素分析结果如表2—4所示:

本研究中所采用的消费者决策风格问卷具有良好的信度与效度,而且所抽取的七个因子的项目与Sproles and Kendall (1986)研究中的八个因子所包括的项目类似,表示本研究所采用的CIS具有不错的内容效度。而在信度测量方面,每个因子的Cronbach's Alpha皆高于0.6,整个量表的内部一致性信度Alpha为0.791,属于高水平。

表2—4购物决策风格因子分析

由于14.16因子载荷为负数,故将此变量进行转置(1-6,2-5,3-4….),再进行信度测试

因子一:潮流品牌。

在本因子上有最高负荷量的项目为“昂贵的品牌商品才是我的选择”与“享誉国际的牌子才适合我”。另外本因子中还包含了“我的衣柜常添置流行的服装”“我通常会拥有一件或以上最流行的服装”这两个原本属于“新奇时尚”因子的项目。此因子测量了消费者的名牌与时尚潮流导向。在此消费者可能把名牌于是上联系在一起,这与国内的一般名牌产品都比较时尚,能够走赶上潮流有关,事实上名牌产品也确实是流行与时尚的领导者,它们能够不断地推陈出新,创造出消费潮流。所以在此因子上得分高的消费者其名牌与时尚意识较强。

营销建议:具有此消费决策风格的消费者一般都较时尚,注重商品品牌的附加价值,他们是时髦商品与名牌商品的寻求者,他宁愿减少商品的数量也要购买时髦商品。针对拥有此类消费决策风格的消费者,商家要提出的营销策略应为: 一、加大广告力度,注重产品的宣传,提高自己的品牌在消费者心中的知名度和美誉度,加强自身品牌的建设和管理,力争使自己的品牌出名;由于产沉,新颖,产品的许多特点可能不被消费者觉察到,所以应在卖场终端做适量的产品介绍与现场演示,也可请一些艺人为促销产品做一些现场的文艺表演:

二、店铺的装饰与布置应尽可能夺人眼目、具有独特的风格,使消费者看到店铺的摆设就感觉到店内的商品时尚、有品味;

三、由于在一般的消费者眼中,产品的价格是与产品的品质、时尚成正比关系,即价格高的产品时尚或品质好,所以为吸引拥有此类消费决策风格的消费者,应把产品的价格定位在中高档水平上。

因子二、完美导向。

在本因子上有最高负荷量的项目为“我通常会设法购得优质的商品”。此因子测量了消费者购物时注重产品完美的倾向。在此因子上得分高的消费者是非常精明的顾客,他们在选购产品时追求产品的高品质,而且还要求价格优惠,所以最令这类消费者满意的产品是物美价廉的商品。

营销建议:有此消费决策风格的消费者是完美产品的寻求者,他们在购买

商品时既注重商品的品质也会比较在乎商品的价格,有时为了买到最满意的商品,他们也不惜花费更多的时间与精力去寻找此种商品。为了更好地吸引这些消费者,商家可在如下的营销策略方面作努力。

一、挑选一些质量过硬的产品不定时地举行大优惠活动,以此来吸引更多的消费者的光顾,以便促进其它商品的销售;

二、由于此类消费者较注重尚品的价格性能比,为了降低产品的成本而又不至于降低其质量,商家可以在产品的广告和包装设计方面尽量节约成本;

三、为了满足此类消费者对产品品质的需求,商家应在提高产品的质量方面努力,同时为了降低销售成本还要尽可能缩短销售渠道,采取扁平化或直销的策略,给消费者提供实实在在的利益:

四、名牌有时也是高品质的象征,因此商家也可加强品牌的建设,力争使自己的产品成为名牌,通过名牌效应来吸引更多的此类消费者:

五、由于此类消费者是真正的识货者,他们常常会货比三家后再作出购买决策,因此商品的价格应在同类产品中处于较低水平的位置。

因子三、购物娱乐

在本因子上有最高负荷量的项目为“我喜欢购物,因为它为我带来乐趣”。此因子测量了消费者购物时注重娱乐的倾向,比如对于大部分女性消费者一般喜欢逛街,把逛街当作是一种娱乐。

营销建议:针对这样的一类群体,商家也应作相应的营销策略调整:

一、多进行一些能让顾客参与进来的促销活动,创造一种体验营销,让顾客在娱乐中购物,在购物中娱乐。

二、商店的布置一定要宽敞舒适,美观新颖,让顾客在购物时能静下心来好好欣赏和挑选。

三、加强广告的力度,可在目标消费者比较熟悉的娱乐节目里面做广告,以便增加品牌的知名度;

因子四、熟悉导向。

在此因子上荷量最大的项日是“当我找到自己喜欢的品牌时,我会钟情于它”。具有此消费决策风格的消费者喜欢到自己熟悉或朋友介绍的商店购物,在购物时也喜欢使用自己熟悉的品牌。

营销建议:针对此类消费者,商家也应作相应的营销策略调整:

一、做好与顾客的关系营销,培养商家与顾客之间的感情,使消费者感觉到某一商家或某一品牌的产品就像其亲人般熟悉: 在店铺的装饰与布置方面应尽量让人有熟悉的感觉。

二、建立自己的品牌在消费者中的口碑效应,以便获得更多消费者的光顾;

三、加强广告的力度,可在目标消费者比较熟悉的杂志、报纸、交通工具以及路牌等比较熟悉的媒介上做广告,以便增加品牌的知名度;

因子五、购物冲动导向。

在此因子上有最高负荷量的项目为“在购物时,我不多加思索,属“冲动购物型”消费者”,此因子测量了消费者购物时的冲动导向。在此因子上得分高的消费者一般购物比较冲动,容易情绪化,常常容易受现场促销气氛以及促销员的影响,买一些没有实际用途的商品。有此消费决策风格的消费者一般都情绪不稳定,容易冲动购物,购物之后又往往后悔,即对产品的购后评价不好。为了避免屡次出现这种情况,消费者就选择在自己熟悉的店中购物,或者选择那些自己信得过品牌的产品。而现代营销理念提倡把消费者的利益放在首位,认为消费者的利益与商家的利益是一体的,商家顾全了消费者的利益也就得到了自己的利益。营销建议:所以针对此类的消费者,商家可以提出以下几点的营销策略:

一、为消费者着想,在消费者作出冲动的购物决策时应通过提供更多的同类产品供其比较的方式来适当延缓其购物决策,使其对产品的性能、价格等方而的品质看得比较清楚而作出理智的购物决策。如此做能提高消费者对产品的购后评价,也有利于提高商家的美誉度,从而使消费者成该商家的忠诚客户;

二、为了让消费者购买到自己称心如意的商品,商家可以在卖场终端安排产品介绍人员或现场演示人员给产品做全面介绍或演示,让容易冲动购物的消费者更多地了解将购商品的特点;

三、更多地在杂志、报纸等费用较低的媒介上做广告,尽量少做电视广告和路牌广告,因为前者有利于给消费者介绍更详细的产品性能,而后者只适用于在产品生命周期的成熟阶段做保持性的广告;

因子六、决策困惑导向。

在此因子上负荷量最大的项目是“众多的商品牌子选择,令我感到迷乱”。存在着此消费决策风格的消费者在购物时表现得很困惑,它们不知该去哪家商店购物,也不知该买哪些品牌的产品,产生这种情况的原因之一可能是供他们的选择过多,反而不知该如何选择,为了避免出现决策困惑,他们往往会购买名牌产品或产生从众行为。

营销建议:为了吸引此类消费者.商家可在这几个方面作努力:

一、类似功能的产品不中种类数目不能太多,减少消费者的选择机会;包装设计要独特、鲜明,给消费者一目了然的感觉才不至于使消费者对产品的印象模糊。

二、加强品牌广告的投入,力创名牌; 加强卖场终端的广告和促销活动,让消费者对产品有较深的了解;

三、实行差异化定价策略;

因子七、节俭导向。

在此因子上负荷量最大的项目是“我通常会选购平价的商品”,此因子测量的是消费者的节俭导向。在此因子上得分高的消费者其节俭意识较强。有此消费决策风格的消费者往往是低价产品的寻求者,也是特卖场和折扣店的主要顾客,他们有时不惜花费更多的时间与精力,甚至是以牺牲产品的一些功能为代价也要购买低价产品。

营销建议:为了吸引这些消费者,

首先在产品的定价方面要走低价策略;

其次,为了节省销售成本,可把店铺设在房租较低的商业区边缘地带;另外,走扁平化或直销的销售策略:

再次,在产品的设计方面可尽量有特色,但包装不可太豪华,因为豪华的包装往往给人中看不中用的感觉,而且商品的包装外壳和回收利用率较低,往往使消费者有一种浪费的感觉,而这种感觉又与其节俭的风格不可共存,所以在产况,的包装方而还应尽可能用可回收利用的材料为佳;最后,具有节俭导向的消费者不仅注重产棍:本身的价格,还会注重产品使用时需要付出的价格,所以,商家在设计一产品时也应该注意到这个问题。

大学生消费行为分析

大学生消费行为分析报告 1.调查分析的目的及意义 2.市场调查概述 3.调查现状及分析 4.总结 目的:大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省,我们既是以此为出发点,以问卷调查的形式调查其意义和目的在于通过对当代大学生的消费行为调查,从而研究出科学、健康、理性的消费观。 意义:随着经济社会的纵深发展,在大众传媒影响力日益扩展的背景下,当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体,具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一,有着独立的消费意识和消费特点,也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 大学生的消费特征通常被认为具有双重性:一方面,他们在占用社会资源方面居于劣势,经济能力尚未独立,消费受到很大的制约;另一方面,又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的消费状况、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展,消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念,促使他们成为新消费运动的践行者、推动者,具有积极的现实意义 调查方法:发放问卷 调查对象:高铁学院全体学生 参与人数:有效问卷83份 调查概述:为了对大学生消费情况有比较全面准确地了解,我们开展了研究。并对高铁学院在校大学生进行了消费情况的问卷调查。其中男性大学生占50.6%,女性大学生占49.4%。 调查问题主要包括客观选择题,设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小,但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对高铁学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。 通过上表我们可以对大学生的消费能力与消费结构做一个分析。在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中,500元以下的有2人;500-1000元的有24人;1000-1500元的有47人;2000元以上的有10人。可见,大学生的消费差距较大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。 然后在生活费来源这一栏中可以看出当代大学生的经济来源绝大部分来自于父母,这里面有几个原因:1,兼职不容易找到。2,有些同学认为花父母的钱天经地义,现在大学生最主要的是学习,并不是出去做兼职,这一部分人忽略了一点:在大学里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费,还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西,锻炼了自己的

当代大学生消费行为研究

当 代 大 学 生 消 费 方 式 研 究 理工系营销091董文浩 200900400600101

当代大学生消费方式研究 一、当代大学生消费行为消费心理 当今的大学生作为社会特殊的消费群体,他们的生活消费有一定的科学合理性,但是部分消费行为和消费心理也表现出了非理性的倾向。通过以问卷调查为主的调查方式,对在校大学生消费行为的分析得出,当代大学生的消费既有其合理性和特殊性,同时又明显存在着消费行为和消费心理上的误区,需要来自学校、家庭以及社会各方面的引导和帮助。一、大学生不仅是当前社会的消费主体之一,在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。随着经济社会的发展,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响到社会风气和思想。因此,选取大学生这一特殊群体为研究对象,分析其消费行为和方式,有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。 本次调查内容包括当代大学生的消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在的问题,具体涉及到的问题有大学生平时消费资金的、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面的感受等。调查按照随机抽样的原则,对C大学2004-2006级150名在校本科学生进行了问卷调查。回收有效问卷139份,有效率为92.67%。其次,通过面对面访谈等方式对其中15名学生进行了个案调查,从而提供了比较具体的资料。在以上两方面情况把握的基础上,结合网络上搜集到的一些资料,对当代大学生的消费状况进行了客观的分析。 二、当代大学生消费行为特点理性消费 1.合理计划 问卷调查显示,在费用开支上,16.6%的学生有详尽的计划,67.7%的学生稍有计划,只有15.7%的学生没有计划,随心花费;81.3%的学生没有或偶尔有透支情况,经常出现透支情况的只占到18.3%。也就是说,大部分的大学生在消费时都是精打细算,消费的盲目性并不能够用来形容大学生整体,当前社会上普遍关注的大学生超前消费只是大学生群体中的少数现象。 2.理性消费

大学生消费情况分析(最终版)汇总

小组成员:龚雪儿 谢小琴 何亚蓉 张弘毅 付小新 龙伍洋

目前,无论是理论界还是教育界,倾向于大学生高消费或情绪性、先锋性消费的定性论述较多。伴随着中国成功加入WTO,各类洋品牌、新产品、新消费观念将不断涌入,大学生--时尚的追随者、将来中高层商品的主要消费群体之一、处于半踏入社会的人们,又是如何支配他们手中的货币的呢?为了更准确地把握当代大学生的消费脉搏,解读当代大学生消费行为方式,我们小组对此进行了初步探讨。 当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求;另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,下面我们将为大学生群体做一个有关消费情况方面的分析。

一、当代大学生消费现状及分析 (4) (一)大学生整体经济情况分析 (4) (二)大学生消费结构分析 (5) (三)大学生消费特点 (5) 二、大学生消费中存在的问题 (6) (一)存在的问题 (6) (二)产生问题的原因 (6) (三)针对问题的解决方案 (7) 三、从市场营销角度分析如何开拓大学生市场 (9) (一)从企业的角度分析 (9) (二)从手机行业的角度分析 (10) (三)从网购行业的角度分析 (11) (四)从旅游行业的角度分析 (11)

一、当代大学生消费现状及分析 (一)大学生整体经济情况分析 1、经济来源 关于经济来源的调查结果显示:大学生获得经济来源的方式有多元化发展的趋势,而目前76.19%的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源,其余几个来源渠道所占比例较小,例如打工、贷款等。 分析可以得出,一方面,家人对其消费的引导和控制作用在其消费观念的树立上的影响依然很大;另一方面,目前大学生的依赖心理普遍较为强烈,容易造成大学生不负责任、不顾后果、不理性的消费。 2、月消费支出情况 调查结果显示,全国在校本科大学生的月支出的分布基本处于较为合理的水平,月平均消费处于500元-1000元的学生人数最多,几乎占一半的比例,1000元-1500元、300元-500元两个阶段的次之,处于极高的1500元以上和极低的150元以下都占很小比例,而且总体来看,低于500的水平的人数大于高于大于1000的人数。调查中关于月消费支出只是涉及了日常的消费支出,并没有将学生每年的学费和其他的大额消费支出算入其中。

大学生消费行为特点及影响因素研究

消费者行为学论文 论文题目:大学生消费行为特点及影响因素研究学院:工商管理学院 专业班级: 学生姓名: 指导教师:

摘要 随着人们生活水平的提高,人们的消费观念也发生了变化,并且这种变化也渗透到了校园。在消费群体中,年轻人是其主力军,大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费指数必然会对社会经济产生一定的影响,大学生消费是指高等院校学生在学习生活过程中,为了满足自身的需要,对质产品及精神产品的消耗。本文通过分析大学生消费状况、影响大学生消费行为的主流因素、大学生消费行为的心理成因提出指导大学科学消费的对策,帮助其树立正确的消费观念。 关键词:大学生、消费者行为学、消费心理、科学消费 Abstract With the improvement of people's living standard, people's consumption concept has changed, and this change has also penetrated into the campus. In the consumer groups, young people are the main force, college students are a special consumer groups, their consumption index will have a certain impact on the social economy, the consumption of college students refers to institutions of higher learning of students in the learning process, in order to meet their own needs, the consumption of material products and spiritual products. Key Words:College students, consumer behavior, consumer psychology, Consumer Science

网上消费者行为研究综述_仪根红

市场营销 2013年1月15日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第31次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2012年12月底,我国网民规模达到5.64亿,互联网普及率为42.1%。随着网络的普及,学者逐渐将研究重点从传统营销领域转移到网上消费者研究。 1.理论依据及分析模型 心理学中的计划行为理论、理性行为理论、技术接受模型理论就是学者预测网上消费者行为时主要的理论模型。 刘坤(2004)根据理性行为理论和计划行为理论模型提出一个适合潜在网上消费者态度的框架模型,模型认为潜在网上消费者对网上商店的满意度和觉察网络购物的利益影响了他们对网络购物的态度,并对模型进行了实证分析,研究细分出潜在网上消费者。Lin和Judy(2000)定义感知易用为消费者相信访问购物网站不需要花费努力的可能性,认为感知有用为使用网上购物所能提高的购买绩效。程华,宝贡敏(2003)基于技术接受模型建立了消费者接受网上购物模式的理论模型,并进行了实证检验,认为感知网上购物有用、网上购物易用、安全是影响网上购物态度和意向的关键因素。 研究者独立或相互结合地使用这些模型或理论,考察它们的预测能力。理性行为理论和计划行为理论都是从心理学角度研究和解释人的行为,一个是个体在完全意识的情况下,而另一种是在无意识状态对消费者的行为进行预测,从消费者本身出发研究其行为。技术接受模型则在其中加入了有关技术的因素,侧重主观与客观的结合。三个理论作为网上消费者行为研究的理论依据,为学者的研究奠定了基础。 2.网上消费者行为的影响因素 学者从上述的三个理论出发,提出了对网上消费者行为产生影响的多个因素。在网络环境下,文化、社会、个人、心理等等各方面因素会对网络购物产生影响。Michael等(2001)认为网络和计算机经验、朋友购物行为的影响、对网络交易安全性的态度、对网络购物比传统购物更便宜的感知、对网络购物的娱乐性优势的感知等都将影响消费者是否参与网络购物。Lohse等(1999)从人机互交角度,认为网络界面对消费者购物具有重要的影响。Swaminathan等(1999)认为消费者对网络零售商优势的感知、对网络购物的安全性和隐私性的感知,以及消费者的特性,是影响网络购物行为的主要因素。Fernandez 等(1999)认为网络购物的相关优势、兼容性、复杂性、可观察性、试用性等特性对消费者是否采用网络购物方式有重要的影响。Heijden等(2001)认为消费者对网络购物的态度、对网络零售商的信任、对风险的感知、对网站有效性和可靠性的认知等几个方面,将影响消费者网络购物的意图。 伍丽君(2001)从理论上分析了网上消费者行为,认为影响消费者上网购物行为主要有心理、价格、安全、可靠等因素。黎志成,刘枚莲(2002)分析了电子商务环境下消费者行为相对于传统的商业模式所表现的特点,认为网络的可靠性和安全性、网页设计风格、进入网站的方便可行性、产品的类型和特点以及企业形象等因素影响了消费者的网上购买行为,并基于TPB模型,从理论上建立了一个电子商务环境下的消费者行为模型。赵盈、张跃(2004)也从理论上分析了影响消费者网上购买行为的一些因素,包括:网络的可靠性与安全性、网站进入的方便性和可行性、产品的类型和特点和企业形象。 2.1网上消费者特性变量的研究 Bellman等(1999)针对美国上网者的研究发现,典型的网上购物者过着“有线”生活方式,他们的上网月数、每周上网时间、每周在网上的工作时间等变量是网上购物行为的重要预测指标,预测率达77%。Loshe(2000)使用跟踪调查的方法收集数据进行研究,发现小组成员进行网上购物的百分比是他们网上花的时间的函数。因此他们认为,消费者使用网络的时间与他们进行网上购物可能性之间呈正相关。Citrin等(2000)针对消费者的网络使用经验作研究,结果证实有着越高网络使用经验、平时利用网络做各种事情(教育、娱乐和沟通等)越多的消费者,由于对网络的世界不陌生,因此认知风险较低,会较愿意从事网络购物。Hawk等(2002)提到,消费者上网经验越多时,越具有搜寻的熟练性,能越迅速地找到信息。而当搜寻所需信息越熟练时,越有可能接受网络购物这种新形态购物方式。Corbitt等(2003)以新西兰网络消费者为研究对象,发现个体的互联网使用经验与他的网络购物参与度是正相关的。主要包括年龄、性别、地域分布、收入、家庭和工作类型等。 Flynn,Goldsmith(1993)指出,一个在某个领域中对新事物有很好接纳性的个体在其他领域可能并没有这种创新倾向,因此特定创新性对消费者行为有更好的预测性。Citrin、Ste-ven与Stem,J.r(2000)曾以消费者的网络使用情况和创新性去探讨网络购物。研究结果指出,特定创新性对网上购物行为有影响,而综合创新性对网络购物行为没有影响。Hul,Wan(2004)针对新加坡的154个具有网络使用经验者的研究表明,两种创新对消费者网上购物使用行为均有影响,但特定创新性对消费者的网上购买行为影响远大于综合创新性的影响。 在网上购物中,人口统计变量对网上消费者行为有一定 网上消费者行为研究综述 仪根红 (上海杉达学院上海201209) 摘要:互联网的快速发展带来了网上购物热潮,但是相对于传统的线下购物而言,网上消费者的行为又有着其独特之处。消费者在网上购物时的关注点与传统购物也有着不同点,那么那些因素会影响网上消费者行为?如何影响?对此学者们做出了深入研究,本文就是以这些文献为基础,对现有文献进行分析,并提出未来研究可能的方向。 关键词:消费者特性;感知变量;技术特性 现代营销

大学生消费行为调查分析总结报告

大学生消费行为调查分析总结报告 前言随着社会经济的飞跃发展大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻群体特别有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面他们有着旺盛的消费需求另一方面他们尚未获得经济上的独立消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。因此关注大学生消费状况把握大学生消费的心理特征、行为和结构培养和提高他们的消费观念和理财能力引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。那么我们孝感学院的消费情况、消费理念又是怎样的呢带着这样的问题我们在校园内选取了大三女生进行了调查。关注大学生消费状况把握大学生消费的心理特征、行为和结构引导在校大学生走向健康消费。 一调查目的大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加奢靡攀比之风日益增长其消费结构和消费能力是否合理发人深省。我们既是以此为出发点以问卷调查及采访等形式进行“大学生大三女生消费结构调查与分析”为课题的社会实践其意义和目的在于、通过对部分学生的实地调研及调查、研究、分析、调查孝感学院大三女生消费水平消费行为以及消费心态、分析孝感学院学生消费的合理性与成熟性、研究出促进孝感学院学生形成科学、健康、理性的消费观的应对之策。 二问卷及采访概况问卷的补充 本次问卷共份有效问卷份有效率。发放的针对对象为孝感学院大学三年级女生。针对本次问卷可以发现问卷涉及不全面因此对问卷进行有效而全面的补充。补充的内容主要包括大学生生活资金的来源状况通讯及网络的消费额衣服鞋帽及首饰化妆品的消费状况生活支出理发、就餐电子产品拥有状况发展学习费用支出及其消费态度。针对补充内容在全校随机调查大三名女生。进行进一步的调研。 问卷的内容 问卷内容包括消费行为及消费观念问题内容大致包括月消费额及伙食费餐饮、服饰、鞋帽的消费地点通讯工具及电子产品的种类及品牌娱乐项目、旅游次数和消费观。采访的内容采访采取随机形式其内容是对问卷内容的补充采访问题大致包括生活费的来源状况服饰鞋帽及化妆品的费用电子产品的费用发展学习费用及消费态度。 三数据统计与采访的分析大学生消费结构分析大学生消费结构总体概况统计结果表明消费总额主要集中在元。其中有的同学月消费集中在元集中在以下

大学生生活方式与消费行为分析报告

大学生生活方式与消费行为分析报告 一、前言 为了研究和分析大学生的生活方式和消费行为情况,我们从零用钱的分配和利用状况,购物心态,父母对子女消费的态度展开调查。 消费,顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们大学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。 二、大学生消费基本结构 通过调查,我们了解到大学生消费的基本结构如下图所示: 调查显示:消费结构的变动情况体现了人们的消费是否具有计划性。从调查结果看,23%的大学生消费支出结构比较稳定,属于有计划型。33%的人表示能省就省,属于节省型,43%的人表示随意消费,属于随意型。相当多的同学对自身消费约束能力不强,在消费上呈现出随意性甚至奢侈的倾向。多数大学生是第一次离家独立生活,又是独生子女,消费行为上表现出不成熟性。这主要表现在:盲目性消费、冲动性消费、从众性消费、攀比性消费。一些学生从吃、穿、用到其他各方面都与人比排场、讲阔气,认为在同学、老乡面前缺乏豪举有失体面。这既给家庭加重了经济负担,也影响了顺利完成学业,甚至会导致部分学生误入歧途。

三、大学生消费支出分配 调查显示,大学生消费支出项目中比重最高的是伙食,高达33.33%,其次是购物方面的支出占20.33%,再次是交通、通讯开支占14.63%,而交际,学习方面、娱乐方面、方面分别以13.01%、8.94%、9.76%紧随,可见,在大学生的消费支出结构中,食物方面的支出占据了绝对地位,大学生的消费主要是解决温饱问题。 调查中还发现,电话费、娱乐费用、交际费用和恋爱费用随生活费的变化而变化,而绝大多数大学生每月购买学习用品、书籍等消费支出却不足50元。而且,许多大学生并没有在意自己的消费结构是否合理,这在一定程度上反映了大学生尚没有明确的消费观念和理财意识。 通讯费用 随着生活水平的改善,移动产品已经成为当代通讯的主流,对大学生而言,移动通讯产品的占有率高达百分之九十多。手机已经慢慢普及。随之而来的就是要承担的通讯费用。在学生手机族中,每月手机费用属于中等水平。每月消费在50元以下的占3%,50-90元的占33%,90-130元的占43%。 但也存在一些高消费学生,在150以上的占21%。如下图可观察到,大学生的通讯费用集中在90-130元,其次50-90元的同学也较多。

浅谈大学生消费行为存在的问题及其对策

大学生消费行为存在的问题及其对策

浅谈大学生消费行为存在的问题及其对策 [摘要] 大学生作为社会中的特殊消费群体,他们的消费意识、消费行为都有着自身的特点。本文从当代大学生消费现状出发,探讨了大学生消费行为的非理性表现,并提出了对大学生消费行为进行正确引导的对策,进而引导大学生正确的消费观。 [关键词] 大学生消费行为问题对策建议 大学生是以接受高等教育为背景所形成的一个群体。他们为了完成自身的社会化,以学为主,使自己健康成长。作为特殊的消费群体。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。因此,大学生在消费过程中,不可避免的呈现出一些自身的特点和问题。 一、当代大学生消费行为出现的主要问题 一般认为,大学生消费通常指高等院校学生在学习生活过程中,为了满足自身需要,对物质产品及精神产品的消耗。但在实际的消费过程中,也出现了一些有害于大学生身心健康、学习和发展的问题,总结起来,有以下三个方面。 1.消费行为的异化。大学生在消费过程中呈现出异化的特质,而所谓“消费异化”是指在现代社会中消费的功能发生了变化,它越来越注重追求不必要的欲望满足,使消费与“需要”和“使用价值”渐渐背离,消费不再是目的,它成了满足欲望和体现其他意义的一种手段。大学生借助于消费向同龄人表达传递了其他的意义和信息,包括

自己的地位、身份、个性、品位、情趣和认同。大学生不但消费产品本身,而且消费这些产品本身以外的东西。 2.消费结构的不合理。大学生消费的主要组成部分应以生活费用和购买学习资料、生活用品为主,在生活费用中,饮食费用又是重中之重。但在实际中却发现,为了诸如人际关系开支、娱乐开支、情感投资等的需要,大学生们往往压缩伙食费,而把过多的消费在这些方面。由于这些方面消费的增多,再加上消费的无计划性,必然导致大学生消费结构出现不合理。 3.消费行为缺乏计划性。作为一种理性行为,消费应该有预期计划和目标。目标消费、量入为出,合理分配开支是良好消费的基本原则。但大学生的消费行为却往往是没有明确目的,仅凭感觉、兴趣引起的冲动需求而产生的消费。这种随意消费产生迅速,消失也容易,有时甚至只在闪念之间,具有较强的随机性。因此,大学生往往陷入盲目冲动消费之中。 二、对大学生消费行为问题的原因探讨 上述消费行为问题形成产生的原因是非常复杂的、多方面的,有主观的、客观的,有社会的、家庭的等等,主要有以下几个方面。 1.社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为的影响。校园不良消费现象的出现受社会上不良消费风气的熏染。消费不仅是一种经济行为,更折射出消费者一定的文化素质和道德水准。市场经济带来的负面效应诱使许多人“一切向钱看”,贪图物质享受,鄙弃高格调的精神追求,消费观念多元化,消费层次高档化,追求超额消费和

大学生消费行为论文

当代大学生消费行为 论文摘要:当今的大学生作为社会特殊的消费群体,他们的生活消费有一定的科学合理性,但是部分消费行为和消费心理也表现出了非理性的倾向。当代大学生的消费既有其合理性和特殊性,同时又明显存在着消费行为和消费心理上的误区,需要来自学校、家庭以及社会各方面的影响和帮助。 论文关键词:当代大学生消费行为消费心理 一、导言 大学生不仅是当前社会的消费主体之一,在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。随着经济社会的发展,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响到社会风气和思想。因此,选取大学生这一特殊群体为研究对象,分析其消费行为和方式,有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。 本文就当代大学生的消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在的问题,具体涉及到的问题有大学生平时消费资金的来源、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面的感受等通过相关书籍,结合网络上搜集到的一些资料,对当代大学生的消费状况进行了客观的分析。 二、当代大学生消费行为特点 (一)理性消费 1.合理计划。在费用开支上,16.6%的学生有详尽的计划,67.7%的学生稍有计划,只有15.7%的学生没有计划,随心花费;81.3%的学生没有或偶尔有透支情况,经常出现透支情况的只占到18.3%。也就是说,大部分的大学生在消费时都是精打细算,消费的盲目性并不能够用来形容大学生整体,当前社会上普遍关注的大学生超前消费只是大学生群体中的少数现象。 2.理性消费。在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。有关数据表明,当代大学生普遍比较重视商品的质量和价格,也就是商品的使用价值和自己的经济承受能力,可见大学生的消费方式主流是理性的。 通过了解得知,由于消费能力有限,学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量选择那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们非常关注的内容。 (二)追求潮流和品牌

消费者行为研究

现代消费者研究(市场调查中的一个重要环节)以实证主义方法为主流,实证主义的研究方法源于自然科学,包括实验、调查、观察法,其结果是对比较大的总体进行描述、检查和推理,收集的数据是量化的实际数据,并利用计算对它进行统计分析。 研究是探寻消费者行为规律、消费行为发生的原因、影响因素以及消费者行为之间的关系,研究不是毫无目的的收集消费行为方面的事实和信息,也不是不加解释地拼凑和记录消费行为的事实和信息而我们消费者行为研究的目的是去发现,去系统的收集数据资料、并系统的收集解释数据资料。 我们如何设计研究方法要定义所需要的信息有哪些,进而思考和说明测量工具的设计程序;设计调查问卷、访谈表、或者其它数据资料收集表格,并进行预测调查;最后我们要制定数据分析计划。数据资料收集的具体方法有:调查法、观察法、实验法消费者研究方法分析 1、聚类分析:根据研究对象间的相似性进行分类,对市场进行分层,寻找竞争对手从统计学的观点看,聚类分析是通过数据建模简化数据的一种方法。采用k-均值、k-中心点等算法的聚类分析工具已被加入到许多著名的统计分析软件包中,如SPSS、SAS等。聚类分析还可以作为其他算法(如分类和定性归纳算法)的预处理步骤。 2、回归分析:寻找某些事物的影响因素及其描述其影响程度。还可用于对某些事物的预测。回归分析是确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。运用十分广泛,回归分析按照涉及的自变量的多少,可分为一元回归分析和多元回归分析;按照自变量和因变量之间的关系类型,可分为线性回归分析和非线性回归分析。如果在回归分析中,只包括一个自变量和一个因变量,且二者的关系可用一条直线近似表示,这种回归分析称为一元线性回归分析。如果回归分析中包括两个或两个以上的自变量,且因变量和自变量之间是线性关系,则称为多元线性回归分析。 3、因子分析:因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。最早由英国心理学家C.E.斯皮尔曼提出。他发现学生的各科成绩之间存在着一定的相关性,一科成绩好的学生,往往其他各科成绩也比较好,从而推想是否存在某些潜在的共性因子,或称某些一般智力条件影响着学生的学习成绩。因子分析可在许多变量中找出隐藏的具有代表性的因子。将相同本质的变量归入一个因子,可减少变量的数目,还可检验变量间关系的假设。 4、差异性检验和方差分析:分析和检验不同类别或变量间是否存在显著差异方差分析是从观测变量的方差入手,研究诸多控制变量中哪些变量是对观测变量有显著影响的变量。由于各种因素的影响,研究所得的数据呈现波动状。造成波动的原因可分成两类,一是不可控的随机因素,另一是研究中施加的对结果形成影响的可控因素。 6、对应分析:用于探索和研究各分类变量之间的关系对应分析(Correspondence analysis)也称关联分析、R-Q型因子分析,是近年新发展起来的一种多元相依变量统计分析技术,通过分析由定性变量构成的交互汇总表来揭示变量间的联系。可以揭示同一变量的各个类别之间的差异,以及不同变量各个类别之间的对应关系。主要应用在市场细分、产品定位、地质研究以及计算机工程等领域中。原因在于,它是一种视觉化的数据分析方法,它能够将几组看不出任何联系的数据,通过视觉上可以接受的定位图展现出来。对应分析的基本思想是将一个联列表的行和列中各元素的比例结构以点的形式在较低维的空间中表示出来。它最大特点是能把众多的样品和众多的变量同时作到同一张图解上,将样品的大类及其属性在图上直观而又明了地表示出来,具有直观性。另外,它还省去了因子选择和因子轴旋转等复杂的数学运算及中间过程,可以从因子载荷图上对样品进行直观的分类,而且能够指示分类的主要参数(主因子)以及分类的依据,是一种直观、简单、方便的多元统计方法。对应分析法整个处理过程由两部分组成:表格和关联图。对应分析法中的表格是一个二维的表格,由行和列组成。每一行代表事物的一个属性,依次排开。列则代表不同的事

大学生消费状况调查分析报告

大学生消费状况调查分析报告 摘要:本问卷以调查高校大学生消费状况为出发点,从390 份调查问卷入手,通过数据分析,对大学生在校的消费形式特点状况等问题进行总结和归纳,探讨可能存在的问题并提出解决方法,从而为大学生的消费提供一定的借鉴意义。 关键词:高校大学生消费水平特点观念规划行为分析;问题探析 1.研究的背景目的及对象 背景: 自中国实行改革30多年以来,政治,经济的快速发展也带动着高等教育的普及与发展,大学生的数量快速上升,以2017 年为例,中国高校在校大学生已达2695.8 多万人,日益成为一个不可忽视的潜在的巨大的社会群体,并且随着当今网络交通文化的联通,网贷平和信用消费等消费形式的不断涌现,消费的多元性与群体性也日益突出,在新形势下,大学生逐渐的发展成为消费的新生力量,其中产生了许多问题,这就要求对大学生的消费现状给予更多的关注。 目的: 我国作为一个巨大的消费型社会,消费的供给侧改革和消费的转型升级不断加快,大学生的消费状况与以前相比也有了巨大的差异,因此通过研究大学生的消费状况,进行总结分析和调查大学生的消费特点形式等问题,对于当代大学生的消费行为具有一个更直观的了解。 研究对象: 以重庆市高校大学生为主,兼有其他部分省市的大学生。 研究方法: 采取问卷调查和总体数据交叉方法对大学生的消费问题进行分析,并辅之以统计分法进行验 证。

2 研究方面:主要围绕以下几个方面进行调查,并进行综合分析 1.消费水平(高低,影响) 2.消费特点(主要方面) 3.消费理念(思想认识) 4.消费规划(具体模糊) 3.调查数 据:大学生消费水平数据统计

X\Y high 高 medium 中等 low 较低 小计 800元以下 2(5.88%) 7(20.59%) 25(73.53%) 34 800—1300 左右 5(2.51%) 167(83.92%) 27(13.57%) 199 1300—1800 左右 9(9.18%) 86(87.76%) 3(3.06%) 98 1800以上 20(33.90%) 34(57.63%) 5(8.47%) 59 由表一大学生消费水平数据统计来看,以 MEDIUM 中等分析,大学生消费集中在 800- --1800RMB 左右,其中 167(87.76%)占比最高,这说明大学生总体消费水平趋于合理。但高水 平消费占比不容忽视,1800 元以上占比达 57.63%,这从一方面显现出大学生消费多层次,分化 消 费呈现多层次化。大学生月消费达到 800 元 以上的占 90.8%,低于 800 元的占 9.2%, 70%的学生 月消费在 800--1300 元之间,20%的 学生月消费额控制 在 1300 元到 1800 元之间, 10%左右的学生月消费额 在 1800 以上,可见, 大学生的消费层次分化比较分明, 中间层次的 比重占绝对多数,既反映了我国当前剧烈转型 的社会大背景,也说明了大学生的消费主体是 1.2 可见, 85%的大多数学生的经济来源主要是 父母供给, 5%的学生靠奖学金,大学生贷款,虽然 10% 的学生自己兼 职,但是比例不高,并且从调查来看,兼职所获收入并不高,并以(家 教,服务员)为主。因此大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现 在社会的舞 台上。 在对消费水平进行分析的过程中,我们对大学生消费对家庭的影响做了分析,大学生的钱 “从哪里来,到哪里去,其消费水平会对家庭产生什么影响?,有调查分析显示,大学生四年消 费最低可达 5 万元, 大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者,平均每年约一万元的费 用对于一个家庭来说是比较高的了。虽然由于经济的发展,农村和城市居民的收入都得到了相 应的提高,生活水平得到改善,但物价的上涨,学业支出培养费用的增加,家庭用于大学生消费 的比重虽普遍下降,但下降缓慢且比重之依然较高。一个大学生的消费占到城市家庭收入的 45% 左右,特别是农村,可占到 80%~90%。无疑,目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了比 较大的经济压力,特别一些贫困家庭,在调查中,高校有 10%的同学需要通过申请助学贷款来完 成大学四年的学业。 的情况。 趋向理性的。由右侧表

大学生消费行为分析

摘要:大学生因所受的教育、校园的特殊环境以及年龄上的独特性,消费从众心理有别于社会其他群体。对大学生消费从众行为进行调查,了解大学生的从众心理和消费行为,有助于了解大学生乃至整个社会的消费从众趋势。本文对不同性别、不同年级、不同区域大学生的消费情况进行了分析比较,并分析从众心理对消费行为的影响,提出克服消极消费从众心理的措施与方法,培养大学生正确的消费观。 关键词:大学生;从众心理;消费从众心理 正文:大学生消费从众调查报告 1 调查背景 大学生作为一个特殊的消费群体,过着群居生活,大学生从众心理对消费行为的影响是显而易见又与其他群体有所不同的。消费从众已经成为从众心理研究和消费行为研究的一个热点问题。从最近十几年的文献检索中能够看出,人们对消费从众的研究几乎没有,只把消费从众现象当作从众的一种类型或者消费行为中的一个现象,因此,加强这方面的研究是十分必要而且迫切的。本研究对于引导大学生正确看待从众心理,克服和避免可能出现的从众的负作用,从大学生消费心理的实际出发,培养大学生消费的责任意识,引导大学生建立理性化的消费心理需求,具有重要的理论和现实意义。 2 调查目的 现在大学生从众消费已经成为一个普遍现象,为了遏制这种不健康消费,我们为此做了此项调查,引导大学生树立一个正确的消费观。 3 调查方法及对象 此次调查活动,采取不记名调查的方法。本次调查面向黑龙江八一农垦大学的全体学生。调查方法是:要求学生独立回答一份内容丰富的关于大学生消费的调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的. 调查形式:本次调查共发放问卷100份,收回答卷85份,学生对问卷进行了认真填写. 4 数据分析 有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”,有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”,有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”;有7.5%的同学月消费1400元以上 在被调查的60名女生中,83.7%饮食费用在300元以下,有许多是消费在了购买衣服化妆品等方面上;而40名男生中也只有66.4%达到标准,其余的用在了吸烟上网,出去喝酒吃饭等方面。 在调查中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过2000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有

大学生消费行为发展趋势及对策研究-2019年精选文档

大学生消费行为发展趋势及对策研究1大学生消费行为相关概念界定及说明 1.1消费及消费行为的含义 消费是人类通过消费品来满足自身欲望的一种经济行为。广义的消费包括生产消费和个人消费。生产消费指物质资料生产过程中的生产资料和活劳动的使用和消耗;个人消费指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行为过程。 本文所讨论的消费为狭义的消费,即个人消费。 消费行为指消费者为获取所用的消费资料和劳务而从事的选择、购买和使用等活动。其主要表现为购买行为,指人们购买商品来满足自己生活需要的过程。 1.2大学生消费行为的含义 大学生消费行为通常指普通高等院校本、专科学生在其日常生活过程中,为了满足自身需要,消耗物质产品和精神产品的过程。大学生作为一个特殊的消费群体,其消费行为在符合一般消费者的消费行为特点的同时又具有自己的特点。 1.3xx的需求层次理论 马斯洛需求层次理论将需求分为五种:生理需求,安全需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。其中生理需求、安全需求和归属需求可称为缺乏型需求,只有在满足了这些需求之后,个体才能感到基本上的舒适。尊重和自我实现两种需求可称之为成长型需求,因为它们主要是为了个体的成长与发展。需求层次理论,就本文所要探讨的消费行为而言,是解释大学生消费动机的重要理论。 2.xx大学生消费水平现状 2.1经济来源

根据调查报告显示,西安大学生大部分收入来源是父母提供,其比例占收入来源的95%以上;此外收入的来源渠道还有勤工俭学、兼职、贷款、奖学金等。其中可支配收入方面,约59%的学生每月可支配收入在500元~700元之间;约29%的学生可支配收入在700元~800元之间;还有少部分人可支配收入不到500元,这部分人大部分家庭条件不太好,收入来源大部分是勤工俭学和兼职所得。 2.2消费结构 大学生的消费结构是指各项消费支出在总消费额中所占的比重,其反应了大学生不同性质消费的构成及其相互关系。据相关资料显示,总体消费中占比例最大的是日常生活消费,其次是交际、通讯、学习等方面的消费。对消费项目进行概括,可以分为生存消费、发展消费、交往消费和享受消费。 发展消费指大学生用于加强自身竞争力的投资消费,包括考证的报名费和培训费。无论是在消费的数量上还是消费的金额上,发展消费是西安大学生消费中的重要一部分,投入30~100元报名费考证的学生占到了31%,100~300元的则占到了19.5%,除了报名费外,还有资料费和培训费等。 交往消费是大学生为了满足情感需要、获得社会认同而进行的消费,包括通讯、网络、恋爱、聚餐等。74%的大学生每个月上网费用在30元以下,19.5%在30元~50元之间,7.5%的大学生上网费用过高,在50元以上;通讯费方面,每月50元以上消费的占到了34.2%;享乐消费主要是指大学生娱乐、旅游等方面的消费,近半的学生每学期至少出去旅游一次,旅游费用因人而异。 3xx大学生消费的基本特点 3.1消费结构 西安市大学生的消费结构总体合理,基本不存在浪费和盲目消费的现象。西安市大学生消费总额中占比例最大的是生存消费。其次是发展消费,再次交往消费和享乐消费越来越受到学生的重视,这说明大学生在加强自身竞争力的同时也开始关注生活质量。 3.2消费心理

旅游者消费行为理论实证研究

旅游者消费行为理论实证研究 摘要:综合传统的旅游者消费行为理论和新消费行为理论,笔者认为,旅游者的消费行为是一个过程,它包含于一个完整的行为过程体系之中,这个行为过程体系由决策行为、空间流动行为、对旅游消费效果的评价行为以及在这个过程中体现出来的消费特点所构成。本文利用旅游消费行为体系以来黔旅游者旅游消费行为为例进行实证研究,以期能为旅游业发展决策提供一种可供参考的新视角。 关键词:旅游消费行为理论实证研究来黔旅游者 旅游者消费行为过程体系 目前,不少研究者将消费者行为分析模式应用到旅游消费者的研究中,并借鉴经济学、社会学、心理学的相关理论,提出了不同的旅游消费者行为分析理论。代表性理论有“需求—动机-行为”模式、“刺激一反应”模式和新消费行为理论模式三种基本模式。“需求—动机-行为”模式认为旅游者的需要、动机以及行为构成了旅游购买活动的周期。“刺激一反应”模式则认为经过加工的外部刺激同旅游者个体的态度等心理因素以及人口统计、经济和社会因素共同影响到旅游需要及动机,并最终促使了购买行为的发生。贝克尔的新消费理论认为传统观念将消费等同于购买是不全面的,消费应有更丰富的内涵,购买只是其中的一个步骤。他重视对消费效果的评价。 综合传统消费者行为理论和新消费理论对于旅游消费行为的分析,可以认为:旅游者的消费行为是一个过程,它包含于一个完整的行为过程体系之中,该行为过程体系由决策行为、空间流动行为、对旅游消费效果的评价行为以及在这个过程中体现出来的消费特点所构成。本文将以这种旅游者的行为过程体系作为理论基点对来黔旅游者的消费行为展开实证研究。 来黔旅游者消费行为实证分析 本研究以来黔国内旅游消费者为研究对象进行问卷抽样调查。通过对来黔国内旅游者消费行为过程相关影响因素进行分析,以掌握影响其消费行为的主要因素,为贵州国内旅游客源市场的进一步开发提供参考。 数据经过筛选录入计算机后,用SPSS13.0的信度分析模块Reliability Analysis

我国当代大学生消费行为研究

我国当代大学生消费行为研究 摘要随着我们的生活水平不断提高,旅游消费变得越来越热,出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。在旅游群体当中,大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体,具有一定的经济独立能力和自我生活能力,有相对宽松的时间,具有更多的冒险精神和追梦遐想,这些促成了大学生旅游热。因此,大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。 关键词大学生旅游;旅游行为;开发对策 一、影响大学生消费行为的因素 (一)充裕的闲暇时间和金钱 高校学生具有暑假和寒假近90天的宽松闲暇时间,还有70多天的周末及“十一”黄金周等固定假日。闲暇时间非常充裕,这极大地刺激了大学生外出旅游的需求。目前生活水平有了很大提高。加上现在的大多数高校学生是独生子女,生活费都颇有富余,有了不少自由支配的资金,这也是大学生外出旅游的原因之一。 (二)较高的文化素质和求知欲 受教育程度高和出游率高通常有着密切的正相关关系。在对大学城lO所高校学生的调查中,调查对象全都为本科以上学历,充分体现了大学生旅游市场的高文化素质特点。知道的越多,发现自己不知道的也越多。调查问卷中,很大一部分回答外出旅游是为了开阔视野。可见,为了探寻艺术的真谛、物种的奥秘以及人类生存的学生旅游者也大有人在。 (三)特殊的个性特征和行为方式 旅游可以缓解精神压力,消除紧张心态。大学生所具有的求新、求异等个性特征及心理需要,使他们喜欢离开常居地外出追求浪漫的情趣、美丽的生态环境和大自然的无限风光;还有的大学生喜欢中外历史文化,偏好参观各类文物古迹和历史遗址;年轻人强烈的社交需求特征使他们经常结伴出游,或者去走亲访友。 二、大学生旅游消费行为特点 (一)消费更趋于理性 大学生在旅游过程要求不高,讲究经济实惠,特别是吃、住方面只要得到基本满足即可,所以他们大多选择价格低廉的旅游产品。此外,大学生长期在学校生活,对外面的世界充满好奇,旅游中的各种经历都是他们津津乐道的事,因而他们更加重视旅游过程中的

相关文档
最新文档