小学二年级上学期第一次家长会(1)精品PPT课件

对孩子的教育
友情提示： 1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。 2、习惯是养成的，毛病是惯成的。 3、平时，随时随地都可以让孩子识字。 4、鼓励孩子不懂就问。 5、让孩子正确对待竞争与合作。 6、给孩子创设一个良好的读书环境。
关于性格和生活习惯的建议：
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度的以自 我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大 的人。
家长要配合做到的：
1、每天孩子的语数英的各项作业，请您认真 检查。
2、督促孩子早上7：50前到校参加早读。
3、督促孩子准备好各项学习用品，养成自己 整理的好习惯。
4、每天要提醒孩子穿校服，佩戴红领巾，小 黄帽。（擦桌布，两块）
其他注意事项：
1、学生请假，请您提前给老师打电话。请 您在孩子上学期间保持电话畅通。孩子生 病到医院就诊，一定要第一时间通知老师。
学校教育
提出尊重理念 安全年、质量年、责任年
好人好事日记本、家长进课堂、 成语积累、数学游戏、珠心算
很多家长觉得孩子度过了一年级的“学校适 应期”，终于可以松一口气了，却发现孩子上了 二年级以后，又出现了许多新问题。因为，对于 二年级的孩子，老师和家长在学习上的要求会更 高，学习习惯的形成与巩固也处于关键时期。另 外，随着有家庭到学校的环境变化，孩子的人际 关系变得丰富了，更加在意人们对自己的评价等 等，自尊和自理的意识也更强了。
第二、抓态度。 要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困 难。书写要工整、清洁、准确,不能马虎了 事。
第三、根据孩子的个性特点，对孩 子作出必要的指导与调整。
孩子的个性各有不同，在做作业时也表现出不同的 特点，例如：有的孩子做作业是快而马虎,草草完事； 有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，而且仔细的 过份，橡皮不离手，别的孩子做十分钟的作业，他 要一个多小时；有的孩子边写边玩，每天作业写到 八、九点钟还做不完。这些不良的做法，久而久之 都会形成习惯，不但会严重影响学习，还会给今后 的工作生活带来不良的影响。希望家长能够及时采 取相应的方法，如：马虎的重写、慢的规定完成时 间等，千万不能听之任之。
六、希望引导孩子独立做事
●要培养孩子的自立能力，做一些家务，培 养劳动技能和生活自理能力。
●自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查 好书本等学习用品再来学校。
●书包多准备课外本（各科）。
●每天穿好校服，戴好红领巾、小黄帽。
●午餐在学校的孩子，带好餐桌布或纸巾。
关于养成良好学习习惯的建议：
第一、抓作业。 要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。 口头作业、复习、预习作业也不容草率， 并要签字。
2、电话号码如更改请及时通知老师。
深深的谢意
感谢你一直以来不懈的努力！ 感谢你对我们教师工作的支持 和理解！
沟通热线
孙老师：13521381023
微信、座机（81713452转8205）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第四、培养学生合作交流能力 现在，我校开展可持续发展教育，目的是 在四个尊重基础上，使学生学会学习、养 成终身学习的习惯。为孩子适应未来社会 生活打下基础。
第五、培养善于提问的习惯。 发现问题、分析问题、解决问题。积极 思考，敢于质疑，大胆的提出问题，表达 自己的想法。
第六、培养经常阅读的习惯。 阅读发展学生的智力，学生读书越多， 思考就愈清晰，智慧力量就越活跃。不经 常阅读科普读物和科学书籍，就谈不上对 知识的兴趣，如果学生一步也不越出教科 书的框框，就无从谈起他对知识的稳定的 兴趣。
二年级（1)班第一学期家长会
班主任：孙泽兴 2017年9月21日
尊敬的各位家长：
首先感谢你在百忙之中抽时间 来参加家长会，关心、帮助、督促 孩子是我们共同的心愿！使你的孩 子得到全面的发展、提高是我们共 同的目标！
感谢：
1、教室卫生工作 2、家长进课堂活动 3、各项活动积极参与。 4、学习、卫生、劳动等习惯养成
做人诚心 学习用心 友情真心 生活开心
劳动之星： 白令海、杨佳和、霍家名、梁荟宇、 马思博、张敬轩、史雪淇
文明礼仪之星： 彭宏跃、闫家城、郭诗尚、马婧淇、 王颂歌、梁荟宇、肖紫瀛
安全之星： 梁荟宇、朱一星、郝艾、Hale Waihona Puke Baidu颂歌、马 婧淇、张跃馨、张思佳、张陌、郭诗 尚、闫家城 课堂积极之星： 彭宏跃、马思博、王清荃、肖紫瀛、 孔子恒、韩涵子、舒梓轩、邵桓宇、 沈思扬、叶锦天、曹凛脉、郭诗尚、 张奕翔、胡奕、霍家名、王艺琨、杨 家和、史雪淇
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利和义务的关 系，不尽义务不能享受权利。
三、不要把孩子圈在身边。应该鼓励孩子同同龄人一起 生活学习玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
四、不要勉强孩子做一些不能胜任事。 孩子的自信心多半是由做事成功而来的，强迫他 们做理所不能及的事，只会打击他们的自信心。
五、不要对孩子太严厉、苛刻甚至打骂。 这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健 康心理，或导致反抗、说谎离家等异常行为。
家校合力 家长合力
师生合力 生生合力
是构建孩子成功的人生、修炼良好 的操行、形成健康习惯的重要途径。
班级现状
班级现有学生41人，男生26人，女生15人。 优点： 1、懂事了。 2 、学习积极性提高了。 3、会听讲了。 4、有竞争意识了。 这是家校共同努力的成果。
班风
友善、乐学、阳光、自强 班训
二年级学生特点
二年级的孩子，是自信心形成的关键 时期。他们很在乎别人对他评价，能在别 人对他的评价中发现自己的价值，特别是 当受到表扬、奖励、鼓励的时候，产生兴 奋感，自豪感自信心会大增。反之，如果 某些方面表现不好，成绩欠佳，别人的评 价很低，就会产生自卑情绪，对自己丧失 信心。
二年级的孩子，由于生活经验不足， 自我调节能力比较差，情绪不稳定容易 激动、冲动。他们喜欢与伙伴共同游戏、 学习，玩的投入时，高兴快乐，与小伙 伴有了冲突时，常常为一点小事争得面 红耳赤。各不相让。孩子情绪变化常表 露在外，心情的好坏大多数从脸上一望 便知。