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2019年北京重点中学择校攻略_如何进入十一学校

篇一：十一学校全攻略之三：如何点招

20XX年，海淀明确给北京十一学校松开了手脚，公开允许其可以面向全市自主招生。给十一学校的发展带来了春天。当年，十一学校除面向海淀区招收1个推优班以及少量建华学生、大派位学生外，另外6个二四实验班、10个三三班均面向全市招生，将全市相当一部分优质生源纳入旗下。学校附近很多家长放弃RDF、四中而选择实验班；普通班的水平也在逐步上升。

十一学校点招主要采取三种形式：

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一是委托机构点招：每年的8-10月之间，十一会委托巨人、学而思、高思等机构进行海选，有的机构为了节省考试成本和送上优质生源，可能会提前进行自己的海选，然后再选取部分优秀生员参加点招选考。这样的机会，一般只有一次。

二是学校自己海选。一般在每年3-4月份，学校会组织通过各种渠道交递简历和坑班的全体孩子进行最后一次考试。

三是通过坑班点招：实城培训是十一学校的坑班，尽管在这个坑班里学不到任何实质东西，但坑班可能会提供进入十一的点招考试机会（以前有消息传出，实诚与十一彻底掰了；20XX年4月份又有消息传出，坑班点了几十人），如果要进入坑班，时间最迟不要晚于五升六的暑假。

另外，可能还会有通过其他渠道进入十一的孩子。但个人感觉，

如果孩子不具备在十一学校学习的能力，即使家长为了面子让孩子进了十一，但最终遭罪的是孩子。因为即使是十一的三三制普通班，目前大部分已达到一般学校实验班的水平。因为这是由十一学校公开自主招生政策决定的：生源优秀！十一学校的最大优势就是几乎学生都是择校生，都要考试选拔。几乎不受推优、大派位的限制。

点招考试情况：

数语英三科均考，先看总分，再看单科，数学比重最大。但每次比例都会有变化，大部分是2：1：1，有时是5：3：2，但也有一次是5：5：2.5。数学难度适中，题量大，注重基础，无怪偏题；语文有时会考作文，但一般情况下为基础知识，文常很多；英语为基础知识，如果学过新二，轻松过关。

班型情况：

一般会在点招签约时直接说明是实验班或普通班，如果是实验班，即使开学分班考试失误，也会分在实验班；如果签约时是普通班，也有可能在开学分班考试时进入实验班，所以有些家长不要轻言放弃。

6个二四实验班，初中两年，高中四年，没有中考压力，但初二结束后，会淘汰一个班进入三三班，二四实验班的水平属北京一流中的一流；

12个三三制普通班，管理很严，抓得很紧，具体表现：学校大排名的同时，还分析所有孩子的错题，错的多的同学会被更多地操练，尽量避免有人掉队；与二四实验班享受同等教育

资源，除极少部分学生外，大部分孩子的实际水平超过一般学校

的实验班水平。初三结束后，会选出40个孩子进入二四实验班的四高一。

2个建华实验班，这是个收费班，中考会有一部分孩子进入十一高中；

21世纪学校，收费可观，几近贵族学校，未来有与十一合并的趋势。

特长生：一般会招收管乐、声乐方面的特长生，主要是为金帆乐团和合唱团补充人才。寄宿生：以寄宿生名义招生，是北京教委对一些民转公的学校的曲线优惠，没有户口门槛，所以生源较好。近几年，十一招收了相当一部分户口不在北京，但成绩极棒的优质生源。

篇二：北京十所重点中学的办学特色

北京十所重点中学的办学特色

北京重点中学各有其特色，家长在择校的时候比较关注的是学校的学习环境、办学特色、升学成绩。那么我们就总结北京十所重点中学的中高考成绩以及特色解读，以供家长择校参考。

海淀区

北京十一学校：不为高考赢得高考

十一学校在积极推进素质教育、促进学生全面发展和多向成才、创造适合学生发展的教育的同时，大力推行课堂教学改革，努力打造优质课堂。通过六年一贯制、四环节教学、学分制等改革，以及开展主体性优质课堂展示、设立课堂成长年等活动，学校教学质量不断提高，带来了优异的办学成果，进入北京市一流优质学校行列，得到了

家长和社会各界的高度认同。

近几年高考和中考，学校实现了成绩的大幅度跨越，创造了一个又一个辉煌，进入了良性循环轨道。

不为高考，赢得高考。十一学校高考成绩连年喜人，20XX年高考600分以上人数达216人。高分上线率跨越历史新台阶；一本上线人数368人，一本上线率达到98.9%，创历史最高水平；每年600分以上的人数占海淀区11%左右；重点本科上线率稳定在85%左右；文、理科平均分稳定在海淀前三、北京前十。

不为中考，赢得中考。中考成就优秀，多年来，在六年一贯制实验班学生不参加中考的情况下，升学率确保100%，生均分稳定在海淀区前三名。

人大附中：高考军团中的“夺牌”大户

人大附中全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持“尊重个性、挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学理念，确立了“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”的学生培养目标，在改革中创新，在创新中不断发展。

几年来，高考成绩捷报频传，稳居北京市前列，中考各科也取得优异成绩。20XX年高考摘掉理科冠军，全市理科前10名，人大附中占4名；全市文科前10名，人大附中占5名。另外人大附中还取得5个数学满分的好成绩。

首师大附中：“低进高出”赢得好口碑

首师大附中以“校风好、师资强、质量高、有特色”在北京市享有

很高声誉，是首批市级重点中学，也是北京市首批示范性高中。

初中创新教育实验班以“大主题（素质教育）、长时段（初、高中六年衔接）”为特点，主要培养学生创新精神和动手能力，促使学生全面而有个性发展。实验班开设了以“博闻广见、卓有通识”为基本理念的“博识课”，这门课将参观访问、专家讲座、交流探讨、实践制作、论文撰写等融为一体，拓宽学生的人文、科技视野，为学生打下良好的基础。

高中教学注重管理的科学性，既全员育人，又注重个性辅导。去年高考理科在海淀区排名第二，文科数学在海淀区排名第一，统招生每年重点大学上线率100%，赢得了“低进高出，高进优出”好评。

重视因材施教，有文、理科实验班，实验班在实践中已形成了基础实、高效率、视野宽、素质高、能力强等特点。注重个性辅导，实行导师制，对学生跟踪指导，因此实验班教学成绩显著，历届高考成绩和竞赛成绩都极为突出，以近两年为例，有4名学生进入北京市高考前十名，高考平均分在640分左右，数学平均分接近140分，毕业生全部升入国内名牌重点大学，且每年都有学生考入美国名牌大学，还有很多学生获全国奥林匹克竞赛奖和科技创新大赛奖。

北京一零一中学：“幸福教育”陪伴学生一生

一零一中的教育是面向学生一生幸福的教育，有两层含义：一是教育过程本身是幸福的；二是教育为学生的幸福作出准备和指导。一零一中的教育让学生学会求真、向善、爱美和健体，而求真的科学素养、向善的人文精神、爱美的艺术情怀和健康体魄，不仅提升了学生

综合素质，而且赢得了一生中关键的选拔考试：中考和高考。课堂教学是提升学生综合素质的主渠道。学校大力倡导有效教学，要求教师在课堂教学中落实“清晰授课；任务导向；多样化教学；引导学生投入学习过程；确保学生的成功率”等有效教学策略。要求各个学科包括体育课、艺术课，都要认识到自己的学科是贯彻全面发展教育方针的一个方面。

一零一中学不仅培养了大批全面发展和个性自由的学生，而且在中考、高考中取得优异成绩，为学生一生的幸福打下了坚实的知识和能力准备。20XX年，六名同学高考语文作文获得满分，全区获得语文作文满分的考生共十名。

西城区

北京八中：众多优秀毕业生成就母校

名校之所以闻名，不仅有名师，还有众多优秀的毕业生，中学阶段既要为学生奠定一生发展基础，也要为学生今后的求学和发展创造最好的机会，前者反映在学生的综合素质上，后者则主要反映在中高考成绩上，两者缺一不可。

作为素质教育的先驱，北京八中很好地处理了学生综合素质的培养和中高考成绩之间的关系。近十年来，北京八中的高考成绩在全市始终名列前茅：在北京市所有参加高考的中学中位列第三、四位，高考升学率多年保持100%，重点大学升学率始终持续在98%以上。

20XX年，杨惠心同学以711分获得北京市高考理科状元桂冠，被香港科技大学全额奖学金录取，王娟娟同学获得高考作文满分，邓奕

同学获得理科数学满分，50%多的考生高考总分成绩在600分以上；99%的考生考入全国重点名牌大学，其中四分之一考生考入清华、北大；20XX年，理科平均分611分，文科平均分590分，99%的学生达到重点大学录取线，清华、北大的上线率近30%；20XX年，高考成绩优异，理科重点上线率98.3%，文科重点上线率100%，清华、北大的上线率近30%.截至20XX年1月，八中高三应届毕业生有1/3获得重点大学自主招生资格。

东城区

北京二中：因班施教激发学习兴趣

二中历年来重视采取多种措施，为不同的学生群体提供他们各自的发展空间，为学有余力的学生提供更优质的教育资源，为他们的可持续发展提供更多的机会。在毕业年级的教学工作中，学校坚持以激发学习兴趣、挖掘学生潜力为主。学校为毕业年级配备了优秀的师资力量，并根据学生情况分层教学，不同班级的课程从难度、深度和广度上均有所差别。

为满足学生个性化的发展，学校根据学生的特长和爱好进行有目的、分阶段的培养。学校专门出资聘请著名专家为学生开设讲座、进行专题辅导，满足了学生的需求。多数学生实现了学有所长，全面发展，具有可持续发展能力的目标。

近十年，二中学生基本包揽了东城区高考文、理科状元及单科第一，每年为清华、北大等名校输送了多名学生。20XX年何旋同学取得了北京市文科第一的好成绩。在20XX年高考中，二中文、理一批

上线率均超过97%.理科实验班平均分640（不含加分），文科实验班平均分603（不含加分）。20XX年，北京市600分以上的人数比20XX 年降低了近30%，而北京二中600分以上人数比20XX年上升了7.3%.其中，文科语文平均分121.6分在全市名列前茅。姜伯源同学文科语文成绩是143分，名列全市单科第一。优秀学生的培养是学校“全面发展、个性化发展、可持续发展”办学理念的体现，且在社会上享有盛誉。

朝阳区

陈经纶中学：“减负增效”圆学子大学梦

高考工作是任何学校面临的最重要的工作之一。陈经纶中学提出了“建立长效机制，减负增效提质”的方针和策略。

学校实施了三校联动机制。陈经纶中学目前拥有东大桥本部、嘉铭分校、帝景分校3个校区。为了整合力量，学校提出了“三校联动，统筹规划，打造名师，共享资源”的管理思路。尤其是毕业年级，实行大备课组制，在教学内容、教学进度、教学评价、教学资源等方面实现了相互共享和促进。

学校对毕业年级教师建立了整体评价机制，并提出了教师专业发展的5个重要专业能力。开展“课堂展示与赏析”活动。每学期进行两次至少6个学科的课堂展示与赏析活动。从学生心理调节的角度，学校提倡“良好心态、美好追求”。面对毕业年级学生巨大的心理压力，学校为学生专门精心编制了“心理调节操”。每天下午第一节课前10分钟，学生伴随着天籁之音的背景音乐和指导语，在大自然的冥想中

调整呼吸，拉伸肢