战略领导力模式研究

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的主要任务就是控制方向和施加激励，这样就会形成组 织的文化；组织在战略制定和实施过程中的成功经验和 失败教训通常都会以制度的形式确定下来，制度可以提 高管理效率甚至在一定程度上替代管理，但制度也容易 惰性化，导致“制度高于目的”的现象，这样就需要通过 周期性战略调整来打破制度的惰性，在新陈代谢的过程 中形成稳定的愿景、动态的战略与柔性的制度相统一的 战略体系。联系 7S 模型进行分析，战略领导者的任务就 是设计、运行和优化战略体系，战略领导力则是设计、运 行和优化组织战略体系的能力。
（2）结构领导力是持续整合实现组织愿景所需资 源并最优地利用这些资源的能力。培育结构领导力要从 以下五个方面做起：第一，领导者要擅长获取各种战略 信息并通过战略分析提出和调整组织的战略目标；第 二，领导者要善于根据战略目标来选择业务组合和最优 的业务模式；第三，领导者要精于根据战略目标来配置 组织的各种关键资源；第四，领导者要坚定地以愿景吸 引优秀和适用人才并根据战略目标来安排人才；第五， 领导者要持续推动管理变革和创新并不断提升组织的 竞争力。
1．战略领导力的概念 战略领导力是领导力的一个子集，是作为战略家的 领导者所具备的领导能力的总和。对战略领导力的概 念，目前无论学界还是现实中的领导者都尚未达成共 识。下面是一些典型的战略领导力定义。 希特、爱尔兰和霍斯基森认为，战略领导力是一种
可以进行预期、想象、保持灵活性并且促使他人创造所 需要的战略改变的能力。具体而言，战略领导力包括以 下内容：①决定战略方向；②探索和维持核心竞争力；③ 发展人力资本；④维持有效的组织文化；⑤强调伦理实 践；⑥平衡组织控制。
解析 7S 模型，战略领导者必须具备如下能力：①构 建和传播组织愿景的能力，本文称之为愿景力；②提出 组织的战略目标并通过结构化的方式分配战略实施力 量的能力，本文称之为结构力；③规划组织的战略路径 并保证组织战略目标实现的能力，本文称之为路径力； ④平衡利益相关者的利益从而保证组织良性健康发展 的能力，本文称之为均衡力；⑤塑造组织柔性并促进组 织可持续发展的能力，本文称之为持续力。这五种能力 与领导学者们所探讨的基本一致，这些能力构成了战略 领导力的关键要素，它们的结构方式就是战略领导力模 式（见图 2）。
美国凯普纳—特里戈咨询公司总裁弗雷里德（M． Freedman） 和该公司创始人之一的特里戈（K．Tregoe） 在《战略领导》一书中认为，战略领导力的核心任务就 是构想令众人充满信心的战略远景，通过充分的沟通使 战略远景得到全体成员的认同，矢志不移地坚持实现战 略远景，绝不违背战略承诺。具体而言，战略领导者的主 要任务就是选择、实施、不断监控并修正组织的战略。
英国 Western Ontario 大学教授克罗斯安（M．Crossan）、 美国 Houston 大学教授维拉（D．Vera）和加拿大咨询师 南加德（L．Nanjad）认为，在不确定性不断增加的动态 环境中，战略领导力等同于卓越领导力（transcendent leadership），一个卓越领导者就是能够实现自我领导、 领导他人和领导组织的战略领导者。
美国 《规划评论 》 杂志的高级编辑雷曼（B．C． Reimann）则认为，战略领导力就是驱动变化和获得结 果。
综上所述，与领导力概念相比，战略领导力概念具 有下述特点：①战略领导力更加强调愿景这样的长远的 目标；②战略领导力更加注重组织的整体平衡；③战略 领导力更加强调领导者自身的榜样作用；④战略领导力 更加关注结果而不是过程；⑤战略领导力更加强调对情
战略领导力模式研究
●中国科学院领导力课题组
领导与战略是天然联系在一起的。美国战略管理学 家 希 特（M．A．Hitt）、爱 尔 兰（R．D．Ireland）和 霍 斯 基 森 （R．E．Hoskisson）在《战略管理：竞争与全球化》一书中 就认为，有效的战略领导决定组织的战略意图和战略使 命，战略意图和战略使命决定战略制定和战略实施等战 略行动，战略行动决定战略绩效，而战略绩效就是战略 意图的具体化。换言之，他们所理解的领导者就是战略 决策者和战略家。但并非所有的领导者都是战略家，领 导者是分层次的。譬如，在一个大型企业中，集团董事 长、事业部经理和团队负责人等都可以称之为领导者， 相对而言，只有集团董事长是战略领导者。深入分析，战 略领导者就是一个组织中负责确定发展方向和长远发 展目标并推动目标实现的高层领导者。一般而言，一个 成功组织的背后都有一个或几个伟大的战略领导者，如 美国 GE（通用电气）公司成功的背后是爱迪生、韦尔奇 等杰出的战略领导者，我国的海尔和华为公司背后则是 张瑞敏和任正非等战略领导者。从领导学的角度考察， 战略领导者与战略领导力是一个统一体，即存在战略领 导者，必然存在战略领导力。本文的重点是分析战略领 导力的内涵和一般模式，目的是建构战略领导力的知识 体系，为我国的政府部门、企事业单位和其他组织培育 战略领导者提供理论支持。
美国纽约州立大学副教授索西克（J．J．Sosik）等认 为，战略领导是一个连续的过程，领导者通过有效地整 合人员、技术、工作流程和商业机会，为股东、社会和员 工创造经济、社会和智力价值。战略领导者就是“聚焦 战略的领导者”。
奥地利 Innsbruck 大学教授海因特哈伯（H．H．Hin－ terhuber）和弗雷德里奇（S．A．Friedrich）认为，战略领导 力是领导者确立愿景、塑造榜样并为公司创造价值的能 力，是把愿景转化为结果的艺术和科学。
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境的控制而非对被领导者的影响。根据战略领导力的特 点，本文给出战略领导力的定义如下：战略领导力是领 导者在系统分析利益相关者、自我和战略情境的基础上 提出并全力推动愿景实现的能力。
2．战略领导力的内涵与理论 根据美国 Texas Tech 大学教授鲍尔 （K．B．Boal）和 美 国 国 际 管 理 发 展 研 究 所 研 究 员 豪 依 伯 格（R．Hooi－ jberg）的研究，领导学者是从 20 世纪 70 年代末开始关 注战略领导力的。在他们看来，战略领导力的本质是学 习能力、变革能力和管理智慧。 美国领导学者豪斯（R．J．House）和阿迪亚（R．N．A－ ditya）认为，战略领导力的主要内容包括：进行战略决 策、选择关键经理、配置关键资源、确定目标和战略、指 明组织发展方向、规划和安排组织结构、协调关键的利 益相关者并与他们保持沟通。 美国 Wolf Enterprises 咨询公司总经理威尔逊（I．H． Wilson）认为，在急剧变化的环境中，领导力的重点是确 定方向并坚持既定的方向，为此，战略领导力可以从战 略、行动、文化、社会—政治、道德等五个维度来刻画。 海因特哈伯和弗雷德里奇认为，战略领导力的任务 主要包括三个方面：①提出愿景、使命、战略和政策；② 提升生存动力、文化和形象；③为关键的利益相关者创 造价值。 德国欧洲管理和技术学院的阿贝尔（D．F．Abell）教 授认为，战略领导力的主要任务包括六个方面：①平衡 战略的短期目标和长期目标；②在制定战略前首先明确 使命与愿景；③放弃流行的“资源基础战略”而寻求资 源、未来机会、领导意图和领导责任的匹配；④在分析内 外部环境的基础上重新定义战略核心；⑤从供应链的角 度重新认识竞争；⑥战略制定要深入到单一产品和细分 市场的层面。 索西克等则从流程的角度来理解高技术企业的战 略领导力。他们认为，战略领导力也存在输入、流程（任 务）和输出：战略领导力的输入因素包括高层领导者、 员工、趋势、业务机会、技术和信息、财务资源、合作伙伴 等；战略领导力的流程因素包括识别和利用趋势、聚焦 核心信息和战略、选择和培育战略所需要的人员、调适 人员和技术、培育主人翁意识和信任、促进创新和学习、 强化核心信息和战略、关注未来的成功等；战略领导力 的输出因素包括突出的财务绩效、顾客满意度、扩展的 知识基础、与利益相关者的良好关系、持续的流程 ／ 人 员改进、共享的领导力等。 德国领导力学院院长皮诺 （D．F．Pinnow） 提出了 “系统领导力模式”，该模式把领导视为一个系统来提 升管理层的领导力并运用教练技术引导下属员工，带领 员工达成企业和个人的双赢目标。该模式强调整体观察 和思考，强调理智与情感的统一，强调领导者的自我管
理和关系管理，强调整合领导者自身需求和组织的目 标，强调领导力就是关心人，强调领导力是一个持久的 学习过程，强调领导力是管理和领导的结合。
美国著名管理学者柯林斯（J．Collins）在《从优秀 到卓越》一书中提出了“五级经理人体系”：第一级经 理人是指能力突出的个人，第二级经理人是指乐于奉献 的团队成员，第三级经理人是指富有实力的经理人，第 四级经理人是坚强有力的领导者，第五级经理人则是 “将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合以建 立持续的卓越业绩的领导者”。第五级经理人被创造业 绩的渴望所驱动和感染，公司的利益对于他们而言永远 是第一位的，他们更愿意看到公司在下一代经理人的领 导下取得更大的成功。
结构 技能
战略
可共享 愿景
人员
制度 文化
图 1 麦肯锡公司的战略管理 7S 模型
愿景力
结构力
战略 领导力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路径力
均衡力
持续力
图 2 战略领导力模式
结合领导力特别是战略领导力的研究成果与本课 题组成员的讨论，战略领导力的具体内容可以描述如 下。
（1）愿景领导力是指明组织的长远发展方向和确 定基本的发展原则的能力。培育愿景领导力要从以下五 个方面做起：第一，领导者要在兼顾个人价值、组织成员 价值和组织整体价值的基础上，提出组织的核心价值观 并使之成为组织发展的根本准则；第二，领导者要洞悉 社会演化规律并据此设计和调整组织的发展方向；第 三，领导者要把握影响组织变迁的关键因素并据此引导 和控制组织的发展进程；第四，领导者要坚定不移地推 行既定的核心价值观并据此塑造和变革组织文化；第 五，领导者要特别关注科学技术的发展及其对组织的影 响并据此持续推进组织的创新。
学科专论
编者按 中国科学院领导力课题组是国内领先的领导学研究团队之一，先后于 2006 年和 2008 年在本刊推出“领导力五力模型”、“和谐领导力模式”系列论文，引起了中组 部、人事部等部委以及广大读者的高度关注。当前，我国正处于全面贯彻落实科学发展观、 实现跨越式发展的关键时期，亟需大批战略领导者来统率那些领先的组织和努力追求卓越 的组织。为此，本刊从本期起陆续发表该课题组今年着力推出的“战略领导力模式”系列论 文，期望能够促进我国各级各类领导干部战略领导水平的提升。
综合上述学者的研究，可以发现，多数学者探讨的 战略领导力就是“领导力”和“战略”的结合。进一步归 纳，战略领导力等同于但不限于以下几种能力：①构想 组织愿景的能力；②指明组织发展战略实现路径的能 力；③构建基于战略的组织结构能力；④平衡关键的利 益相关者利益的能力；⑤谋求实现组织可持续发展的能 力。
3．战略领导力模式解析 顾名思义，战略领导力的关键是战略。任何一个组 织的管理构架都可以分解为战略层、管理层和执行层， 通常只把战略层的管理者称为领导者，但事实上，管理 层和执行层都需要和存在领导者。对于大型集团企业而 言，事业部的高层管理者无疑是领导者；对于行政部门 而言，国家主席和总理固然是领导者，各部委的首脑也 是领导者。在各类组织的执行层，团队负责人也可以是 领导者。也就是说，领导者有层次之分。战略领导者是指 一个组织顶层的领导者，是主要负责一个组织的发展方 向和战略管理的领导者。 根据著名的国际咨询公司麦肯锡公司的 7S 模型 （见图 1），战略管理的核心是可共享的愿景，愿景是一 个组织长远的发展方向，战略是在愿景的指导下周期性 地根据内外部环境的变化进行调整的，广义的战略包括 战略目标和战略路径，战略目标只有分解为各类细分目 标才能实现，而不同层级和类型的目标就会形成目标结 构，这是所有组织结构的依据；目标结构确定后需要分 析实现既定的目标需要哪些知识和技能，继而根据其内 在需要吸引和招聘合适的人员；人员配备后，战略管理