2018专业技术人员的创新能力与创新思维考试
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2018《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题(含答案)
一、单项选择题,共72题。
1.题目内容:创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态,就需要给予适度的()。缺乏刺激的环境,就培养不出杰出的创新型人才。
A、环境刺激
B、外部刺激
C、内部刺激
2.题目内容:今天,大多数创新是为了解决(),例如个人计算机的发明、互联网的发明等,它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题
B、现实生活中遇到的实际问题
C、社会发展的问题
3. 题目内容:任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势,又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性,也没脱离偶然性的必然性,两者()。
A、相互融合,相互同一
B、相互对立,相互矛盾
C、相互联系,相互影响
4. 题目内容:创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。
A、材料、基础和背景
B、条件、要求和基础
C、依据、材料和要求
5. 题目内容:()是科学精神的重要因素,是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。
A、怀疑精神
B、钻研精神
C、包容精神
6. 题目内容:创新思维的训练,创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
A、实践
B、意识
C、知识
7. 题目内容:()是知识、信息等要素,经过大脑潜意识思维激活后,瞬间产生出相应的答案
信息,并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
A、灵感思维
B、质疑思维
C、逆向思维
8. 题目内容:()是检验真理的唯一标准,也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准
A、实践
B、理论
C、科学技术
9. 题目内容:知识创新离不开(),知识创新和创新思维不可分割,紧密相连。如果没有创新思维,便不可能有创新活动。
A、勤奋好学
B、创新思维
C、实干精神
10. 题目内容:()是指以变化发展的视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。
A、立体思维
B、辩证思维
C、逆向思维
11. 题目内容:人的创新思维不是一种固守习惯的思维,而是()的,从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题,一条路走不通,就换另一条路走。
A、任意变化
B、一成不变
C、随机应变
12. 题目内容:立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间,()。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。
A、把一维思维演变成二维思维
B、把二维思维演变成三维思维
C、把单向思维演变成双向思维
13. 题目内容:现实生活中的许多发明、创造,就是从()开始的。
A、设问
B、质疑
C、认同
14. 题目内容:在企业技术创新中,很重要的内容是(),这是企业生存和发展的重要支柱。
A、扩展应用范围
B、提升产品质量
C、开发新产品
15. 题目内容:创新思维的许多成功案例充分证明,没有()就没有创新思维。
A、民主性
B、从众性
C、独立性
16. 题目内容:管理要不断地预测和把握经营环境的变化,不断地进行(),从而使管理更富有弹性,这将是任何组织致力追求的新境界。
A、更新和改造
B、变革与创新
C、强化和改善
17. 题目内容:与想象、直觉相比,灵感对创新具有特殊意义。这是因为,在这三种非逻辑形式中,灵感的()最明显。
A、抽象性
B、非逻辑创新性
C、逆向性
18. 题目内容:新时期专业技术人员的培养依托于创新能力,因而创新能力是新时期专业技术人员必备的()之一。
A、基本能力
B、基础能力
C、核心能力
19. 题目内容:()是智慧的翅膀,有了智慧的翅膀,人才能飞得高、飞得远。对于专业技术人员来说,要努力展开想象的翅膀,在智慧的天空中展翅翱翔。
A、注意力
B、想象力
C、记忆力
20. 题目内容:“荷花盛开法”是一种由日本人发明的,用于激发头脑灵感的思维技术。它以()开头,该思想是观念拓展的基础。
A、多重思想
B、核心思想
C、拓展思想
21. 题目内容:()是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片,进行强制联想,从而启发思维的方法。
A、焦点联想法
B、图片联想法
C、自由联想法
22. 题目内容:发散思维是创新思维的最主要的特点,是()的主要标志之一。
A、评定思考能力
B、检查智力水平
C、测定创造力
23. 题目内容:材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的()和新的功能的创新技法。
A、利用价值
B、使用价值
C、使用方法
24. 题目内容:()是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。
A、辩证思维
B、逆向思维
C、换位思维
25. 题目内容:在创新思维活动中,()是激发创新思维的重要因素,是维持创造性活动的“精神能源”,是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
A、持久的耐力
B、顽强的意志
C、饱满的热情
26. 题目内容:创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,它包含着多方面的因素,其核心因素是()。
A、创新学习能力
B、创新思维能力
C、创新实践能力
27. 题目内容:和田十二法是()创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上,借用其基本原理,结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、中国
B、美国
C、日本
28. 题目内容:人应该尊重权威,但不能迷信权威,受制于权威定式,必须保持创新思维的(),对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。
A、唯一性和客观性
B、实践性和能动性
C、灵活性和新颖性
29. 题目内容:创新思维就是不断用()去寻找和接近可能的真理。
A、思考与实践
B、猜想和反驳
C、质疑与批判
30. 题目内容:创新需要自由,需要一种平等的交流对话的气氛,这样才能激活创新的灵感,撞