2018年中等职业教育事业统计一览表
2018年度中等职业教育质量年度报告
年度报告
富裕县职业技术教育中心学校
2019年2月
1.学校情况1
1.1规模和结构1
1.2学生情况1
1.3教师队伍2
1.4设施设备22、学生来自展22.1学生素质22.2在校体验2
2.3资助情况4
2.4就业质量4
2.5职业发展5
3.质量保障措施5
3.1专业动态调整5
3.2教育教学改革6
3.3教师培养培训8
3.4规范管理情况 在教学管理上，我们达到了规范、有序、高效。各级各 类教学文件齐备、 规章制度齐全， 教学工作各环节井然有序， 并建有教学管理平台。
（七）在国际合作方面，我们不断探索国际合作之路， 曾先后派2名教师赴德国、美国考察，为了响应国家“一带 一路”战略，我们拟赴俄罗斯的布市考察，争取通过“校校 联办”等方式，力争将学生培养成国际性的复合型人才。
3.3教师培养培训
从2011年到2018年，我校共投资近240万元用于师资 培养培训。学校目前有兼职教师30余人，年需经费近100万元，全部由县财政负担。5年来，我校教师全部参加过国 培、省培。我们既立足于国培、 省培， 又十分重视校本培训， 不断加强教师继续教育工作力度，将教师参加培训和继续教 育学习列为教师考核之中，作为评优、晋级的必要条件。我 们要求全体专业课教师利用寒暑假、双休日等节假日带着问 题赴企业实践，与企业工程技术人员一道共担企业科研课 题。仅此一项培训，每年学校需投入近5万元，我们还利用 加入职教集团的有利条件，聘请省内高校、科研院所、企业 骨干定期来校讲学、辅导。上述措施的采用，极大地提高了 我校教师素质和专业水平、教育教学能力。目前，我校已经 培养了一支 “结构合理、 素质优良、 专兼结合” 的教师团队。
（六）在教材选用上，我们严格执行教育部、省教育厅 颁布的教学计划， 以国、省编教材为主，自编教材为辅。
福建厦门市社会经济发展统计年鉴指标数据：2018年中等职业学校(机构)基本情况统计(二)
厦门市2018年中等职业学校(机构)基本情况统计(二)
毕业生数
招生人数
在校学生数
11464 10274 103 84 54 794 1354 33 2369 1825 282 269 90 949 62 153 1613
10756 10028 69 105 54 974 1389 51 2015 1949
单位:人
2018年合计 中等职业学校 厦门艺术学校 厦门市体育运动学校 厦门市音乐学校 厦门市海沧区职业中专学校 厦门信息学校 中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校 集美工业学校 厦门工商旅游学校 厦门嘉华职业学校 厦门市滨海工贸学校 厦门海事职业技术学校 厦门市集美职业技术学校 厦门市天安中等职业学校 厦门市中华职业学校 厦门市同安职业技术学校 厦门翔安民间戏曲学校 厦门市翔安职业技术学校 附设中职班
1247
1692
33034 30603 264 279 163 2756 3884 172 5734 5751 441 1442 264 3398 16 446 4523
240 1190
483
1070
728
2431
摘编自《厦门经济特区年鉴2019》
校(机构)基本情况统计(二)
学生数
女生
13379 12474 188 105 114 932 1442 102 1787 3097 222 630 102 990 3 89 2272
23
专任教师
2012 2012 71 38 271 195 239 51 271 289 33 45
218 4 38 233
16
4 279 163 2756 3884 172 5734 5751
1442 264 3398 16 446 4523
2018年梧州教育事业发展统计公报发布
2018 年 76825 35015 1973
611 3268 1179 1727 851 6264 2334 90057 39990
指标名称
基础教育
其中：专任教师
民办学 中等职业教育
校教职 其中：专任教师
工情况
其中：双师型
合计
其中：专任教师
计量单位 人 人 人 人 人 人 人
2017 年 7077 3605 190 114 18 7267 3719
2018 年 7387 3685 188 106 12 7575 3791
中等职业学校
其中：女
其中：双师型
特教学校 其中：女
工读学校 其中：女
合计 其中：女
三、教职工情况
计量单位
2017 年
人
8665
人
16158
人
7504
人
458
人
1347
人
2784
人
2245
人
91
人
13
人
39265
计量单位
2017 年
人
4450
人
4394
人
15973
人
10113
人
8603
人
4443
人
3457
指标名称
专任教师城 乡分类
（基础教育）
城区学校 镇区学校 乡村学校
合计
计量单位 人 人 人 人
2017 年 11429 13039 8108 32576
2018 年 12058 14002 8148 34208
四、民办学校情况
指标名称
计量单位
2017 年
幼儿园
全国2018中职质量年报
中国中等职业教育质量年度报告2018一、规模情况1. 全国中等职业学校总量超过1 万所。
2017 年，全国中等职业教育共有学校1.07 万所。
其中，普通中等专业学校3346 所，职业高中3617 所，技工学校2490 所，成人中等专业学校1218 所。
从行政区域来看，全国各地区中等职业学校数差距较大。
如图1-2所示，全国中等职业学校数最多的省份为河南，有640 所，其次是河北609 所，中等职业学校数较少的省份有西藏、宁夏、青海、天津、海南、北京等地区，都在100 所之内。
2. 1500 余万人在中等职业学校学习。
2017 年，全国中等职业教育招生582.43 万人，在校生1592.50 万人，毕业生496.88 万人。
如图1-3 所示，在高中阶段教育生源下降的背景下，中等职业教育在校生总体规模较为稳定，中等职业教育发挥着技术技能人才培养主渠道的作用。
如图1-4 所示，全国各地中等职业教育发展规模差异较大。
中等职业教育招生规模较大的地区集中在河南、广东、四川、山东、安徽等地区。
3. 全国中等职业学校校均规模1533 人。
近年来，各地根据产业结构和人口变化趋势对中等职业学校布局进行调整，注重提高办学效益。
如图1-5 所示，2017 年，全国中等职业学校校均1533 人，保持比较稳定的状态。
二. 结构情况1. 四成以上高中阶段学生在中等职业学校学习。
2017 年，全国高中阶段教育招生职普比为42.7 ∶58.3，在校生职普比为40.2 ∶59.8，四成以上的高中阶段学生在中等职业学校学习。
中等职业教育在加快普及高中阶段教育方面发挥了关键作用。
全国各地高中阶段教育招生职普比情况有较大差异。
以2016 年数据为例，如图1-6 所示，江苏省中等职业学校招生占高中阶段教育招生总量的50%；广西、安徽、海南、浙江、四川、天津、广东等地区均在45% 之上；云南、青海、山东、福建等11 个省份在40%~45% 之间；辽宁、宁夏、新疆、山西、湖北等10 个省份在30%~40% 之间。
2018年教育事业统计报表及指标修订内容(20180626版)
基表
综表（已统计）
综表
高综1122学校（机构）基本情况（总计）
1123、1124、1125（共4张表式同1122）
共4张
4
增加“博物馆、美术馆、音乐厅和剧场”指标统计
1．体卫艺司来函“关于拟将高校博物馆和艺术场馆相关情况纳入高校事业发展统计的请示”
高教
基础
基表
1.填报说明：心理辅导室：是指由心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所，是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。
2.修订方法：在基础基112表的第32行增加“心理辅导室”，“有、无”选项，表中其他编号顺延
2.修订方法：在基础基112表的第34、35、36、37行增加“校园足球场”，其中“11人制足球场”“7人制足球场”“5人制足球场”，单位为“个”，表中其他编号顺延
3.填报范围：中小学、中等职业学校、普通高校和成人高校
4.执行标准：《中小学校体育设施技术规程》2012年行业标准
基表1
综表4
综表
基础综5241基础教育学校卫生、通电情况（总计）、
共7张综表修订
高教
基表
1.填报说明：校园足球场：指建在校园内，按相关建设标准建设的专门用于足球运动训练、比赛、健身等使用的室内外体育场地。场地至少包括比赛区域（划线区）和缓冲区，其中比赛区（划线区）11人制足球场的一般不小于90*45米，七人制足球场一般不小于60*40米，五人制足球场一般不小于25*15米；缓冲区为边和底线外各1米。
2.修订方法：在中职基112表21加“预防艾滋病教育和性教育相关课程和活动”、“有、无”选项，表中其他编号顺延
教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年各级各类学历教育学生情况统计
招生数
857966 95502 762464 7909931 4221590 3688341 2733119 1400380 1332739 3209064 1044360 2164704 29523486 13497555 7927063 7927063 2415580 5129919 381564 5570492 2419344 462495 1403185 1285468 16025931 16025931 10978173 2597780 457910 1991459 609 18672970 18672970 15352863 1999810 233698 1086599 -
三.初等教育 (一)普通小学 小学 九年一贯制学校 十二年一贯制学校 小学教学点(不计校数) (二)成人小学
毕业生数
604368 60724 543644 7533087 3868358 3664729 2177408 995851 1181557 1949189 681915 1267274 26532791 12701215 7828452 7792443 2388090 5115500 288853 36009 4872763 2185850 510987 1272933 902993 13831576 13677686 9682552 1966137 327926 1700160 911 153890 16888395 16164927 13806568 1798155 198109 362095 723468
2.完全中学.九年一贯制学校和十二年一贯制学校的学生数按教育层次分别计入对应教育阶段的学生数中
3.特殊教育学生数中包括义务教育阶段随班就读.其他学校附设特教班和送教上门的学生.
摘编自《中国教育统计年鉴2018》
教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年普通专科分专业大类学生数统计
招生数
3688341 2072767 64658 48799 39264 272797 14340 395111 29070 20512 59373 251113 513504 473838 666749 122679 187971 34018 403524 44692 46329 223976
在校生数
摘编自《中国教育统计年鉴2018》
预计毕业生数
3751548 1846159 61458 42985 39876 289944 14396 436705 32647 17007 59457 226619 424091 495458 779275 118105 171105 30661 430146 48989 32624 269947
中国2018年普通专科分专业大类学生数统计
Байду номын сангаас
毕业生数
3664729 1906133 60496 49190 41184 325118 14348 444034 40407 17206 59991 196085 361371 457453 810626 111531 175279 29783 390976 47944 31707 245417
11337005 5710742 192409 137235 118379 851074 43179 1277233 92740 56583 182025 730389 1417939 1490730 2198403 362613 535919 96704 1298615 139813 115023 778811
单位:人
总计 女
农林牧渔大类 资源环境与安全大类 能源动力与材料大类 土木建筑大类 水利大类 装备制造大类 生物与化工大类 轻工纺织大类 食品药品与粮食大类 交通运输大类 电子信息大类 医药卫生大类 财经商贸大类 旅游大类 文化艺术大类 新闻传播大类 教育与体育大类 公安与司法大类 公共管理与服务大类 总计中:师范生
2018年度中等职业教育质量年度报告
年度中等职业教育质量年度报告齐齐哈尔市建华高级职业中学校年月目录一、学校情况 .................... 错误！未指定书签。
学校概况 ........................ 错误！未指定书签。
学生情况 ........................ 错误！未指定书签。
教师队伍 ........................ 错误！未指定书签。
设施设备 ........................ 错误！未指定书签。
二、学生发展 .................... 错误！未指定书签。
学生素质 ........................ 错误！未指定书签。
在校体验 ........................ 错误！未指定书签。
资助情况 ........................ 错误！未指定书签。
就业质量 ........................ 错误！未指定书签。
职业发展 ........................ 错误！未指定书签。
三、质量保障措施 ................ 错误！未指定书签。
专业动态调整 .................... 错误！未指定书签。
教育教学改革 .................... 错误！未指定书签。
教师培养培训 .................... 错误！未指定书签。
规范管理情况 .................... 错误！未指定书签。
德育工作情况 .................... 错误！未指定书签。
党建情况 ........................ 错误！未指定书签。
四、校企合作 .................... 错误！未指定书签。
校企合作开展情况和效果 .......... 错误！未指定书签。
学生实习情况 .................... 错误！未指定书签。
黄山市2018年度中等职业教育质量年度报告
黄山市2018中职质量年度报告1.基本情况1.1规模和结构。
全市有中等职业学校16所，其中公办10所，民办6所（已停止办学2所）。
公办学校中，有国家中职改革示范校2所，家级重点中职学校1所；教师进修学校3所（已停止成人中专学历教育）；县级职教中心3所。
2017年中职招生5472人，占高中阶段比重为45.79%，在校生15663人，占高中阶段比重为43.99%；2018年中职招生5579人，占高中阶段比重为46.9%，比上年提高2.91个百分点，在校生15753人，占高中阶段比重为44.55%，比上年提高0.56个百分点。
1.2设施设备。
2018年中职学校生均占地面积68.78平方米，比上年减少1.98平方米；生均建筑面积20.77平方米，比上年增加0.93平方米；生均教学仪器设备值4404元，比上年增加2921元；生均实训实习工位数0.60个，比上年增加0.05个；生均纸质图书35.76册，比上年增加0.38册。
1.3教师队伍。
2018年生师比为30.5：1（2017年为30.4：1），“双师型”教师236人，占比73.5%，比上年下降6.8个百分点；兼职教师109人，占比21.1%，比上年下降0.7个百分点；专任教师本科以上学历463人，占比89.7%，比上年下降1.5个百分点；硕士以上学历20人，与上年持平；专任教师高级职称158人，占比30.6%，比上年提高2.4个百分点。
2.学生发展2.1学生素质。
各中职学校针对学生特点，结合实际，通过政治课、主题班会课、社团活动、社会实践、文明风采大赛、优秀毕业生先进事迹报告等形式，加强学生社会主义核心价值观教育，着力提高学生核心素养和综合素质。
2018年全市中职学生思想品德鉴定9986人，合格率100%；文化课测试合格率87.1%，比上年下降 5.9个百分点；专业技能测试合格率88.4%，比上年提高7.4个百分点；体质测评合格率97.4%，比上年提高1.4个百分点；毕业率为99.5%。
2018中国教育事业数据报告
2018年中国教育数据报告2018年，全国共有各级各类学校251.88万所，比上年增加5017所。
全国各级各类学历教育在校生2.76亿人，比上年增加539.40万人，增长2.0%。
全国各级各类学校专任教师1672.85万人，比上年增加45.96万人，增长2.8%。
全国各级各类学校共拥有校舍建筑面积335.73亿平方米，比上年增加1.54亿平方米，增长4.5%；全国各级各类学校教学、科研仪器设备资产总值10218.21亿元，比上年增加1027.26亿元，增长11.2%。
义务教育（一）义务教育规模2018年，全国共有义务教育阶段学校21.38万所，比上年减少5110所；义务教育阶段招生3469.89万人，比上年增加156.11万人，增长4.7%；在校生1.50亿人，比上年增加456.08万人，增长3.1%。
小学招生、在校生人数继续增长，城市小学招生增长较快。
2018年，全国共有普通小学16.18万所，比上年减少5198所；小学招生1867.30万人，比上年增加100.74万人，增长5.7%。
其中，城市小学招生713.51万人，同比增长13.2%，农村小学招生1153.79万，同比增长1.5%。
全国普通小学在校生规模继续增加，为10339.25万人，比上年增加245.56万人，增长2.4%。
初中招生、在校生规模持续增长，城市初中增长较快。
2018全国共有初中阶段学校5.20万所，比上年增加88所。
初中招生1602.59万人，比上年增加55.37万人，增长3.6%。
其中，城市初中招生581.56万人，同比增长5.7%，农村初中招生1021.03万人，同比增长2.4%。
初中阶段在校生4652.59万人，比上年增加210.52万人，增长4.7%。
受在校生规模增长影响，每十万人口中小学在校生人数比上年增加138人，为7438人；每十万人口中初中阶段在校生人数比上年增加134人，为3347人。
（二）义务教育普及与巩固水平2018年，小学学龄儿童净入学率达99.95%，全国及绝大多数省份男女童入学率性别差异已经消除；全国初中阶段毛入学率为100.9% 。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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3642000025
武汉市第一轻工业学 校
中等技术学校
地级其他部 门
刘进
湖北省武汉市汉阳区永丰街黄金 口二村43号
84615374
3642000026 武汉市体育运动学校 中等技术学校 地级其他部 罗兵 武汉市汉阳区琴台大道800号 84659572
3642000028 武汉市财政学校 中等技术学校 地级其他部 崔亮 武汉市汉阳区汉阳大道790号 84874495
县级教育部 门
3642000081 武汉市工业科技学校 职业高中学校 县级教育部 李巍 湖北省武汉市青山区建设九路1号 86333573
3642000083 武汉市第二轻工业学 中等技术学校 地级其他部 邓国平 湖北省武汉市青山区冶金大道49 86864712
4242051773 武汉冶金管理干部学 附设中职班 省级其他部
2018年中等职业教育事业统计一览表
学校代码
学校名称
类型 办学
举办者名称
校长 姓名
学校地址
办公电话
3642000065 武汉体育舞蹈艺术学 职业高中学校
民办 邓燕萍 湖北省武汉市江岸区谌家矶大道 82333930
3642000089 武汉市财贸学校 职业高中学校 县级教育部 单杰 武汉市江岸区兴业路162号 82876663
3642000091 武汉市供销商业学校
中等技术学校
地级其他部 门
沈敏
湖北省武汉市洪山区洪山街道办 事处马湖
87284979
3642000092 武汉市仪表电子学校
中等技术学校
地级其他部 门
韩卫宏
湖北省武汉市东湖新技术开发区 流芳园路1号
52237908
3642000095 武汉市交通学校 中等技术学校 地级其他部 简玉麟 湖北省武汉市光谷大道136号 87801311
武汉市江汉区新湾路10号
85883772
3642000047
武汉市第一职业教育 中心
职业高中学校
县级教育部 门
陈斌
湖北省武汉市硚口区长丰街长风 路42号
85410280
3642000097 武汉市第一聋哑学校 其他中职机构 县级教育部 刘堂鑫 武汉市硚口区长丰大道长风路42 83831635
4242050046 武汉市广播电视大学 附设中职班 地级其他部
3642000117 武汉市盲童学校
其他中职机构
县级教育部 门
张德志
湖北省武汉市洪山区石牌岭武汉 市盲童学校
87881909
助产 （ ） 助产 3642000824 武汉 学校
中等技术学校
民办
刘建军
武汉市洪山区青王公路158号 学校 东湖校区
86654119
楚天 3642000861
信息工程学校 中等技术学校
武汉市第二职业教育 中心学校
职业高中学校
县级教育部 门
钟如惠
武汉市武昌区大东门千家街4号
88076810
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