应急救护培训课件(ppt)
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❖婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的1/3 (儿童约5cm; 婴儿约4cm)
❖按压频率： ﹥100次/分
❖按压与放松的时间相等 ❖按压：通气=30：2
心脏按压（Compressions）
❖手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。 ❖十指紧扣，掌心、指尖翘起。 ❖手掌根部长轴与胸骨长轴一致。
❖上半身前倾。
❖口对口
❖口对鼻 ❖口对口鼻 ❖每一次人工呼吸吹两口气，
两口气之间间隔5~6秒 ❖胸廓稍有起伏即可停止吹气
关于人工呼吸的重要性
非专业人员如条件不允许 可单纯实施胸外按压
胸外按压与人工呼吸共同 进行时抢救效果更好
9、评估效果
❖5个“30：2”的循环
或单纯胸外按压2分钟 后进行评估。
❖如有条件，立即使用
现场救护的基本任务
1、检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进行分 级处理。
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
五早生命链
心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）： 4～6分钟
早
早期 早
早期 早期完
期 呼 救
心肺 期 复苏 除
颤
高级 生命 支持
整的心 脏骤停 后治疗
第二章 心肺复苏
一、心肺复苏
学习目标
❖明确心肺复苏的重要意义 ❖熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征
对心肺复苏重要性的认识
➢❖心肺复苏，就是针对骤停的心跳和呼吸采
经过短期培训的救护人员—— 在现场为突发 伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。
❖现代救护要求：要求城镇、社区建立运行良好
的救援医疗服务系统（EMS）— 有通讯灵敏、 反应迅速的专业急救机构，以便24小时全天候 地接受呼救电话等各种信息。同时迅速地派出 救护力量，如救护车和救护人员，到达现场进 行处理。
依靠公众
2.简单处理
科学处理
3.施救者往往缺乏基 本的救护理念和技能
4.抢救不及时
应有基本的救护理念 和技能
抢救及时有效
5.没有经过培训
需要正规培训第是指在事发现场，依靠“第一目击
者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步 救护,以挽救生命，减轻伤残和痛苦。
❖ “第一目击者”是指现场伤病员身边的人，
AED除颤。
3、如无意识则紧急呼救 （1）表明身份；（2）指定人员快速拨 打急救电话；（3）请求他人协助救护。 （启动EMS并尽可能获取AED)
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
应急救护培训课件 (ppt)
优选应急救护培训课件
第一章 救护新概念
❖救护新概念的含义
学 ❖传统救护与新救护概念的区别 习 目 ❖现代救护的特点与第一目击者 标
❖救援医疗服务系统（EMS）
❖现场救护的基本任务
❖明确五早生命链的重要性
救护新概念的含义
❖ 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科 技进步成果；
2、婴儿取异物方法 将婴儿的头偏向一侧，
救护员一手将婴儿口腔轻 轻打开，另一手小指由一 侧口角伸入，将异物勾出。
仰头举颏法
使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）病 人昏迷后舌根后坠 堵塞气 道。
举颌法
不同人群开放气道的程度
人群 成人
开放气道 角度
90°
儿童 60°
婴儿 30°
人工呼吸 (breathing )
取的“救命技术” ——即基础的生命支持
（BLS)技术：以徒手的胸外按压及人工呼 吸维持心搏骤停病人全身各器官（特别是 脑）最低限度的供氧需求。
循环系统
❖ 由心及血管组成（图2-2）。心是血液循环的
动力器官，位于胸腔中纵膈内，约2/3在正中 线的左侧，1/3在正中线右侧。血管分为动脉、 静脉及毛细血管，是输送血液的管道。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识 3、紧急呼救 4、摆好体位 5、判断循环 6、胸外按压 C
检查并清除口腔异物 7、开放气道 A 8、人工呼吸 B 9、评估效果
自我保护的重要性
1、评估环境
自我保护，保护伤病员，防止二次伤害
2、判断意识 轻拍伤病员双肩 在伤病员耳边高声呼喊
心肺复苏关键环节
6、C：compressions 胸外按压
7、A：airway
开放气道
8、B：breathing
人工呼吸
心脏按压（Compressions）
❖ 准确定位：两乳头连线水 平
挤压部位
心脏按压（Circulation）
❖按压位置：两乳头连线中点（婴儿在连线下一横 指）
❖按压深度（强调快而深的胸部按压）： 成人至少5cm
❖血液的主要功能是：运送氧气及营养物质，运
送二氧化碳及代谢产物，运送激素及抗体。
心肺复苏适应症
❖心肺复苏适用于由多种原因引起的 呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性 心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤 压伤、踩踏伤、中毒等。
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
❖ 针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害；
❖ 向公众普及救护知识，进行规模培训，使其掌握先进 的基本的救护理念与技能；
❖ ❖以便能在现场及时、有效地开展救护；
❖ ❖从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为安全 生产、健康生活提供必要的保障。
传统救护与新救护概念的区别
传统救护观
1.依赖医生
救护新概念
❖按压频率： ﹥100次/分
❖按压与放松的时间相等 ❖按压：通气=30：2
心脏按压（Compressions）
❖手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。 ❖十指紧扣，掌心、指尖翘起。 ❖手掌根部长轴与胸骨长轴一致。
❖上半身前倾。
❖口对口
❖口对鼻 ❖口对口鼻 ❖每一次人工呼吸吹两口气，
两口气之间间隔5~6秒 ❖胸廓稍有起伏即可停止吹气
关于人工呼吸的重要性
非专业人员如条件不允许 可单纯实施胸外按压
胸外按压与人工呼吸共同 进行时抢救效果更好
9、评估效果
❖5个“30：2”的循环
或单纯胸外按压2分钟 后进行评估。
❖如有条件，立即使用
现场救护的基本任务
1、检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进行分 级处理。
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
五早生命链
心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）： 4～6分钟
早
早期 早
早期 早期完
期 呼 救
心肺 期 复苏 除
颤
高级 生命 支持
整的心 脏骤停 后治疗
第二章 心肺复苏
一、心肺复苏
学习目标
❖明确心肺复苏的重要意义 ❖熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征
对心肺复苏重要性的认识
➢❖心肺复苏，就是针对骤停的心跳和呼吸采
经过短期培训的救护人员—— 在现场为突发 伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。
❖现代救护要求：要求城镇、社区建立运行良好
的救援医疗服务系统（EMS）— 有通讯灵敏、 反应迅速的专业急救机构，以便24小时全天候 地接受呼救电话等各种信息。同时迅速地派出 救护力量，如救护车和救护人员，到达现场进 行处理。
依靠公众
2.简单处理
科学处理
3.施救者往往缺乏基 本的救护理念和技能
4.抢救不及时
应有基本的救护理念 和技能
抢救及时有效
5.没有经过培训
需要正规培训第是指在事发现场，依靠“第一目击
者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步 救护,以挽救生命，减轻伤残和痛苦。
❖ “第一目击者”是指现场伤病员身边的人，
AED除颤。
3、如无意识则紧急呼救 （1）表明身份；（2）指定人员快速拨 打急救电话；（3）请求他人协助救护。 （启动EMS并尽可能获取AED)
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
应急救护培训课件 (ppt)
优选应急救护培训课件
第一章 救护新概念
❖救护新概念的含义
学 ❖传统救护与新救护概念的区别 习 目 ❖现代救护的特点与第一目击者 标
❖救援医疗服务系统（EMS）
❖现场救护的基本任务
❖明确五早生命链的重要性
救护新概念的含义
❖ 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科 技进步成果；
2、婴儿取异物方法 将婴儿的头偏向一侧，
救护员一手将婴儿口腔轻 轻打开，另一手小指由一 侧口角伸入，将异物勾出。
仰头举颏法
使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）病 人昏迷后舌根后坠 堵塞气 道。
举颌法
不同人群开放气道的程度
人群 成人
开放气道 角度
90°
儿童 60°
婴儿 30°
人工呼吸 (breathing )
取的“救命技术” ——即基础的生命支持
（BLS)技术：以徒手的胸外按压及人工呼 吸维持心搏骤停病人全身各器官（特别是 脑）最低限度的供氧需求。
循环系统
❖ 由心及血管组成（图2-2）。心是血液循环的
动力器官，位于胸腔中纵膈内，约2/3在正中 线的左侧，1/3在正中线右侧。血管分为动脉、 静脉及毛细血管，是输送血液的管道。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识 3、紧急呼救 4、摆好体位 5、判断循环 6、胸外按压 C
检查并清除口腔异物 7、开放气道 A 8、人工呼吸 B 9、评估效果
自我保护的重要性
1、评估环境
自我保护，保护伤病员，防止二次伤害
2、判断意识 轻拍伤病员双肩 在伤病员耳边高声呼喊
心肺复苏关键环节
6、C：compressions 胸外按压
7、A：airway
开放气道
8、B：breathing
人工呼吸
心脏按压（Compressions）
❖ 准确定位：两乳头连线水 平
挤压部位
心脏按压（Circulation）
❖按压位置：两乳头连线中点（婴儿在连线下一横 指）
❖按压深度（强调快而深的胸部按压）： 成人至少5cm
❖血液的主要功能是：运送氧气及营养物质，运
送二氧化碳及代谢产物，运送激素及抗体。
心肺复苏适应症
❖心肺复苏适用于由多种原因引起的 呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性 心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤 压伤、踩踏伤、中毒等。
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
❖ 针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害；
❖ 向公众普及救护知识，进行规模培训，使其掌握先进 的基本的救护理念与技能；
❖ ❖以便能在现场及时、有效地开展救护；
❖ ❖从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为安全 生产、健康生活提供必要的保障。
传统救护与新救护概念的区别
传统救护观
1.依赖医生
救护新概念