人教版初中化学九上 二氧化碳制取的研究 说课课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.下图是某同学制取二氧化碳的装置图,请说出其 人教版初中化学九上6.2 二氧化碳制取的研究说课课件 中的错误:
(1)、长颈漏斗下端尖嘴没有插入液面以下 ;
(2)、锥形瓶中的导管插入到了液面以下 ;
(3)、应用向上排空气法收集气体
;
4、实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器 是:
A 酒精灯 B 锥形瓶 C 铁架台 D 导气管
(2)、发生 装置、收集装 置选择的探究:
反应物的状态
气体发生装置
固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 ……
反应物的条件(是否加热、加催化剂等)
气体收集装置
排空气法
密度比空气大——向上排气法 密度比空气小——向下排气法
排水法(不易溶于水、不与水反应)
(2)、发生装置、收集装置选择的探究:
学生懂得要制取某种物质,必须通过含 有该物质元素的其它物质通过化学变化 或物理变化来实现
除了看书之外不会想到用大理石与盐酸 反应来制取,所以要在课前安排学生查 览资料,收集能产生二氧化碳的物质
对比探究 法
教法与学法
讨论归纳 法
合作探究 法
合作交流 法
学法:思考评价 、分析归纳 、自主探究 、总结反思
二氧化碳制取的研究 说课稿
说 课 流 程:
教材分析 教法、学法 教学流程 教后反思
教材分析
本节教材内容
本节内容是人教版九年级化学上册第六单 元课题2 《二氧化碳制取的研究》
地位及作用 学生已经在第二单元课题3《制取氧气》的学 习中初步形成了实验室制取气体的一般思路, 所以通过本课题的学习能使学生尽快地从简单 模仿到有目的的选择
氧气
反应物的状态 固体
二氧化碳 固体 + 液体
反应条件 气体与空气密度比较 是否溶于水
加热
比空气略大
不易溶于水
常温
比空气大
能溶于水
(3)、检验和验满方法
提问:怎样检验生成的气体是二氧化碳? 提问:怎样验证气体已经收集满? 点拨:115页 提问:制取气体之前还应该注意什么?
利用选择的制取二氧化碳的装置收集一瓶气体
9.Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2
问:上述反应中,哪些合适实验室制备CO2气体?
制取二氧化碳药品选取原则是: ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的速度是否适中; ③收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。
(1)、药品选择的探究: 药品用量: 固体:一药匙
过程与方法
提高学生学习 化学的好奇心 和探究的欲望, 激发和发展学 生学习化学的 兴趣
情感态度与 价值观
重点、难点
探究实验室 制取二氧化 碳的药品、 反应原理和 实验装置的 选择
探究实验室 制取二氧化 碳的实验装 置
学情分析
学生已经学习过的氧气的实验室制法, 对于气体的制法与收集较为熟悉,懂得 气体的收集方法与物理性质有关
1.新课导入
教学流程
5.布置作业
2.合作探究
3.课堂小结
4.联想反思
1、新课导入
请你组装出实验室制取氧气发生装置和收集装置, 并通过讨论得出你确定氧气发生装置和收集装置的 原因?
1.加热高锰酸钾制氧气的装置: 2、过氧化氢和二氧化锰混合制氧的装置:
实验室制取氧气的发生装置和收集装置
药品
反应 方程 式
教学目标
了解实验室制 取二氧化碳的 反应原理,探 究实验室制取 二氧化碳的装 置,并利用设 计的装置制取 二氧化碳;了 解实验室制取 气体的方法和 设计思路。
知识Байду номын сангаас技能
通过实验室里 制取氧气的方 法和设计思路, 探索实验室制 取二氧化碳的 药品和实验装 置,让学生初 步学习科学探 究的基本过程 和方法
液体:四分之一试管
最慢
比较适中
最快
(1)、药品选择的探究:
生成二氧化碳的反应
高温煅烧石灰石 (主要成份是碳酸钙) CaCO3 高温 CaO+CO2↑
木炭在空气中燃烧
理由
产生气体的速度
其他条件
是否适宜用 于实验室制取
反应速率(填 “快”、
“慢”、“适中 ”
高温的反应条 件,在实验室 难以达到。
(适宜“√”, 不适宜打“×”
发生装置
收集装置
固体和液体反应; 反应不需加热
密度比空气大
3.课堂小结
(1)、药品、反应方程式
CaCO3+2HCl == CaCl2+ H2O+CO2↑
(2)、发生装置(反应物的状 态、反应条件) 、收集装置 (气体的密度和水溶性 )
(3)、检验和验满方法
澄清的石灰水
用燃着的木条平放在集气瓶 口
4.联想反思
人教版初中化学九上6.2 二氧化碳制取的研究 说课课件
人教版初中化学九上6.2 二氧化碳制取的研究 说课课件
发生 装置 和 收集 装置
高锰酸钾
2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑
过氧化氢和二氧化锰
MnO2
2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑
反应
加热
条件
常温
反应
固体
物状
态
固体 +液体
检验和验满呢?
2.合作探究
除氧气外,二氧化碳也是一种与人类生产、生活有 密切关系的气体。那么,在实验室里如何制取二氧 化碳呢?
(1)、药品、反应方程式
(2)、发生装置、收集装置
(3)、检验和验满方法
1.C+O2 点燃
CO2
高温
2.C+2CuO 2Cu+CO2
3.3C+2Fe2O3 高温 Fe+3CO2
高温
4.CaCO3 CaO+CO2
5.CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2
6.2CO+O2 点燃 2CO2 7.CaCO3+H2SO4 CaSO4+H2O+CO2 8.CO+Cu Cu+CO2
1.实验室制取二氧化碳,选用的反应物最好的是: A碳酸钠和稀硫酸B石灰石和稀硫酸 C大理石和稀盐酸D石灰石和浓盐酸
2.实验室制取二氧化碳分为如下五步(1)检查装置的气密性(2) 按要求装备好仪器(3)向长颈漏斗中加入稀盐酸(4)向锥行瓶 中加入石灰石(5)收集气体,其正确的操作顺序是:
A (1)(2)(3)(4)(5) B (2)(1)(4)(3)(5) C (1)(4)(3)(2)(5) D (1)(2)(4)(3)(5)
快
难以收集纯净CO2 ×
石灰石跟稀盐酸反应
适中
容易收集纯净CO2
√
石灰石跟稀硫酸反应 太慢
无法收集到CO2
×
碳酸钠跟稀盐酸反应: Na2CO3+2HCl ===
太快
难以收集
×
2NaCl+H2O+CO2↑
结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是
石灰石和 反应的化学方程是:
稀盐,酸
CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑。