人教版数学二年级上册：乘加乘减练习题
二年级上册数学期末常考乘加乘减应用题
二年级上册数学期末常考：《乘加乘减应用题》1、有8只小兔拔萝卜，每只小兔拔了4个萝卜，中途有3只小兔偷吃了6个，它们一共还有多少个萝卜？8×4－6＝26（个）答：它们一共还有26个萝卜。
2、月月有50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元？50-6×4=26 （元）答：应找回26元。
3、月月、小青、小明、小敏每人都有8支铅笔，小丽有9支，他们一共有多少支铅笔？4×8+9=41(支)答：他们一共有41支铅笔。
4、小火车有5节车厢，有4节车厢每节车厢坐6个人，还有一节坐5个人，一共有多少人？4×6+5=29(人)答：一共有29人。
5、每名学员需要9张画纸，画室有4名学员，已买了30张，还差多少张？4×9-30=6（张）答：还差6张。
6、每排种9棵槐树,种了4排多3棵，一共种了多少棵槐树? 9×4＋3=39（棵）答：一共种了39棵槐树。
7、有4盘苹果，其中有3盘是每盘4个，还有一盘只有3个苹果，一共有多少个苹果？3×4+3=15（个）答：一共有15个苹果。
8、有5盆花，其中4盆每盆有2朵花，还有一盆只有一朵，一共有多少朵花？4×2+1=9（朵）答：一共有9朵花。
9、二（1）班同学分成6组，每组9人，其女生有28人，男生有多少人？6×9-28=26(人）答：男生有26人。
10、4名同学去看电影，学生票每张9元，他们又买了22元爆米花，一共花多少?9×4+22=58（元）答：一共花58元钱。
11、老师给9名小明友每人2个气球后，还剩7个气球，老师一共有多少个气球?9×2+7=25（个）答：一共有25个气球。
12、有5束气球，有4束每束3个气球，还有一束只有2个气球，一共有多少个气球？4×3+2=14（个）答：一共有14个气球.。
二年级上册加减乘运算题
二年级上册加减乘运算题一、加法运算题。
1. 题目：12 + 3 =。
- 解析：计算时，先把个位上的数字相加，2 + 3 = 5，十位上的数字是1，所以结果是15。
2. 题目：20 + 15 =。
- 解析：个位上0+5 = 5，十位上2+1 = 3，结果是35。
3. 题目：9 + 21 =。
- 解析：个位9+1 = 10，满十向十位进1，十位上2+1 = 3，结果是30。
4. 题目：13 + 17 =。
- 解析：个位3+7 = 10，向十位进1，十位1+1+1 = 3，结果是30。
5. 题目：11 + 19 =。
- 解析：个位1+9 = 10，进1，十位1+1+1 = 3，结果为30。
二、减法运算题。
1. 题目：25 - 12 =。
- 解析：个位上5 - 2 = 3，十位上2 - 1 = 1，所以结果是13。
2. 题目：30 - 15 =。
- 解析：个位0不够减5，从十位借1当10，10 - 5 = 5，十位上3被借走1剩2，2 - 1 = 1，结果是15。
3. 题目：42 - 20 =。
- 解析：个位2 - 0 = 2，十位4 - 2 = 2，结果是22。
4. 题目：33 - 13 =。
- 解析：个位3 - 3 = 0，十位3 - 1 = 2，结果是20。
5. 题目：50 - 35 =。
- 解析：个位0不够减5，从十位借1当10，10 - 5 = 5，十位上5被借走1剩4，4 - 3 = 1，结果是15。
三、乘法运算题。
1. 题目：3×4 =。
- 解析：根据乘法口诀“三四十二”，所以结果是12。
2. 题目：2×5 =。
- 解析：乘法口诀“二五一十”，结果是10。
3. 题目：4×5 =。
- 解析：由乘法口诀“四五二十”，答案为20。
4. 题目：6×2 =。
- 解析：依据乘法口诀“二六十二”，结果是12。
5. 题目：5×3 =。
- 解析：按照乘法口诀“三五十五”，得到15。
人教版小学二年级数学上学期第四单元《乘加、乘减 》 检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第四单元《乘加、乘减》检测题及答案1.5×2＋3＝（），先算（）法，再算（）法；4×5－3＝（），先算（）法，再算（）法。
在这样的乘加或乘减算式中，都要先算（）法。
2.看图列式计算。
（1）□×□〇□＝□（朵）□×□〇□＝□（朵）（2）□×□〇□＝□（支）□×□〇□＝□（支）3.算一算。
3×4＋5＝ 3×4－1＝ 5×4－4＝3×2＋1＝ 5×2－4＝ 4×5＋2＝5×5＋2＝ 4×4＋7＝ 4×1＋3＝4.（1）买2个水杯和1个笔筒需要多少元？（2）买5个笔筒和1个水杯需要多少元？（3）买4个笔筒比买1个水杯多花多少元？5.星期天，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带着乐乐去公园游玩。
买门票需要多少元？6.找规律填数。
参考答案1.13 乘加 17 乘减乘2.（1）4×3＋3＝15 4×4－1＝15（2）2×4＋1＝9 2×5－1＝93. 17 11 16 7 6 22 27 23 74.（1）4×2＋5＝13（元）（2）5×5＋4＝29（元）（3）5×4－4＝16（元）5. 5×4＋3＝23（元）6. 10 2人教版小学二年级数学上学期第四单元《乘加、乘减》检测题及答案1.算一算。
2.看图列式计算。
（1）一共有多少只小鸟？□○□○□＝□（只）（2）一共有多少朵花？□○□○□＝□（朵）3.连一连。
5＋5＋3 5×4－14＋4＋4－3 5×35×4－5 4×3－35＋5＋5＋4 5×2＋34.先算出得数，再改写算式。
（1）3＋3＋3＋2＝（）（）×（）＋（）＝（）或（）×（）－（）＝（）（2）5＋5＋5＋3＝（）（）×（）＋（）＝（）或（）×（）－（）＝（）5.准备15只碗够吗？6.（1）买2把剪刀和一个闹钟，一共要付多少钱？（2）买4本字典和一把尺子，一共要付多少钱？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？7.5×4－5＝（）×（）4×4＋4＝（）×（）2×5－2＝（）×（）4×3＋4×1＝（）×（）参考答案1.20 32 6 2 6 11 5 12.（1）3×4＋2＝14（或 3×5－1＝14）（2） 5×3＋3＝18（或 5×4－2＝18）3.4.（1） 11 3×3＋2＝11 3×4－1＝11（2） 18 5×3＋3＝18 5×4－2＝185.4×3＋3＝15（只）[或 4×4－1＝15（只）] 15＝15 够6.（1） 4×2＋18＝26（元）（2） 5×4＋2＝22（元）（3）答案不唯一，如买5本字典和一把剪刀，一共要付多少钱？5×5＋4＝29（元）7.5×3 4×5 2×4 4×4。
二年级数学【乘加乘减】口算100题 10.29
19＋6×1＝
8×5－5＝
3×3＋43＝
29＋3×5＝
33＋3×6＝
1×5＋77＝
更多小学资料加微信：ｘｘｙｗｋｄ
二年级上册数学乘加乘减口算题
乘加减两步（进位、退位）
班级__________ 学号________ 姓名__________时间__________
2×4＋9＝
11－6×1＝
92－1×6＝
9×5＋16＝
26＋9×2＝
39＋2×7＝
1×9＋64＝
75＋8×1＝
46－4×2＝
9×3＋56＝
16＋6×6＝
38＋2×4＝
72－1×7＝
51－6×2＝
100－3×4＝
59＋3×5＝
74＋17×1＝
73＋8×1＝
4×7＋4＝
52－6×3＝
38＋1×6＝
23－3×5＝
3×1＋48＝
91－3×8＝
10－3×2＝
9×5－39＝
5×7＋6＝
30－6×3＝
79＋1×8＝
3×3＋3＝
74－3×3＝
85－4×7＝
11－3×3＝
3×4－6＝
更多小学资料加微信：ｘｘｙｗｋｄ
二年级上册数学乘加乘减口算题
乘加减两步（进位、退位）
班级__________ 学号________ 姓名__________时间__________
13－9×1＝
5×7－16＝
100－4×2＝
57＋4×9＝
32－9×1＝
90－6×9＝
更多小学资料加微信：ｘｘｙｗｋｄ
二年级上册数学乘加乘减口算题
乘加减两步（进位、退位）
班级__________ 学号________ 姓名__________时间__________
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。