焊接方法与设备(新)
焊接方法与设备第2章 焊条电弧焊知识讲解
19
(2)BX1—300型弧焊变压器 BX1—300是动铁式弧焊变压器，它由一个口字形固定铁心和一
个梯形活动铁心组成，活动铁心构成了一个磁分路，以增强漏 磁使焊机获得陡降外特性。她的一次侧和二次侧绕组各自分成 两半，分别绕在变压器固定铁心上，一次侧绕组两部分串联接 电源，二次侧绕组两部分并联接焊接回路。 BX1-300焊机的焊接电流调节方便，仅需移动铁心就可满足电流 调节要求，其调节范围为75-400A，调节范围广。当活动铁心由 里向外移动而离开固定铁心时，漏磁减少，则焊接电流增大， 反之，焊接电流减少。其梯形动铁心相对固定铁心移动调节电 流大小，如图2-9所示。
20
图2-9 动铁心相对固定铁心移动调节电流
Ⅰ—静铁心 Ⅱ—动铁心 δ—气隙长度
21
2.弧焊整流器 (1)硅弧焊整流器 硅弧焊整流器是以硅二极管作为整流元件，利用降压变 压器将50Hz的单相或三相交流电网电压降为焊接时所需的低电压，经硅整 流器整流和电抗器滤波后获得直流电的直流弧焊电源。硅弧焊整流器曾一 度是直流弧焊发电机的替代产品之一，现有被晶闸管式弧焊整流器、弧焊 逆变器替代的趋势，其型号有ZXG—160、ZXG—400等。硅弧焊整流器的组 成如图2-10所示。
16
三、 常用焊条电弧焊电源 1.弧焊变压器 (1)BX3—300型弧焊变压器 BX3—300型弧焊变压器属于动圈式，是生 产中应用最广的一种交流焊机，其外 形如图2-7所示。它是依靠一、二次 侧绕组间漏磁获得陡降外特性的。
图2-7 BX3—300型弧焊变压器外形 17
其结构如图2-8所示，它有一 个高而窄的口字形铁心。变压 器的一次侧绕组分成两部分， 固定在口形铁芯两芯柱的底部。 二次侧绕组也分成两部分，装 在两铁心柱的上部并固定于可 动的支架上，通过丝杆连接， 转动手柄可使二次侧绕组上下 移动，以改变一、二次侧绕组 间的距离，从而调节焊接电流 的大小。
焊接方法与设备(钨极氩弧焊)
01
02
03
电源类型
钨极氩弧焊设备需要直流 电源，通常采用硅整流或 可控硅整流电源。
电源特性
电源应具有稳定的输出电 压和电流，能够调节焊接 参数，以满足不同焊接需 求。
电源保护
电源应具备过流、过压、 缺相和短路等保护功能， 确保设备安全运行。
焊接机头
机头结构
焊接机头应具备稳定和灵 活的定位系统，能够快速 准确地调整钨极位置和焊 接角度。
部质量。
力学性能检测
03
对焊接接头进行力学性能测试，如拉伸、弯曲、冲击等试验，
确保其满足使用要求。
04
钨极氩弧焊材料
焊接材料选择
母材
根据母材的材质、厚度、结构以及使用要求，选择合适的焊接材 料。
焊接工艺参数
根据母材的特性、焊接要求以及设备条件，确定合适的焊接工艺 参数，如电流、电压、焊接速度等。
清理焊件表面杂质，正确装配焊件，调整焊机至合适状态。
焊接姿势
保持正确的焊接姿势，避免操作不顺或疲劳。
焊接方法
采用合适的焊接方法，如平焊、立焊、仰焊等，根据实际情况选择。
焊接质量检测与控制
外观检测
01
检查焊缝外观是否符合要求，如焊缝宽度、深度、表面质量等。
无损检测
02
采用无损检测技计
根据母材的结构和使用要求，设计合理的焊接接头形式，以确保 焊接质量和结构的完整性。
填充材料
填充材料的种类
根据母材的材质和焊接要求，选择合适的填充材料，如焊丝、焊条 等。
填充材料的规格
根据焊接接头的大小和厚度，选择合适规格的填充材料，以确保焊 接质量和结构的完整性。
填充材料的成分
根据母材的材质和焊接要求，选择合适成分的填充材料，以确保焊接 接头的机械性能和耐腐蚀性能。
《焊接方法及设备》课程考试大纲
《焊接方法及设备》课程考试大纲一、考试对象修完该课程所规定内容的本科学生。
二、考试目的考核学生对《焊接方法及设备》基本理论、方法、措施的掌握程度以及综合分析问题的能力，属水平测试。
三、考试内容、要求第一章 焊接电弧基础考试内容电弧中的带电粒子 电弧导电机构 电弧产热及温度分布 电弧压力与等离子气流 直流电弧与交流电弧 焊接电弧静特性 焊接电弧动特性 阴极斑点和阳极斑点 电弧的阴极清理作用 最小电压原理 电弧的挺直性与磁偏吹 保护气的选择及作用 电弧的引燃 交流电弧稳弧措施考试要求1.掌握焊接电弧的机理、电子发射和电弧导电机构；2.理解焊接电弧的产热机构、热效率、温度分布，掌握电弧力的产生、分类及影响因素；3.掌握直流电弧与交流电弧的特点，掌握交流电弧的稳弧措施；4.掌握焊接电弧静特性曲线特征及其影响因素，掌握阴极斑点和阳极斑点的含义；5.理解电弧的阴极清理作用和最小电压原理的物理意义；6.理解各种磁场对电弧的作用，掌握电弧挺直性的含义，掌握磁偏吹的概念、产生原因及改善方法；7.了解保护气体的选择及作用。
第二章 电弧焊熔化现象考试内容母材熔化特征和焊缝形状尺寸 熔池金属的对流和对流驱动力 焊接参数与工艺的影响 熔滴上的作用力与熔滴过渡分类 焊缝成形缺陷及形成原因 焊丝的熔化与熔化速度考试要求1.了解母材熔化特征和焊缝形状尺寸；2.掌握熔池金属的对流和对流驱动力；3.掌握焊接参数对工艺的影响、焊缝成形缺陷及形成原因；4.了解焊丝的熔化与熔化速度，掌握熔滴上的作用力与熔滴过渡分类。
第三章 钨极氩弧焊考试内容钨极氩弧焊焊接规范条件、工艺条件 A-TIG焊接技术 钨极氩弧焊原理与特点、应用对象、设备 各种钨电极的基本特性、钨极直径和前端形状 钨极氩弧焊直流焊接与交流焊接 低频、高频脉冲焊 摆动电弧焊接 自动焊弧长调节考试要求1.掌握钨极氩弧焊的原理与特点，了解钨极氩弧焊的应用对象、设备；2.了解TIG焊中的钨电极材料的基本特性，了解钨极直径和前端形状对工艺的影响作用；3.掌握钨极氩弧焊直流焊接、交流焊接、低频、高频脉冲焊的特点；4.掌握钨极氩弧焊焊接条件的选择；5.了解钨极氩弧焊中的常见焊接技术。
焊接方法与设备 (最新版)
复习题一、名词解释1、电弧焊答：利用电弧放电所产生的热量将工件（以及填充金属）熔化，并在冷凝后形成焊缝，并在冷凝后形成焊缝，从而获得牢固接头的焊接过程称为电弧焊2、电阻焊答：电阻焊是工件组合后通过电极施加压力，利用电流通过接头的接触面及邻近区域产生的电阻热进行焊接的方法，英文缩写为RW。
3、钎焊答：用某些熔点低于被连接物体材料熔点的金属（即钎料）作为连接的媒介，利用钎料与母材间的扩散将两被焊工件连接在一起的焊接方法称为钎焊。
4、电弧答：电弧是一种气体放电现象，它是带电粒子通过两电极之间气体空间的一种导电过程。
5、等离子弧答：等离子弧就是用外部拘束作用使弧柱受到压缩的电弧。
6、自由电弧答：未受到外界约束的电弧，如一般电弧焊产生的电弧。
7、电子发射答：阴极表面的自由电子受到一定的外加能量作用时，从阴极表面逸出的过程称为电子发射。
8、逸出功答：电子从阴极表面逸出需要能量，1个电子从金属表面逸出所需要的最低外加能量称为逸出功（Aw），9、阴极斑点答：阴极表面通常可以观察到微小、烁亮的区域，这个区域称为阴极斑点。
它是发射电子最集中的区域，即电流最集中流过的区域。
10、热发射答：阴极表面因受到热的作用而使其内部的自由电子热运动速度加大，动能增加，一部分电子动能达到或超出逸出功时产生的电子发射现象称为热发射。
11、场致发射答：当毗邻阴极表面的空间存在一定强度的正电场时，阴极内部的电子受到电场力的作用。
当此力达到一定程度时电子便会逸出阴极表面，这种电子发射现象称为场致发射。
12、电弧静特性答：在电极材料、气体介质和弧长一定的情况下，电弧稳定燃烧时，焊接电流与电弧电压变化的关系。
也称伏-安特性。
13、电弧静压力答：由于电磁收缩效应使可变导体（气、液）所受的力，对熔池形成压力，又叫电弧静压力。
14、电弧动压力答：F推引起的高温等离子流高速运动产生对熔池的附加压力。
15、电弧稳定性答：焊接电弧的稳定性是指电弧保持稳定燃烧（不产生断弧、飘移和偏吹等）的程度。
焊接方法与设备》(第二版 (4)[6页]
![焊接方法与设备》(第二版 (4)[6页]](https://img.taocdn.com/s3/m/ddf7ca010975f46526d3e155.png)
焊。
需要特别指出的是，铝合金的 MIG 焊对杂质敏感，而且铝的材质较软，为最大限度保证焊缝质量
和送丝稳定可靠，追求选用尽可能粗的焊丝进行焊接。
现在的技术已可以使铝合金 MIG 焊时，以粗丝焊薄板。如 Fronius 的全数字化焊机就可以用Ф
1.2mm 的铝焊丝 MIG 对接焊 0.8mm 的铝板。
2．焊接电流 应根据焊件的厚度、焊接层次及位置、焊丝直径大小、所需熔滴过渡形式等因素来综合考虑确定。 焊丝直径一定时，可以通过改变电流的大小来获得不同的熔滴过渡形式。 在焊接铝及铝合金时，为获得优质的焊接接头，熔化极氩弧焊一般采用亚射流过渡，电弧稳定， 气体保护效果好，飞溅少，熔深大，焊缝成形美观，表面鱼鳞纹细密。 3．电弧电压 电弧电压主要影响熔滴的过渡形式及焊缝成形，要想获得稳定的熔滴过渡，除了正确选用合适的 焊接电流外，还必须选择合适的电弧电压与之相匹配。 4．焊接速度 焊接速度要与焊接电流相匹配，尤其是自动焊时更应如此。 总结： MIG 焊工艺参数选择的一般方法：板厚→Φ，然后，熔滴过渡形式→I，最后根据 I 配以合适的 U、 V 及气体流量。 [教学总结]： 熔化极惰性气体保护焊主要的工艺参数应如何选择 [作 业]：
尚可，但仍不易全位置焊。
脉冲射流过渡的焊接效果较好，厚薄板、打底/填充/盖面、全位置焊均可，但要有带脉冲功能的焊
机（普通焊机不可）。
亚射流过渡，是一种兼有射流过渡和短路过渡特点的特殊的熔滴过渡形式。
教
亚射流过渡的获得：焊接电流增加到大于射流过渡的临界电流后，降低电弧电压，使之间或出现
短路现象，就是亚射流过渡。 学
[知识链接]：
一、MAG 焊的基本原理
MAG 焊是利用惰性气体作为电弧介质、利用焊丝作熔化电极的电弧焊。
焊接方法与设备全套教案
焊接方法与设备全套教案焊接是一种将金属或非金属材料通过加热局部区域并提供外部材料形成牢固连接的方法。
它广泛应用于制造业和建筑业，因此掌握焊接方法和设备的知识至关重要。
下面是一套全套教案，旨在帮助初学者了解不同的焊接方法和适用的设备。
一、焊接方法1.电弧焊接电弧焊接是一种使用电弧来融化和连接金属的方法。
焊工需要一个电弧焊机和电极来完成焊接。
它适用于焊接各种类型的金属，包括钢铁、铝和铜。
2.TIG焊接TIG（Tungsten Inert Gas）焊接是一种使用钨电极和惰性气体来融化和连接金属的方法。
它适用于焊接不锈钢、钛和镍合金等高融点金属。
3.MIG/MAG焊接MIG（Metal Inert Gas）焊接和MAG（Metal Active Gas）焊接是使用惰性气体或活性气体来保护焊接区域，并使用金属焊丝来融化和连接金属的方法。
它们适用于焊接钢铁、铝和镁等金属。
4.氩弧焊接氩弧焊接是一种使用氩气来保护焊接区域，并使用钨电极来融化和连接金属的方法。
它适用于焊接高融点金属，如钢铁和钛。
5.点焊点焊是一种通过在两个金属表面上施加短暂的电流来融化和连接金属的方法。
它适用于焊接薄板、线材和网格。
二、焊接设备1.电弧焊机电弧焊机是用于产生电弧并控制焊接电流的设备。
它通常由变压器和整流器组成，可以调节电弧长度和电流强度。
2.TIG焊机TIG焊机是用于产生钨电极电弧并控制焊接电流的设备。
它通常具有高频点火功能和气体控制系统，以确保焊接质量。
3.MIG/MAG焊机MIG/MAG焊机是用于产生惰性气体或活性气体保护焊接和控制焊接电流的设备。
它通常具有电线送丝系统和气体流量控制系统。
4.氩弧焊机氩弧焊机是用于产生氩气和控制焊接电流的设备。
它通常具有钨电极和气体控制系统。
5.焊接手套、护目镜和焊接材料焊接手套、护目镜和焊接材料是用于保护焊工免受热源和火花的伤害的个人保护设备。
焊接材料包括焊丝、焊条和焊接胶水等。
三、实施教学活动1.理论讲解：介绍不同的焊接方法和设备，并解释它们的原理和适用范围。
《焊接方法及设备》课件
农业云计算
总结词
资源共享、高效计算、数据分析
详细描述
农业云计算是指将农业信息资源进行集中管理和调度，实现资源共享和高效计算。通过云计算平台， 可以提供农业生产过程的模拟、预测和决策支持等服务，帮助农民更好地管理农业生产。
绿色焊接
焊接过程产生的烟雾、废气等对环境 造成一定影响，因此绿色、环保的焊 接技术将受到重视。未来将研发更多 低烟尘、低有害气体的焊接材料和技 术，减少对环境的污染。
资源循环利用
焊接材料的循环利用是未来发展的重 要方向，通过回收和再利用废旧焊接 材料，降低资源消耗，实现可持续发 展。
THANKS
感谢观看
电阻焊设备适用于薄板、管材等材料的焊接，具有高效 、低成本等优点。
电阻焊设备包括焊接电源、电极、冷却装置和控制装置 等部分，其中电极是传递电流和压力的部件。
电阻焊设备的操作需要专业的技能和经验，同时应遵循 安全操作规程，确保操作安全。
激光焊接设备
激光焊接设备是一种利用高能 激光束熔化金属进行焊接的方
焊接速度
焊接速度过快或过慢都会影响焊接质量，需 要根据实际情况进行调整。
焊接电压
电压过高或过低会导致电弧不稳定，影响焊 接质量。
焊接材料
根据被焊材料的种类和厚度，选择合适的焊 丝或焊条。
焊接质量检测与控制
焊接质量标准
根据相关标准和规范，制定焊 接质量标准和检测方法。
无损检测技术
采用超声波、射线、磁粉等方 法对焊接接头进行无损检测， 确保焊接质量。
焊接方法与设备PPT完整全套教学课件
2024/1/27
1
目录
2024/1/27
• 焊接方法概述 • 焊接设备基础知识 • 弧焊方法及设备 • 电阻焊方法及设备 • 其他焊接方法及设备 • 焊接安全与环保要求
2
01
焊接方法概述
2024/1/27
3
焊接定义与分类
2024/1/27
焊接定义
通过加热或加压，或两者并用， 使两个分离的物体产生原子（分 子）间结合力而连接成一体的连 接方法。
噪声与振动
焊接设备运行时产生的噪声和 振动对操作人员听力系统造成 危害，可能导致听力下降、耳
鸣等问题。
24
安全防护措施制定与实施
2024/1/27
使用防护用品
操作人员必须佩戴合适的防护用品，如防护服、防护手套、防护面罩 等，以减少高温、有害气体和烟尘对身体的伤害。
加强通风措施
在焊接作业场所设置良好的通风设施，及时将有害气体和烟尘排出室 外，保持空气流通。
将焊丝按照一定速度连续送给焊枪的机 构，保证焊接过程的稳定性。
2024/1/27
焊枪与焊钳
夹持焊条或焊丝进行焊接操作的工具， 具有导电、导热和夹持功能。
控制系统
控制焊接设备的启动、停止、电流电压 调节等功能的系统。
8
设备选型与配置原则
根据焊接工艺要求选择适当的焊接设备 ，如弧焊、电阻焊、激光焊等。
焊接分类
根据焊接过程中金属所处状态及 工艺特点，可将焊接方法分为熔 化焊、压力焊和钎焊三大类。
4
常见焊接方法介绍
2024/1/27
熔化焊
利用局部加热的方法将连接处的金属加热至熔化状态而完成的焊接方法。包括气焊、电弧 焊、电渣焊、激光焊等。
焊接方法与设备 课程标准
《焊接方法与设备》课程标准课程代码：101209 学时数（理论+实践）：90 使用专业：焊接技术及自动化开设学期：2一、课程性质“焊接方法和设备”是本专业学生的必修专业课。
课程主要讲述了各种常用焊接方法的过程本质，工艺操作方法，工艺参数的选择，质量控制，以及相应焊接设备的构成和工作原理。
本课程的目的和任务：就是要使学生掌握焊接专业的基本知识原理。
掌握手工电弧焊，气体（CO2及Ar气体）保护焊、埋弧焊等基本焊接方法，焊接工艺与设备。
通过本课程的学习，结合焊接专业的实践教学，使学生掌握牢固的专业知识，为以后从事焊接工作打下一个牢固的基础。
二、培养目标1、专业能力（1）具备在实际生产条件的规定下，结合焊接结构的技术要求，进行焊接结构生产工艺设计和工艺文件编制的能力；（2）具备分析和解决焊接结构生产实际问题并提出工艺改进提高措施的能力；（3）具备开展焊接工艺评定和焊接质量检验的能力；（4）能正确选用、操作和安装、维护焊接设备；（5）具备过硬的焊接操作技能，能够通过实际操作执行焊接工艺；（6）初步具备焊接操作技能培训和焊接新技术、新工艺应用推广的能力。
2.方法能力（1）能自主学习新知识、新技术；（2）能通过各种媒体资源查找所需信息；（3）能独立制定工作计划并实施；（4）能不断积累维修经验，从个案中寻找共性。
3.社会能力（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；（2）具有团队精神协作精神；（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力；（4）能与客户建立良好、持久的关系。
三、教学内容与学时分配四、课程教学设计焊接方法与设备是汽车整形技术专业的一门专业必修课，也是一门实用性很强的课程。
因此学习本教材时应与其他课程和教学环节，如实训等配合，特别要注意理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
即不但要注意学好本教材所介绍的内容，同时还要特别重视实验和操作环节，才能有更好的学习方式。
在教学过程中，注意焊接技术的发展动态及时引用新的教学内容，从学生的实际出发，以学生为主体、充分调动学生的主动性、积极性，注重培养学生的创新思维和创新能力。
焊接方法与设备》(第二版 (9)[6页]
![焊接方法与设备》(第二版 (9)[6页]](https://img.taocdn.com/s3/m/27bfcef7ff00bed5b8f31d54.png)
解决措施 实物讲解，示频演示
解决措施 示频演示
2.火焰钎焊特点：简单灵活、应用广泛
应用范围 ：一般应用中性焰或轻微炭化焰/通用气焊炬或专用钎焊炬（软钎
焊也可用喷灯）先加热工件：
（1）适用于钎焊某些受焊件形状、尺寸及设备等限制而不能用其它方法钎焊的焊
件
教
（2）可采用火焰自动钎焊
（3）可焊接钢、不锈钢、硬质合金、铸铁、铜、银、铝等及其合金
元素扩散及再结晶冶金反应而形成接头
焊接过程不加填充金属，不需焊剂，也不用保护气体，全部焊接过程只需几秒钟。
教
（2）摩擦焊焊接工艺特点
学
1）焊接施工时间短，生产效率高。
2）焊接热循环引起的焊接变形小，焊后尺寸精度高，不用焊后校形和消除应力。
过
3）机械化、自动化程度高，焊接质量稳定。当给定焊接条件后，操作简单，不需要特殊的焊接技术人
可通过第三者的作用来改善润湿作用。
2）钎焊温度——利于润湿。太高，易使钎料流散、溶蚀或晶粒粗大。
取钎料液相线20--40℃，或者钎料熔点1.05--1.15倍
3）表面氧化物——妨碍润湿。
4）母材表面状态——粗些好。
5）钎剂——适当的钎剂有良好作用。
教学后记
[教学总结]： 钎焊方法的基本情况和应用现状
学
（4）常用钎料有铜锌、铜磷、银基、铝基及锌铝钎料
3．浸渍钎焊盐浴及金属浴，适合于大批量生产
过
这种钎焊方法的钎焊温度易控制，加热均匀且速度快，一般比炉中加热快 3~6 倍，
生产率高，液态介质保护工件不受氧化，有时还能同时完成淬火等热处理过程，
程
特别适用于大批生产。
浸渍钎焊按使用介质不同，分为盐浴钎焊、熔化钎料中浸渍钎焊和热油中
焊接方法及设备-部分问题解答
一、基本概念1. 光发射：当金属电极表面接受光辐射时，电极表面的自由电子能量增加，当电子的能量达到一定值时能飞出电极表面，称为光发射。
2.热发射：金属表面承受热作用而产生电子发射的现象3. 场致发射：在电场的作用下，电子可以获得足够的能量而冲破电极表面飞入电弧空间。
4.光电离；中性粒子接受光辐射的作用而产生的电离称为光电离。
5.热电离；气体粒子受热的作用而产生的电离称为热电离6. 场致电离；当气体中有电场作用时，气体中的带电粒子被加速，当其动能达到一定程度时能与中性粒子产生非弹性碰撞，使之电离。
7. 熔敷效率：过渡到焊缝中的金属质量与使用的焊丝（条）金属质量之比。
8.熔敷系数a：是指单位时间、单位焊接电流所熔敷到焊缝中的焊丝金属质量（g/A·h）。
y9.损失率：损失的金属与熔化的焊丝（条）金属的质量百分比。
10.焊丝的熔化系数a：每安培焊接电流在单位时间内所熔化的焊丝质量（g/A·h）。
m11.焊缝成形系数Φ：焊缝熔宽与熔深的比值称为焊缝成形系数。
Φ = B/H12. 熔合比 ；是指单道焊时，在焊缝横截面上熔化的母材所占的面积与焊缝的总面积之比。
γ = A M/ (A M + A h)13.埋弧焊：是电弧埋藏在焊剂下燃烧以进行焊接的熔焊方法。
14. TIG焊：是使用纯钨或活化钨作为非熔化电极，采用惰性气体Ar或He作为保护气体的电弧焊方法。
15. MIG焊；是使用焊丝作为熔化电极，当保护气体是惰性气体Ar或Ar+He时，通常称为熔化极惰性气体保护焊，简称MIG焊。
16. 等离子弧焊；是利用等离子弧作为焊接热源的熔焊方法。
17. 等离子弧；是借助水冷喷嘴等外部拘束条件使弧柱受到压缩的电弧等离子体，又称为压缩电弧。
18.电弧磁偏吹：焊接时由于某种原因使电弧周围磁场分布的均匀性受到破坏，从而导致焊接电弧偏离焊丝（或焊条）的轴线而向某一方向偏吹的现象。
19.双弧现象：由于一些原因，除了正常的转移型等离子弧主弧外，在钨极—喷嘴—工件之间会产生另外一种旁路电弧（或叫副弧），两者同时存在，称为双弧现象。
焊接方法与设备第三版教学设计 (2)
焊接方法与设备第三版教学设计教学目标本课程旨在让学生了解焊接的基本概念、相关标准和流程，并掌握常见的焊接方法和设备，能够正确地使用焊接设备进行焊接，掌握一定的焊接技能和常见问题的处理方法。
教学内容1.焊接基本概念–焊接定义和分类–焊接过程和流程–焊接标准和规范2.焊接材料和设备–焊接材料的选择和使用–焊接设备的种类和用途–焊接接头和焊缝的准备3.焊接方法–电弧焊–气焊–氩弧焊–焊接熔覆–焊接半自动化4.焊接技能–焊接安全注意事项–焊接技能的训练和提高–焊接常见问题和处理方法教学方法本课程采用理论教学和实践操作相结合的教学方法。
理论教学部分通过讲解和讨论焊接的基本概念和原理，帮助学生掌握焊接的基本概念和技能。
实践操作部分通过模拟真实的焊接操作，让学生亲自体验和掌握焊接技能，提高焊接的实际操作能力。
同时，本课程将采用案例分析、小组讨论等方法，鼓励学生积极参与教学过程，提高学生的学习效果和能力。
教学评估本课程采用多种评估方式进行学生的学习评估，主要包括理论考试、实际操作考核和作业评估等。
其中，理论考试主要测试学生对焊接基本概念、技能和常见问题的掌握程度；实际操作考核主要测试学生的焊接技能和实践操作能力；作业评估主要评估学生对焊接材料、设备和方法的掌握情况。
评估结果将作为课程效果的重要参考依据，帮助教师及时发现和解决学生学习过程中存在的问题，提高教学质量和效果。
教学资源为了提高教学效果和学生的实践操作能力，本课程将提供多种教学资源和条件，包括理论讲解PPT、实践操作设备、案例分析材料、教学视频等。
同时，本课程还将提供全程辅导和指导服务，及时解答学生的问题和困难，帮助学生顺利完成学习任务。
总结本课程针对焊接的基本概念、材料和设备、方法和技能等方面进行全方位教学设计和安排，旨在让学生全面掌握焊接技能和常见问题的处理方法，提高学生的焊接实践能力和操作水平。
通过本课程的学习，学生将能够了解并掌握焊接的基本概念和流程，掌握常见的焊接方法和设备，能够正确地使用焊接设备进行焊接，掌握一定的焊接技能和常见问题的处理方法，为将来的实践操作打下坚实的基础。
焊接方法与设备
焊接：通过加热或加压，或者两者并用，并且用或者不用填充金属，使工件间达到结合的一种方法。
实质：焊接是一种连接方法，通过焊接可以将两个分开的物体（工件）连接而达到永久的结合。
焊接的优点：1）与铆接相比，焊接可以节省金属材料，从而减轻结构的重量；与粘接相比焊接具有较高的强度，焊接的接头承载能力可以达到与母材相当的水平。
2）焊接工艺过程比较简单，生产率高，焊接既不像铸造那样需要进行制作木型，造砂型，熔炼，浇铸等一系列工序，也不像铆接那样要开孔，制造铆钉，加热等，因而缩短了生产周期。
3）焊接质量高，焊接接头不仅强度高，而且其他性能（物理性能.耐热性能.耐蚀性能及密封性能）都能够与工件材料相匹配。
4)焊接的劳动条件笔铆接好，劳动强度小，噪音低。
电弧是一种气体放电现象，它是带电粒子通过两极之间气体空间的一种到点过程。
两电极之间气体导电的基本条件：1）两极之间有带电粒子2）两电极之间有电极电弧放电的特点：电流最大，电压最低，温度最高，发光最强气体电离的实质：是中性气体粒子（分子或原子）吸收足够的外部能量，使得分子或原子中的电子脱离电子核的束缚而成为自由电子和正离的过程。
阴极斑点：阴极表面通常可以观察到微小，烁亮的区域，这个区域称为阴极斑点，它是发射电子最集中的区域，即电流最集中流过的区域，阴极斑点有清除氧化物的作用。
热发射式电子从阴极表面带走的热量可以从两个途径得到补充：1）正离子冲击阴极表面而将能量传给阴极，并且正离子在阴极表面复合电子，释放出的电能也是阴极加热2）电流流过阴极时产生的电阻热使阴极加热。
引起磁偏吹的根本原因是电弧周围磁场分布不均匀，致使电弧两侧产生的电磁力不同。
电弧不稳定的原因除操作人员技术熟练程度不足外，还与焊接电流，焊条药皮或焊剂，焊接电源，磁偏吹等因素有关。
电弧中有哪几种主要的作用力及对熔池和熔滴过度的影响：电磁收缩力。
由于电弧自身磁场引起的电磁收缩力，在焊接过程中不仅使熔池下凹，也对熔池产生搅拌作用，有利于细化晶粒，排出气体及夹杂，使焊缝质量得到改善。
焊接方法与设备(课后答案)
焊接方法与设备1. 引言焊接是一种常用的金属连接方法，广泛应用于制造业和建筑行业。
它通过加热和熔化金属表面，使其相互结合，形成牢固的连接。
本文将介绍一些常见的焊接方法和相关设备，以及它们的应用和特点。
2. 焊接方法2.1 电弧焊接电弧焊接是最常用的焊接方法之一。
它通过利用电弧在工件表面产生高温，使金属熔化并相互结合。
电弧焊接可分为手工电弧焊和自动电弧焊两种类型。
手工电弧焊广泛应用于小批量生产和修复工作，而自动电弧焊适用于大规模生产。
2.2 气体保护焊接气体保护焊接是一种利用惰性气体（如氩气）或混合气体来保护焊接区域不受氧气和水分的腐蚀的焊接方法。
它可以分为氩弧焊、氩弧焊等几种类型。
气体保护焊接广泛应用于不锈钢、铝合金等高反应性材料的焊接。
2.3 熔化焊接熔化焊接是一种利用火焰或高能束（如激光束和电子束）进行焊接的方法。
它适用于具有较高熔点和导热率的材料，如钨、钼等。
熔化焊接可以提供更高的焊接质量和精确度，但设备成本较高。
2.4 压力焊接压力焊接是一种利用压力将金属板材或管道加热至熔点并加压使其相互结合的焊接方法。
它可以分为冷焊和热焊两种类型。
压力焊接适用于需要高强度和密封性的连接。
2.5 爆炸焊接爆炸焊接是一种利用爆炸能量使金属表面瞬间加热和熔化，并在冷却后形成连接的特殊焊接方法。
它适用于连接大型工件和不适宜传统焊接工艺的材料。
3. 焊接设备3.1 电弧焊接设备电弧焊接设备主要包括电弧焊机和相关附件。
电弧焊机通常由电源、变压器和电极夹组成。
焊接面积和电流需求决定了所选设备的功率和规格。
3.2 气体保护焊接设备气体保护焊接设备主要包括气体保护焊机和气体供应系统。
气体保护焊机通常具有控制焊接电流、电压和气体流量的功能。
气体供应系统提供所需的惰性气体，确保焊接过程的质量和稳定性。
3.3 熔化焊接设备熔化焊接设备根据不同的焊接方法而异。
火焰焊接设备包括气体燃烧器和氧气剂。
激光焊接设备包括激光发生器和光束引导系统。
焊接方法与设备》(第二版 (2)[5页]
![焊接方法与设备》(第二版 (2)[5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/598fa3afa8956bec0875e361.png)
过
按制造方法可将焊剂分为熔炼焊剂、烧结焊剂和陶质焊剂三大类。
3．焊剂和焊丝的选用与配合
程
焊剂和焊丝的正确选用及二者之间的合理配合，是获得优质焊缝的关键，也是埋弧焊工艺过程的
重要环节。所以必须按工件的成分、工艺特点和冶金特性、性能和要求，正确、合理地选配焊剂和焊
丝。
二、埋弧焊的冶金过程
（一）冶金过程的特点
项目 2 埋弧焊
课程名称 教学内容
教学目的
焊接方法与设备 埋弧焊的原理及特点 掌握埋弧焊的原理、特点及应用
班级 授课方法
授课时间 计划学时
埋弧焊的原理 教学重点
埋弧焊的原理 教学难点
解决措施 与焊条电弧焊比较
解决措施 示频演示
[任务导入]：
在长直焊缝的焊接中，埋弧焊要比手工电弧焊的效率高很多。
埋弧焊是目前广泛使用的一种生产效率较高的适于长直、环形焊缝的机械化焊接方法。
教
起动焊机前，应再次检查焊机和辅助装置的各种开关、旋钮等的位置是否正确无误，离合器是
否可靠接合。检查无误后，再按焊机的操作顺序进行焊接操作。
学
2. 对接接头的焊接工艺
对接接头是焊接结构中应用最多的接头形式。对接接头埋弧焊时，可根据工件厚度和结构分别采
过
用单面焊或双面焊方法。
二．埋弧焊的常见缺陷及防止方法
制等。
[教学总结]： 各种埋弧焊焊接方法的焊材应用及冶金等 埋弧焊工艺的焊材选用应该掌握。 [作 业]： 1．与焊条电弧焊相比，埋弧焊的冶金过程有哪些特点?
教学后记
课程名称 教学内容
教学目的
焊接方法与设备
班级
埋弧焊工艺
授课方法
熟悉埋弧焊工艺的内容和编制、埋弧焊技术要点
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《焊接方法与设备》说课
理实一体化教学模式
能力递进与拓展
先进焊接技术
焊接机器人 高能束流焊接
自动焊方法 手工焊方法 电弧焊基础
气体保护自动焊方法与操作 埋弧焊方法与操作
半自动钨极氩弧焊方法与操作 半自动CO2气体保护焊方法与操作 焊条电弧焊方法与操作
母材熔化与焊缝成型 焊丝熔化与熔滴过渡 电弧热、电弧力、电弧稳定性
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
1．3 课程目标
采用教、学、做一体化教学模式，使学生熟练掌握常规电弧焊 方法的知识与技能，具备各类焊接方法的焊接过程、实质、特点，以及所用 设备的结构、原理和应用范围，具备常规电弧焊方法焊接工艺参数选择的能 力，树立良好的安全意识和职业道德意识，具有创新思维能力和科学的工作 方法，为今后职业生涯发展奠定坚实的基础。 在学完本课后，应能达到下列职业能力目标： 熟悉与职业相关的劳动保护要求和安全操作规程等； 掌握，熟悉其影响质量的因素和保证质量的措施； 掌握常规电弧焊的基础知识与技能，并能根据产品的技术条件正确选择焊接 方法、焊接材料及焊接工艺参数，确定焊接工艺规程； 能正确分析焊接工艺过程中常见工艺缺陷产生原因及提出解决措施的能力； 能独立完成设备的维修与维护工作。
方法能力：获取信息、分析和 解决问题的能力
社会能力：沟通交流、团队协作的能力， 较强的责任感、良好的敬业精神
《焊接方法与设备》课程设计
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
3.1．教材及相关资料
本课程使用高职高专教育部规划教材，雷世明主 编；课程教学内容的选取以职业岗位能力培养为依据， 以电弧焊方法的实践操作能力、焊接设备的工作原理 及结构为主线，结合实际情况，删减部分内容，强调 课程内容的应用性、实践性，淡化课程内容的纯理论 性，通过实践带动知识、技能的学习与职业素养的提 升。以完成工作任务所需的能力、知识构建课程教学 内容。
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
3.4 考核方式
本课程的考试成绩分为平时成绩和期末总评，每 次考试成绩分为理论成绩和上机实践成绩。在期末 总评中，平时成绩占20%，期末考试占80%，理论 占40%，上机绘图占60%。
平时成绩, 20% 实训成绩, 48%
理论成绩, 32%
理论成绩 实训成绩 平时成绩
本课程的难点是：电弧焊方法的实际操作技术，焊接工艺参数的 调节与选择，焊接操作技术又具有很强的技艺性，与生产实际经验有 较高的关联性。
对此，我们在课程的教学过程中采取了以下措施： 在教学过程中应采用实训现场与理论讲授相结合的办法，将理论
学习和实际生产实例有机结合，以点带面，兼顾特例。通过校内课 程教学与校外实习的交替进行，为学生在真实的职业环境下培养职 业素养、提高职业技能提供了有力的保障。本课程中“埋弧焊”、 “钨极氩弧焊”、教学就安排在企业生产现场进行。整个实训过程 以学生为主体，力求实现技能、知识一体化，将专业能力、方法能 力、社会能力集成于学生“能力的实训过程”中，提高教1 课程设计的基本思路
本课程在《电工学》、《金属工艺学》、《焊接工艺》等课程之 后开设的一门课程，重点讲述目前应用最广泛的电弧焊方法、工艺及 设备，注重理论联系实际，深入浅出的原则，讲述常用的焊接方法在 应用中的基本理论和实践问题。根据本课程对应的工作任务，将工作 过程引入教学，以工作任务为引领确定本课程的结构，以职业能力为 依据确定本课程的内容。以围绕掌握本专业职业能力来组织相应的知 识、技能和态度，设计相应的实践活动；教学过程中采用以“学生” 为主体、以“应用”为主旨，突出应用性、实践性的原则，专业理论 教学，要以应用为目的，以“必需、够用”为度。注重学生专业能力、 方法能力和社会能力的培养，增强其职业能力拓展的后劲，满足职业 生涯发展需要。
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
4. 教学方法与手段
在教学过程中，突破“以教为 主”的课程教学模式，充分发挥学 生的自主性、创造性，如采取多种 形式的“互动式教学”；突破课堂 本位的教学模式，实行“教、学、 做”一体化教学，在实训室或生产 现场授课，教师边讲边操作演示、 学生边学边练；充分利用多媒体课 件和仿真教学等现代教育技术，拓 展教学资源，改进教学方式，丰富 教学内容。右图是以学生为主体的 课堂教学模式示意图。
《焊接方法与设备》说课
乌兰察布职业学院 《焊接方法与设备》
说课
张学林
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
提纲
1.课程目标与定位 2.课程设计 3.课程结构与教学内容 4.教学方法与手段 5.课程改革 6.课程特色
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
1．1 课程性质与作用
《焊接方法与设备》是焊接专业的一门理论性和 实践性相当强的专业核心课。通过学习，使学生了解 和掌握焊接电弧的基本特性、弧焊电源的电特性如何 满足焊接电弧电特性的要求，以及各种常用弧焊电源、 焊接方法的基本理论和实践技能，并能根据不同焊接 条件，正确地选择和使用弧焊电源、焊接方法。是培 养学生熟练操作能力的重要平台。
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
3．2 教学内容的组织与安排
《焊接方法与设备》课程教学内容安排
序 号
教学内容
1 绪论
2 第一单元 电弧焊基础知识
3 第二单元 焊条电弧焊
4 第三单元 埋弧焊
5 第四单元 二氧化碳气体保护电弧焊
6 第五单元 熔化极惰性气体保护电弧焊 7 第六单元 钨极惰性气体保护焊
8 第七单元 等离子弧焊接和切割
9
第八单元 电阻焊
10
第九单元 其他焊接方法
教学时数
2 2 2 6 6 6 4 4 2 2
实践
2 4 6 6 6 4 4 2 2
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课
3．3 课程的重点与难点
本课程的重点是：在学生熟练掌握焊条电弧焊操作技能 的基础上，培养当前企业广泛应用的埋弧焊、气体保护电弧 焊的的操作技能以及综合运用知识、技能和实施焊接工艺的 能力。
乌兰察布职业学院
《焊接方法与设备》说课 1．2 培养目标
本课程根据职业教育的特点，使学生能了解目前焊接生产的 实际情况和发展趋势，培养他们的责任心、认真仔细、吃苦耐 劳、脚踏实地、敬岗爱业的精神，具有与焊接工作岗位相适应 的职业素养，具有较强的学习能力和创新能力，提升焊接高技 能人才。在以后焊接实际生产中，能立足本职焊接工作，踏实、 努力地工作，成为一名合格的焊接生产或技术人员。