《不退位减法》20以内的减法PPT课件
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《20以内不退位减法》课件
不退位减法
知识大链接 温故而知新
1、口算：
12+3= 10+9= 13+3= 11+2=
15 19 16 13
11+6= 17 17+2= 19 14+3= 17 15+3= 18
2、我会填：
12由（ 1）个十和（ 2 ）个一组 成。 16里面有（ 1 ）个十和（ 6 ） 个一。 1个十和9个一组成（ 19 ）。
15－3 ＝（ 12 ） 10＋7 ＝（ 17） 10＋2 ＝（ 12 ）
点击动物出现算式。
14－3 ＝（ 11） 10＋8 ＝（ 18） 16－5 ＝（ 11 ）
（1） 4＋11= 15
15－4= 11
5＋12= 17
17－5= 12
2＋12= 14
14－2= 12
（2）10＋（ 3 ）=13
12＋（ 3 ）=15
2.练一练
13－10= 3 13－3= 10
3.看图写算式
19－6= 13 19－9= 10
18－5= 13 15－4= 11
10 ＋
6
=
16
12 －
5
=
7
比一比，赛一赛，看谁做的对又快。
1.16－6= 10 3.16－10= 6
2.17－3= 14 4.19－5= 14
智力大比拼：让我们照动物 的样子说算式吧！
13－3=（ 10 ）
15－3=（ 12 ）
通过今天的学习，大家有什么收获？
20以内不退位减法
十几减几， 用几减几， 得数再加10。
巩固练习， 学Βιβλιοθήκη 致用小朋友，你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗？
12－10＝（ 2 ）
知识大链接 温故而知新
1、口算：
12+3= 10+9= 13+3= 11+2=
15 19 16 13
11+6= 17 17+2= 19 14+3= 17 15+3= 18
2、我会填：
12由（ 1）个十和（ 2 ）个一组 成。 16里面有（ 1 ）个十和（ 6 ） 个一。 1个十和9个一组成（ 19 ）。
15－3 ＝（ 12 ） 10＋7 ＝（ 17） 10＋2 ＝（ 12 ）
点击动物出现算式。
14－3 ＝（ 11） 10＋8 ＝（ 18） 16－5 ＝（ 11 ）
（1） 4＋11= 15
15－4= 11
5＋12= 17
17－5= 12
2＋12= 14
14－2= 12
（2）10＋（ 3 ）=13
12＋（ 3 ）=15
2.练一练
13－10= 3 13－3= 10
3.看图写算式
19－6= 13 19－9= 10
18－5= 13 15－4= 11
10 ＋
6
=
16
12 －
5
=
7
比一比，赛一赛，看谁做的对又快。
1.16－6= 10 3.16－10= 6
2.17－3= 14 4.19－5= 14
智力大比拼：让我们照动物 的样子说算式吧！
13－3=（ 10 ）
15－3=（ 12 ）
通过今天的学习，大家有什么收获？
20以内不退位减法
十几减几， 用几减几， 得数再加10。
巩固练习， 学Βιβλιοθήκη 致用小朋友，你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗？
12－10＝（ 2 ）
20以内不进位加法与不退位减法ppt.
18-4
17-5
11+6=17 6+11=17
17-6=11
6+4=（ 10）+8=（ 18）-7=（ 11）+5=（ 16）-4=（12）+6= 18 19-9=（10）+7=（17 ）-5=（12 ）+6=（18 ）-4大版一年级数学上册
20以内 不进位加法与不退位减法
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1. 理解并掌握20以内不进位加法和不退 位减法的计算方法。 2. 初步感悟加减法之间的联系，初步了 解加减法各部分的名称。
5+4 10+4
7+3 10+5
《不退位减法》20以内的减法教学课件
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
18－ 5=
19－ 9=
19－ 6= 13－ 3= 0 15－ 4算。
－＋＋ －－＋ ＋－＋
4.填上＞、＜或＝。
15－4 ＜ 15 18－5 ＞ 11
16－4 ＜ 17 19－6 ＞ 12
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思，但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友 ，以经 验为参 谋，以 小心为 兄弟， 以希望 为哨兵 。
18－ 5=
19－ 9=
19－ 6= 13－ 3= 0 15－ 4算。
－＋＋ －－＋ ＋－＋
4.填上＞、＜或＝。
15－4 ＜ 15 18－5 ＞ 11
16－4 ＜ 17 19－6 ＞ 12
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量，只是很 容易： 被习惯 所掩盖 ，被时 间所迷 离，被 惰性所 消磨。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
《不退位减法》20以内的减法PPT课件 (共11张PPT)
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
4
9－5= 4
7－5= 2 9－3= 6 6－5= 1
最新20以内的不进位加法和不退位减法教学讲义ppt课件
1.8 1mol理想气体的Cpm＝3.5R，始态为 100kPa、41.57dm3，经PT等于常数的可逆 过程压缩到末态压力为200KPa，试计算 （1）末态温度；（2）该过程的W、Q、 ΔU、ΔH。
1.9
容积为200dm3的容器中的某理想气体，t1＝ 20℃，p1＝253.31kPa。已知其绝热指数γ ＝1.4，试求Cvm。若该气体的摩尔热容近 似为常数，试求在等容条件下加热该气体 至t2＝80所需用的热。
20以内的不进位加法和不 退位减法
(一）口算
❖9+1= 8+2= 10-7= ❖6-6= 4-4= 3+6= ❖8-2= 5+5= 10-4=
（二）看图列式。
5+4= 7+3= 1+8=
你有什么发现？
10+1= 11 10+3= 13 10+5= 15 10+9= 19 10+6= 16 10+4= 14 10+7= 17 10+8= 18 10+2= 12
（1）两个热机的效率是否相等？ （2）两个热机自高温热源吸收热量是否相等？
向低温热源放出的热量是否相等？
1-13（1）1kg温度为273K的水与373K的等温 热源接触，当水温升至373K时，求水的熵变、 热源的熵变及孤立系统总熵变；（2）倘若水 是先与保持323K的等温热源接触，达到平衡 后再与保持373K的等温热源接触，并使水温 由273K升至373K，又能使总熵变接近于零。 设水的比热容为4.184J.K-1.g-1。
1.6
氢气从1.43dm3、3.04×105Pa、298K的始态 绝热可逆膨胀至2.86dm3的末态。已知氢气 的Cpm＝28.8JK-1mol-1，可按理想气体处 理。（1）求末态的温度和压力；（2）求 该过程的W、Q、ΔU、ΔH。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。